Lima puluh tiga ayat. Makkiyah. Surah ini mengambil namanya dari satu kata saja pada ayat ke-38: وَأَمْرُهُمْ شُورَىٰ بَيْنَهُمْ — wa amruhum syūrā bainahum, "urusan mereka adalah musyawarah di antara mereka."
Tentang nama ini ada satu hal yang perlu dicatat sejak awal, sebab ia menentukan harapan yang kita bangun ketika membaca surah ini: kata itu di dalam Al-Qur'an hanya muncul pada satu tempat ini saja, ia muncul bukan di dalam sebuah perintah, melainkan di tengah sebuah daftar sifat, dan di dalam kalimat tempat ia muncul bahkan tidak ada kata kerja. Surah ini tidak mengatakan "bermusyawarahlah"; ia menggambarkan sebuah masyarakat yang bermusyawarah. Perbedaan itu tampak kecil, tetapi ia tidak kecil, dan hal itu akan dibahas tersendiri pada ayat ke-38.
Adapun pokok surah ini lebih luas daripada namanya dan dapat diringkas dengan satu kata: perpecahan. Dari awal sampai akhir surah ini bergelut dengan terbelahnya manusia — tetapi ia melakukannya bukan sebagai sebuah keluhan, melainkan sebagai sebuah diagnosis:
- Mengapa manusia terbelah? (13-14)
- Kapan perpecahan itu bermula — sebelum atau sesudah datangnya pengetahuan? (14)
- Sesudah terbelah, bagaimana perdebatan ditutup? (15-16)
- Bagaimana masyarakat yang telah terbelah mengurus urusannya sendiri? (38)
- Apa yang dilakukan orang yang dizalimi — membalas, atau memaafkan? (39-43)
Dan jawaban surah ini tidak pernah di mana pun berbunyi "hendaklah kalian semua sama". Ayat kedelapan mengatakannya dengan terang: "Sekiranya Allah menghendaki, niscaya Dia menjadikan mereka satu umat saja." Jadi kemajemukan bukanlah sebuah kecelakaan. Persoalannya tidak terletak pada kemajemukan, melainkan pada berubahnya kemajemukan itu menjadi keterputusan.
Hal-hal di bawah ini adalah kenyataan yang dapat dihitung dari teks; klaim bahwa semuanya membentuk sebuah tatanan adalah bacaan saya sendiri, dan hal itu akan dinyatakan tersendiri.
Pertama: lingkaran wahyu. Surah ini menyebut wahyu tiga kali dengan pola yang sama, dan ketiganya berdiri di tiga tempat yang berbeda di dalam teks:
| Ayat | Ungkapan | Tempatnya |
|---|---|---|
| 3 | każālika yūḥī ilaika wa ilal-lażīna min qablik | Pembukaan |
| 7 | wa każālika auḥainā ilaika qurʼānan ʻarabiyyā | Akhir blok pertama |
| 52 | wa każālika auḥainā ilaika rūḥam min amrinā | Penutup |
Ketiganya dimulai dengan kata tunjuk yang sama: każālika — "demikianlah". Surah ini dibuka dengan wahyu, ditutup dengan wahyu, dan di tengahnya sekali lagi ia kembali kepada wahyu.
Kedua: lingkaran kepemilikan. Kalimat pertama ayat keempat kembali kata demi kata pada ayat kelima puluh tiga:
Ini bukan sebuah pengulangan, melainkan sebuah bingkai: kalimat yang sama berdiri di awal dan di akhir surah, dan segala sesuatu yang lewat di antara keduanya tetap berada di dalamnya.
Ketiga: lingkaran "urusan". Ayat kelima belas berakhir dengan wa ilaihil-maṣīr; ayat kelima puluh tiga dengan alā ilallāhi taṣīrul-umūr. Akar yang sama (ص-ي-ر), yang satu kata benda dan yang lain kata kerja. Dan di antara keduanya, pada ayat ke-43, muncul ʻazmil-umūr. Jadi kata "urusan" (amr) di dalam surah ini mengerjakan tiga pekerjaan yang berbeda di tiga tempat yang berbeda: urusan manusia di antara mereka sendiri (38), urusan yang menuntut kebulatan tekad (43), dan pada akhirnya urusan yang kepadanya semuanya kembali (53).
Surah ini dapat dibagi menjadi sepuluh blok. Kebanyakan batas blok ditentukan oleh pergantian pokok pembicaraan atau oleh sepasang nama.
| Blok | Ayat | Pokok | Yang menutup blok |
|---|---|---|---|
| I | 1-6 | Huruf-huruf, sumber wahyu, terbelahnya langit, istigfar para malaikat | wa mā anta ʻalaihim biwakīl (6) |
| II | 7-9 | Al-Qur'an berbahasa Arab, ibu negeri, hari berkumpul, dua golongan | ʻalā kulli syaiʼin qadīr (9) |
| III | 10-12 | Tempat kembali perselisihan, yang membelah dan yang mencipta, kalimat tanzih, kunci-kunci rezeki | bikulli syaiʼin ʻalīm (12) |
| IV | 13-16 | Syariat, lima nabi, sebab perpecahan, istikamah, ditutupnya perdebatan | ʻażābun syadīd (16) |
| V | 17-19 | Kitab dan neraca, dekatnya saat itu, sifat laṭīf | al-qawiyyul-ʻazīz (19) |
| VI | 20-23 | Dua ladang, syariat tanpa izin, dua ketakutan, persoalan upah | gafūrun syakūr (23) |
| VII | 24-28 | Tuduhan mengada-ada, diterimanya tobat, ukuran rezeki, hujan | al-waliyyul-ḥamīd (28) |
| VIII | 29-35 | Makhluk-makhluk melata, musibah dan pemaafan, kapal-kapal, berhentinya angin | mā lahum mim maḥīṣ (35) |
| IX | 36-43 | Delapan sifat orang mukmin, syūrā, keseimbangan antara balasan dan pemaafan | lamin ʻazmil-umūr (43) |
| X | 44-53 | Akibat kesesatan, dihadapkannya mereka kepada azab, seruan, batas penyampaian, anak-anak, tiga jalan wahyu | taṣīrul-umūr (53) |
Tabel di bawah ini bukan penafsiran, melainkan rincian pengulangan yang dapat diverifikasi dari teks.
| Akar / kata | Di mana | Apa yang dikerjakannya |
|---|---|---|
| و-ح-ي | 3, 7, 13, 51 (dua kali), 52 | Akar yang paling padat di dalam surah |
| ش-ر-ع | syaraʻa (13) — syaraʻū (21) | Kata kerja yang sama, dua pelaku: Allah dan sekutu-sekutu |
| ف-ر-ق | farīqun… farīqun (7) — lā tatafarraqū (13) — mā tafarraqū (14) | Larangan berpecah dan akibatnya |
| ب-غ-ي | bagyam bainahum (14) — labagau (27) — al-bagy (39) — yabgūna (42) | Akar tulang punggung kedua surah ini |
| ع-ف-و | yaʻfū ʻanis-sayyiʼāt (25) — yaʻfū ʻan kaṡīr (30) — yaʻfu ʻan kaṡīr (34) — man ʻafā (40) | Tiga milik Allah, satu milik manusia |
| ح-ف-ظ | Allāhu ḥafīẓun ʻalaihim (6) — mā arsalnāka ʻalaihim ḥafīẓā (48) | Kata yang sama, yang satu untuk Allah, yang lain untuk menafikannya dari Nabi |
| ج-و-ب | ustujība lah (16) — yastajīb (26) — istajābū (38) — istajībū (47) | Rangkaian seruan dan jawaban |
| ز-ي-د | nazid (20) — nazid (23) — yazīduhum (26) | Ketiganya adalah penambahan |
| ك-س-ب | mā kasabū (22) — kasabat aidīkum (30) — bimā kasabū (34) — qaddamat aidīhim (48) | Tangan dan hasil usaha |
| س-ب-ل | mā ʻalaihim min sabīl (41) — innamas-sabīlu ʻalā (42) — hal ilā maraddim min sabīl (44) — famā lahū min sabīl (46) | Empat kali, dalam dua arah yang berlawanan |
| ش-ف-ق | musyfiqūn (18 — orang-orang mukmin) — musyfiqīn (22 — orang-orang zalim) | Keadaan yang sama, dua sebab yang berbeda |
| ش-ك-ر | gafūrun syakūr (23 — Allah) — ṣabbārin syakūr (33 — manusia) | Pola yang sama, dua pihak |
| ق-د-ر | wa yaqdir (12) — bi-qadar (27) — qadīr (9, 29, 50) | Cabang ukuran dan cabang kekuasaan |
| و-ل-ي | auliyāʼ (6, 9, 46) — al-waliyy (9, 28) — waliyy (8, 31, 44) | Delapan kali muncul |
| ص-ي-ر | al-maṣīr (15) — taṣīrul-umūr (53) | Kedua ujung surah |
| ف-ط-ر | yatafaṭṭarna (5) — fāṭir (11) | Yang terbelah dan yang membelah |
| ق-ض-ي | laquḍiya bainahum (14) — laquḍiya bainahum (21) | Pengulangan kata demi kata |
| ح-ج-ج | lā ḥujjata bainanā (15) — yuḥājjūna… ḥujjatuhum (16) | Perdebatan yang ditutup, pihak yang meneruskannya |
| د-ر-ي | wa mā yudrīka (17) — mā kunta tadrī (52) | Batas pengetahuan, pada kedua ujungnya |
| ع-ب-د | 19, 23, 25, 27 (dua kali), 52 | Nama bagi lawan bicara |
Ketika ujung-ujung kelima puluh tiga ayat itu dilihat, tampak sebuah tatanan bunyi yang dominan: ḥakīm, ʻaẓīm, raḥīm, wakīl, saʻīr, naṣīr, qadīr, unīb, baṣīr, ʻalīm, yunīb, murīb, maṣīr, syadīd, qarīb, baʻīd, ʻazīz, naṣīb, alīm, kabīr, syakūr, ṣudūr, tafʻalūn, syadīd, baṣīr, ḥamīd, qadīr, kaṡīr, naṣīr, aʻlām, syakūr, kaṡīr, maḥīṣ, yatawakkalūn, yagfirūn, yunfiqūn, yantaṣirūn, ẓālimīn, sabīl, alīm, umūr, sabīl, khafiyy, muqīm, sabīl, nakīr, kafūr, aż-żukūr, ʻaqīman ʻalīmun qadīr, ʻaliyyun ḥakīm, mustaqīm, al-umūr.
Pola yang dominan adalah wazan faʻīl, dan ia ditemani oleh faʻūl (syakūr, kafūr, ḥamīd) serta beberapa ujung kata kerja. Tidak ada tatanan yang tanpa perkecualian — tidak seperti pada Surah Qaf, di sini bukan keempat puluh lima ayat dari empat puluh lima ayatnya duduk pada bunyi yang sama. Yang perlu dicatat adalah ini: bunyi surah ini lebih longgar dan bernapas lebih panjang dibandingkan bunyi Qaf, dan hal itu selaras dengan panjang ayat-ayatnya. Pada Asy-Syura terdapat kalimat-kalimat majemuk yang panjang; sebuah bunyi penutup bernapas pendek tidak akan duduk pada kalimat-kalimat seperti itu.
Di antara sumber-sumber terdapat kesatuan yang luas bahwa surah ini Makkiyah. Diriwayatkan pula bahwa sebagian ayat (khususnya 23-25 dan antara 39-41) turun di Madinah; karena riwayat-riwayat itu tidak membawa kepastian, di sini saya tidak memaksakan pilihan.
Surah ini adalah yang ketiga dari tujuh surah yang dibuka dengan ḥā-mīm (al-Ḥawāmīm). Ciri bersama kelompok ini — bahwa tepat sesudah pembukaan itu disebutkan kitab atau wahyu — telah dicatat pada Al-Ahqaf. Pada Asy-Syura pun demikian: ayat ketiga dimulai dengan każālika yūḥī ilaik.
- Lawan bicaranya adalah kaum musyrik, dan perdebatannya berkisar pada tauhid serta sumber wahyu (9, 21, 24).
- Berulang kali digariskan batas tanggung jawab bagi Nabi (6, 48) — ini adalah bahasa masa ketika belum ada pemerintahan dan tatanan.
- Qitāl tidak muncul. Pada ayat ketiga puluh sembilan memang disebut pembalasan terhadap kezaliman, tetapi yang dibicarakan adalah pengambilan sebuah hak pribadi, bukan peperangan.
- Ahli Kitab disebut hanya satu kali, itu pun dari kejauhan (14).
Dan hal ini penting bagi ayat ketiga puluh delapan. Kata syūrā datang sebagai sifat sebuah masyarakat kecil yang tertindas, yang belum mempunyai negara, tentara, ataupun perbendaharaan. Jadi ayat itu tidak menggambarkan sebuah bentuk pemerintahan; ia menggambarkan cara kerja sebuah masyarakat di dalam dirinya sendiri. Pembedaan ini akan dibahas secara terperinci pada ayat ke-38.
حمٓ · عٓسٓقٓ
Kajian yang luas tentang huruf-huruf mukatta'ah telah dikerjakan pada Al-Baqarah bagian 2/1; ia diulang sekali lagi, dan dengan lebih tebal, pada Qaf 50/1. Di sini saya tidak menuliskannya kembali. Ringkasannya begini:
- Makna huruf-huruf ini tidak diketahui secara pasti. Inilah yang harus dikatakan dengan jujur dan sejak awal.
- Sekelompok ulama menyerahkan maknanya kepada Allah (tafwīḍ); ini bukan pengakuan atas kebodohan, melainkan pilihan untuk diam di tempat teks tidak memberikan penjelasan.
- Di antara pendapat-pendapat yang mencari penjelasan, yang paling banyak mendapat dukungan dari dalam teks adalah penjelasan bahwa huruf-huruf itu menunjukkan bahan mentah Al-Qur'an sehingga tantangan itu menjadi bermakna — sebab kebanyakan kelompok huruf itu tepat sesudahnya diikuti oleh ungkapan yang menyebut Kitab.
- Dan sebagaimana ditulis dengan terang di sana: dari huruf-huruf ini tidak dikerjakan hitungan abjad, penghitungan huruf, ataupun hitungan angka. Dalam tafsir ini jalan itu tidak dimasuki.
Satu-satunya perbedaan pada Asy-Syura adalah ini, dan hanya itu yang saya bahas: terbelahnya rangkaian huruf itu menjadi dua.
Di dalam Al-Qur'an ada dua puluh sembilan surah yang dibuka dengan huruf-huruf. Pada surah-surah itu kedudukan huruf dalam penghitungan ayat ada dua macam, dan keduanya dapat diverifikasi dari mushaf: pada sebagiannya huruf-huruf itu dihitung sebagai satu ayat tersendiri (alif-lām-mīm — Al-Baqarah 2/1; ḥā-mīm — Al-Ahqaf 46/1; kāf-hā-yā-ʻain-ṣād — Maryam 19/1), sedangkan pada sebagian yang lain huruf-huruf itu membentuk satu ayat bersama kalimat yang datang sesudahnya (alif-lām-rā — Yunus 10/1; qāf — Qaf 50/1). Tetapi pada kedua keadaan itu rangkaian hurufnya tidak terbelah: berapa pun jumlah hurufnya, ia dibaca di satu tempat saja, berturut-turut. Kāf-hā-yā-ʻain-ṣād terdiri atas lima huruf dan ia tidak terbelah.
| Maryam 19/1 | Asy-Syura 42/1-2 | |
|---|---|---|
| Jumlah huruf | Lima: كٓهيعٓصٓ | Lima: حمٓ · عٓسٓقٓ |
| Jumlah ayat | Satu | Dua |
| Susunannya | Satu baris | Dua baris |
Jadi perkaranya bukan jumlah hurufnya, melainkan terbelahnya ia. Sebuah rangkaian lain yang sama panjangnya tidak terbelah; yang ini terbelah.
Dan satu perincian lagi harus dicatat: pada enam dari tujuh surah yang dibuka dengan ḥā-mīm, pembukaannya hanyalah satu ḥā-mīm saja dan itulah satu ayat. Asy-Syura adalah satu-satunya perkecualian di dalam kelompok itu juga — sebab sesudah ḥā-mīm datang lagi rangkaian yang kedua.
Tidak ada pengetahuan yang pasti. Saya harus menuliskannya dengan terang, sebab inilah salah satu perincian yang paling banyak melahirkan klaim, dan kebanyakan klaim itu bersandar pada hitungan huruf — jalan yang tidak dimasuki dalam tafsir ini.
Penjelasan-penjelasan yang diriwayatkan dalam sumber-sumber klasik saya sajikan bukan sebagai daftar pilihan, melainkan sebagai rinciannya:
| Penjelasan | Apa katanya | Penilaian |
|---|---|---|
| Pembagian taufīqī (bersandar pada riwayat) | Pemisahan ayat bersandar pada tradisi pembacaan dan penghitungan; sebabnya tidak dicari | Selaras dengan kaidah umum bahwa batas-batas ayat ditetapkan oleh riwayat. Tetapi ia tidak menjawab pertanyaan "mengapa" |
| Dua rangkaian, dua kelompok yang berbeda | Ḥā-mīm adalah pembukaan bersama kelompok itu, ʻain-sīn-qāf adalah tambahan yang khas bagi surah ini | Selaras dengan data teks: ḥā-mīm bersama pada tujuh surah, ʻain-sīn-qāf hanya di sini. Tetapi ini bukan sebuah penjelasan, melainkan pengungkapan ulang kenyataan itu |
| Tuntutan fāṣilah (ujung ayat) | Karena bunyi kedua rangkaian itu berbeda, keduanya dihitung terpisah | Pada surah-surah lain pun ada perbedaan bunyi dan di sana tidak ada pembelahan; karena itu penjelasan ini tidak memadai |
| Makna-makna yang dibebankan kepada huruf | Dikatakan bahwa setiap huruf menunjuk kepada sebuah nama atau sebuah kata | Sebagaimana dicatat pada Al-Baqarah, ia tidak sistematis; ketika metode yang sama diterapkan pada seluruh kelompok huruf, hasilnya tidak konsisten |
Dan yang harus dituliskan di atas semuanya adalah ini: tidak satu pun penjelasan di atas memadai untuk mengatakan "inilah sebab pembelahan itu".
Hal berikut saya sampaikan sebagai sebuah pengamatan, sebagai bacaan saya sendiri, dan hal itu tidak mengikat:
Satu-satunya akibat yang dapat diukur dari pembelahan itu ada pada irama bacaan. Seandainya ia satu ayat, lima huruf itu akan dibaca dalam satu tarikan napas. Karena ia dua ayat, di antaranya ada tempat berhenti. Pada dua ayat pertamanya, surah ini menghentikan bacaan dua kali.
Lalu sesudahnya datang ayat ketiga: każālika yūḥī ilaika wa ilal-lażīna min qablik — "demikianlah Dia mewahyukan kepadamu dan kepada orang-orang sebelummu." Jadi hal pertama yang datang sesudah huruf-huruf itu, selaras dengan pola yang ditegakkan pada Al-Baqarah, kembali termasuk wilayah wahyu. Ini, dengan sendirinya, tidak mengatakan apa pun tentang makna huruf-huruf itu; yang dikatakannya adalah ke mana huruf-huruf itu disambungkan.
كَذَٰلِكَ يُوحِىٓ إِلَيْكَ وَإِلَى ٱلَّذِينَ مِن قَبْلِكَ ٱللَّهُ ٱلْعَزِيزُ ٱلْحَكِيمُ
"Demikianlah Dia mewahyukan kepadamu dan kepada orang-orang sebelummu — Allah Yang Mahaperkasa lagi Mahabijaksana."
Kalimat ini dimulai dengan sebuah kata tunjuk, dan apa yang ditunjuknya tidak dikatakan. Każālika — "seperti ini", "demikianlah". Seperti apa?
| Bacaan | Każālika menunjuk kepada apa |
|---|---|
| 1 | Kepada surah ini sendiri — "seperti yang sedang engkau baca ini" |
| 2 | Kepada wahyu yang datang kepada nabi-nabi terdahulu — "seperti yang terjadi pada mereka" |
| 3 | Kepada sebuah cara yang dibiarkan tak tentu — kepada kaifiat wahyu; dan kaifiat itu akan dijelaskan pada ayat ke-51 |
Bacaan ketiga menarik perhatian dari segi susunan kata dan saya mencatatnya: dengan mengatakan każālika, surah ini menegakkan sebuah "demikian", tetapi apa isi "demikian" itu tidak dikatakannya sampai ayat kelima puluh satu. Pada ayat kelima puluh satu tiga jalan wahyu akan dirinci. Jadi pertanyaan yang dibuka surah ini pada ayat ketiga ditutupnya pada ayat kelima puluh dua — dan ayat kelima puluh dua dimulai dengan kata yang sama: wa każālika auḥainā ilaika.
Saya sampaikan ini sebagai bacaan saya sendiri; sandarannya adalah dibukanya kedua ayat itu dengan kata yang sama dan datangnya ayat ke-51 di antara keduanya.
Akar و-ح-ي telah dibahas secara terperinci pada An-Najm; saya tidak mengulanginya di sini. Yang ditetapkan di sana adalah ini: makna konkret akar kata itu adalah pemberitahuan yang cepat dan tersembunyi — kecepatan dan kerahasiaan. Dan kata itu tidak hanya dipakai untuk pemberitahuan yang datang kepada para nabi; isyarat Zakaria, apa yang diketahui lebah, dan bisikan setan pun disebut dengan akar yang sama.
Yang menjadi milik tempat ini adalah bentuk kata kerjanya. Yūḥī adalah muḍāriʻ — ia memberitakan kesinambungan dan waktu kini. Seandainya ia māḍī (auḥā), ia akan menceritakan sebuah pekerjaan yang sudah selesai.
Dan hal ini memperoleh maknanya ketika dibandingkan dengan dua kalimat wahyu yang lain di dalam surah ini:
| Ayat | Kata kerja | Bentuk | Pelaku |
|---|---|---|---|
| 3 | yūḥī | Muḍāriʻ — masih berlangsung | Allāhul-ʻazīzul-ḥakīm (dengan terang) |
| 7 | auḥainā | Māḍī — telah terjadi | Kami (jamak pengagungan) |
| 52 | auḥainā | Māḍī — telah terjadi | Kami |
Ayat ketiga menceritakan prosesnya, ayat ketujuh dan kelima puluh dua menceritakan peristiwanya. Dan pada yang pertama pelakunya datang dengan nama yang terang, pada dua yang lain dengan kata ganti. Saya mencatat pengamatan atas susunan ini: surah ini mula-mula meletakkan pemilik pekerjaan itu dengan nama-Nya, lalu berpindah kepada kata ganti.
Bantahan lawan bicara — bantahan yang dihadapi surah ini — adalah bantahan bahwa wahyu itu baru dan ganjil. Jawabannya diberikan dengan tiga kata: wa ilal-lażīna min qablik.
Inilah tempat yang persoalan sama dikatakan dengan kata yang berbeda pada Al-Ahqaf 46/9: mā kuntu bidʻam minar-rusul — "aku bukanlah orang yang mengada-ada di antara para rasul." Di sana katanya adalah bidʻ (yang tidak ada contohnya); di sini polanya adalah sebuah kata sambung: wa ilā.
| Al-Ahqaf 46/9 | Asy-Syura 42/3 | |
|---|---|---|
| Siapa yang mengatakan | Nabi (dengan perintah qul) | Teks itu sendiri |
| Bagaimana ia disusun | Penafian: "aku bukan orang yang mengada-ada" | Penambahan: "dan kepada orang-orang sebelummu" |
| Apa yang dikerjakannya | Menyambungkan klaim itu kepada silsilah | Meneruskan silsilah itu |
Dan pada ayat ketiga belas silsilah ini akan disebut namanya: Nuh, Ibrahim, Musa, Isa. Ayat ketiga menyiapkan daftar itu.
Pelaku kalimat ini ditinggalkan di bagian akhir. Dalam bahasa Arab, urutan biasa pada kalimat verbal adalah kata kerja lalu pelakunya; di sini ilaika wa ilal-lażīna min qablik menyelip di antaranya, dan pelakunya datang paling belakang. Dan ketika ia datang, ia tidak datang sendirian: ia datang bersama dua nama.
ٱلْعَزِيز — akar ع-ز-ز: kukuh, tak terjangkau, unggul. ٱلْحَكِيم — akar ح-ك-م: menahan dan menempatkan pada tempatnya. Keduanya telah dibahas pada Al-Ahqaf 46/2; catatan di sana adalah: yang satu memberitakan kekuatan, yang lain ketepatan tempat; kekuatan tidak disebut sendirian.
Tambahan yang menjadi milik tempat ini adalah ini, dan saya sampaikan sebagai bacaan saya sendiri: kedua nama ini membentuk sebuah garis ketika dibandingkan dengan pasangan nama di ujung surah. Ayat kelima puluh satu berakhir dengan innahū ʻaliyyun ḥakīm. Pada kedua kalimat itu nama yang kedua sama (ḥakīm), yang pertama berubah: ʻazīz → ʻaliyy. Jadi ketika sumber wahyu digambarkan, sifat yang tetap adalah "ketepatan tempat", sedangkan sifat yang berubah bergeser dari "ketidakterkalahan" kepada "ketinggian".
لَهُۥ مَا فِى ٱلسَّمَٰوَٰتِ وَمَا فِى ٱلْأَرْضِ ۖ وَهُوَ ٱلْعَلِىُّ ٱلْعَظِيمُ
Urutan biasanya adalah "mā fis-samāwāti wa mā fil-arḍi lahū". Kalimat ini tidak disusun demikian: jar-majrur (lahū) ditarik ke depan.
Dalam bahasa Arab, didahulukannya sebuah unsur (taqdīm) memberitakan pengkhususan: "hanya milik-Nya". Pada Al-Hadid 57/2 dan 57/5 susunan yang sama telah dibahas (lahū mulkus-samāwāti wal-arḍ) dan yang dicatat di sana adalah: pengulangan itu sendiri adalah sebuah pekerjaan.
Di dalam Asy-Syura kalimat ini muncul dua kali — pada ayat keempat dan ayat kelima puluh tiga — dan di antara keduanya terbentang lima puluh ayat. Sebagaimana dicatat pada bagian struktur surah, ini adalah sebuah bingkai.
| 42/4 | 42/53 | |
|---|---|---|
| Kalimat | Lahū mā fis-samāwāti wa mā fil-arḍ | …allażī lahū mā fis-samāwāti wa mā fil-arḍ |
| Kedudukannya | Kalimat yang berdiri sendiri | Kalimat sifat — "jalan Allah, yang…" |
| Kepada apa ia disambungkan | Sebuah pemberitaan yang berdiri sendiri | Ṣirāṭullāh — kepada sebuah jalan |
Jadi kalimat yang sama mula-mula menjadi sebuah pemberitaan, lalu menjadi gambaran sebuah jalan. Saya catat ini sebagai pengamatan atas struktur.
ٱلْعَلِىّ — akar ع-ل-و: ketinggian. ٱلْعَظِيم — akar ع-ظ-م: kebesaran; para ahli bahasa menghubungkan akar ini dengan ʻaẓm (tulang) — besarnya kerangka, besarnya tubuh sesuatu.
Kedua nama ini berdampingan sekali lagi di dalam Al-Qur'an, dan tempat itu adalah kalimat terakhir Ayat Kursi: wa huwal-ʻaliyyul-ʻaẓīm (Al-Baqarah 2/255). Struktur ayat itu telah ditabelkan pada Al-Baqarah dan yang dicatat di sana adalah: ayat itu meluas dari dalam ke luar — dari Zat kepada sifat, dari sifat kepada kerajaan, dari kerajaan kepada cakupan — dan pada akhirnya ia ditutup dengan dua nama.
Di dalam Asy-Syura pasangan nama yang sama mengerjakan pekerjaan yang sama, tetapi tempatnya berbeda: pada Al-Baqarah ia berada di ujung sebuah rangkaian yang panjang, pada Asy-Syura ia berada tepat di belakang sebuah kalimat. Pada Al-Baqarah kedua nama itu adalah ringkasan sebuah gambaran yang bertumpuk; di sini ia adalah cap bagi satu kalimat kepemilikan.
Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri: pekerjaan bersama kedua nama itu adalah memisahkan kepemilikan dari sekadar punya. Kalimat "segala sesuatu adalah milik-Nya", bila berdiri sendiri, dapat menempatkan yang memiliki pada bidang yang sama dengan yang dimiliki — sebagaimana seorang lelaki memiliki ladang dan lelaki itu pun berdiri di samping ladangnya. ʻAliyy memecahkan bidang itu: yang memiliki berada di atas dan di luar yang dimiliki. Dan hal ini adalah persiapan bagi ayat kesebelas yang akan datang tujuh ayat kemudian.
تَكَادُ ٱلسَّمَٰوَٰتُ يَتَفَطَّرْنَ مِن فَوْقِهِنَّ ۚ وَٱلْمَلَٰٓئِكَةُ يُسَبِّحُونَ بِحَمْدِ رَبِّهِمْ وَيَسْتَغْفِرُونَ لِمَن فِى ٱلْأَرْضِ ۗ أَلَآ إِنَّ ٱللَّهَ هُوَ ٱلْغَفُورُ ٱلرَّحِيمُ
Takādus-samāwātu yatafaṭṭarna min fauqihinna, wal-malāʼikatu yusabbiḥūna biḥamdi rabbihim wa yastagfirūna liman fil-arḍ; alā innallāha huwal-gafūrur-raḥīm
"Langit hampir-hampir terbelah dari atasnya. Sedangkan para malaikat bertasbih memuji Tuhan mereka dan memohonkan ampunan bagi orang-orang yang ada di bumi. Ketahuilah, sesungguhnya Allah, Dialah Yang Maha Pengampun lagi Maha Penyayang."
Kāda dalam bahasa Arab termasuk kata kerja "pendekatan" (afʻālul-muqārabah): ia memberitakan bahwa suatu pekerjaan sudah sangat dekat untuk terjadi, tetapi tidak terjadi.
Dan inilah kata terpenting di dalam kalimat ini. Ayat ini tidak mengatakan "langit telah terbelah"; ia mengatakan "hampir terbelah". Jadi yang digambarkan bukanlah sebuah peristiwa, melainkan sebuah ketegangan.
Makna konkret akar kata ini: membelah, membuka memanjang. Di dalam indeks akar kata ia telah dibahas pada bagian Al-Infitar dan Al-Insyiqaq; saya tidak mengulanginya di sini. Ringkasannya: faṭr adalah terbukanya sesuatu dengan cara terbelah; ifṭār (membuka puasa) dan fiṭrah (pembelahan yang pertama, pendirian yang pertama) berasal dari akar yang sama.
| Ayat | Kata | Siapa / apa |
|---|---|---|
| 5 | yatafaṭṭarna — hampir terbelah | Langit |
| 11 | fāṭirus-samāwāti wal-arḍ — yang membelah, yang pertama kali membelah | Allah |
Akar yang sama, terpaut enam ayat, dalam dua kedudukan yang berlawanan: yang terbelah dan yang membelah. Ini adalah kenyataan yang dapat diverifikasi dari teks. Saya tidak mengklaim bahwa itu sebuah pilihan yang disengaja; yang saya catat adalah bahwa akar itu di dalam surah ini dipakai sekaligus pada kedua ujungnya.
Sebuah catatan qiraat: dalam sebagian qiraat kata itu dibaca yanfaṭirna (bab VII). Perbedaan maknanya tidak besar — yang satu "terbelah berkeping-keping" (bab V, mubalagah), yang lain "terbelah" (muṭāwaʻah). Saya mencatatnya, tetapi karena ia tidak mengubah makna saya tidak berhenti lama padanya.
Tentang ungkapan ini ada perbedaan pendapat, dan ia bergantung pada dua pertanyaan: dari atas apa, dan mengapa?
| Pertanyaan | Pendapat |
|---|---|
| Dari atas apa? | (a) Dari atas langit itu sendiri — yaitu dari langit yang paling atas ke arah bawah; (b) Dari atas bumi, yaitu dari atas orang-orang yang ada di bumi |
| Mengapa? | (a) Karena perkataan kaum musyrik — karena beratnya penyekutuan itu; (b) Karena keagungan — karena kehebatan kebesaran Allah |
Saya tidak memaksakan pilihan. Tetapi sebuah perbandingan dapat ditarik dari dalam Al-Qur'an, dan perbandingan itu tampaknya mendukung pilihan pertama dari pertanyaan yang kedua:
"Hampir-hampir langit terbelah karena itu, bumi merekah, dan gunung-gunung runtuh berkeping-keping — karena mereka menisbatkan anak kepada Ar-Rahman." (Maryam 19/90-91)
Di sana sebabnya dikatakan dengan terang: sebuah penisbatan. Di dalam Asy-Syura sebabnya tidak dikatakan. Dan tidak dikatakannya itu adalah sebuah pilihan susunan: dalam konteks Asy-Syura, tepat sebelumnya telah dibicarakan sumber wahyu (3) dan pemilik kerajaan (4); tepat sesudahnya akan datang istigfar para malaikat. Jadi kalimat itu berdiri di antara dua hal dan dapat disambungkan kepada keduanya sekaligus.
Sebagai bacaan saya sendiri: dengan tidak menyebutkan sebabnya, ayat ini membiarkan ketegangan itu tetap berada di dalam kalimat itu sendiri. Pada Maryam sebabnya diberikan sehingga ketegangan itu terurai; di sini ia tidak diberikan sehingga ketegangan itu tetap tergantung.
Paruh kedua kalimat ini menegakkan pertentangan dengan paruh yang pertama, dan pertentangan itu menarik perhatian.
| Paruh atas | Paruh bawah | |
|---|---|---|
| Subjek | Langit | Para malaikat |
| Keadaan | Hampir terbelah — ketegangan | Tasbih dan istigfar — kesinambungan |
| Arah | Dari atas ke bawah | Dari bawah ke atas, bagi yang di bawah |
Jadi di dalam satu kalimat yang sama ada ketegangan yang meluap sekaligus sebuah pekerjaan yang meredakannya. Dan arah pekerjaan yang meredakan itu harus dicatat: para malaikat memohonkan ampunan bukan bagi diri mereka sendiri, melainkan bagi orang-orang yang ada di bumi.
Pola sabbaḥa biḥamdihī telah dibahas pada Al-Hadid 57/1: tasbih adalah penjauhan (penyucian dari kekurangan), ḥamd adalah pendekatan (pujian sebagai balasan atas nikmat). Datangnya keduanya bersama-sama menghimpun dua arah itu di dalam satu perbuatan.
لِمَن فِى ٱلْأَرْضِ — "bagi orang-orang yang ada di bumi". Ungkapan itu bersifat umum: tidak dibuat pembedaan antara mukmin dan kafir.
| Bacaan | Penjelasan |
|---|---|
| 1 | Umum — bagi setiap orang yang ada di bumi; istigfar di sini bermakna "memohonkan tangguh dan rahmat" |
| 2 | Terbatas — ia dibatasi oleh ungkapan pada Al-Mu'min 40/7: "mereka memohonkan ampunan bagi orang-orang yang beriman" |
Kedua bacaan itu ada di dalam sumber-sumber klasik; saya tidak memaksakan pilihan. Yang perlu dicatat adalah ini: lafal ayat ini tidak terbatas, pembatasan itu didatangkan dari ayat yang lain.
Kalimat ini memakai tiga alat penegasan secara bertumpuk: alā (partikel penarik perhatian), inna (penegasan/taukid), huwa (kata ganti pemisah — ḍamīrul-faṣl).
Dan penumpukan ini selaras dengan tempat kalimat itu berada: tepat sebelumnya dikatakan bahwa langit hampir terbelah. Sesudahnya datang sebuah kalimat pengampunan yang ditegaskan tiga kali.
Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri: ayat ini tidak menegakkan ketegangan lalu menguraikannya, melainkan meletakkan pengampunan di samping ketegangan itu. Keduanya berdiri di dalam ayat yang sama dan yang satu tidak membatalkan yang lain. Keseimbangan antara pemaafan dan hak yang akan ditegakkan di penghujung surah (40-43) untuk pertama kalinya tampak di sini, pada sisi ilahi.
وَٱلَّذِينَ ٱتَّخَذُوا۟ مِن دُونِهِۦٓ أَوْلِيَآءَ ٱللَّهُ حَفِيظٌ عَلَيْهِمْ وَمَآ أَنتَ عَلَيْهِم بِوَكِيلٍ
"Adapun orang-orang yang mengambil pelindung-pelindung selain Dia — Allah Maha Mengawasi atas mereka; dan engkau bukanlah wakil atas mereka."
Makna konkret akar kata ini: kedekatan, kebersambungan, tidak adanya sesuatu yang lain di antara keduanya. Waliyy — yang berada tepat di samping sesuatu. Walāyah — kewenangan yang lahir dari kedekatan itu. Maulā — sekaligus tuan dan budak yang dimerdekakan; kata ini bekerja ke dua arah, sebab kedekatan itu bersifat dua pihak.
Akar ini muncul delapan kali di dalam surah ini dan ia adalah akar kedua yang paling padat di dalamnya:
| Ayat | Kata | Siapa |
|---|---|---|
| 6 | auliyāʼa | Yang mereka ambil |
| 8 | min waliyyin wa lā naṣīr | Yang tidak ditemukan oleh orang-orang zalim |
| 9 | auliyāʼa / fallāhu huwal-waliyy | Di dalam satu ayat yang sama: klaim sekaligus jawabannya |
| 28 | wa huwal-waliyyul-ḥamīd | Sesudah hujan |
| 31 | min waliyyin wa lā naṣīr | Pengulangan ayat kedelapan |
| 44 | famā lahū min waliyyin | Milik orang yang tersesat |
| 46 | min auliyāʼa yanṣurūnahum | Ketiadaan penolong |
Persebaran ini adalah kenyataan yang dapat dihitung dari teks. Dan yang ditunjukkannya adalah ini: sepanjang surah, pertanyaan "siapa berada di samping siapa" terus-menerus dibiarkan terbuka.
حَفِيظ — akar kata ح-ف-ظ: menjaga, mengawasi, menyimpan dalam catatan. Akar ini telah dibahas pada Qaf dan Al-Infitar; catatan di sana adalah: di dalam akar itu ada penjagaan sekaligus pencatatan, dan Al-Qur'an memakai keduanya.
| Ayat | Kalimat | Tentang siapa |
|---|---|---|
| 6 | Allāhu ḥafīẓun ʻalaihim | Allah Maha Mengawasi atas mereka |
| 48 | famā arsalnāka ʻalaihim ḥafīẓā | Engkau tidak diutus sebagai pengawas atas mereka |
Kata yang sama, dengan huruf jar yang sama (ʻalaihim), sekali ditetapkan dan sekali dinafikan. Dan tempat ia dinafikan adalah diri Nabi sendiri.
Ini adalah kenyataan yang dapat diverifikasi dari teks dan ia layak dicatat. Surah ini, ketika memberikan sebuah pekerjaan kepada Allah, mengambil pekerjaan yang sama dari Nabi. Dan hal itu dikerjakannya dua kali lagi:
| Apa | Yang diberikan kepada Allah | Yang diambil dari Nabi |
|---|---|---|
| Pengawasan | ḥafīẓun ʻalaihim (6) | mā arsalnāka ʻalaihim ḥafīẓā (48) |
| Perwakilan | (di dalam surah ini nama wakīl tidak dipakai untuk Allah) | mā anta ʻalaihim biwakīl (6) |
| Batas tanggung jawab | — | in ʻalaika illal-balāg (48) |
وَكِيل — akar kata و-ك-ل. Telah dibahas pada Al-Mulk; batasan yang diberikan di sana adalah: menyerahkan sebuah urusan kepada orang lain, mengangkat wakil; wakīl — orang yang kepadanya sebuah urusan ditinggalkan. Dan catatan halus yang dicatat di sana itu penting: tawakal bukanlah tidak mengerjakan apa-apa, melainkan menyerahkan hasil pekerjaan itu.
Pemakaian di sini adalah sisi kata itu yang lain: wakīl adalah orang yang memikul tanggung jawab sebuah urusan. Ayat ini mengatakan kepada Nabi: "engkau tidak memikul urusan mereka."
Dan huruf bi- harus dicatat: biwakīl — bāʼ tambahan yang datang di awal khabar dalam sebuah penafian, dan ia menguatkan penafian itu. Padanannya kira-kira dalam bahasa Indonesia: "engkau sama sekali bukan wakil atas mereka."
Ayat ini menegakkan keseimbangan perasaan di dalam surah. Apa yang akan diceritakan sepanjang surah akan tampak seperti sebuah kegagalan — orang-orang terbelah, membantah, mendustakan. Ayat keenam sejak awal mengatakan di atas punggung siapa pemandangan itu tidak akan ditimpakan.
Dan ini adalah sebuah ukuran yang berlaku bagi setiap orang yang menyampaikan seruan: hasilnya bukanlah tanggung jawab orang yang menyerukan. Tanggung jawab itu ada pada balāg — pada penyampaian. Ayat keempat puluh delapan akan mengatakannya dengan terang.
Tempat yang paling sering dijatuhi orang yang yakin bahwa ia mengetahui sesuatu dengan benar adalah menganggap ketidakmauan pihak lain menerimanya sebagai kekurangan dirinya sendiri. Ini merusak pada dua arah: entah orang itu memutarbalikkan perkataannya demi meyakinkan, atau ia marah kepada orang yang tidak menerimanya.
Ayat ini menutup pintu bagi kedua-duanya — tetapi bukan dengan menawarkan sikap acuh tak acuh. Pada ayat ketujuh, tepat sesudahnya, akan datang litunżira: "agar engkau memberi peringatan". Jadi pekerjaan itu terus berjalan; tetapi hasil pekerjaan itu tidak berada di atas punggung yang mengerjakannya.
وَكَذَٰلِكَ أَوْحَيْنَآ إِلَيْكَ قُرْءَانًا عَرَبِيًّا لِّتُنذِرَ أُمَّ ٱلْقُرَىٰ وَمَنْ حَوْلَهَا وَتُنذِرَ يَوْمَ ٱلْجَمْعِ لَا رَيْبَ فِيهِ ۚ فَرِيقٌ فِى ٱلْجَنَّةِ وَفَرِيقٌ فِى ٱلسَّعِيرِ
Wa każālika auḥainā ilaika qurʼānan ʻarabiyyan litunżira ummal-qurā wa man ḥaulahā wa tunżira yaumal-jamʻi lā raiba fīh; farīqun fil-jannati wa farīqun fis-saʻīr
"Dan demikianlah Kami mewahyukan kepadamu sebuah Al-Qur'an berbahasa Arab — agar engkau memberi peringatan kepada ibu negeri dan orang-orang di sekelilingnya, dan agar engkau memberitakan hari berkumpul yang tidak ada keraguan padanya. Satu golongan di dalam surga dan satu golongan di dalam api yang menyala-nyala."
Kedua kata itu tidak bertakrif (nakirah): qurʼānan ʻarabiyyan — "sebuah Al-Qur'an berbahasa Arab". Tidak dikatakan al-Qurʼānal-ʻarabī.
Dalam bahasa Arab, ketidaktakrifan kadang memberitakan ketidaktentuan, kadang taʻẓīm (pengagungan), kadang nauʻ (jenis). Di sini kebanyakan mufasir membacanya sebagai jenis: "sebuah bacaan yang berbahasa Arab" — yaitu yang dinyatakan adalah jenis teks itu.
Susunan yang sama muncul beberapa kali lagi di dalam Al-Qur'an, dan pada semuanya ia ditemani sebuah kalimat tujuan:
| Tempat | Susunan | Yang datang sesudahnya |
|---|---|---|
| Yusuf 12/2 | qurʼānan ʻarabiyyan | laʻallakum taʻqilūn — "agar kalian berakal" |
| Fussilat 41/3 | qurʼānan ʻarabiyyan | liqaumiy yaʻlamūn — "bagi kaum yang mengetahui" |
| Az-Zukhruf 43/3 | qurʼānan ʻarabiyyan | laʻallakum taʻqilūn |
| Asy-Syura 42/7 | qurʼānan ʻarabiyyan | litunżira — "agar engkau memberi peringatan" |
Perbedaan itu layak dicatat: di tempat-tempat yang lain tujuannya adalah pemahaman (ʻaql, ʻilm), di sini tujuannya adalah peringatan. Jadi sifat yang sama (keberbahasaan Arab) pada konteks yang berbeda disambungkan kepada pekerjaan yang berbeda. Di dalam Asy-Syura, keterpahaman bahasa itu diletakkan sebagai alasan agar peringatan itu dapat sampai.
Dan ini harus dibaca bersama ayat keenam: di sana dikatakan bahwa Nabi bukanlah wakil; di sini dikatakan apa yang beliau adalah — pemberi peringatan. Keduanya adalah dua paruh satu kalimat: engkau tidak bertanggung jawab, tetapi engkau bertugas.
Akar أ-م-م. Di dalam indeks ia telah dibahas pada Al-Baqarah 2/78 dan pada Al-Jumu'ah dalam konteks kata ummī; catatan di sana adalah: akar itu berarti ibu, dan ummī menurut penjelasan klasiknya adalah "orang yang tetap pada keadaan ketika ia dilahirkan ibunya", yaitu orang yang tidak belajar membaca dan menulis.
Yang menjadi milik tempat ini adalah cabang-cabang akar itu yang lain — sebab merekalah yang membuat susunan ummul-qurā menjadi terpahami:
| Turunan | Makna |
|---|---|
| أُمّ (umm) | Ibu; dan asal, sumber, pusat sesuatu |
| أُمَّة (ummah) | Umat; orang-orang yang berkumpul di sekitar sesuatu yang sama |
| إِمَام (imām) | Yang berdiri di depan, yang diikuti |
| أَمَام (amām) | Depan, sisi yang di muka |
| أَمَّ (amma) | Menuju ke suatu tempat, menyengajanya — ammal-baita: ia menuju ke Baitullah |
Gambar bersama yang ada di bawah akar ini adalah berikut, dan ia tetap oleh batasan-batasan para ahli bahasa: titik yang kepadanya orang kembali dan darinya orang keluar. Ibu adalah keduanya sekaligus — anak keluar darinya dan kembali kepadanya. Imām berada di depan, yang di belakangnya menuju kepadanya. Kata kerja amma secara langsung berarti "menuju".
Penjelasan-penjelasan yang diberikan dalam tafsir-tafsir klasik untuk susunan ini bersandar pada dua cabang akar di atas:
| Penjelasan | Cabang akar yang mana | Apa katanya |
|---|---|---|
| Asal / sumber | umm = ibu, asal | Pusat tempat permukiman-permukiman di sekelilingnya keluar dan kepadanya mereka bersandar |
| Tempat yang dituju | amma = menuju | Tempat yang karena haji dituju oleh semua orang |
| Pusat | ummur-raʼs, ummul-kitāb | Bagian sebuah keseluruhan yang paling penting, yang tanpanya ia tidak ada |
Ketiganya tidak saling menyingkirkan dan ketiganya diriwayatkan dalam sumber-sumber klasik. Saya tidak memaksakan pilihan.
Ada satu kenyataan kebahasaan yang harus dicatat dan ia pasti: dalam bahasa Arab kata umm, di samping makna "ibu", mempunyai pemakaian yang mapan dalam makna pusat dan asal. Jadi susunan itu bukanlah majas, melainkan pola bahasa itu sendiri.
| Tempat | Kalimat |
|---|---|
| Al-An'am 6/92 | …wa litunżira ummal-qurā wa man ḥaulahā; wallażīna yuʼminūna bil-ākhirati yuʼminūna bih |
| Asy-Syura 42/7 | …litunżira ummal-qurā wa man ḥaulahā, wa tunżira yaumal-jamʻ |
Pada kedua kemunculan itu ada wa man ḥaulahā dan keduanya datang dengan kata kerja peringatan. Ini adalah kenyataan yang dapat diverifikasi dari teks.
Ḥaul — akar kata ح-و-ل: berputar, berkeliling di sekitar sesuatu. Ḥaula — sekeliling, sekitar. Ḥāl (keadaan) dan taḥawwul (perubahan) berasal dari akar yang sama; gambar bersamanya adalah perputaran.
| Anak tangga | Apa | Cakupan |
|---|---|---|
| 1 | Ummal-qurā | Sebuah titik — pusat |
| 2 | Wa man ḥaulahā | Sebuah lingkaran — sekeliling |
| 3 | Wa tunżira yaumal-jamʻ | Perpindahan ke waktu — lingkaran ruang ditutup |
Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri: kalimat itu melebar di dalam ruang, lalu meninggalkan ruang dan melompat ke waktu. Dan pada tempat ia melompat ke waktu, hari yang disebut namanya adalah "hari berkumpul" — yaitu hari ketika semua lingkaran ruang terhimpun di satu tempat saja. Pelebaran itu berakhir dengan penyatuan pada satu titik.
Akar ج-م-ع: menghimpunkan, mengumpulkan. Jumat berasal dari akar yang sama dan telah dibahas pada Al-Jumu'ah.
Nama ini adalah salah satu nama yang dipakai Al-Qur'an untuk hari kiamat. Pada Qaf telah dibuat tabel tiga nama yang diberikan Surah Qaf kepada hari yang sama (yaumul-waʻīd, yaumul-khulūd, yaumul-khurūj). Nama yang diberikan Asy-Syura mengedepankan sisi yang lain: hari itu adalah hari ketika yang terpisah-pisah dihimpunkan kembali.
Dan ini tersambung kepada surah secara keseluruhan. Ayat ketiga belas akan mengatakan lā tatafarraqū — "janganlah kalian berpecah". Ayat keempat belas akan mengatakan mā tafarraqū — "mereka berpecah". Perpecahan adalah pokok surah ini; dan nama hari ketika perpecahan itu akan ditutup diberikan sebagai "berkumpul".
Ayat kelima belas akan memakai akar yang sama sekali lagi: Allāhu yajmaʻu bainanā — "Allah akan menghimpunkan antara kita."
| Ayat | Kata | Siapa yang dihimpunkan |
|---|---|---|
| 7 | yaumal-jamʻ | Semua orang |
| 15 | yajmaʻu bainanā | Dua pihak yang berselisih |
| 29 | jamʻihim | Makhluk hidup yang tersebar |
فَرِيق — akar kata ف-ر-ق. Telah dibahas pada Al-Qiyamah: memisahkan, membelah, membuka jarak di antaranya; turunannya farq, firqah, tafriqah, farīq, iftirāq, furqān.
Sekarang lihatlah pemakaiannya di dalam surah ini — inilah anyaman kata yang paling menarik perhatian di dalamnya:
| Ayat | Kata | Apa |
|---|---|---|
| 7 | farīqun… wa farīqun | Perpisahan pada hasil akhirnya — surga dan api |
| 13 | wa lā tatafarraqū fīh | Perpecahan yang dilarang — dalam agama |
| 14 | wa mā tafarraqū illā mim baʻdi… | Perpecahan yang dikerjakan — sesudah datangnya pengetahuan |
Akar yang sama, pada tiga ayat yang berlainan, dalam tiga pekerjaan yang berlainan: larangan, pelanggaran, hasil.
Saya catat ini sebagai sebuah pengamatan dan saya tidak menegakkan klaim adanya permainan kata yang disengaja. Yang saya catat adalah yang dapat diverifikasi: surah ini memakai akar yang sama ketika melarang perpecahan, ketika memberitakan bahwa perpecahan itu terjadi, dan ketika menggambarkan pemisahan yang terakhir.
Dan sebuah catatan susunan: pada ayat ketujuh farīq datang dua kali dan keduanya nakirah — farīqun… wa farīqun. Tidak diberikan angka, tidak diberikan perbandingan. Dua golongan; yang mana berapa banyak, tidak dikatakan.
ٱلسَّعِير — akar kata س-ع-ر: menyalanya dan meninggi lidah api. Siʻr (harga) pun berasal dari akar yang sama — para ahli bahasa menegakkan pertaliannya lewat makna "meninggi".
وَلَوْ شَآءَ ٱللَّهُ لَجَعَلَهُمْ أُمَّةً وَٰحِدَةً وَلَٰكِن يُدْخِلُ مَن يَشَآءُ فِى رَحْمَتِهِۦ ۚ وَٱلظَّٰلِمُونَ مَا لَهُم مِّن وَلِىٍّ وَلَا نَصِيرٍ
Wa lau syāʼallāhu lajaʻalahum ummataw wāḥidataw wa lākiy yudkhilu may yasyāʼu fī raḥmatih; waẓ-ẓālimūna mā lahum miw waliyyiw wa lā naṣīr
"Sekiranya Allah menghendaki, niscaya Dia menjadikan mereka satu umat saja. Tetapi Dia memasukkan siapa yang Dia kehendaki ke dalam rahmat-Nya. Adapun orang-orang zalim — bagi mereka tidak ada pelindung dan tidak pula penolong."
Pada ayat ketujuh muncul ummal-qurā; pada ayat kedelapan datang ummatan wāḥidatan. Akar yang sama (أ-م-م), berselang dua ayat, dalam dua turunan yang berbeda.
Dan yang ditegakkan kalimat ini adalah: kemajemukan bukanlah sebuah kecelakaan. Lau syāʼa — "sekiranya Dia menghendaki". Pola ini memberitakan syarat yang tidak terjadi; artinya "Dia tidak menghendakinya". Keadaan tidak menjadi satu umat tidak disajikan sebagai hasil yang berada di luar kehendak ilahi.
Kalimat yang sama ditegakkan pula di tempat-tempat lain dalam Al-Qur'an, dan di sana ditambahkan sebuah alasan:
"Sekiranya Tuhanmu menghendaki, niscaya Dia menjadikan manusia satu umat saja; tetapi mereka terus-menerus berselisih." (Hud 11/118)
Di dalam Asy-Syura alasan itu tidak ditambahkan; sebagai gantinya datang sebuah kalimat yang lain: wa lākiy yudkhilu may yasyāʼu fī raḥmatih.
Bangun kalimat ini harus diperhatikan. Tidak dikatakan "Dia memberikan rahmat-Nya kepada siapa yang Dia kehendaki"; yang dikatakan adalah "Dia memasukkan siapa yang Dia kehendaki ke dalam rahmat-Nya".
| Bangun | Siapa yang bergerak | Di mana rahmat itu |
|---|---|---|
| "Dia memberikan rahmat-Nya kepada siapa yang Dia kehendaki" | Rahmat datang kepada orangnya | Sesuatu yang dipindahkan |
| "Dia memasukkan siapa yang Dia kehendaki ke dalam rahmat-Nya" (bangun teks itu sendiri) | Orangnya yang diambil ke dalam rahmat | Sebuah tempat yang dimasuki |
Jadi rahmat di sini ditegakkan bukan sebagai sebuah benda, melainkan seperti sebuah ruang. Yudkhilu… fī — "memasukkan ke dalamnya".
Saya catat ini sebagai pengamatan atas struktur. Pola yang sama ada pula di tempat-tempat lain dalam Al-Qur'an (wa yudkhilahum fī raḥmatih), jadi ia bukan kekhasan Asy-Syura; yang saya catat adalah polanya itu sendiri.
| Ayat | Kalimat |
|---|---|
| 8 | waẓ-ẓālimūna mā lahum miw waliyyiw wa lā naṣīr |
| 31 | wa mā lakum min dūnillāhi miw waliyyiw wa lā naṣīr |
Perbedaannya: pada ayat kedelapan orang ketiga (lahum), pada ayat ketiga puluh satu orang kedua (lakum). Jadi kalimat yang sama sekali dikatakan tentang "mereka", sekali dikatakan langsung kepada lawan bicara.
| وَلِيّ | نَصِير | |
|---|---|---|
| Akar kata | و-ل-ي — kedekatan | ن-ص-ر — pertolongan |
| Apa yang dikerjakannya | Berdiri di sampingmu, memikul urusanmu | Menolong, menambahkan kekuatan |
| Jenis hubungannya | Ikatan yang tetap | Dukungan dalam satu keadaan |
Dinafikannya keduanya sekaligus mengangkat dua dukungan yang berbeda sekaligus: tidak ada orang dekat yang tetap, tidak pula penolong sesaat.
أَمِ ٱتَّخَذُوا۟ مِن دُونِهِۦٓ أَوْلِيَآءَ ۖ فَٱللَّهُ هُوَ ٱلْوَلِىُّ وَهُوَ يُحْىِ ٱلْمَوْتَىٰ وَهُوَ عَلَىٰ كُلِّ شَىْءٍ قَدِيرٌ
Amittakhażū min dūnihī auliyāʼ, fallāhu huwal-waliyyu wa huwa yuḥyil-mautā wa huwa ʻalā kulli syaiʼin qadīr
"Ataukah mereka mengambil pelindung-pelindung selain Dia? Padahal pelindung itu hanyalah Allah; Dialah yang menghidupkan orang-orang mati dan Dia Mahakuasa atas segala sesuatu."
Am dalam bahasa Arab mengerjakan dua pekerjaan: ia mendatangkan sisi kedua dari sebuah pertanyaan pilihan ("ini, ataukah itu?"), atau ia berdiri sendiri dan menegakkan sebuah pertanyaan yang memberitakan celaan dan keheranan (am munqaṭiʻah). Di sini ia adalah yang kedua.
Dan partikel ini muncul tiga kali di dalam surah dan pada ketiganya ia mengerjakan pekerjaan yang sama: meletakkan satu sikap pihak lawan di hadapannya dalam bentuk pertanyaan.
| Ayat | Pertanyaan | Apa yang ditanyakannya |
|---|---|---|
| 9 | Amittakhażū min dūnihī auliyāʼ | Pengambilan pelindung |
| 21 | Am lahum syurakāʼu syaraʻū lahum minad-dīn | Penetapan agama |
| 24 | Am yaqūlūnaftarā ʻalallāhi każibā | Tuduhan mengada-ada |
Tiga pertanyaan, tiga klaim yang berbeda: kepada siapa engkau terikat, siapa yang menetapkan aturan, perkataan ini milik siapa. Persebaran ini adalah kenyataan yang dapat diverifikasi dari teks.
Bangun ayat ini rapat: pertanyaan dan jawabannya diberikan di dalam satu kalimat, dengan kata yang sama.
- Pertanyaan: ittakhażū… auliyāʼ — "mereka mengambil pelindung-pelindung"
- Jawaban: fallāhu huwal-waliyy — "pelindung itu adalah Dia"
1. Ketakrifan — al-waliyy, bertakrif. Di dalam pertanyaan, auliyāʼ nakirah dan jamak. 2. Kata ganti pemisah — huwa (ḍamīrul-faṣl): "hanya Dia". 3. Ketunggalan — tunggal, berhadapan dengan jamak.
Jadi kalimat itu mengerjakan hal yang sama dengan tiga alat yang berbeda: ia menurunkan yang jamak menjadi tunggal.
Jawaban itu tidak berhenti di sini. Sebagai sandaran keberadaan pelindung, didatangkan sebuah perbuatan: menghidupkan orang-orang mati.
Waliyy adalah yang berdiri di sampingmu dan memikul urusanmu. Batas seorang pelindung sampai sejauh kekuatannya sampai. Pelindung-pelindung yang diambil manusia — berhala, orang, ataupun lembaga — mengerjakan pekerjaannya sampai satu titik di dalam kehidupan. Kematian adalah batas tempat setiap perlindungan berhenti.
Ayat ini mendefinisikan perlindungan tepat dengan batas itu: pelindung adalah yang tidak berhenti di tempat yang lain-lainnya berhenti.
Saya sampaikan ini sebagai bacaan saya sendiri; sandarannya adalah diletakkannya dalil itu tepat sesudah klaim tentang waliyy.
Dan ia berkaitan dengan lanjutan surah: pada ayat kedua puluh delapan akan datang al-waliyyul-ḥamīd, dan di sana pun akan ada gambaran penghidupan — hidupnya tanah yang mati oleh hujan. Dua kalimat tentang pelindung, dua penghidupan.
وَمَا ٱخْتَلَفْتُمْ فِيهِ مِن شَىْءٍ فَحُكْمُهُۥٓ إِلَى ٱللَّهِ ۚ ذَٰلِكُمُ ٱللَّهُ رَبِّى عَلَيْهِ تَوَكَّلْتُ وَإِلَيْهِ أُنِيبُ
Wa makhtalaftum fīhi min syaiʼin fa ḥukmuhū ilallāh; żālikumullāhu rabbī ʻalaihi tawakkaltu wa ilaihi unīb
"Dalam perkara apa pun kalian berselisih, hukumnya terpulang kepada Allah. Itulah Allah, Tuhanku; kepada-Nya aku bertawakal dan kepada-Nya aku kembali."
Akar خ-ل-ف: tinggal di belakang, menggantikan kedudukan seseorang, datang sesudahnya. Khalīfah, khilāf, ikhtilāf, mukhālafah berasal dari akar yang sama. Bab VIII (ikhtilāf) memberitakan kesalingan: berada di belakang yang lain, berdiri di tempat yang berbeda-beda di belakang satu sama lain.
Sekarang saya catat sebuah pengamatan atas struktur, dan saya sampaikan sebagai bacaan saya sendiri:
| Kata | Di mana | Apa kata surah ini |
|---|---|---|
| ٱخْتِلَاف (10) | makhtalaftum fīhi min syaiʼ | Tidak dilarang. Yang ditunjukkan adalah tempat kembalinya: fa ḥukmuhū ilallāh |
| تَفَرُّق (13, 14) | lā tatafarraqū fīh | Dilarang. Dan pada ayat 14 diberitakan bahwa larangan itu dilanggar |
- Ikhtilāf — berdiri di tempat yang berbeda satu sama lain. Perbedaan pendapat.
- Tafarruq — terlepas satu sama lain, berserakan. Terputusnya ikatan.
Jadi surah ini menerima perbedaan pendapat sebagai sebuah kenyataan dan menunjukkan tempat kembalinya; adapun keterputusan, ia melarangnya. Jarak tiga ayat antara ayat kesepuluh dan ayat ketiga belas memikul pembedaan itu.
Saya tekankan sekali lagi: ini adalah sebuah kesimpulan, bukan riwayat. Sandarannya adalah makna kamus kedua akar itu serta dua hukum surah ini yang berbeda.
حُكْم — akar kata ح-ك-م: sebagaimana dicatat pada Al-Ahqaf, makna konkret akar itu adalah menahan dan menjaganya tetap pada tempatnya; ḥakamah (kekang kuda) berasal dari akar yang sama. Ḥukum adalah keputusan yang mendudukkan sebuah urusan pada tempatnya dan mencegahnya berserakan.
Susunan kalimat itu harus dicatat: yang dipakai adalah huruf jar ilā — "ke arah Allah", "diserahkan kepada Allah". Bukan ʻinda (di sisi) ataupun li (untuk). Jadi hukum itu dibawa ke suatu tempat.
Inilah cara perdebatan itu ditutup, dan ia akan diulangi pada ayat kelima belas: Allāhu yajmaʻu bainanā wa ilaihil-maṣīr. Pada kedua ayat itu bangunnya sama: persoalan dikirimkan kepada satu tempat kembali.
Di tengah kalimat, orang yang berbicara berubah, dan ini adalah sebuah iltifat (perpindahan arah sapaan).
- Paruh pertama: makhtalaftum — "kalian". Lawan bicaranya sebuah jamaah.
- Paruh kedua: rabbī… tawakkaltu… unīb — "aku". Yang berbicara adalah Nabi.
Jadi kalimat itu dimulai dengan sebuah kaidah dan berakhir dengan sebuah pengakuan. Kaidah itu untuk semua orang; pengakuan itu milik satu orang.
Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri: kalimat itu mula-mula meletakkan apa yang dikatakannya sebagai kaidah, lalu memperlihatkannya pada dirinya sendiri. Orang yang mengatakan "hukum itu terpulang kepada Allah", tepat sesudahnya mengatakan "dan kepada-Nya pula aku bersandar". Kaidah itu mencakup pula orang yang meletakkannya.
Akar ini telah dibahas pada Qaf (dalam konteks munīb dan awwāb). Ringkasannya: inābah adalah kembali berulang-ulang ke suatu tempat; naubah (giliran, pekerjaan yang bergilir) berasal dari akar yang sama. Di dalam akar itu bukan sebuah kepulangan sekali jadi, melainkan sebuah kembali yang teratur.
Dan kata kerjanya muḍāriʻ: unīb — "aku kembali", terus berlangsung. Adapun kata kerja di sampingnya māḍī: tawakkaltu — "aku bertawakal", sudah selesai.
| Kata kerja | Bentuk | Apa yang diberitakannya |
|---|---|---|
| tawakkaltu | Māḍī | Keputusan yang sekali diberikan |
| unīb | Muḍāriʻ | Kepulangan yang berulang |
Ini adalah catatan susunan dan ia selaras dengan makna kedua kata itu: tawakal adalah sebuah keputusan, ia diberikan; inābah adalah sebuah kebiasaan, ia berlangsung terus.
Akar itu akan datang sekali lagi pada ayat ketiga belas: wa yahdī ilaihi may yunīb — "dan Dia memberi petunjuk kepada orang yang kembali kepada-Nya." Jadi apa yang dikatakan Nabi tentang dirinya sendiri pada ayat kesepuluh, pada ayat ketiga belas diletakkan sebagai syarat hidayah.
فَاطِرُ ٱلسَّمَٰوَٰتِ وَٱلْأَرْضِ ۚ جَعَلَ لَكُم مِّنْ أَنفُسِكُمْ أَزْوَٰجًا وَمِنَ ٱلْأَنْعَٰمِ أَزْوَٰجًا ۖ يَذْرَؤُكُمْ فِيهِ ۚ لَيْسَ كَمِثْلِهِۦ شَىْءٌ ۖ وَهُوَ ٱلسَّمِيعُ ٱلْبَصِيرُ
Fāṭirus-samāwāti wal-arḍ; jaʻala lakum min anfusikum azwājaw wa minal-anʻāmi azwājā; yażraʼukum fīh; laisa kamiṡlihī syaiʼ; wa huwas-samīʻul-baṣīr
"Dialah yang membelah langit dan bumi lalu mengadakannya. Dia menjadikan bagi kalian pasangan-pasangan dari jenis kalian sendiri, dan dari binatang ternak pun pasangan-pasangan; dengan jalan itu Dia memperbanyak kalian. Tidak ada sesuatu pun seperti yang serupa dengan-Nya. Dia Maha Mendengar lagi Maha Melihat."
Ayat ini memikul kalimat tanzih yang paling padat di dalam Al-Qur'an. Saya akan membahasnya secara terperinci; tetapi lebih dahulu perlu dilihat tempat kalimat itu berada, sebab kalimat tanzih itu tidak datang sendirian.
Pada ayat kelima akar yang sama telah muncul sebagai yatafaṭṭarna (hampir terbelah). Di sini ia datang sebagai isim fa'il: fāṭir — yang membelah.
Makna konkret akar itu adalah membelah dan dalam bahasa Arab makna penciptaan berasal dari sana: membuka sesuatu untuk pertama kalinya, ketika ia belum ada contohnya. Pembedaan yang diriwayatkan para ahli bahasa adalah berikut:
| Kata | Akar kata | Apa yang diberitakannya |
|---|---|---|
| خَلَقَ (khalaqa) | خ-ل-ق | Mengukur dan membentuk — membuat menurut sebuah rancangan |
| بَدَأَ (badaʼa) | ب-د-أ | Memulai — menjadi yang pertama |
| فَطَرَ (faṭara) | ف-ط-ر | Membelah — membuka yang tertutup, mengeluarkan yang belum ada |
Gambar yang ada di bawah kata itu adalah: terbelahnya sesuatu yang tertutup dan keluarnya sesuatu dari dalamnya. Merekahnya biji, mekarnya kuncup, menyingsingnya fajar.
Dan karena kata fiṭrah juga berasal dari akar yang sama, ada satu pertalian di sana: fiṭrah adalah keadaan sebuah makhluk pada pembelahannya yang pertama.
Pertaliannya di dalam surah telah dicatat pada bagian struktur dan saya mengulanginya di sini: pada ayat kelima langit hampir terbelah; pada ayat kesebelas disebutkan yang pertama kali membelahnya. Akar yang sama, terpaut enam ayat, dalam bentuk pasif dan aktif.
Sekarang kita sampai pada satu tempat yang harus sangat diperhatikan, dan inilah sisi ayat ini yang paling jarang dibahas.
Apa yang dikatakan tepat sebelum kalimat tanzih itu? Perpasangan. Dua kali: pasangan dari manusia, pasangan dari binatang ternak.
Dan perpasangan adalah sumber keserupaan di dalam dunia makhluk. Menjadi sepasang berarti berasal dari jenis yang sama; pasangan adalah yang sepadan dengan seseorang. Memang kata zauj dalam bahasa Arab bermakna "masing-masing dari sepasang", dan sisi akar ini telah dibahas pada Al-Waqi'ah dan At-Takwir.
Sesudah itu datang pembiakan: yażraʼukum fīh — "Dia memperbanyak kalian di dalamnya". Yaitu bertambah banyaknya yang serupa.
| Urutan | Kalimat | Apa yang ditegakkannya |
|---|---|---|
| 1 | Jaʻala lakum… azwājan… azwājā | Perpasangan — yang serupa dengan yang serupa |
| 2 | Yażraʼukum fīh | Pembiakan — bertambahnya yang serupa |
| 3 | Laisa kamiṡlihī syaiʼ | Dan tidak ada yang serupa dengan-Nya |
Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan sandarannya adalah urutan ayat itu sendiri: ayat ini mula-mula memperlihatkan bahwa dunia yang diciptakan ada dengan cara berpasangan, lalu ia mengeluarkan Sang Pencipta ke luar dari tatanan itu. Mempunyai pasangan adalah syarat pembiakan; yang tidak berpasangan tidak berbiak, sebab ia tidak membutuhkannya.
Pada Al-Ikhlas kalimat lam yalid wa lam yūlad telah dibahas dengan logika ini. Di dalam Asy-Syura kesimpulan yang sama datang lewat jalan yang lain: Al-Ikhlas menolak beranak; Asy-Syura menolak keserupaan — dan beranak adalah jalan menghasilkan keserupaan.
Akar ذ-ر-أ: menciptakan sesuatu lalu menyebarkannya, memperbanyak, menaburkan seperti benih. Kekerabatannya dengan kata żurriyyah diperdebatkan para ahli bahasa; di dalam akar itu ada penyebaran dengan cara bertambah banyak.
| Bacaan | Kata ganti itu kembali kepada apa | Makna |
|---|---|---|
| 1 | Kepada perpasangan / tatanan ini | "Dia memperbanyak kalian dengan jalan ini" |
| 2 | Kepada rahim / bidang penciptaan | "Dia memperbanyak kalian di sana" |
| 3 | Kepada bumi | "Dia memperbanyak kalian di sana" |
Bacaan pertama adalah yang paling luas dipakai dan ia selaras dengan siyaq; tetapi saya tidak memaksakan pilihan.
Sebuah catatan susunan: fīh itu tunggal, padahal azwāj jamak. Hal ini diriwayatkan sebagai alasan yang mendukung bahwa kata ganti itu kembali bukan kepada yang jamak, melainkan kepada pekerjaannya sendiri (kepada perbuatan memasangkan).
Sekarang saya sampai pada bangun kalimat itu. Ada sebuah kejanggalan yang hilang ketika ia dipindahkan ke dalam bahasa Indonesia, dan inilah salah satu persoalan kebahasaan yang paling banyak diperdebatkan dalam sejarah tafsir.
Dan ini tidak lazim dalam bahasa Arab. Biasanya dikatakan laisa kahuwa syaiʼ ("tidak ada sesuatu seperti Dia"), atau dikatakan laisa miṡlahū syaiʼ ("tidak ada sesuatu yang serupa dengan-Nya"). Datangnya keduanya bersama-sama menuntut penjelasan.
Para ahli bahasa dan para mufasir menjelaskan hal ini lewat tiga jalan utama. Ketiganya saya sajikan dalam bentuk tabel; saya tidak memaksakan pilihan.
| Pendapat | Apa katanya | Sandarannya | Sisi yang dipandang lemah |
|---|---|---|---|
| 1. Kāf adalah tambahan | Kāf ditambahkan untuk penegasan, ia tidak bermakna. Kalimat itu berarti "laisa miṡlahū syaiʼ" | Pemakaian huruf tambahan untuk penegasan adalah kenyataan yang dikenal dalam bahasa Arab (seperti bi-, min, lā) | Menerima adanya "huruf lebih" di dalam Al-Qur'an secara umum diperdebatkan; pendapat bahwa setiap huruf mempunyai pekerjaan adalah pendapat yang luas dipegang |
| 2. Miṡl adalah tambahan / kinayah | Miṡl di sini adalah kinayah yang bermakna "zat, diri-Nya sendiri". Dalam bahasa Arab dikatakan "miṡluka lā yafʻalu hāżā" dan artinya "engkau tidak melakukan ini". Kalimat itu berarti "laisa kahuwa syaiʼ" | Pemakaian ini mapan dalam bahasa Arab dan contohnya banyak | Menganggap miṡl tidak berfungsi pun berhadapan dengan bantahan yang dihadapi pendapat pertama |
| 3. Keduanya asli — mubalagah | "Tidak ada yang serupa dengan yang serupa dengan-Nya." Jika yang serupa dengan-Nya pun tidak punya yang serupa, maka Dia sendiri sama sekali tidak punya. Penafian dibawa ke bentuknya yang paling kuat lewat jalan tidak langsung | Para ahli balagah menghitungnya sebagai mubalagah: karena penafian dikerjakan satu anak tangga lebih ke belakang, ia menjadi lebih mencakup | Dikemukakan bahwa ada pemaksaan logika di dalamnya: mengatakan "tidak ada yang serupa dengan yang serupa" tampak mengandaikan adanya yang serupa itu |
Sebuah penjelasan keempat juga diriwayatkan dan saya mencatatnya tersendiri: kata miṡl dalam bahasa Arab dipakai pula dalam makna "sifat, ciri" (maṡal — sifat, ciri; memang Al-Qur'an mengatakan maṡalul-jannah, dan yang dimaksudkan di sana adalah "gambaran surga"). Dalam bacaan ini kalimat itu berarti: "Tidak ada sifat seperti sifat-Nya." Yaitu yang ditolak bukanlah keserupaan zat, melainkan keserupaan ciri.
Tidak satu pun dari keempat penjelasan ini yang pasti, dan keempatnya dipertahankan dalam sumber-sumber klasik.
Tetapi hal berikut harus diperhatikan, dan inilah titik bersama keempat penjelasan itu: penjelasan mana pun yang diambil, kesimpulan yang dicapai kalimat itu tidak berubah — tidak ada sesuatu pun yang menyerupai-Nya. Perbedaan pendapat itu bukan pada kesimpulannya, melainkan pada lewat alat bahasa yang mana kesimpulan itu dicapai.
Syaiʼ adalah isim yang paling umum dalam bahasa Arab: ia mencakup segala yang ada ataupun yang dapat dibayangkan. Dan ketika ia datang dalam kalimat negatif, cakupannya menjadi mutlak — nakirah dalam konteks penafian memberitakan keumuman.
Jadi kalimat itu tidak mengatakan "tidak ada satu wujud pun", ia mengatakan "tidak ada sesuatu pun". Yang ada, yang dipikirkan, yang dibayangkan — semuanya masuk ke dalamnya.
Sebuah catatan susunan lagi: khabar (kamiṡlihī) didahulukan, isimnya (syaiʼ) ditinggalkan di belakang. Dalam bahasa Arab, pendahuluan memberitakan pengkhususan. Berat kalimat itu jatuh bukan pada "tidak ada sesuatu pun", melainkan pada "tidak adanya yang seperti Dia".
Catatan-catatan tanzih yang telah ditegakkan sebelumnya di dalam indeks — dan yang ditambahkan di atasnya
Persoalan ini telah dimasuki di dua tempat dalam indeks. Saya tidak mengulanginya di sini, saya menambahkan di atasnya.
Yang pertama, Al-Baqarah 2/255 (Ayat Kursi). Yang dicatat di sana adalah: ayat itu dari awal sampai akhir tersusun dari kalimat-kalimat berita, di dalamnya tidak ada satu pun perintah; bangunnya melebar dari dalam ke luar; dan sebuah batas telah diletakkan — kata kursī tidak boleh dipahami dengan cara yang menisbatkan tempat, jasad, atau duduk kepada Allah, sebab ayat yang sama itu memberitakan bahwa kantuk pun tidak dapat menguasai-Nya. Jadi di sana tanzih dikeluarkan dari keruntutan ayat itu sendiri.
Yang kedua, Al-Ikhlas. Di sana perbedaan antara aḥad dan wāḥid telah ditabelkan dan yang dicatat adalah: wāḥid adalah ketunggalan bilangan, dan ketunggalan bilangan selalu terbuka bagi sebuah perbandingan; adapun aḥad adalah "yang selain-Nya tidak dapat dibayangkan" — ia adalah ungkapan ketiadaan tandingan, bukan ungkapan bilangan. Adapun aṣ-Ṣamad, ia datang tanpa kata sambung sehingga menjadi penguraian dari aḥad.
| Al-Ikhlas 112/1-4 | Al-Baqarah 2/255 | Asy-Syura 42/11 | |
|---|---|---|---|
| Caranya | Kalimat-kalimat negatif — tiga ayatnya negatif | Kalimat-kalimat positif — berderetnya sifat-sifat | Satu kalimat negatif, di tengah kalimat-kalimat positif |
| Apa yang ditolaknya | Beranak, diperanakkan, disepadani | Kantuk, keletihan, diliputi | Keserupaan itu sendiri |
| Kata pencakupnya | kufuwan aḥad | bi-syaiʼim min ʻilmih | syaiʼ |
| Ke mana ia diletakkan | Seluruh surah | Di dalam sebuah deretan yang panjang | Di antara dua kalimat positif |
Dan baris terakhir memperlihatkan apa yang khas bagi Asy-Syura. Pada Al-Ikhlas, tanzih adalah pokok teks itu; pada Ayat Kursi ia adalah bagian sebuah deretan. Adapun pada Asy-Syura ia hanya satu kalimat dan kedua sisinya penuh: di depannya penciptaan dan pembiakan, di belakangnya pendengaran dan penglihatan.
Jadi Asy-Syura menyampaikan tanzih bukan sebagai sebuah pokok pembicaraan, melainkan sebagai sebuah kalimat sisipan. Dan inilah landasan catatan di bawah ini.
Kalimatnya adalah: "Tidak ada sesuatu pun yang menyerupai-Nya. Dan Dia Maha Mendengar lagi Maha Melihat."
Tanzih adalah sebuah pekerjaan penjauhan. Ketika Anda mengangkat keserupaan, Anda mengangkat pula kemungkinan perbandingan. Dan ketika kemungkinan perbandingan terangkat, kemungkinan menegakkan hubungan pun ikut terancam — sebab manusia menegakkan hubungan dengan pola-pola yang dikenalnya.
Ketika tentang sebuah wujud dikatakan "ia tidak menyerupai apa pun", pertanyaan yang wajar muncul adalah: lalu apa hubungannya dengan aku?
Ayat ini tidak membiarkan pertanyaan itu ditanyakan. Jawabannya diletakkan lebih dahulu di tempat pertanyaan itu akan ditanyakan.
| Paruh kalimat | Apa yang dikerjakannya | Hasilnya |
|---|---|---|
| Laisa kamiṡlihī syaiʼ | Penjauhan — setiap keserupaan diangkat | Kemungkinan pengiasan berakhir |
| Wa huwas-samīʻul-baṣīr | Pendekatan — pendengaran dan penglihatan | Hubungan itu berlanjut |
- Mendengar adalah penerimaan perkataan. Ketika seseorang berseru lalu ada yang mendengarnya, itulah bentuk hubungan yang paling dasar.
- Melihat adalah penerimaan keadaan. Ketika seseorang berada dalam suatu keadaan lalu ia terlihat, itulah bentuk hubungan yang kedua.
Keduanya adalah perbuatan yang "menghadap": pihak yang menghadap adalah Dia, pihak yang dihadapi adalah manusia.
Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri: ayat ini mengimbangi jarak yang dihasilkan tanzih bukan dengan menarik kembali tanzih itu, melainkan dengan mengumumkan hubungan di dalam kalimat yang sama. Jarak itu tidak diangkat; yang dikatakan adalah bahwa jarak itu tidak berarti keterputusan.
| Ayat | Yang menjauhkan | Yang mendekatkan tepat sesudahnya |
|---|---|---|
| 5 | Langit hampir terbelah | al-gafūrur-raḥīm |
| 11 | Laisa kamiṡlihī syaiʼ | as-samīʻul-baṣīr |
| 19 | al-qawiyyul-ʻazīz (di akhir) | Allāhu laṭīfum biʻibādihī (di awal) |
| 27 | Rezeki diturunkan dengan ukuran | innahū biʻibādihī khabīrum baṣīr |
Perhatikan baris keempat: nama baṣīr muncul dua kali di dalam surah, dan pada keduanya ia datang tepat sesudah sebuah kalimat pembatasan. Ini adalah kenyataan yang dapat diverifikasi dari teks.
Ayat ini berdiri di pusat perdebatan tentang sifat-sifat dalam sejarah ilmu kalam. Satu pihak, bertolak dari ayat ini, mengalihkan seluruh penisbatan sifat kepada majas; satu pihak lain menerima ayat ini dan menetapkan sifat-sifat itu tanpa mempersoalkan kaifiatnya.
Dalam tafsir ini tidak diambil pihak dalam perdebatan itu. Catatan yang sama telah dibubuhkan pula pada Al-Baqarah 2/255 dan pada Al-Hadid.
Yang akan dicatat adalah apa yang dikerjakan ayat itu sendiri: ayat ini, sesudah menolak keserupaan, menyebut dua sifat. Jadi bangun ayat itu sendiri memegang ungkapan "tidak ada keserupaan" dan ungkapan "ada sifat" secara bersama-sama. Dikatakannya kedua hal itu bersama-sama oleh teks adalah dalil yang paling terang bahwa keduanya tidak bertentangan — dan inilah yang dapat dikatakan tanpa memihak.
Manusia mengenali apa yang tidak dikenalnya dengan menyerupakannya kepada apa yang dikenalnya. Ini bukan sebuah cacat, melainkan cara kerja akal. Tetapi ia harus berhenti di satu tempat.
Apa yang diletakkan ayat ini adalah tepat perhentian itu. Dan perhentian itu tidak melarang berpikir; ia mengatakan sampai ke mana pikiran itu berjalan.
Dan akibat praktisnya adalah ini: ketika gambaran manusia tentang Tuhan dibiarkan tanpa kendali, cepat atau lambat ia mulai menyerupai dirinya sendiri — ia memindahkan amarahnya sendiri, keberpihakannya sendiri, perhitungannya sendiri ke sana. Pada Al-Ikhlas hal ini telah dicatat lewat perintah "qul". Di sini hal yang sama dilarang secara langsung.
Tetapi ketika mengerjakan itu, ayat ini tidak memutuskan hubungan. Yang mendengar dan yang melihat masih ada di sana. Jarak bukanlah ketidakpedulian — inilah keseimbangan yang akan dipikul sampai ke akhir surah.
لَهُۥ مَقَالِيدُ ٱلسَّمَٰوَٰتِ وَٱلْأَرْضِ ۖ يَبْسُطُ ٱلرِّزْقَ لِمَن يَشَآءُ وَيَقْدِرُ ۚ إِنَّهُۥ بِكُلِّ شَىْءٍ عَلِيمٌ
Lahū maqālīdus-samāwāti wal-arḍ; yabsuṭur-rizqa limay yasyāʼu wa yaqdir; innahū bikulli syaiʼin ʻalīm
"Milik-Nyalah kunci-kunci langit dan bumi. Dia melapangkan rezeki bagi siapa yang Dia kehendaki dan menyempitkannya pula. Sesungguhnya Dia Maha Mengetahui segala sesuatu."
Tentang bentuk tunggal dan asal kata ini ada perbedaan pendapat, dan saya mencatatnya dengan terang.
| Pendapat | Apa katanya |
|---|---|
| 1 | Tunggalnya مِقْلَاد atau مِقْلِيد — kunci |
| 2 | Tunggalnya إِقْلِيد — kunci; sebagian ahli bahasa mengatakan bahwa kata ini masuk ke dalam bahasa Arab dari bahasa lain |
| 3 | Kata ini tidak mempunyai bentuk tunggal; ia dipakai sebagai jamak |
Adapun tentang maknanya, perbedaannya sedikit: "kunci-kunci" atau "perbendaharaan". Keduanya saling terkait; kunci adalah alat untuk sampai kepada perbendaharaan.
Susunan ini muncul dua kali di dalam Al-Qur'an: di sini dan pada Az-Zumar 39/63 (lahū maqālīdus-samāwāti wal-arḍ). Dengan lafal yang sama, di dua tempat.
بَسَطَ — akar kata ب-س-ط. Telah dibahas pada Nuh; catatan di sana adalah: membentangkan, menghamparkan, membuka, melapangkan; bisāṭ — hamparan yang dibentangkan di tanah; basīṭ — yang terhampar, yang sederhana; dan lawannya qabḍ (menggenggam).
قَدَرَ — akar kata ق-د-ر. Telah dibahas secara terperinci dengan tiga maknanya pada Al-Qadr dan tabel ketiga makna itu dipakai kembali pada Al-Qamar. Tabel di sana adalah: ukuran/penentuan, nilai/kemuliaan, kesempitan/kepenuhan. Kata kerja yaqdir di sini berada pada makna yang ketiga: menyempitkan, mengurangi ukurannya.
Dan kedua makna akar itu — mengukur dan menyempitkan — saling terkait: mengukur sesuatu berarti meletakkan batas padanya; dan meletakkan batas berarti menyempitkan. Pada Al-Qadr pertalian ini sudah ditegakkan.
Sekarang ayat ini perlu dibaca bersama ayat kedua puluh tujuh, sebab keduanya memakai dua akar yang sama:
| 42/12 | 42/27 | |
|---|---|---|
| Kata kerjanya | yabsuṭu… wa yaqdir | wa lau basaṭa… yunazzilu bi-qadar |
| Kepada siapa | limay yasyāʼ — menurut orangnya | liʻibādihī — kepada semua orang |
| Bentuknya | Berita — yang terjadi | Syarat — yang tidak terjadi |
| Apa katanya | Pembagiannya berbeda-beda | Jumlah keseluruhannya berukuran |
Ini adalah kenyataan yang dapat diverifikasi dari teks: dua akar yang sama, terpaut lima belas ayat, menjawab dua pertanyaan yang berbeda. Ayat kedua belas menjawab pertanyaan "kepada siapa berapa banyak", ayat kedua puluh tujuh menjawab pertanyaan "mengapa tidak tanpa batas".
Saya mencatat pembedaan ini tersendiri, sebab bila keduanya dicampuradukkan akan keluar sebuah kesimpulan yang keliru: ayat kedua belas tidak menjelaskan kesempitan seseorang, ia mengatakan bahwa pembagian itu berada pada satu tangan. Hal itu akan dibahas secara terperinci pada ayat kedua puluh tujuh.
| Ayat | Kalimat | Apa yang dikerjakan syaiʼ |
|---|---|---|
| 11 | Laisa kamiṡlihī syaiʼ | Bidang keserupaan — kosong sama sekali |
| 12 | Bikulli syaiʼin ʻalīm | Bidang pengetahuan — penuh sama sekali |
Kata yang sama, terpaut dua ayat, yang satu tidak menyisakan apa pun, yang lain tidak meninggalkan apa pun di luar.
Saya catat ini sebagai sebuah pengamatan; saya tidak mengklaim bahwa itu sebuah pilihan yang disengaja. Yang saya catat adalah yang dapat diverifikasi: kata itu pada kedua ayat bekerja sebagai kata pencakup, yang satu dalam penafian dan yang lain dalam penetapan.
شَرَعَ لَكُم مِّنَ ٱلدِّينِ مَا وَصَّىٰ بِهِۦ نُوحًا وَٱلَّذِىٓ أَوْحَيْنَآ إِلَيْكَ وَمَا وَصَّيْنَا بِهِۦٓ إِبْرَٰهِيمَ وَمُوسَىٰ وَعِيسَىٰٓ ۖ أَنْ أَقِيمُوا۟ ٱلدِّينَ وَلَا تَتَفَرَّقُوا۟ فِيهِ ۚ كَبُرَ عَلَى ٱلْمُشْرِكِينَ مَا تَدْعُوهُمْ إِلَيْهِ ۚ ٱللَّهُ يَجْتَبِىٓ إِلَيْهِ مَن يَشَآءُ وَيَهْدِىٓ إِلَيْهِ مَن يُنِيبُ
Syaraʻa lakum minad-dīni mā waṣṣā bihī Nūḥaw wallażī auḥainā ilaika wa mā waṣṣainā bihī Ibrāhīma wa Mūsā wa ʻĪsā, an aqīmud-dīna wa lā tatafarraqū fīh; kabura ʻalal-musyrikīna mā tadʻūhum ilaih; Allāhu yajtabī ilaihi may yasyāʼu wa yahdī ilaihi may yunīb
"Dia menetapkan bagi kalian, dari agama ini, apa yang telah Dia wasiatkan kepada Nuh, apa yang Kami wahyukan kepadamu, dan apa yang telah Kami wasiatkan kepada Ibrahim, Musa, dan Isa: tegakkanlah agama itu dan janganlah kalian berpecah di dalamnya. Berat bagi kaum musyrik apa yang engkau serukan kepada mereka. Allah memilih siapa yang Dia kehendaki untuk diri-Nya dan memberi petunjuk kepada orang yang kembali kepada-Nya."
Salah satu ayat yang paling padat di dalam surah ini. Saya membahasnya di bawah tiga judul yang berbeda: akar kata, daftar nama, dan asas bersama.
Makna konkret akar itu terang di dalam batasan para ahli bahasa, dan ia memikul sebuah gambar tentang air:
شَرِيعَة (syarīʻah) — tempat orang turun ke sebuah sungai atau ke sebuah sumber air; jalan turun yang dibuka di tepian, yang dipakai hewan dan manusia untuk sampai kepada air.
| Ciri | Apa artinya |
|---|---|
| Ia membawa kepada air | Ia sendiri bukanlah tujuan; ia membawa kepada tujuan |
| Ia terbuka | Bukan lorong yang tersembunyi; tempat yang diketahui dan dipakai semua orang |
| Ia menurun | Dari atas ke bawah, ke arah air |
| Ia tidak terputus | Selama air terus mengalir, jalan itu pun tetap ada |
- شَرَعَ (syaraʻa) — membuka jalan; dan memulai sebuah pekerjaan, mengawalinya. Dalam bahasa Turki, kata serapan şuru etmek ("memulai") adalah kata kerja ini.
- شَارِع (syāriʻ) — jalan yang terbuka dan umum; jalan raya. Dalam bahasa Arab masa kini, kata untuk jalan dan jalan raya adalah kata ini. Jalan yang dilewati semua orang, yang tidak tertutup.
- شِرْعَة (syirʻah) — dalam makna yang sama, dengan perbedaan pola.
- تَشْرِيع (tasyrīʻ) — penetapan aturan.
- شَرَّعَ — meninggikan sesuatu, menegakkannya; sebagian ahli bahasa menyambungkan pula kata شِرَاع (layar kapal) kepada akar ini. Pertalian ini tidak saya sampaikan sebagai sesuatu yang pasti; sebagian ahli bahasa mengatakannya demikian.
"Untuk setiap orang di antara kalian Kami jadikan sebuah syirʻah dan sebuah minhāj." (Al-Ma'idah 5/48)
Ayat ini layak dicatat, sebab di samping syirʻah diletakkan minhāj — dan minhāj pun (akar ن-ه-ج) berarti jalan yang terbuka dan jelas. Kedua kata itu adalah kata tentang jalan.
Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan sandarannya adalah batasan akar itu pada para ahli bahasa:
Kesan yang dipikul kata syarīʻah pada hari ini adalah "himpunan aturan". Adapun akar itu sendiri tidak menggambarkan sebuah daftar aturan, melainkan sebuah tempat turun. Dan perbedaan antara kedua gambar itu tidaklah remeh:
| Daftar aturan | Jalan yang turun ke air | |
|---|---|---|
| Apa yang dikerjakannya | Menarik batas | Mengantarkan ke suatu tempat |
| Di mana nilainya | Pada dirinya sendiri | Pada tempat yang dicapainya |
| Siapa yang memakainya | Orang yang harus menaatinya | Orang yang kehausan |
Dan lanjutan ayat itu mendukung bacaan ini: apa yang diperintahkan? An aqīmud-dīna wa lā tatafarraqū fīh — bukan sebuah daftar, melainkan dua kata kerja. Tegakkanlah, jangan berpecah.
Saya sampaikan ini sebagai pengamatan kebahasaan; saya tidak mengklaim bahwa makna asal akar itu membatalkan pemakaiannya pada hari ini. Bahasa melebarkan makna kata-kata dan hal itu lumrah. Yang saya catat adalah gambar yang berdiri di bawah akar itu.
Dan urutannya menarik perhatian: pada urutan kedua, teks keluar dari urutan sejarah. Urutan kronologisnya akan menjadi Nuh–Ibrahim–Musa–Isa–Muhammad. Teks ini menempatkan yang terakhir pada urutan kedua.
"Dan ingatlah ketika Kami mengambil perjanjian dari para nabi — darimu, dari Nuh, dari Ibrahim, dari Musa, dan dari Isa putra Maryam." (Al-Ahzab 33/7)
Saya letakkan kedua daftar itu berdampingan — ini adalah kenyataan yang dapat diverifikasi dari teks:
| Urutan | Asy-Syura 42/13 | Al-Ahzab 33/7 |
|---|---|---|
| 1 | Nuh | Engkau (minka) |
| 2 | Engkau (auḥainā ilaika) | Nuh |
| 3 | Ibrahim | Ibrahim |
| 4 | Musa | Musa |
| 5 | Isa | Isa |
Tiga nama terakhir berada pada urutan yang sama; dua nama pertama bertukar tempat. Ini adalah kenyataan yang layak dicatat.
| Penjelasan | Apa katanya |
|---|---|
| Urutan sejarah | Nuh yang paling tua, maka dimulai darinya |
| Urutan sapaan | Pada Al-Ahzab sapaannya langsung (minka), karena itu lawan bicaranya didahulukan |
| Konteks | Yang ditekankan di dalam Asy-Syura adalah kesinambungan; dimulai dari yang paling tua lalu lawan bicara diletakkan tepat sesudahnya sehingga rantai itu tertutup |
Saya tidak memaksakan pilihan. Tetapi saya mencatat sebuah pengamatan atas struktur: diletakkannya lawan bicara di dalam Asy-Syura bukan di awal daftar, melainkan tepat sesudah yang paling tua, menempatkan "yang paling baru" di samping "yang paling tua". Jadi ribuan tahun yang menyela di antara keduanya dimuatkan ke dalam dua kata saja di dalam kalimat itu.
| Kepada siapa | Kata kerja | Bentuk / persona |
|---|---|---|
| Nuh | waṣṣā bihī | Orang ketiga tunggal — "Dia mewasiatkan" |
| Kepadamu | auḥainā | Orang pertama jamak — "Kami mewahyukan" |
| Ibrahim, Musa, Isa | waṣṣainā bihī | Orang pertama jamak — "Kami mewasiatkan" |
Jadi kalimat itu dimulai dengan orang ketiga lalu berpindah ke orang pertama jamak — ini adalah sebuah iltifat (perpindahan arah sapaan). Dan perpindahan itu terjadi tepat pada titik ketika teks sampai kepada lawan bicaranya.
Selain itu kata kerjanya pun berubah: untuk Nuh, Ibrahim, Musa, dan Isa dipakai وصّى (mewasiatkan, berpesan), untuk lawan bicaranya dipakai أوحى (mewahyukan). Perbedaan kedua kata kerja itu:
- وصّى — akar kata و-ص-ي: mengikatkan sesuatu kepada sesuatu, menyambungkannya; dari sini lahir makna pesan, wasiat. Para ahli bahasa mencatat bahwa di dalam akar itu ada persambungan dan kesinambungan (waṣan-nabt — tumbuhan itu bersambung satu sama lain dan merapat).
- أوحى — telah dibahas pada An-Najm: pemberitahuan yang cepat dan tersembunyi.
Makna "persambungan" pada akar itu khususnya tepat di tempat ini, dan saya mencatatnya sebagai bacaan saya sendiri: tausiah adalah pemindahan sesuatu kepada yang berikutnya dengan cara disambungkan. Ayat ini memang sedang berbicara tentang sebuah rantai.
Yang disebutkan sebagai asas bersama lima nabi itu adalah dua kata kerja. Dan apa kedua kata kerja itu dipahami dari apa yang bukan mereka.
Hal-hal yang tidak disebutkan: bentuk ibadah, daftar halal-haram, perincian hukum. Al-Qur'an memang mengatakan di tempat lain bahwa hal-hal itu dapat berbeda-beda: "Untuk setiap orang di antara kalian Kami jadikan sebuah syirʻah dan sebuah minhāj" (Al-Ma'idah 5/48).
| Perintah | Akar kata | Apa artinya |
|---|---|---|
| أَقِيمُوا۟ ٱلدِّينَ | ق-و-م | Tegakkanlah agama itu |
| وَلَا تَتَفَرَّقُوا۟ فِيهِ | ف-ر-ق | Janganlah kalian terputus di dalamnya |
إِقَامَة — akar kata ق-و-م. Telah dibahas pada Al-Baqarah 2/255 dalam konteks al-Qayyūm: berdiri tegak, berdiri di kepala sebuah urusan lalu menjalankannya. Bab II (iqāmah) bersifat transitif: menegakkan sesuatu, tidak membiarkannya jatuh.
Jadi perintahnya bukan "amalkanlah agama", melainkan "tegakkanlah agama". Kata itu mengandaikan adanya sebuah kemungkinan runtuh: yang ditegakkan adalah yang akan jatuh bila dilepaskan.
Dan perintah kedua berdiri seperti syarat bagi yang pertama. Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri: menegakkan sesuatu adalah pekerjaan bersama; yang telah berserakan tidak dapat menegakkan apa pun. Karena itulah berdampingannya kedua perintah itu bermakna.
Kaitannya dengan Al-Baqarah 2/213
Mengapa perpecahan itu muncul telah dibahas pada Al-Baqarah 2/213. Yang dicatat di sana adalah:
"Ayat itu menegakkan sebuah gambaran sejarah dan urutannya menarik perhatian: 1. Kesatuan — kānan-nāsu ummataw wāḥidah. 2. Para nabi dan kitab — untuk menyelesaikan perselisihan. 3. Perselisihan — dan kali ini di antara orang-orang yang menerima kitab itu. Jadi sebab perpecahan itu tidak diperlihatkan sebagai kebodohan. Teks itu mengatakannya dengan terang: mim baʻdi mā jāʼathumul-bayyināt — sesudah datangnya bukti-bukti yang nyata."
Dan kesimpulan yang dicapai di sana adalah: "Surah itu mengeluarkan perbedaan pendapat dari wilayah persoalan pengetahuan dan menjadikannya persoalan akhlak."
Asy-Syura 42/13 memberikan sisi perintah dari diagnosis itu. Al-Baqarah telah menceritakan apa yang terjadi; Asy-Syura mengatakan apa yang harus dilakukan. Dan ayat berikutnya (14) akan mengulangi diagnosis Al-Baqarah itu dengan kata-kata yang nyaris sama.
كَبُرَ — akar kata ك-ب-ر. Telah dibahas pada Al-Ahqaf dan Al-Muddassir. Di sini kata kerja itu bermakna "terasa besar, terasa berat" — seperti beratnya sebuah muatan.
Dan yang menarik adalah ini: apa yang terasa berat itu? Mā tadʻūhum ilaih — "apa yang engkau serukan kepada mereka". Yaitu dua perintah yang baru saja disebutkan: menegakkan agama dan tidak berpecah.
Saya catat ini sebagai pengamatan atas siyaq: pada paruh pertama ayat itu, kesatuan diletakkan sebagai asas bersama semua nabi; pada paruh kedua dikatakan bahwa asas itu terasa berat. Sebab beratnya tidak diberikan di dalam ayat itu.
| Kata kerja | Akar kata | Objeknya | Syaratnya |
|---|---|---|---|
| يَجْتَبِى | ج-ب-ي | may yasyāʼ — siapa yang Dia kehendaki | Tidak ada syarat |
| يَهْدِى | ه-د-ي | may yunīb — orang yang kembali | Ada syarat: kembali |
اجْتِبَاء — akar kata ج-ب-ي: mengumpulkan sesuatu, memilih lalu menghimpunkannya. Jibāyah — pemungutan pajak. Pada bab VIII: memilih lalu menyisihkannya untuk diri sendiri.
- Pemilihan (ijtibāʼ) tidak digantungkan kepada sebuah syarat — ini memperlihatkan bahwa sebuah kedudukan yang diberikan seperti kenabian tidak terutang kepada siapa pun.
- Adapun hidayah digantungkan kepada sebuah syarat: may yunīb — orang yang kembali.
Dan kata kerja yunīb adalah kata kerja yang dipakai Nabi untuk dirinya sendiri pada ayat kesepuluh: wa ilaihi unīb.
| Ayat | Siapa | Kata kerja |
|---|---|---|
| 10 | Nabi, tentang dirinya sendiri | wa ilaihi unīb — "kepada-Nya aku kembali" |
| 13 | Kaidah umum | wa yahdī ilaihi may yunīb — "Dia menunjuki orang yang kembali" |
Jadi garis yang ditegakkan sejak ayat ketiga selesai di sini: apa yang dikatakan Nabi tentang dirinya sendiri, tiga ayat kemudian diletakkan sebagai syarat yang berlaku bagi semua orang. Saya catat ini sebagai pengamatan atas struktur.
وَمَا تَفَرَّقُوٓا۟ إِلَّا مِنۢ بَعْدِ مَا جَآءَهُمُ ٱلْعِلْمُ بَغْيًۢا بَيْنَهُمْ ۚ وَلَوْلَا كَلِمَةٌ سَبَقَتْ مِن رَّبِّكَ إِلَىٰٓ أَجَلٍ مُّسَمًّى لَّقُضِىَ بَيْنَهُمْ ۚ وَإِنَّ ٱلَّذِينَ أُورِثُوا۟ ٱلْكِتَٰبَ مِنۢ بَعْدِهِمْ لَفِى شَكٍّ مِّنْهُ مُرِيبٍ
Wa mā tafarraqū illā mim baʻdi mā jāʼahumul-ʻilmu bagyam bainahum; wa lau lā kalimatun sabaqat mir rabbika ilā ajalim musamman laquḍiya bainahum; wa innallażīna ūriṡul-kitāba mim baʻdihim lafī syakkim minhu murīb
"Mereka berpecah hanyalah sesudah ilmu datang kepada mereka, karena kedengkian di antara mereka. Sekiranya bukan karena sebuah ketetapan yang telah lebih dahulu ada dari Tuhanmu sampai kepada waktu yang ditentukan, niscaya telah diputuskan perkara di antara mereka. Dan orang-orang yang diwarisi kitab sesudah mereka pun berada dalam keraguan yang meragukan tentangnya."
Berimpitnya ayat ini dengan Al-Baqarah 2/213 adalah salah satu contoh paling terang dari penafsiran Al-Qur'an dengan Al-Qur'an. Saya letakkan kedua teks itu berdampingan.
Al-Baqarah 2/213: "…wa makhtalafa fīhi illallażīna ūtūhu mim baʻdi mā jāʼathumul-bayyinātu bagyam bainahum…" Asy-Syura 42/14: "Wa mā tafarraqū illā mim baʻdi mā jāʼahumul-ʻilmu bagyam bainahum…"
| Unsur | Pada kedua ayat |
|---|---|
| Catatan waktu | mim baʻdi mā jāʼahum — "sesudah ia datang" |
| Sebab | bagyam bainahum — "kedengkian di antara mereka" |
| Bangun | Mā… illā — pembatasan (ḥaṣr): tidak terjadi dengan cara lain |
| Al-Baqarah 2/213 | Asy-Syura 42/14 | |
|---|---|---|
| Kata kerja | ikhtilāf — perbedaan pendapat | tafarruq — terputus, berserakan |
| Yang datang | al-bayyināt — bukti-bukti yang nyata (jamak, konkret) | al-ʻilm — pengetahuan (tunggal, umum) |
| Siapa | allażīna ūtūh — orang-orang yang diberi kitab | Subjeknya dari ayat sebelumnya: orang-orang yang diperintah menegakkan agama |
| Lanjutannya | Allah menunjuki orang-orang beriman kepada kebenaran | Keputusan ditangguhkan: lau lā kalimatun sabaqat |
| Konteks | Gambaran sejarah — bagaimana hal itu terjadi | Pelanggaran larangan — dilanggarnya perintah pada ayat 13 |
Pada Al-Baqarah, perbedaan pendapat itu diceritakan sebagai sebuah kenyataan. Adapun pada Asy-Syura, yang diberitakan adalah dikerjakannya sesuatu yang dilarang pada ayat sebelumnya.
| Ayat | Kalimat |
|---|---|
| 13 | wa lā tatafarraqū fīh — "janganlah kalian berpecah" |
| 14 | wa mā tafarraqū illā… — "mereka berpecah" |
Bentuk larangan dan bentuk māḍī (yang telah terjadi) dari akar yang sama, pada dua ayat yang berurutan. Ini adalah kenyataan yang dapat diverifikasi dari teks dan ia menambahkan sebuah ketajaman yang tidak ada pada Al-Baqarah: perintah dan pelanggarannya berdiri berdampingan.
Bayyināt adalah bukti-bukti yang datang dari luar dan dapat diperlihatkan. Adapun ʻilm adalah keadaan mengetahui — hasil yang dilahirkan bukti itu pada pihak yang menerimanya. Jadi Asy-Syura melangkah satu langkah lebih jauh daripada Al-Baqarah: Al-Baqarah mengatakan "sesudah bukti-bukti datang", Asy-Syura mengatakan "sesudah pengetahuan datang".
Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri: telah datangnya bukti dan telah terbentuknya pengetahuan adalah dua hal yang berbeda; yang kedua mempersempit kemungkinan berdalih lebih jauh lagi. Orang yang kepadanya bukti datang masih dapat berkata "aku tidak paham"; orang yang padanya pengetahuan telah terbentuk tidak dapat mengatakannya.
Akar ini telah dibahas secara terperinci pada Al-Hujurat 49/9; saya tidak mengulanginya di sini. Penetapan di sana adalah:
"Makna asal akar itu menginginkan, mencari, menuntut. Ibtigāʼ — pencarian; bugyah — sesuatu yang diinginkan… Perpindahan yang dicatat para ahli bahasa adalah: melampaui batasnya sebuah tuntutan. Seseorang menginginkan apa yang menjadi haknya; ketika ia mulai menginginkan apa yang bukan haknya, perbuatan itu berubah menjadi bagy. Yakni bagy adalah keinginan dalam keadaannya yang telah melampaui batas."
Dan di sana dicatat pula hal berikut: Al-Hujurat adalah surah yang "ditenun dengan kata-kata batas"; fisq adalah keluar dari kulit, bagy adalah tuntutan yang melampaui batas, ḥujrah adalah batas itu sendiri.
| Ayat | Kata | Siapa | Apa |
|---|---|---|---|
| 14 | bagyam bainahum | Orang-orang yang berpecah | Sebab perpecahan |
| 27 | labagau fil-arḍ | Manusia, sekiranya rezeki dilapangkan tanpa batas | Akibat kelimpahan |
| 39 | iżā aṣābahumul-bagy | Yang menimpa orang-orang mukmin | Kezaliman yang dialami |
| 42 | wa yabgūna fil-arḍi bigairil-ḥaqq | Orang-orang zalim | Melampaui batas di bumi |
Keempat kemunculan ini menggambar tulang punggung surah dan keempatnya duduk pada inti makna yang sama: dilampauinya batas.
- Pada ayat 14 batas itu dilampaui di dalam agama — berpecah padahal pengetahuan ada.
- Pada ayat 27 batas itu dapat dilampaui pada harta — karena itulah diletakkan ukuran.
- Pada ayat 39 batas itu dilampaui pada hak orang lain — dari pihak korbannya.
- Pada ayat 42 hal yang sama pada ukuran bumi — dari pihak pelakunya.
Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri: bagy di dalam Asy-Syura sekaligus adalah sebab perpecahan dan pokok pertikaian. Surah ini menegakkan keseimbangan antara balasan dan pemaafan, yang akan dibangunnya mulai ayat keempat puluh, di atas satu kata tunggal yang namanya diletakkan pada ayat keempat belas ini.
Dan sebuah catatan kebahasaan: bagyan berbentuk manṣūb dan para ahli tata bahasa menghitungnya sebagai mafʻūl lah (keterangan yang memberitakan sebab): "karena kedengkian". Jadi kalimat itu menamai sebabnya dengan terang — bukan kekurangan pengetahuan, melainkan sebuah keadaan.
Lau lā memberitakan akibat negatif dari sebuah syarat yang tidak ada: "sekiranya ini tidak ada, itu akan terjadi."
كَلِمَةٌ سَبَقَتْ — "sebuah ketetapan yang telah lebih dahulu ada". Apa ketetapan itu tidak dikatakan. Dalam tafsir-tafsir klasik lazim dikatakan bahwa itu adalah keputusan "ditangguhkannya perhitungan sampai hari kiamat"; saya sampaikan itu sebagai riwayat, bukan sebagai pengetahuan yang pasti.
ilā ajalim musammā — "sampai kepada waktu yang telah diberi nama". Susunan ini telah dibahas pada Al-Ahqaf 46/3; catatan di sana adalah: salah satu dari dua batasan yang diletakkan pada penciptaan adalah masa — bukan tanpa akhir, melainkan dengan tempo yang telah diberi nama.
| Ayat | Kalimat |
|---|---|
| 14 | wa lau lā kalimatun sabaqat mir rabbika ilā ajalim musamman laquḍiya bainahum |
| 21 | wa lau lā kalimatul-faṣl laquḍiya bainahum |
Penutupnya sama kata demi kata: laquḍiya bainahum. Ini adalah pengulangan yang dapat diverifikasi dari teks dan ia telah dicatat pada bagian struktur surah.
| Ayat | Ketetapan | Apa yang diberitakannya |
|---|---|---|
| 14 | kalimatun sabaqat… ilā ajalim musammā | Waktu — penangguhan yang terikat tempo |
| 21 | kalimatul-faṣl | Pemisahan — keputusan itu sendiri |
Ūriṡū — akar و-ر-ث, bentuk pasif: "mereka dijadikan pewaris". Pada Al-Hadid 57/10, dalam konteks mīrāṡus-samāwāti wal-arḍ, makna akar itu sebagai "yang tertinggal sesudah pemiliknya" telah dibahas.
Pemilihan kata itu memikul sebuah catatan susunan dan saya sampaikan sebagai bacaan saya sendiri: warisan adalah yang datang tanpa diusahakan. Orang yang mewarisi kitab itu tidak mengerjakan apa pun untuk memperolehnya. Dan lanjutan kalimat itu melengkapinya: para pewaris itu berada dalam keraguan.
Syakk — keraguan. Murīb — akar kata ر-ي-ب, "yang menjatuhkan orang ke dalam keraguan". Jadi "sebuah keraguan yang meragukan".
Dalam bahasa Arab, disifatinya sebuah kata dengan sifat dari akarnya sendiri atau dari kata yang berdekatan maknanya memberitakan mubalagah. Padanannya kira-kira dalam bahasa Indonesia: "keraguan yang tidak ada jalan keluarnya", "keraguan yang membuat orang gelisah".
Perbedaan antara raib dan syakk diletakkan para ahli bahasa begini: syakk adalah setaranya dua kemungkinan, sebuah keadaan pikiran; adapun raib menambahkan kegelisahan kepadanya — keraguan yang membuat orang tidak tenang. Jadi susunan itu menambahkan dimensi kegelisahan kepada keraguan.
Dan sebuah pertentangan dapat dicatat dengan Al-Baqarah 2/2: di sana tentang Kitab itu dikatakan lā raiba fīh — "tidak ada keraguan padanya". Di sini orang-orang yang mewarisi Kitab itu disebut fī syakkim minhu murīb — "berada dalam keraguan yang meragukan tentangnya".
Akar yang sama (ر-ي-ب), yang satu tentang teks dan yang lain tentang para pembacanya. Ini adalah kenyataan yang dapat diverifikasi. Yang saya catat adalah: keraguan itu berkedudukan bukan pada teks, melainkan pada orang-orang yang mewarisinya.
فَلِذَٰلِكَ فَٱدْعُ ۖ وَٱسْتَقِمْ كَمَآ أُمِرْتَ ۖ وَلَا تَتَّبِعْ أَهْوَآءَهُمْ ۖ وَقُلْ ءَامَنتُ بِمَآ أَنزَلَ ٱللَّهُ مِن كِتَٰبٍ ۖ وَأُمِرْتُ لِأَعْدِلَ بَيْنَكُمُ ۖ ٱللَّهُ رَبُّنَا وَرَبُّكُمْ ۖ لَنَآ أَعْمَٰلُنَا وَلَكُمْ أَعْمَٰلُكُمْ ۖ لَا حُجَّةَ بَيْنَنَا وَبَيْنَكُمُ ۖ ٱللَّهُ يَجْمَعُ بَيْنَنَا ۖ وَإِلَيْهِ ٱلْمَصِيرُ
Fa liżālika fadʻu wastaqim kamā umirt; wa lā tattabiʻ ahwāʼahum; wa qul āmantu bimā anzalallāhu min kitāb; wa umirtu liaʻdila bainakum; Allāhu rabbunā wa rabbukum; lanā aʻmālunā wa lakum aʻmālukum; lā ḥujjata bainanā wa bainakum; Allāhu yajmaʻu bainanā; wa ilaihil-maṣīr
"Maka karena itu serulah, dan tetaplah lurus sebagaimana engkau diperintahkan; janganlah engkau mengikuti keinginan-keinginan mereka. Dan katakanlah: Aku beriman kepada kitab apa pun yang diturunkan Allah, dan aku diperintahkan untuk berlaku adil di antara kalian. Allah adalah Tuhan kami dan Tuhan kalian. Bagi kami amal-amal kami dan bagi kalian amal-amal kalian. Tidak ada yang perlu diperdebatkan antara kami dan kalian. Allah akan menghimpunkan antara kita; dan kepada-Nyalah tempat kembali."
Ayat ini adalah salah satu kalimat yang paling padat susunannya di dalam surah: kalimat-kalimat pendek berturut-turut, tanpa kata sambung, dengan irama sebuah daftar. Saya menanganinya berurutan.
| Urutan | Kalimat | Menghadap kepada siapa |
|---|---|---|
| 1 | Fa liżālika fadʻu | Perintah — kepada Nabi |
| 2 | Wastaqim kamā umirt | Perintah |
| 3 | Wa lā tattabiʻ ahwāʼahum | Larangan |
| 4 | Āmantu bimā anzalallāhu min kitāb | Pengakuan — tentang dirinya sendiri |
| 5 | Wa umirtu liaʻdila bainakum | Pemberitaan tugas |
| 6 | Allāhu rabbunā wa rabbukum | Landasan bersama |
| 7 | Lanā aʻmālunā wa lakum aʻmālukum | Wilayah yang terpisah |
| 8 | Lā ḥujjata bainanā wa bainakum | Ditutupnya perdebatan |
| 9 | Allāhu yajmaʻu bainanā wa ilaihil-maṣīr | Ditunjukkannya tempat kembali |
Susunan itu mengikuti sebuah arah: mula-mula perintah yang menghadap kepada dirinya sendiri (1-3), lalu pengumuman kedudukannya sendiri (4-5), lalu apa yang sama dengan pihak lawan (6), lalu apa yang terpisah (7), lalu ditutupnya perdebatan (8), lalu tempat kembali (9).
Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri: kalimat itu adalah sebuah urutan yang memperlihatkan bagaimana sebuah perdebatan diakhiri — dan menarik perhatian bahwa di dalam urutan itu yang sama datang lebih dahulu daripada yang terpisah. Mula-mula dikatakan "Tuhan kita sama", lalu "pekerjaan kita terpisah".
اسْتِقَامَة — akar kata ق-و-م, bab X: menjadi lurus, berdiri tanpa membengkok. Akar yang sama dengan aqīmud-dīn pada ayat ketiga belas. Berselang dua ayat: tegakkanlah agama (13), dan berdirilah engkau pun dengan lurus (15).
Kamā umirt — "sebagaimana engkau diperintahkan". Catatan ini layak dicatat: ukuran kelurusan itu bukanlah gambaran seseorang tentang dirinya sendiri, melainkan sebuah perintah yang telah diberikan.
Ungkapan yang sama muncul pula pada Hud 11/112: fastaqim kamā umirta wa man tāba maʻak. Pola yang sama di dua tempat.
min kitāb — nakirah dan dengan min. Ini memberitakan keumuman: "apa pun yang Dia turunkan dari jenis kitab". Jadi pengakuan itu tidak dibatasi pada satu kitab saja.
Dan ini adalah akibat yang wajar dari daftar lima nabi pada ayat ketiga belas: jika asas yang sama diberikan kepada lima nabi, maka iman kepada kitab-kitab yang turun kepada mereka pun adalah bagian dari pengakuan itu.
عَدْل — akar kata ع-د-ل: menjadikan sesuatu setara dengan padanannya, menyamakan dua sisi. Di dalam akar itu ada kesetaraan; ʻadl dan ʻidl (imbangan sebuah muatan di sisi yang lain) berasal dari akar yang sama. Kedua sisi muatan seekor unta harus sama beratnya agar muatan itu tidak jatuh.
Dan perhatikan objek perintah itu: bainakum — "di antara kalian". Lawan bicaranya adalah pihak yang berseberangan. Jadi keadilan diletakkan bukan sebagai sesuatu yang dituntut di dalam jamaahnya sendiri, melainkan di antara dirinya dan orang-orang yang menentangnya.
Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan sandarannya adalah kata gantinya: meskipun ada segala pembedaan "kami/kalian" di dalam kalimat itu, objek perintah keadilan mencakup "kalian" juga.
حُجَّة — akar kata ح-ج-ج. Telah dibahas pada Al-Baqarah 2/139: mendatangkan dalil, menang dalam perdebatan. Dan yang dicatat di sana adalah: polanya adalah mufāʻalah (muḥājjah) — sebuah perdebatan dua pihak yang saling berbalas.
| Bacaan | Apa katanya | Sandarannya | Hasilnya |
|---|---|---|---|
| 1. "Tidak ada pertengkaran di antara kita" | Ḥujjah di sini bermakna permusuhan, pertengkaran (munāzaʻah). Kalimat itu berarti "kami tidak akan berbantah-bantahan dengan kalian" | Pola mufāʻalah pada akar itu memberitakan perdebatan yang berbalasan; dan lanjutan kalimat itu (Allāhu yajmaʻu bainanā) menyerahkan persoalan itu kepada sebuah tempat kembali | Perdebatan ditinggalkan, kedua pihak berpisah |
| 2. "Tidak perlu lagi mendatangkan dalil" | Dalil sudah datang dan sudah diletakkan; kini tidak ada lagi tahap untuk saling bertukar dalil | Ayat berikutnya (16) menangani tepat titik ini: allażīna yuḥājjūna fillāhi mim baʻdi mastujība lah — "orang-orang yang berbantah sesudah seruan itu diperkenankan" | Perdebatan telah selesai, yang meneruskannya berada di pihak yang salah |
Ada satu titik yang harus dicatat dan ia sama pada kedua bacaan itu: kalimat itu tidak membungkam pihak lawan, ia menutup perdebatan. Keduanya adalah hal yang berbeda. Membungkam adalah menghalangi pihak lawan berbicara; menutup adalah menerima bahwa pembicaraan itu tidak akan sampai kepada sebuah hasil.
Dan sebuah catatan fikih diperlukan: dalam sumber-sumber klasik ayat ini disebut sebagai "ayat mutārakah" (saling meninggalkan), dan sebagian penulis mengatakan bahwa ia telah dinasakh oleh hukum-hukum yang datang kemudian. Sesuai metode (Metode), dalam tafsir ini tidak ditetapkan hukum fikih; dan tidak pula diambil pihak dalam klaim nasakh itu. Yang saya catat adalah adanya klaim tersebut.
Berimpitnya dengan Al-Baqarah 2/139
Tiga kalimat ayat ini berimpit nyaris kata demi kata dengan Al-Baqarah 2/139. Saya letakkan kedua teks itu berdampingan — ini adalah kenyataan yang dapat diverifikasi:
Al-Baqarah 2/139: "Qul a tuḥājjūnanā fillāhi wa huwa rabbunā wa rabbukum; wa lanā aʻmālunā wa lakum aʻmālukum; wa naḥnu lahū mukhliṣūn." Asy-Syura 42/15-16: "…Allāhu rabbunā wa rabbukum; lanā aʻmālunā wa lakum aʻmālukum… wallażīna yuḥājjūna fillāhi…"
| Unsur | Al-Baqarah 2/139 | Asy-Syura 42/15-16 |
|---|---|---|
| Rabbunā wa rabbukum | Ada | Ada |
| Lanā aʻmālunā wa lakum aʻmālukum | Ada | Ada |
| Yuḥājjūna fillāh | Ada (sebagai pertanyaan, 139) | Ada (sebagai berita, 16) |
| Penutupnya | Wa naḥnu lahū mukhliṣūn | Allāhu yajmaʻu bainanā wa ilaihil-maṣīr |
Jadi Asy-Syura 15-16 menegakkan kembali unsur-unsur Al-Baqarah 2/139 dalam urutan yang sama dan meletakkan sebuah penutup yang berbeda di ujungnya.
Yang dicatat pada Al-Baqarah tentang ayat itu adalah:
"Bantahan yang ada di dalam pertanyaan itu tertuju kepada pokok perdebatannya: fillāh — 'tentang Allah'. Yaitu yang diperdebatkan bukanlah sebuah hukum, sebuah pengamalan, ataupun sebuah persoalan sejarah; melainkan milik siapakah Allah itu. Dan jawabannya membidik tepat titik itu: 'Dia Tuhan kami dan Tuhan kalian juga.' Premis perdebatan itu ditolak… Kalimat itu mengalihkan perdebatan dari kepemilikan kepada perbuatan: yang tidak dapat dibagi bukanlah Tuhan, melainkan pekerjaan masing-masing orang."
Yang ditambahkan Asy-Syura adalah penutupnya. Al-Baqarah berakhir dengan sebuah pengakuan (naḥnu lahū mukhliṣūn — "kami terikat kepada-Nya dengan tulus"); Asy-Syura berakhir dengan pertemuan: Allāhu yajmaʻu bainanā.
Pada ayat ketujuh nama hari itu diberikan sebagai yaumul-jamʻ — "hari berkumpul". Di sini akar yang sama datang sebagai kata kerja: yajmaʻu bainanā.
Dan catatan susunannya adalah: kata kerja itu mengambil bainanā — "antara kita". Jadi yang dihimpunkan bukanlah kedua pihak, melainkan jarak di antara keduanya.
Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri: kalimat itu mengatakan bahwa perpecahan itu tidak kekal, tetapi ia pun tidak menyerahkan penyatuannya kepada dunia ini. Perdebatan ditutup, persoalannya tidak ditunda — ia dipindahkan ke tempat yang lain.
مَصِير — akar kata ص-ي-ر: berubah dari satu keadaan kepada keadaan yang lain, menjadi sesuatu. Kata kerja ṣāra dalam bahasa Arab berarti "menjadi, berubah menjadi". Jadi maṣīr bukan sekadar "tempat sampai", melainkan "keadaan yang dituju".
Dan kata ini akan kembali sebagai kata kerja pada ayat terakhir surah: alā ilallāhi taṣīrul-umūr (53). Sebagaimana dicatat pada bagian struktur surah, kedua kemunculan ini mengikat kedua ujung surah.
Mengetahui pada titik mana sebuah perdebatan harus ditinggalkan lebih sulit daripada meneruskannya. Kebanyakan perdebatan, sesudah satu titik, kehilangan pokoknya dan berubah menjadi usaha kedua pihak mempertahankan kedudukan masing-masing terhadap yang lain.
Ayat ini menamai titik itu dan memberikan sebuah jalan keluar. Dan bentuk jalan keluar itu layak dicatat: bukan dengan menyatakan pihak lawan bersalah, melainkan dengan menyerahkan kedua pihak kepada tempat kembali yang sama. Kalimat Allāhu rabbunā wa rabbukum menjaga kebersamaan itu bahkan di tempat perdebatan ditutup.
وَٱلَّذِينَ يُحَآجُّونَ فِى ٱللَّهِ مِنۢ بَعْدِ مَا ٱسْتُجِيبَ لَهُۥ حُجَّتُهُمْ دَاحِضَةٌ عِندَ رَبِّهِمْ وَعَلَيْهِمْ غَضَبٌ وَلَهُمْ عَذَابٌ شَدِيدٌ
Wallażīna yuḥājjūna fillāhi mim baʻdi mastujība lahū ḥujjatuhum dāḥiḍatun ʻinda rabbihim wa ʻalaihim gaḍabuw wa lahum ʻażābun syadīd
"Dan orang-orang yang berbantah tentang Allah sesudah seruan-Nya diperkenankan — dalil mereka itu tergelincir di sisi Tuhan mereka; atas mereka ada kemurkaan dan bagi mereka azab yang keras."
Dalam tiga ayat, surah ini menegakkan pola mim baʻdi mā untuk kedua kalinya. Ini adalah pengulangan yang dapat diverifikasi:
| Ayat | Sesudah datangnya apa | Apa yang terjadi |
|---|---|---|
| 14 | mim baʻdi mā jāʼahumul-ʻilm | Mereka berpecah |
| 16 | mim baʻdi mastujība lah | Mereka berbantah |
| (21) | — | (Polanya berubah) |
Inilah ukuran yang ditegakkan surah ini, dan ia sama dengan ukuran yang dicatat pada Al-Baqarah 2/213: persoalan itu muncul bukan sebelum pengetahuan, melainkan sesudahnya.
Ustujība lahū berbentuk pasif dan pelakunya tidak disebutkan: "ia diperkenankan." Oleh siapa? Dalam tafsir-tafsir klasik ada dua bacaan:
| Bacaan | Siapa yang memperkenankan |
|---|---|
| 1 | Manusia — ada yang menyambut seruan itu, lalu sesudah itu mereka mulai berbantah |
| 2 | Allah — doa atau seruan Nabi diperkenankan, dan urusan itu pun terletak pada tempatnya |
Saya tidak memaksakan pilihan. Yang akan dicatat: kata kerja itu pasif, dan tidak disebutkannya pelaku membebankan berat kalimat itu kepada waktu — kepada kata "sesudah".
Jadi dāḥiḍah, sebelum berarti "tidak berlaku", berarti "tidak dapat berpegang, kakinya tergelincir".
Pemilihan kata itu memikul sebuah gambar dan saya mencatatnya: dalil itu ditolak bukan karena ia salah, melainkan karena ia tidak dapat dipijak. Seperti sebuah lantai yang licin ketika diinjak.
Al-Qur'an memakai akar yang sama di satu tempat lagi dengan makna yang serupa: "…agar dengan itu mereka melenyapkan kebenaran (liyudḥiḍū bihil-ḥaqq)…" (Al-Kahf 18/56; Al-Mu'min 40/5). Di sana kata kerjanya transitif: menggelincirkan kebenaran.
| Ayat | Kalimat | Apa katanya |
|---|---|---|
| 15 | Lā ḥujjata bainanā wa bainakum | Perdebatan ditutup |
| 16 | …ḥujjatuhum dāḥiḍatun ʻinda rabbihim | Dalil orang yang meneruskannya tidak berpegang |
Kata yang sama (ḥujjah), pada dua ayat yang berurutan: yang satu diangkat, yang lain dinyatakan tidak berlaku. Ini adalah kenyataan yang dapat diverifikasi dari teks.
غَضَب — akar kata غ-ض-ب. Sebagaimana dicatat pada Al-Fath, di dalam akar itu ada gagasan membengkak, menguat.
Kedua kata itu datang dalam bentuk nakirah: gaḍabun, ʻażābun. Dalam bahasa Arab hal ini dapat memberitakan taʻẓīm atau pembesaran lewat ketidaktentuan: "sebuah kemurkaan — dan betapa kemurkaannya!"
| Susunan | Huruf | Apa yang diberitakannya |
|---|---|---|
| wa ʻalaihim gaḍab | ʻalā — di atasnya | Sebuah keadaan yang turun menimpa mereka |
| wa lahum ʻażāb | li — untuk | Sebuah balasan yang disediakan bagi mereka |
Yang satu di atas mereka, yang lain untuk mereka. Pembedaan ini mapan dalam bahasa Arab, dan susunan al-magḍūbi ʻalaihim pada Al-Fatihah pun memakai huruf yang sama.
ٱللَّهُ ٱلَّذِىٓ أَنزَلَ ٱلْكِتَٰبَ بِٱلْحَقِّ وَٱلْمِيزَانَ ۗ وَمَا يُدْرِيكَ لَعَلَّ ٱلسَّاعَةَ قَرِيبٌ
"Allah adalah yang menurunkan Kitab dengan kebenaran dan menurunkan neraca. Tahukah engkau, barangkali saat itu sudah dekat."
Pasangan ini muncul di dua tempat dalam Al-Qur'an dan keduanya datang dengan kata kerja yang sama (anzala):
| Tempat | Kalimat | Yang ditambahkan |
|---|---|---|
| Al-Hadid 57/25 | wa anzalnā maʻahumul-kitāba wal-mīzāna liyaqūman-nāsu bil-qisṭ | + besi; dan tujuannya: ditegakkannya keadilan |
| Asy-Syura 42/17 | anzalal-kitāba bil-ḥaqqi wal-mīzān | + bil-ḥaqq; dan sesudahnya: dekatnya saat itu |
Pada Al-Hadid 57/25 ketiganya telah dibahas secara terperinci. Tabel di sana adalah: kitāb adalah asas ukuran, mīzān adalah alat ukuran, ḥadīd adalah penjagaan ukuran. Dan di sana dicatat hal berikut:
"Dan kaitannya adalah bahwa ukuran itu telah diberikan. Seandainya timbangan adalah alat yang disepakati manusia di antara mereka sendiri, pihak kuat yang merusak kesepakatan itu akan selalu keluar sebagai yang benar. Dengan menghitung mizan di antara hal-hal yang diturunkan, ayat ini mengeluarkan ukuran itu ke luar dari kedua belah pihak."
Dan uraian kata mīzān pun ada di sana: akar kata و-ز-ن, isim alat dengan wazan mifʻāl — alat penimbang. Saya tidak mengulanginya di sini.
Al-Hadid adalah surah tentang masyarakat — harta, kepemilikan, warisan, utang, senjata. Di sana mizan disambungkan kepada ditegakkannya keadilan: liyaqūman-nāsu bil-qisṭ.
Adapun Asy-Syura adalah surah tentang perpecahan. Dan di sini yang datang sesudah mizan bukanlah keadilan, melainkan waktu: laʻallas-sāʻata qarīb.
Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan sandarannya adalah lanjutan kedua ayat itu: kata ukuran mengerjakan pekerjaan yang sama pada kedua surah — meletakkan seorang hakim di luar kedua pihak. Tetapi Al-Hadid menyambungkan hakim itu kepada hari ini, Asy-Syura menyambungkannya kepada akhir. Dan konteks Asy-Syura menuntut hal itu: ayat kelima belas telah menutup perdebatan dan menyerahkan persoalan itu kepada yaumul-jamʻ. Ayat ketujuh belas mengatakan bahwa ukuran bagi penyerahan itu pun telah diturunkan.
Sebuah catatan susunan: apakah catatan bil-ḥaqq tersambung hanya kepada kitāb ataukah kepada keduanya sekaligus — hal ini diperdebatkan di antara para ahli tata bahasa. Lafalnya memungkinkan keduanya; saya tidak memaksakan pilihan.
Akar ini telah dibahas pada Al-Balad, Al-Qari'ah, dan Al-Humazah. Catatan di sana: dirāyah adalah mengetahui sesuatu dengan usaha, dengan menelusuri jejaknya; inilah bedanya dengan ʻilm — kata kerja darā memikul makna "ia mengetahuinya lewat penyelidikan".
Dan di dalam Al-Qur'an ada dua pola berbeda yang ditegakkan dengan akar ini, dan keduanya mengerjakan pekerjaan yang berlawanan:
| Pola | Maknanya | Contoh |
|---|---|---|
| Wa mā adrāka | "Apa yang memberitahukan kepadamu?" — sesudahnya datang penjelasan | Wa mā adrāka mal-qāriʻah (101/3) — lalu dijelaskan |
| Wa mā yudrīka | "Tahukah engkau?" — sesudahnya tidak datang penjelasan | Di sini; dan wa mā yudrīka laʻallas-sāʻata takūnu qarībā (Al-Ahzab 33/63) |
Pembedaan ini dicatat dalam sumber-sumber klasik dan dapat diverifikasi dari teks: pola māḍī memberikan pengetahuan, pola muḍāriʻ membiarkan pengetahuan itu tertutup.
Dan di sini yang dipakai adalah pola muḍāriʻ. Jadi kalimat itu ditegakkan bukan untuk memberikan sebuah pengetahuan, melainkan untuk memberitakan bahwa pengetahuan itu tidak diberikan.
Akar yang sama datang sekali lagi di penghujung surah dan hal ini telah dicatat pada bagian struktur:
| Ayat | Kalimat | Tentang siapa |
|---|---|---|
| 17 | Wa mā yudrīka laʻallas-sāʻata qarīb | Pengetahuan tentang waktu — Nabi tidak mengetahuinya |
| 52 | Mā kunta tadrī mal-kitābu wa lal-īmān | Pengetahuan tentang Kitab — Nabi dahulu tidak mengetahuinya |
Kedua kalimat itu menarik sebuah batas; tetapi arahnya berlawanan. Pada ayat ketujuh belas batas itu masih berdiri; pada ayat kelima puluh dua yang diceritakan adalah saat batas itu dilampaui. Hal ini akan dibahas secara terperinci pada ayat kelima puluh dua.
As-sāʻah adalah isim muanas (feminin); adapun qarīb di sini datang dalam bentuk muzakar (maskulin). Yang diharapkan adalah qarībah.
| Penjelasan | Apa katanya |
|---|---|
| 1 | As-sāʻah di sini bermakna al-baʻṡ (kebangkitan) atau waktu; dan kata-kata itu muzakar |
| 2 | Wazan faʻīl, ketika ia bermakna isim maf'ul, boleh tidak membedakan muzakar dan muanas |
| 3 | Qarīb di sini berkedudukan sebagai ẓarf (yang memberitakan tempat/waktu), dan ẓarf dapat datang dalam bentuk seperti ini |
Ketiga penjelasan itu diriwayatkan dalam kitab-kitab tata bahasa klasik; saya tidak memaksakan pilihan. Yang akan dicatat adalah bahwa ini merupakan pemakaian yang dikenal dan telah diperdebatkan — bukan sebuah penyimpangan dari kaidah.
يَسْتَعْجِلُ بِهَا ٱلَّذِينَ لَا يُؤْمِنُونَ بِهَا ۖ وَٱلَّذِينَ ءَامَنُوا۟ مُشْفِقُونَ مِنْهَا وَيَعْلَمُونَ أَنَّهَا ٱلْحَقُّ ۗ أَلَآ إِنَّ ٱلَّذِينَ يُمَارُونَ فِى ٱلسَّاعَةِ لَفِى ضَلَٰلٍۭ بَعِيدٍ
Yastaʻjilu bihallażīna lā yuʼminūna bihā; wallażīna āmanū musyfiqūna minhā wa yaʻlamūna annahal-ḥaqq; alā innallażīna yumārūna fis-sāʻati lafī ḍalālim baʻīd
"Orang-orang yang tidak beriman kepadanya meminta agar ia disegerakan. Adapun orang-orang yang beriman merasa cemas karenanya dan mereka mengetahui bahwa ia benar. Ketahuilah, sesungguhnya orang-orang yang terus berbantah tentang saat itu berada di dalam kesesatan yang jauh."
| Orang-orang yang tidak beriman | Orang-orang yang beriman | |
|---|---|---|
| Kata kerja | Yastaʻjilūn — mereka meminta disegerakan | Musyfiqūn — mereka cemas |
| Keadaan pengetahuannya | Lā yuʼminūna bihā | Yaʻlamūna annahal-ḥaqq |
| Mengapa demikian | Karena mereka mengira ia tidak akan terjadi | Karena mereka mengetahui ia akan terjadi |
ISTIʻJĀL — akar kata ع-ج-ل, bab X: meminta sesuatu datang dengan segera. ʻAjalah, dengan makna asal akarnya, adalah menginginkan sesuatu sebelum waktunya.
Dan logikanya terang: meminta sesuatu datang dengan segera adalah tanda tidak menganggapnya sungguh-sungguh. Seseorang tidak akan meminta agar sebuah perhitungan yang benar-benar diyakininya akan datang itu datang lebih cepat.
Akar ini telah dibahas pada At-Tur, Al-Ma'arij, dan Al-Insyiqaq. Batasan di sana: syafaq adalah cahaya antara siang dan malam; dan isyfāq adalah kegelisahan yang berdiri di antara takut dan harap — bukan takut yang murni.
Dan pembedaan yang dicatat para ahli bahasa adalah: khauf menjauhkan, adapun isyfāq menjaga kepedulian tetap ada. Seseorang menjadi musyfiq juga terhadap sesuatu yang dicintainya — memang kata şefkat ("kasih sayang") dalam bahasa Turki berasal dari akar yang sama.
Hal ini menjelaskan pekerjaan kata itu di sini: keadaan orang-orang mukmin bukanlah pelarian, melainkan kesiagaan.
Dan akar itu muncul sekali lagi di dalam surah — empat ayat kemudian, tetapi kali ini untuk golongan yang lain:
| Ayat | Siapa | Mengapa mereka cemas |
|---|---|---|
| 18 | allażīna āmanū | Karena saat itu — sebab mereka mengetahui ia benar |
| 22 | aẓ-ẓālimīn | Mā kasabū — karena apa yang mereka usahakan sendiri |
Kata yang sama, dua golongan yang berbeda, dua sebab yang berbeda. Ini adalah kenyataan yang dapat diverifikasi dari teks.
Dan perbedaannya harus dicatat: orang-orang mukmin cemas karena apa yang akan datang, orang-orang zalim cemas karena apa yang telah mereka kerjakan. Kegelisahan yang satu ada di depannya, kegelisahan yang lain ada di belakangnya.
Mirāʼ — berbantah, bertengkar. Para ahli bahasa memberikan makna asal akar itu sebagai memerah (marāḍ-ḍarʻa — ia memerah kantung susu) dan menjelaskan perpindahannya begini: orang yang berbantah berusaha menarik dan mengeluarkan perkataan dari lawannya.
Akar ini telah dibahas pada Al-Qamar (fa tamārau bin-nużur) dan bacaan yang dicatat di sana adalah: tamārī adalah "melumpuhkan sesuatu dengan membukanya menjadi bahan perdebatan".
Pemakaian di sini mengerjakan pekerjaan yang sama: berbantah tentang saat itu adalah mengubah saat itu menjadi sebuah bahan perdebatan — dan ketika sesuatu diubah menjadi bahan perdebatan, keputusan tentangnya dapat ditangguhkan tanpa batas waktu.
Ḍalālim baʻīd — "kesesatan yang jauh". Sifat baʻīd memberitakan bukan derajat penyimpangan itu, melainkan jaraknya: sejauh apa orang telah menjauh dari jalan itu.
ٱللَّهُ لَطِيفٌۢ بِعِبَادِهِۦ يَرْزُقُ مَن يَشَآءُ ۖ وَهُوَ ٱلْقَوِىُّ ٱلْعَزِيزُ
"Allah laṭīf terhadap hamba-hamba-Nya; Dia memberi rezeki kepada siapa yang Dia kehendaki. Dia Mahakuat lagi Mahaperkasa."
Akar ini telah dibahas pada Al-Mulk (wa huwal-laṭīful-khabīr). Catatan di sana: makna konkret akar itu adalah kehalusan dan ketersembunyian — laṭīf adalah yang tidak dapat dibedakan oleh mata karena terlampau halus; dan dari sini lahir makna yang dapat menembus ke tempat yang paling sempit.
| Cabang | Makna |
|---|---|
| Kehalusan / ketersembunyian | Terlalu halus untuk dilihat; bekerja terlalu tersembunyi untuk diketahui |
| Kebaikan / kelembutan | Yang berbuat baik, yang tidak memperlihatkan kekerasan. Luṭf berasal dari akar yang sama |
Kedua cabang itu saling terikat dan yang menegakkan ikatannya adalah ini: yang halus mengerjakan pekerjaannya tanpa disadari. Dan kebaikan pun kebanyakan datang tanpa terlihat.
| Awal ayat | Akhir ayat |
|---|---|
| Allāhu laṭīfum biʻibādih | wa huwal-qawiyyul-ʻazīz |
| Kehalusan, kedekatan, ketidakteramatan | Kekuatan, ketidakterkalahan |
Dan ini adalah pengulangan dari corak yang telah dicatat pada ayat kesebelas — di sana tanzih serta pendengaran dan penglihatan datang dalam ayat yang sama. Di sini pun yang menjauhkan dan yang mendekatkan berdiri di dalam ayat yang sama, tetapi urutannya terbalik: mula-mula kedekatan, lalu kekuatan.
Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri: pekerjaan urutan ini adalah mencegah kata laṭīf dipahami sebagai kelemahan. Yang halus disangka rapuh; ayat ini meletakkan kekuatan tepat di belakang kehalusan.
قَوِىّ — akar kata ق-و-ي: daya, kekuatan; di dalam akar itu ada gagasan terpilinnya tali sehingga menjadi kukuh (quwā — pilinan tali). Pada Al-Hadid 57/25 pasangan qawiyyun ʻazīz muncul dalam urutan yang sama.
Ayat kedua belas mengatakan yabsuṭur-rizqa limay yasyāʼu wa yaqdir. Ayat kesembilan belas mengatakan hal yang sama dengan lebih ringkas: yarzuqu may yasyāʼ.
Perbedaannya: pada ayat kedua belas ada dua kata kerja (melapangkan / menyempitkan), di sini hanya ada satu kata kerja (memberi rezeki). Dan pada ayat kesembilan belas, di awal kalimat diletakkan laṭīf.
Saya catat ini sebagai pengamatan atas struktur: pengetahuan yang sama diberikan dua kali, dan pada pemberian yang kedua ditambahkan sebuah sifat di depannya. Ayat kedua belas memberitakan pembagiannya; ayat kesembilan belas mengatakan seperti apa Yang membagikannya.
مَن كَانَ يُرِيدُ حَرْثَ ٱلْـَٔاخِرَةِ نَزِدْ لَهُۥ فِى حَرْثِهِۦ ۖ وَمَن كَانَ يُرِيدُ حَرْثَ ٱلدُّنْيَا نُؤْتِهِۦ مِنْهَا وَمَا لَهُۥ فِى ٱلْـَٔاخِرَةِ مِن نَّصِيبٍ
Man kāna yurīdu ḥarṡal-ākhirati nazid lahū fī ḥarṡih; wa man kāna yurīdu ḥarṡad-dunyā nuʼtihī minhā wa mā lahū fil-ākhirati min naṣīb
"Barangsiapa menghendaki ladang akhirat, Kami tambahkan baginya pada ladangnya. Dan barangsiapa menghendaki ladang dunia, Kami berikan kepadanya sebagian darinya; tetapi di akhirat tidak ada baginya bagian apa pun."
Akar ini telah dibahas di dua tempat dalam indeks dan saya tidak mengulangi penetapan-penetapan di sana:
- Pada Al-Waqi'ah 56/63: ḥarṡ adalah apa yang dikerjakan manusia — membajak, menabur, mengairi; adapun zarʻ adalah apa yang terjadi di dalam benih itu — merekah, berakar, menghijau. Dan kesimpulan yang dicatat di sana adalah: "menanam itu milikmu, menumbuhkan bukan milikmu."
- Pada Al-Baqarah 2/205 dan 2/223: bahwa akar itu adalah "sesuatu yang membentang ke masa depan"; dibinasakannya ḥarṡ oleh perusak (2/205), dan hal berikut yang dicatat pada 2/223: ḥarṡ dalam bahasa Arab adalah sesuatu yang dihargai, yang dicurahi tenaga, yang dijaga; ia adalah sumber penghidupan pemiliknya, bukan yang ditelantarkan melainkan yang sangat dijaga.
Di dalam Asy-Syura kata itu dipakai pada pekerjaan yang ketiga, dan inilah bagian akar itu di dalam surah ini: ḥarṡ di sini adalah sebuah objek pilihan.
Jadi ayat ini tidak memperlihatkan dunia sebagai tanpa ladang dan akhirat sebagai berladang. Keduanya adalah ladang. Perbedaannya ada pada yang mana yang dikehendaki.
Makna kata itu yang dikeluarkan pada Al-Waqi'ah bekerja di sini dengan seluruh bobotnya. Ḥarṡ mengatakan tiga hal sekaligus:
| Ciri penanaman | Padanannya di dalam ayat |
|---|---|
| Ia menuntut tenaga | Kedua pihak mengerjakan sesuatu — yurīdu, dan usaha yang ada di belakangnya |
| Hasilnya ada di masa depan | Tanaman tidak dimakan pada saat ia ditanam |
| Hasilnya bukan milik penanamnya | Sebagaimana dicatat pada Al-Waqi'ah: menumbuhkan bukanlah pekerjaan manusia |
Butir yang ketiga khususnya penting di sini dan saya mencatatnya sebagai bacaan saya sendiri: ayat ini menjanjikan sebuah balasan kepada kedua pihak, tetapi kedua balasan itu ada di tangan pihak yang memberi. Nazid dan nuʼtī — pelaku kedua kata kerja itu adalah "Kami".
Dan inilah tempat yang paling tajam di dalam ayat ini. Kedua keinginan itu tidak dibiarkan tanpa balasan; tetapi kedua balasan itu tidak sejenis.
| Yang menghendaki ladang akhirat | Yang menghendaki ladang dunia | |
|---|---|---|
| Kata kerja | نَزِدْ — nazid: Kami tambahkan | نُؤْتِهِ — nuʼtihī: Kami berikan |
| Akar kata | ز-ي-د — bertambah, ditambahkan di atasnya | أ-ت-ي — datang; bab IV: mendatangkan, memberikan |
| Objeknya | fī ḥarṡihī — di dalam ladangnya sendiri | minhā — darinya (sebagian) |
| Apa yang terjadi | Yang ditanam dibesarkan | Yang diminta diberikan |
| Batasnya | Tidak dinyatakan | min — memberitakan kepartitifan |
| Keadaannya di sisi yang lain | Tidak dinyatakan (dunianya tidak diputus) | Mā lahū fil-ākhirati min naṣīb |
Perbedaan antara kedua kata kerja itu dapat dihimpunkan dalam satu kata: yang satu penambahan, yang lain pemberian.
Pemberian adalah penyerahan sesuatu yang diminta. Penambahan adalah menambahkan sesuatu di atas penyerahan itu.
Dan pembedaan ini persis sepadan dengan tabel dua doa yang dicatat pada Al-Baqarah.
Perbandingan dengan Al-Baqarah 2/200-202
| Doa | Yang diminta | Hasilnya | |---|---|---| | Pertama | Hanya dunia | Mā lahū fil-ākhirati min khalāq — tidak ada baginya bagian di akhirat | | Kedua | Dunia dan akhirat | Ia dihitung di antara orang-orang yang dikabulkan |
"Titik yang harus diperhatikan: doa yang ditolak itu ditolak bukan karena ia meminta dunia. Pada doa yang kedua pun dunia diminta. Yang ditolak adalah dimintanya dunia saja."
| Al-Baqarah 2/200 | Asy-Syura 42/20 | |
|---|---|---|
| Akhir orang yang hanya menghendaki dunia | Mā lahū fil-ākhirati min khalāq | Mā lahū fil-ākhirati min naṣīb |
| Polanya | Mā lahū fil-ākhirati min… | Sama kata demi kata |
| Satu-satunya kata yang berubah | khalāq | naṣīb |
Ini adalah kenyataan yang dapat diverifikasi: pada kedua ayat itu kalimatnya sama, hanya kata terakhirnya yang berubah.
| Kata | Akar kata | Maknanya |
|---|---|---|
| خَلَاق (khalāq) | خ-ل-ق — mengukur dan membentuk | Bagian yang telah dipisahkan. Telah dibahas pada Al-Baqarah |
| نَصِيب (naṣīb) | ن-ص-ب — menancapkan, memancangkan pada suatu tempat | Bagian yang dipancangkan dan dipisahkan — bagian yang ditandai seperti sebuah batu batas |
Kedua kata itu berarti "bagian"; tetapi keduanya menekankan bahwa bagian itu telah dipisahkan. Khalāq dipisahkan dengan diukur, naṣīb dipisahkan dengan dipancangkan.
Dan ada satu perbedaan: pada Al-Baqarah yang diperbandingkan adalah dua doa, pada Asy-Syura dua keinginan. Doa kedua pada Al-Baqarah meminta dunia sekaligus akhirat. Adapun di dalam Asy-Syura, tentang dunia orang yang menghendaki ladang akhirat tidak dikatakan apa-apa — tidak dikatakan diberikan, tidak pula dikatakan tidak diberikan.
Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan sandarannya adalah perbandingan kedua teks itu: Asy-Syura tidak memutus dunia orang yang menghendaki akhirat; ia membiarkannya sunyi. Dan kesunyian itu menjadi bermakna ketika dibaca bersama doa kedua pada Al-Baqarah: di sana keduanya diminta sekaligus dan hal itu tidak ditolak.
Dari ayat ini tidak dapat dikeluarkan kesimpulan berikut: "orang yang menghendaki dunia diberi dunia, maka kekayaan adalah tanda keinginan kepada dunia."
1. Ayat ini tidak memberitakan jumlah. Nuʼtihī minhā — "Kami berikan kepadanya sebagian darinya"; berapa banyak, tidak dikatakan. Dan min memberitakan kepartitifan. 2. Ayat kedua belas telah mengatakan bahwa pembagian itu berubah-ubah menurut orangnya (yabsuṭu… wa yaqdir); jadi jumlah harta dunia bukanlah sebuah penunjuk. 3. Ayat kedua puluh tujuh akan membukanya lebih jauh lagi: tidak dilapangkannya rezeki tanpa batas akan disajikan sebagai sebuah penjagaan.
Ukuran ayat ini memandang bukan kepada harta, melainkan kepada kehendak: man kāna yurīd — "barangsiapa menghendaki". Dan pola kāna yurīd memberitakan sebuah kehendak yang berlangsung terus: bukan sebuah keinginan sesaat, melainkan sebuah hidup yang telah mengarah.
| Ayat | Kalimat | Ditambahkan kepada apa |
|---|---|---|
| 20 | nazid lahū fī ḥarṡih | Kepada ladangnya |
| 23 | nazid lahū fīhā ḥusnā | Kepada kebaikannya |
| 26 | wa yazīduhum min faḍlih | Kepada jawabannya |
Pada ketiganya, yang ditambah adalah sesuatu yang dibawa orang itu sendiri. Pada ayat kedua puluh apa yang ia tanam, pada ayat kedua puluh tiga apa yang ia usahakan, pada ayat kedua puluh enam apa yang ia minta.
Ini adalah kenyataan yang dapat diverifikasi dari teks dan saya mencatatnya sebagai sebuah corak surah ini: ziyādah di dalam surah ini tidak pernah di mana pun menjadi sesuatu yang diberikan dari nol; ia selalu datang di atas sesuatu.
Pembedaan yang ditegakkan ayat ini bukanlah "dunia buruk, akhirat baik"; kedua ladang itu sama-sama ladang. Pembedaannya ada pada sampai ke mana keinginan itu membentang.
Dan akibat praktisnya adalah ini: sebuah usaha yang hanya membidik hasil yang tampak dapat memperoleh hasil itu. Ayat ini tidak mengingkarinya — nuʼtihī minhā, ia mengatakan "Kami berikan". Yang dikatakannya adalah bahwa usaha itu membawa serta batasnya sendiri: yang diambil hanya sebesar yang diminta.
Adapun yang bertambah hanya bertambah pada apa yang ditanam untuk tempo yang panjang. Dan inilah logika perumpamaan tanaman itu sendiri: ladang yang ditanami untuk dipanen akan membesar; yang dipetik untuk dimakan seketika akan habis.
أَمْ لَهُمْ شُرَكَٰٓؤُا۟ شَرَعُوا۟ لَهُم مِّنَ ٱلدِّينِ مَا لَمْ يَأْذَنۢ بِهِ ٱللَّهُ ۚ وَلَوْلَا كَلِمَةُ ٱلْفَصْلِ لَقُضِىَ بَيْنَهُمْ ۗ وَإِنَّ ٱلظَّٰلِمِينَ لَهُمْ عَذَابٌ أَلِيمٌ
Am lahum syurakāʼu syaraʻū lahum minad-dīni mā lam yaʼżam bihillāh; wa lau lā kalimatul-faṣli laquḍiya bainahum; wa innaẓ-ẓālimīna lahum ʻażābun alīm
"Ataukah mereka mempunyai sekutu-sekutu yang menetapkan bagi mereka, dari agama, apa yang tidak diizinkan Allah? Sekiranya bukan karena ketetapan pemisahan, niscaya telah diputuskan perkara di antara mereka. Dan bagi orang-orang zalim ada azab yang pedih."
Ayat ini diperhadapkan dengan ayat ketiga belas lewat satu kata. Dan inilah pertentangan kata yang paling tajam di dalam surah:
| Ayat | Kalimat | Pelaku | Objek |
|---|---|---|---|
| 13 | Syaraʻa lakum minad-dīni mā waṣṣā bihī Nūḥan… | Allah | Apa yang diwasiatkan kepada lima nabi |
| 21 | …syaraʻū lahum minad-dīni mā lam yaʼżam bihillāh | Sekutu-sekutu | Apa yang tidak diizinkan Allah |
Kata kerja yang sama, huruf jar yang sama (minad-dīn), bangun yang sama. Satu-satunya yang berubah: siapa yang menetapkannya.
Ini adalah kenyataan yang dapat diverifikasi dari teks dan ia telah dicatat pada bagian struktur surah. Terpaut delapan ayat, kata kerja yang sama dipakai dua kali dengan dua pelaku yang berlawanan.
Dan makna konkret akar itu (yang dibahas pada ayat ketiga belas: jalan yang turun ke air) membuat pertentangan ini semakin terlihat. Pada kedua sisi ada sebuah klaim "membuka jalan". Perbedaannya ada pada ke mana jalan itu sampai — dan tentang tempat yang akan dicapai jalan yang kedua tidak diberikan keterangan apa pun; yang dikatakan hanyalah bahwa ia tanpa izin.
Kalimat itu tidak menggambarkan apa jalan yang palsu itu; ia memberikan ukuran untuk mengenalinya: izin.
أَذِنَ — akar kata أ-ذ-ن. Makna konkret akar itu adalah telinga (użun); iżin diturunkan dari "memberikan telinga" — mendengarkan sebuah permintaan lalu menyetujuinya.
Dan hal ini layak dicatat dari segi susunan: ukuran itu memandang bukan kepada isi aturan yang ditetapkan, melainkan kepada sumbernya. Tampak masuk akal atau bermanfaatnya sebuah aturan bukanlah pokok ukuran ini.
Ukuran ini akan dipakai sekali lagi pada ayat kelima puluh satu: fayūḥiya biiżnihī mā yasyāʼ — apa yang disampaikan utusan itu pun terikat kepada izin. Kata yang sama, pada dua ujung: tiadanya izin pada yang palsu (21), adanya izin pada yang benar (51). Ini adalah kenyataan yang dapat diverifikasi.
Pada ayat keempat belas telah muncul kalimatun sabaqat mir rabbika ilā ajalim musammā. Di sini datang kalimatul-faṣl, dan penutupnya sama: laquḍiya bainahum.
فَصْل — akar kata ف-ص-ل: memisahkan antara dua hal, memutus hubungan. Faṣl (bagian), fāṣilah (penutup ayat), tafṣīl (penguraian ke dalam perincian) berasal dari akar yang sama.
| Ayat | Susunan | Apa yang diberitakannya |
|---|---|---|
| 14 | Kalimatun sabaqat… ilā ajalim musammā | Catatan waktu — ditangguhkan |
| 21 | Kalimatul-faṣl | Catatan sifat — yang memisahkan |
Pada kedua ayat itu hasilnya sama: keputusan tidak diberikan sekarang. Dan pada kedua ayat itu sebabnya adalah sebuah "ketetapan". Jadi surah ini menyebut keputusan penangguhan itu dua kali, dengan dua nama yang berbeda.
تَرَى ٱلظَّٰلِمِينَ مُشْفِقِينَ مِمَّا كَسَبُوا۟ وَهُوَ وَاقِعٌۢ بِهِمْ ۗ وَٱلَّذِينَ ءَامَنُوا۟ وَعَمِلُوا۟ ٱلصَّٰلِحَٰتِ فِى رَوْضَاتِ ٱلْجَنَّاتِ ۖ لَهُم مَّا يَشَآءُونَ عِندَ رَبِّهِمْ ۚ ذَٰلِكَ هُوَ ٱلْفَضْلُ ٱلْكَبِيرُ
Taraẓ-ẓālimīna musyfiqīna mimmā kasabū wa huwa wāqiʻum bihim; wallażīna āmanū wa ʻamiluṣ-ṣāliḥāti fī rauḍātil-jannāt; lahum mā yasyāʼūna ʻinda rabbihim; żālika huwal-faḍlul-kabīr
"Engkau akan melihat orang-orang zalim itu cemas karena apa yang mereka usahakan — padahal hal itu pasti menimpa mereka. Adapun orang-orang yang beriman dan mengerjakan amal saleh berada di taman-taman surga. Bagi mereka apa saja yang mereka kehendaki di sisi Tuhan mereka. Itulah karunia yang besar."
Kata musyfiqūn dari ayat kedelapan belas kembali di sini, dan perbedaannya telah ditabelkan di atas: di sana orang-orang mukmin cemas karena apa yang akan datang, di sini orang-orang zalim cemas karena apa yang telah mereka kerjakan.
Kasabū — akar kata ك-س-ب. Telah dibahas pada Al-Muddassir: memperoleh, mengusahakan, menghimpunkan dan membawanya. Dan yang dicatat di sana adalah: akar itu di dalam Al-Qur'an dipakai untuk yang baik maupun yang buruk, dan ia netral.
Dalam pemakaian di sini, kenetralan kata itu menghasilkan sebuah ketajaman: yang ditakuti manusia bukanlah sebuah hukuman yang datang dari luar, melainkan hasil usahanya sendiri. Kalimat itu meletakkan "apa yang mereka usahakan" pada tempat sesuatu yang ditakuti.
وَهُوَ وَاقِعٌۢ بِهِمْ — "padahal hal itu pasti menimpa mereka". Wāqiʻ adalah isim fa'il dan ia memberitakan waktu yang akan datang. Akar و-ق-ع telah dibahas pada Al-Waqi'ah sebagai nama surah itu: jatuh, turun ke tanah, terjadi.
Catatan susunan: kalimat itu mengatakan bahwa ketakutan itu tidak sia-sia. Pada umumnya ketakutan dirasakan terhadap sesuatu yang tidak akan terjadi, lalu orang dihibur. Di sini sebaliknya: ketakutan itu benar.
Rauḍah, menurut batasan para ahli bahasa: cekungan atau dataran tempat air berkumpul sehingga tumbuhannya lebat.
Jadi rauḍah bukanlah sembarang taman, melainkan tempat yang menahan air. Dari akar itu lahir riyāḍ (bentuk jamaknya), dan riyāḍah (melatih dan menjinakkan seekor hewan); para ahli bahasa menyambungkan makna yang kedua lewat pengertian "melembutkan".
Rauḍāt adalah bentuk jamak dan ia hanya muncul di sini di dalam Al-Qur'an. Jannāt pun bentuk jamak. Jadi susunan itu adalah jamak dari jamak: "taman-tamannya taman".
Dan perbedaannya dengan gambaran-gambaran surga yang dicatat pada Al-Waqi'ah dan Qaf adalah: di sana yang disebutkan adalah benda-benda seperti buah, naungan, pasangan, dan bejana. Di sini yang dinamai adalah sebuah tempat, lalu sesudahnya datang satu kalimat saja: lahum mā yasyāʼūn — "bagi mereka apa yang mereka kehendaki."
Jadi tidak dilakukan pendaftaran. Saya catat ini sebagai pengamatan atas struktur: sebagai ganti sebuah daftar, diletakkan sebuah ujung yang terbuka.
Di dalam surah ini kata kerja yasyāʼ sampai sekarang selalu dipakai untuk Allah (8, 12, 13, 19). Di sini untuk pertama kalinya ia dipakai untuk manusia: mā yasyāʼūn — "apa yang mereka kehendaki".
Ini adalah kenyataan yang dapat diverifikasi dari teks dan saya mencatatnya. Dan catatan ʻinda rabbihim ditambahkan: kehendaknya bebas, tetapi tempatnya berada jelas.
Al-Faḍlul-kabīr — akar kata ف-ض-ل: bagian dari sesuatu yang melebihi keperluannya; yang berlebih. Telah dibahas pada Al-Jumu'ah dan Al-Hadid. Makna asal akar itu adalah "kelebihan"; jadi faḍl adalah sesuatu yang diletakkan di atas apa yang berhak diterima.
Dan ini sejalan dengan kata kerja nazid pada ayat kedua puluh: sesuatu yang bertambah. Ayat kedua puluh enam akan menyatukan keduanya: wa yazīduhum min faḍlih — di dalam satu ayat ada penambahan sekaligus kelebihan.
ذَٰلِكَ ٱلَّذِى يُبَشِّرُ ٱللَّهُ عِبَادَهُ ٱلَّذِينَ ءَامَنُوا۟ وَعَمِلُوا۟ ٱلصَّٰلِحَٰتِ ۗ قُل لَّآ أَسْـَٔلُكُمْ عَلَيْهِ أَجْرًا إِلَّا ٱلْمَوَدَّةَ فِى ٱلْقُرْبَىٰ ۗ وَمَن يَقْتَرِفْ حَسَنَةً نَّزِدْ لَهُۥ فِيهَا حُسْنًا ۚ إِنَّ ٱللَّهَ غَفُورٌ شَكُورٌ
Żālikallażī yubasysyirullāhu ʻibādahullażīna āmanū wa ʻamiluṣ-ṣāliḥāt; qul lā asʼalukum ʻalaihi ajran illal-mawaddata fil-qurbā; wa may yaqtarif ḥasanatan nazid lahū fīhā ḥusnā; innallāha gafūrun syakūr
"Itulah kabar gembira yang Allah berikan kepada hamba-hamba-Nya yang beriman dan mengerjakan amal saleh. Katakanlah: Aku tidak meminta kepada kalian suatu upah pun atas hal itu — selain kasih sayang dalam kedekatan. Barangsiapa mengusahakan satu kebaikan, Kami tambahkan padanya satu keindahan lagi. Sesungguhnya Allah Maha Pengampun lagi Maha Membalas kebaikan."
Ayat ini memikul salah satu ungkapan yang paling banyak diperdebatkan di dalam Al-Qur'an. Perbedaan pendapatnya besar dan ia akan disajikan tanpa disembunyikan, tanpa memihak.
Dan lebih dahulu saya bubuhkan sebuah catatan metode, sebab pokok ini membutuhkannya: di bawah ini tiga bacaan akan diletakkan dalam sebuah tabel. Dalam tafsir ini tidak dipilih satu pun di antaranya, tidak disematkan keunggulan kepada salah satunya, dan tidak ditegakkan sindiran terhadap kelompok mana pun. Sepanjang sejarah ayat ini telah menjadi pokok bacaan-bacaan yang berbeda dari lingkungan-lingkungan yang berbeda; sesuai metode (Metode), perdebatan antarmazhab tidak dimasuki. Yang dikerjakan di sini adalah rincian bacaan-bacaan yang diriwayatkan dalam sumber-sumber tafsir klasik beserta sandaran-sandarannya.
Akar ini telah dibahas pada Al-Buruj dalam konteks nama al-Wadūd. Catatan di sana adalah:
"Makna akar itu: mencintai. Tetapi dalam bahasa Arab ada beda yang dicatat para ahli bahasa antara ḥubb (cinta) dan wudd: wudd adalah cinta dalam keadaan yang telah dinyatakan ke luar, yang telah berubah menjadi perilaku. Bukan sekadar kecenderungan yang dirasakan di dalam batin; melainkan sebuah kedekatan yang sampai kepada pihak yang lain."
Pembedaan ini bekerja di sini dan ia harus dicatat: yang diminta bukanlah sebuah perasaan, melainkan perasaan dalam keadaannya yang telah berubah menjadi perilaku. Pola mawaddah pun (masdar mimi) memberikan bukan perbuatannya sendiri, melainkan nama pekerjaannya.
Turunan-turunan akar itu yang lain: wudd (cinta), wadūd (yang banyak mencintai / yang banyak dicintai), Wadd (nama sebuah berhala yang dikenal pada masa sebelum Islam — pada Al-Buruj dicatat bahwa tentang hubungan ini tidak ditetapkan hukum apa pun), tawaddud (memperlihatkan kasih sayang).
Akar ini telah dibahas pada Qaf, Al-Waqi'ah, dan Al-Balad: kedekatan; kedekatan jarak dan kedekatan kekerabatan.
| Makna | Contoh pemakaiannya di dalam Al-Qur'an |
|---|---|
| Kekerabatan | Żil-qurbā — "pemilik kedekatan", yaitu kerabat (Al-Baqarah 2/83, 2/177; An-Nisa' 4/36 dan lain-lain) |
| Mendekat / keadaan dekat | Qurubātin ʻindallāh (At-Taubah 9/99) — sarana kedekatan di sisi Allah |
Dan huruf fī di dalam ayat itu pun menentukan: al-mawaddata fil-qurbā. Huruf ini dapat dipahami dengan tiga cara:
- Ẓarfiyyah (keterangan tempat): "di dalam kedekatan" — bidang tempat kasih sayang itu berada.
- Sababiyyah (sebab): "karena kedekatan" — alasan kasih sayang itu.
- Arah: "ke arah kedekatan" — sasaran kasih sayang itu.
Bagaimana kalimat itu akan dipahami sebagian besarnya bergantung pada bagaimana kedua ketidaktentuan ini (makna kata dan pekerjaan hurufnya) diselesaikan.
Masih ada sebuah ketidaktentuan yang ketiga, dan ia berada di pusat perdebatan: illā di sini adalah pengecualian jenis apa?
| Jenis | Apa artinya | Makna kalimatnya |
|---|---|---|
| Istiṡnāʼ muttaṣil (bersambung) | Yang dikecualikan sejenis dengan yang darinya ia dikecualikan | "Aku tidak meminta upah — kecuali upah yang ini" |
| Istiṡnāʼ munqaṭiʻ (terputus) | Yang dikecualikan bukan dari jenis yang sebelumnya | "Aku tidak meminta upah — tetapi yang ini aku minta" (dan ia bukan upah) |
Pembedaan ini menentukan, sebab di tempat-tempat lain Al-Qur'an mengulangi dengan bahasa yang pasti bahwa para nabi tidak meminta upah:
"Katakanlah: Upah yang aku minta dari kalian, biarlah ia untuk kalian; pahalaku hanyalah pada Allah." (Saba' 34/47) "Katakanlah: Aku tidak meminta kepada kalian suatu upah pun atas hal itu — kecuali orang yang ingin mengambil jalan kepada Tuhannya." (Al-Furqan 25/57)
Al-Furqan 25/57 khususnya menarik perhatian, sebab di sana pun terdapat bangun yang sama: penolakan upah + sebuah pengecualian dengan illā — dan yang dikecualikan adalah sesuatu yang menguntungkan pihak lawan itu sendiri.
Ini adalah sebuah qarīnah (petunjuk) dari dalam teks yang mendukung bacaan munqaṭiʻ, dan saya mencatatnya. Tetapi ia sendirian tidak menyelesaikan ayat itu, sebab siapa yang diuntungkan oleh al-mawaddah fil-qurbā masih tetap diperselisihkan.
Bacaan-bacaan pokok yang diriwayatkan dalam sumber-sumber tafsir klasik untuk ungkapan ini adalah berikut. Tabel ini bukan daftar pilihan, melainkan sebuah rincian.
| Bacaan | Bagaimana ia dipahami | Sandaran-sandarannya | Bantahan yang diarahkan kepadanya | |
|---|---|---|---|---|
| (a) | Kasih sayang / tidak menyakiti karena ikatan kekerabatan | Qurbā = "kekerabatan yang ada di antara kita". Kalimatnya: "Aku tidak meminta upah; setidaknya karena kekerabatan yang ada di antara kita, janganlah kalian memusuhiku, tunjukkanlah kasih sayang" | 1. Surah ini Makkiyah dan lawan bicaranya adalah Quraisy. 2. Fī dibaca sebagai sebab. 3. Adanya ikatan kekerabatan dengan cabang-cabang Quraisy diketahui secara historis. 4. Illā dihitung sebagai munqaṭiʻ: yang diminta bukanlah sebuah upah, melainkan terangkatnya sebuah penghalang | Ungkapan "yang ada di antara kita" tidak ada secara lafal di dalam kalimat itu; ia menuntut sebuah pengandaian |
| (b) | Kasih sayang kepada kerabat-kerabat Nabi | Qurbā = "kerabat-kerabatku". Kalimatnya: "Aku tidak meminta upah; kecuali bahwa kalian mengasihi kerabat-kerabatku" | 1. Kata al-qurbā di dalam Al-Qur'an lazim dipakai dalam makna kerabat (żil-qurbā). 2. Fī dibaca sebagai ẓarfiyyah: bidang tempat kasih sayang itu berada. 3. Ada riwayat-riwayat yang diriwayatkan ke arah ini | Dikatakan bahwa dipandang ada kesulitan dari segi Makkiyahnya surah ini dan dari segi bahwa lawan bicaranya adalah kaum musyrik; karena itu sebagian orang meriwayatkan bahwa ayat ini Madaniyah |
| (c) | Amal-amal yang mendekatkan kepada Allah | Qurbā = "kedekatan, mendekat". Kalimatnya: "Aku tidak meminta upah; kecuali bahwa kalian mencintai apa yang mendekatkan kepada Allah" — yaitu sesuatu yang menguntungkan pihak lawan itu sendiri | 1. Kata qurbā/qurbah di dalam Al-Qur'an dipakai dalam makna "kedekatan di sisi Allah". 2. Lanjutan ayat itu tampak mendukungnya: wa may yaqtarif ḥasanatan nazid lahū fīhā ḥusnā — tepat sesudahnya dibicarakan pengusahaan kebaikan. 3. Ia duduk pada garis yang sama dengan Saba' 34/47 dan Al-Furqan 25/57: yang diminta adalah sesuatu yang menguntungkan pihak lawan | Dipakainya al-qurbā dengan kata sandang tertentu dalam makna "kedekatan kepada Allah" lebih sedikit contohnya dibandingkan pemakaian kata itu yang lazim |
Ketiga bacaan ini semuanya terdapat dalam sumber-sumber tafsir klasik. Saya tidak memaksakan pilihan.
Saya mencatat sebuah pengamatan, dan ini bukan sebuah vonis, melainkan sebuah penetapan tentang bangun perbedaan pendapat itu:
| Ketidaktentuan | Berapa kemungkinan |
|---|---|
| Makna kata qurbā | Sekurang-kurangnya dua (kekerabatan / kedekatan) |
| Pekerjaan huruf fī | Sekurang-kurangnya tiga (ẓarfiyyah / sababiyyah / arah) |
| Jenis illā | Dua (muttaṣil / munqaṭiʻ) |
Gabungan ketiga ketidaktentuan itu memberi peluang bagi lebih dari satu bacaan yang runtut pada tataran bahasa. Dan hal ini menjelaskan mengapa perbedaan pendapat itu tidak dapat diselesaikan: tidak satu pun pihak melanggar kaidah bahasa.
Ini selaras dengan metode yang dicatat pada Al-Baqarah: di tempat-tempat teks memungkinkan lebih dari satu bacaan, menyatakan salah satu bacaan sebagai "yang benar" berarti mengerjakan lebih daripada yang dikerjakan teks itu sendiri.
Dan hal berikut perlu dicatat, sebab ia tertinggal dalam bayang-bayang perdebatan itu: ketiga bacaan itu sama-sama menerima paruh pertama kalimat yang sama.
Kalimat ini datang berulang-ulang di dalam Al-Qur'an dari mulut para nabi — pada kisah Nuh, Hud, Saleh, Lut, dan Syu'aib dipakai pola yang sama (berturut-turut di dalam Surah Asy-Syu'ara'). Jadi ketiadaan upah adalah salah satu sifat kenabian yang menentukan di dalam Al-Qur'an.
Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri: perbedaan pendapat itu ada pada pengecualian kalimat tersebut; bukan pada hukum pokoknya. Dan hukum pokok itu menutupi bidang yang lebih luas daripada bagian yang diperdebatkan: seruan itu tidak berharga bayaran.
Iqtirāf — akar kata ق-ر-ف, bab VIII. Makna konkret akar itu: mengupas kulit sesuatu, mengeriknya (qirf — kulit pohon). Dari sini diturunkan makna mengusahakan, memperoleh.
Dan satu ciri kata itu harus dicatat: dalam bahasa Arab iqtirāf kebanyakan dipakai untuk diusahakannya hal-hal yang buruk — iqtarafa żamban (ia mengerjakan dosa). Memang di dalam Al-Qur'an di tempat-tempat lain ia muncul ke arah ini (Al-An'am 6/113, 6/120).
Saya catat ini sebagai pengamatan kebahasaan. Dan makna konkret kata itu mengatakan satu hal lagi: memperoleh dengan mengupas kulit adalah memperoleh dengan usaha. Jadi kebaikan di sini dinamai bukan sebagai sesuatu yang terjadi secara kebetulan, melainkan sebagai sesuatu yang diusahakan.
Nazid lahū fīhā ḥusnā — kata kerja nazid dari ayat kedua puluh kembali di sini. Dan susunannya sama: nazid lahū fī ḥarṡih (20) / nazid lahū fīhā ḥusnā (23). Kata kerja yang sama, huruf yang sama, bangun yang sama — terpaut tiga ayat.
غَفُور — akar kata غ-ف-ر: menutupi. Telah dibahas pada Al-Mujadalah secara diperbandingkan dengan al-ʻAfuww: gufrān menutupi, ʻafw menghapus.
Makna konkret akar syukr disandarkan para ahli bahasa kepada dua hal: syakarad-dābbah — hewan itu menjadi gemuk dengan pakan yang sedikit; dan syakaratisy-syāh — susu kambing itu menjadi banyak. Gambar bersamanya: memberikan balasan yang banyak atas pemberian yang sedikit.
Dan gambar ini menjelaskan dipakainya nama itu untuk Allah: Syakūr adalah yang memberikan balasan yang besar atas pekerjaan kecil seorang hamba. Kata itu memberitakan bukan rasa membutuhkan lalu berterima kasih, melainkan memberikan balasan secara berlebih.
Dan tempat nama itu di dalam ayat harus dicatat: tepat sebelumnya telah dikatakan nazid lahū fīhā ḥusnā — "Kami tambahkan". Nama Syakūr adalah nama bagi penambahan itu.
Pola yang sama (faʻūl), dua pihak. Ini adalah kenyataan yang dapat diverifikasi dari teks dan ia telah dicatat pada bagian struktur surah. Ketika ia menjadi sifat manusia, maknanya bukan "yang memberikan balasan banyak atas pemberian sedikit", melainkan "yang membalas apa yang diberikan kepadanya"; polanya sama, arahnya terbalik.
أَمْ يَقُولُونَ ٱفْتَرَىٰ عَلَى ٱللَّهِ كَذِبًا ۖ فَإِن يَشَإِ ٱللَّهُ يَخْتِمْ عَلَىٰ قَلْبِكَ ۗ وَيَمْحُ ٱللَّهُ ٱلْبَٰطِلَ وَيُحِقُّ ٱلْحَقَّ بِكَلِمَٰتِهِۦٓ ۚ إِنَّهُۥ عَلِيمٌۢ بِذَاتِ ٱلصُّدُورِ
Am yaqūlūnaftarā ʻalallāhi każibā; fa iy yasyaʼillāhu yakhtim ʻalā qalbik; wa yamḥullāhul-bāṭila wa yuḥiqqul-ḥaqqa bikalimātih; innahū ʻalīmum biżātiṣ-ṣudūr
"Ataukah mereka mengatakan, 'Ia mengada-adakan kedustaan terhadap Allah'? Sekiranya Allah menghendaki, niscaya Dia mengunci hatimu. Allah menghapus yang batil dan meneguhkan yang hak dengan kalimat-kalimat-Nya. Sesungguhnya Dia Maha Mengetahui apa yang ada di dalam dada."
Sesudah ayat kesembilan dan ayat kedua puluh satu, inilah pertanyaan am yang ketiga. Dan pokoknya berubah: mengambil pelindung (9), menetapkan agama (21), mengada-adakan perkataan (24).
افْتَرَىٰ — akar kata ف-ر-ي: memotong dan membentuk sesuatu, membelah kulit. Kata kerja farā berarti "ia membelah kulit itu, memotongnya"; dan dari sana diturunkan makna mengada-ada. Perpindahan yang dicatat para ahli bahasa adalah: mengada-ada berarti memotong dan membentuk perkataan sehingga menjadi sesuatu yang tidak pernah ada.
Dari akar yang sama lahir fariyyā (Maryam 19/27) — "sebuah perkara yang belum pernah terlihat, yang dipotong dan dibentuk".
Apa yang dikatakan kalimat ini perlu dibahas, sebab ketika diterjemahkan secara langsung ia tampak mengatakan sesuatu yang tidak terduga.
| Bacaan | Bagaimana ia dipahami |
|---|---|
| 1 | Sebuah syarat pengandaian — "Sekiranya engkau benar-benar mengada-ada, Allah jika Dia menghendaki akan mengunci hatimu dan memutus wahyu." Yaitu yang diperlihatkan adalah mustahilnya tuduhan mengada-ada itu: seandainya ia karangan, sumbernya akan diputus |
| 2 | Konteks kesabaran — "Allah jika Dia menghendaki akan mengunci hatimu", yaitu mengikatnya kepada kesabaran, menjadikannya tahan terhadap kesulitan. Khatm di sini bermakna "pengukuhan" |
| 3 | Pemberitaan kekuasaan secara umum — Yang dibicarakan bukanlah sebuah ancaman, melainkan ungkapan tentang tiadanya batas bagi kekuasaan |
Khatm — akar kata خ-ت-م: memeteraikan, menutup mulut sesuatu lalu membubuhkan meterai padanya. Telah dibahas pada Al-Mutaffifin dalam konteks raḥīqim makhtūm. Di dalam akar itu ada dua hal: penutupan dan penandaan.
Kata kerja ini ditulis dalam mushaf-mushaf tanpa huruf wāw di ujungnya: وَيَمْحُ. Bacaannya adalah wa yamḥū.
Ini adalah ciri rasmul-mushaf (penulisan) yang dikenal dan ada padanannya di dalam Al-Qur'an (seperti sanadʻu — Al-'Alaq 96/18). Saya mencatatnya; dari sini saya tidak mengeluarkan makna ataupun hitungan apa pun. Ia adalah kenyataan yang termasuk tradisi penulisan.
مَحْو — akar kata م-ح-و: menghapus, melenyapkan tanpa meninggalkan bekas. Dan pembedaan yang dicatat pada Al-Mujadalah bekerja di sini: gufrān menutupi, maḥw menghapus. Yang batil tidak ditutupi, ia dihapus.
Dan alatnya sama: bikalimātihī — "dengan kalimat-kalimat-Nya". Jadi kedua pekerjaan itu dikerjakan pada tataran perkataan. Hal ini berkaitan dengan tuduhan di awal ayat: tuduhan itu tentang sebuah perkataan (apakah ia mengada-adakannya?); dan jawabannya pun diberikan lewat perkataan.
ʻAlīmum biżātiṣ-ṣudūr — "Maha Mengetahui isi dada". Susunan ini telah dibahas pada Al-Hadid 57/6. Żāt di sini bermakna "yang dimiliki, yang ada di dalamnya"; żātuṣ-ṣudūr — apa yang ada di dalam dada.
Dan penempatannya bermakna: tuduhan itu adalah tuduhan tentang niat ("ia mengada-adakannya"). Jawabannya ditutup dengan siapa yang mengetahui niat itu.
وَهُوَ ٱلَّذِى يَقْبَلُ ٱلتَّوْبَةَ عَنْ عِبَادِهِۦ وَيَعْفُوا۟ عَنِ ٱلسَّيِّـَٔاتِ وَيَعْلَمُ مَا تَفْعَلُونَ
"Dialah yang menerima tobat dari hamba-hamba-Nya, yang menghapus kesalahan-kesalahan, dan yang mengetahui apa yang kalian kerjakan."
Ini adalah perincian yang dibahas para ahli tata bahasa. Min memberitakan "dari" (sumber), adapun ʻan memberitakan "dari, dari atas, atas nama" dan memikul makna penjauhan atau pengangkatan dari atasnya.
| Penjelasan | Apa katanya |
|---|---|
| 1 | ʻAn di sini menggantikan min; kedua huruf itu dapat dipakai untuk saling menggantikan |
| 2 | ʻAn bermakna "dari atas": tobat itu diangkat dari atas hamba, yaitu bebannya diangkat |
| 3 | ʻAn bermakna "demi kebaikannya, atas namanya": penerimaan itu terjadi untuk keuntungan hamba |
Saya tidak memaksakan pilihan. Penjelasan kedua dan ketiga bersandar pada gagasan arah yang dipikul kata itu dan layak dicatat sebagai sebuah catatan kebahasaan.
Taubah — akar kata ت-و-ب: kembali. Dan dipakainya kata ini untuk hamba sekaligus untuk Allah menarik perhatian: hamba tāba ilallāh (ia kembali kepada Allah), Allah tāba ʻalal-ʻabd (Dia kembali kepada hamba). Kata kerja yang sama, dua arah.
Akar ع-ف-و telah dibahas pada Al-Mujadalah. Catatan di sana adalah: makna konkret akar itu adalah menghapus, melenyapkan bekasnya; seperti angin yang menghapus jejak kaki di atas pasir. Dan perbedaannya dengan gufrān: yang ditutupi tetap ada di sana tetapi tidak terlihat; yang dihapus sudah tidak ada lagi.
Dan sekarang mari kita lihat persebaran akar itu di dalam surah ini — inilah salah satu anyaman yang paling penting di dalamnya:
| Ayat | Kalimat | Siapa yang memaafkan | Apa |
|---|---|---|---|
| 25 | wa yaʻfū ʻanis-sayyiʼāt | Allah | Kesalahan-kesalahan |
| 30 | wa yaʻfū ʻan kaṡīr | Allah | Kebanyakan dari apa yang diusahakan |
| 34 | wa yaʻfu ʻan kaṡīr | Allah | Kebanyakan dari apa yang diusahakan |
| 40 | fa man ʻafā wa aṣlaḥ | Manusia | Apa yang diperbuat terhadapnya |
Tiga dari empat kemunculan itu milik Allah, satu milik manusia. Dan keempatnya dari bab yang sama pada akar yang sama.
Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan sandarannya adalah persebaran itu: sebelum memerintahkan pemaafan kepada manusia, surah ini memperlihatkan pemaafan tiga kali sebagai perbuatan ilahi. Diserahkannya balasan bagi "orang yang memaafkan" pada ayat keempat puluh kepada Allah (fa ajruhū ʻalallāh) selaras dengan urutan ini — manusia mengerjakan pekerjaan yang memang sudah dikerjakan.
Dua bagian pertama kalimat itu datang dengan orang ketiga (ʻibādih), yang terakhir dengan orang kedua jamak (tafʻalūn).
Ini adalah sebuah iltifat dan pengaruhnya layak dicatat: kalimat itu dimulai sebagai sebuah keterangan umum dan berakhir dengan berpaling kepada lawan bicara. Jadi kalimat "Dia menerima tobat dari hamba-hamba-Nya" datang langsung ke atas pembacanya lewat "Dia mengetahui apa yang kalian kerjakan".
وَيَسْتَجِيبُ ٱلَّذِينَ ءَامَنُوا۟ وَعَمِلُوا۟ ٱلصَّٰلِحَٰتِ وَيَزِيدُهُم مِّن فَضْلِهِۦ ۚ وَٱلْكَٰفِرُونَ لَهُمْ عَذَابٌ شَدِيدٌ
Wa yastajībullażīna āmanū wa ʻamiluṣ-ṣāliḥāti wa yazīduhum min faḍlih; wal-kāfirūna lahum ʻażābun syadīd
"Dan Dia memperkenankan seruan orang-orang yang beriman dan mengerjakan amal saleh, dan Dia menambahkan kepada mereka dari karunia-Nya. Adapun orang-orang kafir, bagi mereka azab yang keras."
Akar ini telah dibahas pada Al-Fajr (jābuṣ-ṣakhra bil-wād — "mereka memahat batu-batu besar di lembah itu"). Catatan di sana: makna konkret akar itu adalah membelah, menembus.
Dan makna ijābah (memberi jawaban) diturunkan dari sana, dan perpindahannya mengajarkan sesuatu: jawaban adalah mengisi kekosongan yang dibuka oleh pertanyaan atau seruan, menembus jarak di antara keduanya. Jadi kata "jawaban" dalam bahasa Arab adalah kata kerja pencapaian.
| Ayat | Kata | Siapa yang menjawab | Kepada siapa |
|---|---|---|---|
| 16 | ustujība lah | (pasif) | Kepada seruan itu |
| 26 | yastajībullażīna āmanū | Allah | Kepada orang-orang yang beriman |
| 38 | istajābū lirabbihim | Orang-orang yang beriman | Kepada Tuhan mereka |
| 47 | istajībū lirabbikum | Perintah — kepada lawan bicara | Kepada Tuhan mereka |
Susunannya menegakkan tatanan berikut: mula-mula diberitakan bahwa seruan itu diperkenankan (16), lalu bahwa Allah menjawab (26), lalu bahwa hamba-hamba menjawab (38), dan pada akhirnya diperintahkan untuk menjawab (47).
| Bacaan | Bagaimana | Makna |
|---|---|---|
| 1 | Allażīna sebagai maf'ul (objek) — kata kerjanya transitif | "Allah memperkenankan seruan orang-orang yang beriman" |
| 2 | Allażīna sebagai fa'il (subjek) | "Orang-orang yang beriman menjawab seruan-Nya" |
Bacaan pertama adalah yang lazim dipakai dan ia selaras dengan lanjutan kalimat itu: wa yazīduhum min faḍlih — "Dia menambahkan kepada mereka"; pelaku di sini jelas Allah. Jadi pelaku kalimat kedua seharusnya juga menjadi pelaku kalimat pertama.
Kata nazid dari ayat kedua puluh dan kedua puluh tiga datang di sini untuk ketiga kalinya — dan kali ini bersama kata faḍl.
Pada ayat kedua puluh dua telah muncul al-faḍlul-kabīr; akar kata ف-ض-ل: kelebihan, yang berlebih. Jadi di dalam kalimat itu ada dua kata penambahan yang bertumpuk: yazīduhum + min faḍlihī.
Saya catat ini sebagai pengamatan atas struktur: "Dia memberi lebih dari kelebihan-Nya". Gagasan yang sama ditegaskan dengan dua kata.
وَلَوْ بَسَطَ ٱللَّهُ ٱلرِّزْقَ لِعِبَادِهِۦ لَبَغَوْا۟ فِى ٱلْأَرْضِ وَلَٰكِن يُنَزِّلُ بِقَدَرٍ مَّا يَشَآءُ ۚ إِنَّهُۥ بِعِبَادِهِۦ خَبِيرٌۢ بَصِيرٌ
Wa lau basaṭallāhur-rizqa liʻibādihī labagau fil-arḍ; wa lākiy yunazzilu biqadarim mā yasyāʼ; innahū biʻibādihī khabīrum baṣīr
"Sekiranya Allah melapangkan rezeki bagi hamba-hamba-Nya (tanpa batas), niscaya mereka akan melampaui batas di bumi. Tetapi Dia menurunkan dengan ukuran apa yang Dia kehendaki. Sesungguhnya Dia Maha Mengetahui keadaan hamba-hamba-Nya lagi Maha Melihat mereka."
Akar ini telah dibahas pada Nuh: membentangkan, menghamparkan, membuka, melapangkan; bisāṭ — hamparan yang dibentangkan di tanah; lawannya qabḍ.
Dan pada ayat kedua belas akar yang sama telah muncul sebagai yabsuṭu. Perbedaan antara kedua ayat itu telah ditabelkan di atas; saya mengulanginya di sini sebab pemahaman yang tepat atas ayat ini bergantung padanya:
| 42/12 | 42/27 | |
|---|---|---|
| Bentuknya | Berita — yang terjadi | Syarat (lau) — yang tidak terjadi |
| Kepada siapa | limay yasyāʼ — menurut orangnya | liʻibādihī — kepada hamba-hamba-Nya, umum |
| Apa katanya | Pembagian pada satu tangan | Pelapangan tanpa batas itu tidak terjadi |
Lau adalah pola yang memberitakan syarat yang tidak terjadi. Jadi ayat itu berbicara bukan tentang sesuatu yang telah terjadi, melainkan tentang sebuah kemungkinan yang tidak terjadi. Hal ini sama dengan penetapan yang dicatat untuk pola yang sama pada Al-Waqi'ah 56/65: lau nasyāʼu — "sekiranya Kami menghendaki" — syarat yang tidak terjadi.
Akar bagy telah dibahas pada ayat keempat belas dan disandarkan kepada Al-Hujurat 49/9: keinginan dalam keadaannya yang telah melampaui batas.
Bagy adalah kata yang berpindah dari "menginginkan" kepada "melampaui batas". Terlapangkannya rezeki tanpa batas mengangkat batas kebendaan yang ada di hadapan keinginan. Ketika batas itu terangkat, tidak ada lagi yang tersisa untuk membatasi keinginan itu sendiri.
Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan sandarannya adalah perpindahan makna akar itu: ayat ini tidak mengatakan bahwa manusia itu buruk; ia mengatakan bahwa keinginan tidak membatasi dirinya sendiri. Batas itu datang dari luar.
Qadar — akar kata ق-د-ر. Telah dibahas secara terperinci dengan tiga maknanya pada Al-Qadr:
| Makna | Sisi malam itu yang mana pada Surah Al-Qadr |
|---|---|
| Ukuran / penentuan | Apa yang dikerjakan padanya |
| Nilai / kemuliaan | Apa nilainya |
| Kesempitan / kepenuhan | Dengan apa ia dipenuhi |
Dan pada Al-Qamar 54/49 (innā kulla syaiʼin khalaqnāhu biqadar) pola yang sama — biqadar — telah dibahas. Catatan di sana adalah: pada Al-Qamar akar itu terbagi ke dalam dua kata yang berbeda — biqadar memikul cabang ukuran, muqtadir memikul cabang kekuasaan; dan hal ini memudahkan membaca ayat keempat puluh sembilan itu secara terlepas dari perdebatan takdir.
Jadi surah ini memberikan tiga cabang akar itu kepada tiga kata yang berbeda. Ini adalah kenyataan yang dapat diverifikasi dari teks dan ia sebangun dengan persebaran pada Al-Qamar.
Biqadar di sini sama dengan maknanya pada Al-Qamar 54/49: ukuran, kadar. Dan sebagaimana dicatat pada Al-Qamar, dalam tafsir ini tidak dimasuki perdebatan kalam tentang persoalan takdir; yang dilihat adalah apa yang dikatakan kata itu.
Yunazzilu — bab II, tafʻīl. Sebagaimana dicatat pada Al-Hadid 57/9, bab ini memberitakan penurunan yang berbagian-bagian dan berulang. Jadi ukuran itu ada bukan hanya pada jumlahnya, melainkan juga pada waktunya: tidak sekaligus, melainkan berjarak.
Ayat itu ditutup dengan dua nama dan keduanya adalah kata tentang mengetahui; tetapi dari arah yang berbeda:
| Nama | Akar kata | Apa yang diberitakannya |
|---|---|---|
| خَبِير | خ-ب-ر | Pengetahuan tentang bagian dalam — mengetahui sisi sesuatu yang tersembunyi. Para ahli bahasa mengaitkan akar itu dengan khabr (tanah yang terbelah; tanah yang ditanami): pengetahuan yang telah dimasuki, yang telah digali |
| بَصِير | ب-ص-ر | Pengetahuan tentang bagian luar — melihat |
Datangnya keduanya bersama-sama mencakup dua sisi pengetahuan: yang terlihat dan yang tidak terlihat.
Dan penempatannya harus dicatat: ayat itu berbicara tentang sebuah pembatasan (rezeki turun dengan batas). Tepat sesudah pembatasan itu dikatakan bahwa Yang membatasi mengetahui hamba-hamba-Nya.
Ini adalah pengulangan dari corak yang dicatat pada ayat kesebelas: di belakang kalimat yang menjauhkan diletakkan nama yang mendekatkan. Dan nama baṣīr muncul dua kali di dalam surah, dan pada keduanya ia datang pada kedudukan ini — pada ayat 11 dan 27. Ini adalah kenyataan yang dapat diverifikasi.
Dari ayat ini tidak dapat dikeluarkan kesimpulan berikut: "karena kemiskinan adalah sebuah penjagaan, maka tidak perlu ada usaha memperbaiki keadaan siapa pun."
1. Pokok ayat itu bukanlah rezeki satu orang, melainkan rezeki keseluruhan. Liʻibādihī — "bagi hamba-hamba-Nya", jamak dan umum. Ayat itu berbicara tentang tidak adanya pelapangan tanpa batas; ia tidak menjelaskan kesempitan seseorang. 2. Al-Qur'an pada saat yang sama memerintahkan mencari rezeki: "…bertebaranlah kalian di bumi dan carilah karunia Allah" (Al-Jumu'ah 62/10) — telah dibahas pada Al-Jumu'ah. Dengan akar yang sama (ب-غ-ي, ibtigāʼ), dan di sana ia bernilai positif. 3. Surah ini sendiri memerintahkan infak (38): wa mimmā razaqnāhum yunfiqūn. Sebuah teks tidak dapat sekaligus memerintahkan berbagi dan membela kesempitan.
Yang akan dicatat adalah ini: ayat itu memberitakan adanya sebuah ukuran, ia tidak menetapkan hukum atas seseorang tentang di mana ukuran itu berada. Dan kata bagy adalah sebuah peringatan — kepada siapa ia ditujukan tidak dikatakan di dalam ayat itu; ia mencakup setiap orang yang kemampuannya bertambah.
Penetapan ayat ini bersandar pada sebuah pengamatan tentang manusia yang dapat diuji: bertambahnya kemampuan membawa serta bertambahnya keinginan; dan keinginan tidak kenyang dengan sendirinya seiring kemampuan.
Hal ini dikatakan bukan sebagai sebuah kaidah akhlak, melainkan sebagai sebuah cara kerja. Dan kata itu sendiri memikulnya: bagy, pada akarnya, adalah "menginginkan". Jadi persoalannya bukan menginginkan; melainkan tidak dipikulnya batas oleh keinginan itu sendiri.
Yang memikul batas itu, menurut ayat ini, ada di luar: biqadar. Dan ini adalah contoh pertama dari keseimbangan yang akan ditegakkan pada ayat keempat puluh surah ini — di sana pun hak akan diakui, tetapi dengan ukuran: sayyiʼatum miṡluhā.
وَهُوَ ٱلَّذِى يُنَزِّلُ ٱلْغَيْثَ مِنۢ بَعْدِ مَا قَنَطُوا۟ وَيَنشُرُ رَحْمَتَهُۥ ۚ وَهُوَ ٱلْوَلِىُّ ٱلْحَمِيدُ
"Dialah yang menurunkan hujan sesudah mereka berputus asa dan yang menyebarkan rahmat-Nya. Dan Dialah pelindung yang terpuji."
Dalam bahasa Arab ada banyak kata untuk hujan dan masing-masing mengedepankan sisi yang berbeda. Ciri kata gaiṡ harus dicatat.
Akar غ-ي-ث: bergegas menolong, datang pada saat darurat. Igāṡah — menolong; mugīṡ — yang datang menolong. Memang istigāṡah (memohon pertolongan) berasal dari akar yang sama.
Jadi gaiṡ bukanlah "air yang turun", melainkan air yang datang menolong. Kata itu sendiri menamai hujan sebagai sebuah pertolongan.
| Kata | Akar kata | Apa yang dikedepankannya |
|---|---|---|
| مَطَر (maṭar) | م-ط-ر | Peristiwa turunnya itu sendiri; di dalam Al-Qur'an pada kebanyakan tempat dalam konteks azab (amṭarnā ʻalaihim) |
| غَيْث (gaiṡ) | غ-ي-ث | Datang menolong |
| وَدْق (wadq) | و-د-ق | Butiran hujan, tetes-tetesnya |
| صَيِّب (ṣayyib) | ص-و-ب | Curahan yang menemukan sasarannya — telah dibahas pada Al-Baqarah |
Dan penempatan di dalam ayat itu membenarkan kata tersebut: mim baʻdi mā qanaṭū — "sesudah mereka berputus asa". Pertolongan baru menjadi "penyelamatan" ketika harapan telah putus.
Qunūṭ — terputusnya harapan sama sekali. Para ahli bahasa menghitungnya lebih keras daripada yaʼs (putus asa): yaʼs adalah berakhirnya harapan, adapun qunūṭ adalah keruntuhan yang datang bersama berakhirnya harapan itu.
Dan kata kerjanya berbentuk jamak: qanaṭū — "mereka berputus asa". Subjeknya tidak dikatakan dengan terang tetapi dari konteksnya dipahami bahwa mereka adalah manusia.
| Ayat | Mim baʻdi mā | Sesudah itu apa yang terjadi |
|---|---|---|
| 14 | jāʼahumul-ʻilm | Mereka berpecah — negatif |
| 16 | ustujība lah | Mereka berbantah — negatif |
| 28 | qanaṭū | Hujan turun — positif |
Pola yang sama, tiga kali; dua yang pertama menceritakan keburukan yang dikerjakan manusia sesudah sebuah pengetahuan, yang ketiga menceritakan kebaikan yang datang sesudah harapan manusia berakhir. Ini adalah kenyataan yang dapat diverifikasi dari teks.
Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri: pola itu adalah pola "sesudah", dan pada ketiga pemakaiannya yang diceritakan adalah yang tidak terduga — dua kali ke arah yang buruk, satu kali ke arah yang baik.
Nasyr — akar kata ن-ش-ر: menyebarkan, membuka; membentangkan sesuatu yang tergulung. Dari akar yang sama lahir nasyr (bangkit lalu tersebar), muntasyir (yang tersebar) — telah dibahas pada Al-Qamar.
Dan objek kata kerja itu bukan "hujan", melainkan rahmat. Jadi kalimat itu mula-mula memberikan yang konkret (hujan), lalu yang abstrak (rahmat), dan menyatukan keduanya di dalam kalimat yang sama.
Pada ayat kesembilan telah muncul fallāhu huwal-waliyy dan di sana dalil perlindungan itu adalah "menghidupkan orang-orang mati".
| Ayat | Nama | Dalil |
|---|---|---|
| 9 | al-waliyy | Yuḥyil-mautā — Dia menghidupkan orang-orang mati |
| 28 | al-waliyyul-ḥamīd | Hujan — sesudah harapan terputus |
Ini adalah kenyataan yang dapat diverifikasi dari teks dan ia telah diisyaratkan pada ayat kesembilan. Dua kalimat tentang pelindung, dua gambaran penghidupan.
حَمِيد — akar kata ح-م-د. Telah dibahas pada Al-Hadid 57/24: ḥamīd adalah pola mubalagah dalam makna "yang dipuji" (maḥmūd). Dan yang dicatat di sana adalah: seandainya ganī dikatakan sendirian, ia akan menegakkan sebuah jarak; ḥamīd mengimbanginya — yang tidak membutuhkan itu sekaligus layak dipuji, artinya hubungan itu berlanjut.
Di sini keseimbangan yang sama ditegakkan dengan pasangan yang berbeda: waliyy + ḥamīd. Perlindungan memberitakan kedekatan, ḥamīd memberitakan bahwa balasan itu memang telah terpantas.
وَمِنْ ءَايَٰتِهِۦ خَلْقُ ٱلسَّمَٰوَٰتِ وَٱلْأَرْضِ وَمَا بَثَّ فِيهِمَا مِن دَآبَّةٍ ۚ وَهُوَ عَلَىٰ جَمْعِهِمْ إِذَا يَشَآءُ قَدِيرٌ
Wa min āyātihī khalqus-samāwāti wal-arḍi wa mā baṡṡa fīhimā min dābbah; wa huwa ʻalā jamʻihim iżā yasyāʼu qadīr
"Di antara tanda-tanda-Nya adalah penciptaan langit dan bumi serta makhluk melata yang Dia sebarkan pada keduanya. Dan Dia Mahakuasa untuk menghimpunkan mereka apabila Dia menghendaki."
| Ayat | Dalil |
|---|---|
| 29 | Penciptaan langit dan bumi + makhluk hidup |
| 32 | Kapal-kapal di laut |
| (33) | Dihentikannya angin — lanjutan ayat 32 |
Dan metode yang sama dengan yang dicatat pada Qaf bekerja di sini: dalilnya bukan sebuah mukjizat, melainkan sesuatu yang dilihat setiap hari. Penetapan yang sama telah dibuat pula pada Al-Baqarah 2/163-164: "Ayat itu tidak memperlihatkan mukjizat sebagai dalil — ia memperlihatkan apa yang biasa."
Baṡṡ — menyerakkan, menyebarkan, menaburkan sesuatu. Para ahli bahasa mencatat bahwa di dalam akar itu ada penyebaran yang tampak tidak terkendali; memang dari akar yang sama baṡṡ juga berarti "mencurahkan isi hati, menyebarkan kesedihan" (Yusuf 12/86: innamā asykū baṡṡī wa ḥuznī ilallāh).
Dan pemilihan kata itu layak dicatat: baṡṡa memberitakan bukan sebuah penempatan yang tertata, melainkan penaburan. Untuk tersebarnya makhluk hidup di bumi, kata ini selaras dengan pengamatan.
Dābbah, dengan makna asal akarnya, berarti yang merayap dan bergerak di tanah. Dabba — ia berjalan perlahan-lahan, ia bergerak.
Dan batasannya luas: kata itu mencakup setiap makhluk yang bergerak. Al-Qur'an mengatakannya dengan terang: "Tidak ada satu dābbah pun di bumi melainkan rezekinya menjadi tanggungan Allah" (Hud 11/6).
Di dalam ayat itu ada sebuah perincian dan para mufasir membahasnya: mā baṡṡa fīhimā — "pada keduanya". Yaitu dikatakan bahwa makhluk hidup terdapat pula di langit.
| Bacaan | Apa katanya |
|---|---|
| 1 | Kata gantinya kembali kepada keduanya sekaligus; di langit pun ada makhluk hidup |
| 2 | Meskipun kata gantinya mengatakan "keduanya", yang dimaksudkan adalah bumi; dalam bahasa Arab apa yang menjadi milik salah satu dari dua hal dapat dinisbatkan kepada keduanya sekaligus (taglīb) |
Kedua bacaan itu diriwayatkan; saya tidak memaksakan pilihan. Dan dari sini tidak dikeluarkan sebuah "mukjizat ilmiah" — sesuai metode (Metode), dalam tafsir ini pengetahuan modern tidak dipaksakan ke dalam ayat. Yang dicatat adalah apa yang dikatakan lafalnya dan apa yang dipahami para mufasir.
| Ayat | Kata | Siapa |
|---|---|---|
| 7 | yaumal-jamʻ | Semua orang |
| 15 | yajmaʻu bainanā | Dua pihak yang berselisih |
| 29 | jamʻihim | Makhluk hidup yang tersebar |
Pada ketiga kemunculan itu pekerjaannya sama: menghimpunkan kembali yang telah tersebar. Hal ini berkaitan langsung dengan tema pokok surah, yaitu "perpecahan", dan ia adalah kenyataan yang dapat diverifikasi.
Iżā yasyāʼ — "apabila Dia menghendaki". Yang dipakai bukan in (syarat, kemungkinan), melainkan iżā (waktu); dalam bahasa Arab iżā dipakai untuk sesuatu yang akan terjadi. Jadi penghimpunan itu diletakkan bukan sebagai sebuah kemungkinan, melainkan sebagai sebuah waktu.
وَمَآ أَصَٰبَكُم مِّن مُّصِيبَةٍ فَبِمَا كَسَبَتْ أَيْدِيكُمْ وَيَعْفُوا۟ عَن كَثِيرٍ
"Setiap musibah yang menimpa kalian adalah karena apa yang diusahakan tangan kalian sendiri. Dan Dia memaafkan kebanyakannya."
Ayat ini harus digarap dengan hati-hati, sebab bila salah dibaca ia berubah menjadi sebuah kalimat yang menyalahkan manusia — dan ayat itu sendiri tidak melakukannya.
Akar ini telah dibahas pada Al-Baqarah 2/155. Catatan di sana adalah:
"Akar ص-و-ب: mengenai sasaran, menemukan sasarannya. Dari akar yang sama lahir iṣābah dan ṣawāb (yang benar). Jadi muṣībah, menurut logika kata itu sendiri, adalah 'sesuatu yang mengenai sasaran' — bukan yang jatuh secara acak, melainkan yang menemukan sasarannya. Kata itu sejak awal mengatakan bahwa di dalam peristiwa itu terdapat sebuah arah."
Kasabat aidīkum — "apa yang diusahakan tangan kalian". Dipakainya kata tangan adalah sebuah kinayah: ia menekankan bahwa perbuatan itu telah dikerjakan, telah keluar ke luar.
| Ayat | Kalimat | Pokok |
|---|---|---|
| 30 | bimā kasabat aidīkum | Musibah |
| 34 | bimā kasabū | Tenggelamnya kapal-kapal |
| 48 | bimā qaddamat aidīhim | Keburukan yang menyentuh manusia |
Pada ketiganya bangunnya sama, pada dua di antaranya ada kata tangan. Ini adalah kenyataan yang dapat diverifikasi.
| Apa yang dikatakannya | Bagaimana |
|---|---|
| Jumlah yang dimaafkan itu banyak | Kaṡīr — "banyak". Bukan sedikit |
| Jadi yang datang bukanlah keseluruhan yang diusahakan | Bagian terbesar dari keseluruhan yang diusahakan dibiarkan tanpa balasan |
| Dan ini adalah pekerjaan yang terus-menerus | Yaʻfū berbentuk muḍāriʻ — tanpa terputus |
Saya menekankannya tersendiri sebab ketika paruh pertama kalimat itu dibaca sendirian, yang dipahami adalah hal yang lain. Paruh pertama menegakkan sebuah pertalian; paruh kedua mengatakan bahwa pertalian itu tidak sebanding: yang diusahakan banyak, yang datang sedikit.
Dan persebaran akar itu di dalam surah telah ditabelkan pada ayat kedua puluh lima: kata kerja yaʻfū muncul empat kali di dalam surah dan tiga di antaranya adalah pemaafan Allah. Ayat ini adalah yang kedua dari tiga itu.
Dari ayat ini tidak dapat dikeluarkan penyamarataan berikut: "setiap musibah adalah balasan sebuah dosa; maka orang yang ditimpa sesuatu berada dalam keadaan itu karena dosanya."
Pertama: ayat itu sendiri meletakkan sebuah perbandingan. Kalimat wa yaʻfū ʻan kaṡīr mengatakan bahwa antara yang datang dan yang diusahakan tidak ada kesepadanan satu lawan satu. Seandainya ada kesepadanan satu lawan satu, kalimat pemaafan itu akan menjadi tidak bermakna.
Kedua: Al-Qur'an menamai kenyataan yang sama sebagai ujian di tempat lain. Telah dibahas pada Al-Baqarah 2/155:
"Sungguh Kami akan menguji kalian dengan sedikit ketakutan, kelaparan, dan kekurangan harta, jiwa, serta buah-buahan. Dan sampaikanlah kabar gembira kepada orang-orang yang sabar."
Dan yang dicatat di sana adalah: akar b-l-w — menguji dengan mengauskan; dan Al-Qur'an mengatakan bahwa hal itu tidak searah saja: "Kami menguji kalian dengan keburukan dan dengan kebaikan" (Al-Anbiya' 21/35). Yaitu lima hal yang disebutkan di dalam daftar pada Al-Baqarah — ketakutan, kelaparan, berkurangnya harta, jiwa, dan buah-buahan — dengan terang dinamai balāʼ (ujian), bukan hukuman.
Ketiga: pada Al-Baqarah 2/214 dikatakan dengan terang kepada siapa kesulitan itu mengenai. Yang dicatat di sana adalah:
"Siapa yang mengucapkan perkataan itu dinyatakan dengan terang di dalam ayat: ar-rasūlu wallażīna āmanū maʻah — Rasul dan orang-orang yang beriman bersamanya… Ayat itu menyampaikan perkataan tersebut bukan sebagai contoh kelemahan, melainkan sebagai ukuran tentang titik yang dicapai kesulitan itu."
Jadi menurut data Al-Qur'an sendiri, di antara orang-orang yang menderita kesulitan sampai terguncang terdapat pula para nabi. Sebuah penyamarataan tidak dapat meninggalkan data ini di luar.
Keempat: kepada siapa sapaan itu ditujukan. Ayat itu mengatakan aṣābakum — orang kedua jamak. Yaitu lawan bicaranya adalah sebuah jamaah tertentu dan kalimat itu dikatakan kepada mereka. Ia bukanlah bangun yang dapat dipakai seseorang untuk menetapkan hukum tentang orang lain.
Apa yang dikerjakan ayat ini saya catat sebagai bacaan saya sendiri dan sandarannya adalah kedua paruh kalimat itu:
Paruh pertama kalimat itu memberitakan sebuah tanggung jawab: ia mengatakan bahwa apa yang menimpa itu tidak datang dari luar, tanpa sebab, dan tanpa aturan. Hal ini mengeluarkan manusia dari keadaan pasif — apa yang dikerjakan mempunyai akibat.
Paruh kedua kalimat itu memberitakan sebuah penghiburan: apa yang datang bukanlah keseluruhan yang berhak diterima. Hal ini menjaga manusia agar tidak tertindih.
| Paruh | Apa yang diberikannya | Apa yang diangkatnya |
|---|---|---|
| Fabimā kasabat aidīkum | Tanggung jawab | Perasaan bahwa segalanya sewenang-wenang |
| Wa yaʻfū ʻan kaṡīr | Penghiburan | Rasa tertindih |
Ketika keduanya tidak dibaca bersama-sama, keseimbangannya rusak: bila hanya paruh pertama yang dibaca, keluarlah sebuah kalimat yang menyalahkan; bila hanya paruh kedua yang dibaca, tanggung jawabnya terangkat.
Dan inilah keseimbangan yang berulang di sepanjang surah — pada ayat kesebelas tanzih dan hubungan, pada ayat kelima ketegangan dan pengampunan, pada ayat keempat puluh hak dan pemaafan, semuanya berdiri di dalam kalimat yang sama.
Ayat ini membuka sebuah pintu bagi seseorang untuk memperhitungkan keadaan dirinya sendiri. Tetapi pintu itu searah: bertanyanya seseorang tentang apa yang menimpa dirinya sendiri, "apa yang telah kuperbuat sehingga ini datang", selaras dengan lafal ayat itu.
Adapun menanyakan pertanyaan yang sama tentang orang lain tidak keluar dari lafal ayat itu dan bertentangan dengan terang dengan paruh keduanya: orang yang mengetahui bahwa apa yang datang hanyalah bagian kecil dari apa yang diusahakan tidak dapat menghitung apa yang diusahakan dengan melihat apa yang datang.
Dan hal berikut pun harus dicatat: mengatakan kepada orang yang sedang menderita "ini karena perbuatanmu" bukanlah penghiburan, melainkan menambahkan beban. Padahal pada ayat ini pun surah mengedepankan pemaafan, maka mengubah ayat ini menjadi alat untuk menyalahkan merusak keseimbangan teks itu sendiri.
وَمَآ أَنتُم بِمُعْجِزِينَ فِى ٱلْأَرْضِ ۖ وَمَا لَكُم مِّن دُونِ ٱللَّهِ مِن وَلِىٍّ وَلَا نَصِيرٍ
"Kalian tidak dapat melepaskan diri dari kekuasaan-Nya di bumi. Dan bagi kalian tidak ada pelindung dan tidak pula penolong selain Allah."
ʻAjz, dengan makna asal akarnya, adalah tertinggal di belakang sebuah urusan, tidak dapat menyusulnya. ʻAjuz — bagian belakang sesuatu, pangkal belakangnya. Para ahli bahasa menegakkan pertaliannya begini: orang yang tidak mampu akan tertinggal di belakang pekerjaan itu.
Muʻjiz (isim fa'il bab IV) — "yang membuat orang lain tidak berdaya". Jadi kalimat itu tidak mengatakan "kalian tidak berdaya"; ia mengatakan "kalian tidak dapat membuat-Nya tidak berdaya".
| Ayat | Kalimat | Tentang siapa |
|---|---|---|
| 8 | waẓ-ẓālimūna mā lahum miw waliyyiw wa lā naṣīr | Mereka — orang ketiga |
| 31 | wa mā lakum min dūnillāhi miw waliyyiw wa lā naṣīr | Kalian — orang kedua |
Kalimat yang sama, dengan dua persona yang berbeda, terpaut dua puluh tiga ayat. Ini adalah kenyataan yang dapat diverifikasi dari teks dan ia telah dicatat pada bagian struktur surah.
Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri: sebuah hukum yang dikatakan dengan orang ketiga adalah tentang seseorang yang berdiri jauh; ketika ia dikatakan dengan orang kedua, ia datang ke atas pembacanya. Surah ini memberikan hukum yang sama dua kali, dari dua jarak yang berbeda.
Dan catatan min dūnillāh ditambahkan: pada ayat kedelapan catatan ini tidak ada. Jadi kalimat itu di sini meninggalkan sebuah pengecualian: tidak ada selain Allah — Allah sendiri berada di luar itu.
وَمِنْ ءَايَٰتِهِ ٱلْجَوَارِ فِى ٱلْبَحْرِ كَٱلْأَعْلَٰمِ
Al-Jawār adalah bentuk jamak dari kata jāriyah; akar kata ج-ر-ي: mengalir, berlari. Dan dipakainya kata ini untuk kapal menarik perhatian: kapal dinamai bukan "yang mengapung", melainkan "yang mengalir".
Jadi kata itu mengedepankan bukan gerak kapal itu sendiri, melainkan perjalanannya bersama air. Ayat berikutnya akan memberikan imbalan dari pemilihan ini: ketika angin berhenti, kapal-kapal pun berhenti.
Kata itu ditulis dalam mushaf dalam bentuk al-jawār, dengan dihilangkannya yāʼ di ujungnya — ini adalah ciri penulisan yang dikenal pada isim-isim berpola jār dalam bahasa Arab. Saya mencatatnya; dari sini saya tidak mengeluarkan makna apa pun.
Aʻlām adalah bentuk jamak dari kata ʻalam. Dan ʻalam dalam bahasa Arab berarti: tanda yang membuat sebuah tempat dikenali — rambu jalan, batu batas, dan gunung.
| Turunan | Makna |
|---|---|
| عِلْم (ʻilm) | Pengetahuan |
| عَلَم (ʻalam) | Tanda; gunung; bendera; panji |
| عَلَامَة (ʻalāmah) | Ciri penunjuk |
| مَعْلَم (maʻlam) | Penanda yang membuat sebuah tempat dikenali |
Inti bersamanya: sesuatu yang membuat sesuatu yang lain dapat dikenali. Gunung adalah tanda yang paling dapat dipercaya untuk menemukan arah di padang pasir; karena itulah ia disebut ʻalam.
Dan pekerjaan perumpamaan itu layak dicatat: kapal-kapal diserupakan dengan gunung-gunung. Arah penyerupaannya ada dua dan para mufasir mencatat keduanya:
| Arah | Apa yang dikatakannya |
|---|---|
| Kebesaran | Kapal berdiri di laut sebesar sebuah gunung |
| Keterlihatan | Kapal itu seperti sebuah tanda yang terpilah dari kejauhan |
Arah yang kedua bersandar pada makna yang ada di akar kata itu dan saya mencatatnya. ʻAlam mula-mula adalah "tanda", baru sesudah itu "gunung".
إِن يَشَأْ يُسْكِنِ ٱلرِّيحَ فَيَظْلَلْنَ رَوَاكِدَ عَلَىٰ ظَهْرِهِۦٓ ۚ إِنَّ فِى ذَٰلِكَ لَـَٔايَٰتٍ لِّكُلِّ صَبَّارٍ شَكُورٍ
Iy yasyaʼ yuskinir-rīḥa fa yaẓlalna rawākida ʻalā ẓahrih; inna fī żālika laāyātil likulli ṣabbārin syakūr
"Jika Dia menghendaki, Dia menghentikan angin sehingga kapal-kapal itu terdiam tak bergerak di atas punggung laut. Sesungguhnya pada yang demikian itu terdapat tanda-tanda bagi setiap orang yang banyak bersabar dan banyak bersyukur."
Dalil itu ditegakkan bukan di atas berjalannya kapal, melainkan di atas kemungkinannya untuk berhenti.
Dan ini sama persis dengan bangun dalil yang dicatat pada Al-Waqi'ah 56/65. Di sana tertulis:
"Manusia menyangka tumbuhnya tanaman itu pekerjaannya sendiri karena setiap tahun ia tumbuh. Dengan mengingatkan bahwa tidak tumbuhnya pun mungkin, ayat itu memperlihatkan bahwa yang biasa terjadi bukanlah sebuah jaminan. Dalil itu ditegakkan bukan berhadapan dengan sebuah mukjizat, melainkan berhadapan dengan disangkanya tatanan sebagai kesinambungan yang pasti."
Di dalam Asy-Syura bangunnya sama: kapal berjalan karena angin bertiup. Bertiupnya angin bukanlah sebuah jaminan.
Dan pola iy yasyaʼ harus dicatat: bukan lau, melainkan in. Pada Al-Waqi'ah, lau nasyāʼu memberitakan syarat yang tidak terjadi; di sini yang dipakai adalah in dan in memberitakan syarat yang mungkin. Jadi berhentinya angin bukanlah sebuah kemungkinan yang tidak terjadi; melainkan sebuah keadaan yang dapat terjadi.
Rākid — tak bergerak, diam. Akar kata ر-ك-د: berhenti, tetap diam. Dalam bahasa Arab, air yang tidak mengalir disebut māʼun rākid.
Kata itu berbentuk jamak dan datang dalam pola jamak muanas (fa yaẓlalna) — kapal-kapal dihitung sebagai feminin, sebab kata jawār adalah muanas.
ʻAlā ẓahrihī — "di atas punggungnya". Punggung laut. Ini adalah pemakaian yang mapan dalam bahasa Arab dan disebutnya permukaan laut sebagai "punggung" menghasilkan gambaran kapal sebagai sebuah muatan yang dipikul.
Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri: kata itu mengatakan bahwa kapal tidak berjalan dengan sendirinya. Ia berada di atas punggung sesuatu; jika punggung itu bergerak ia berjalan, jika berhenti ia berhenti.
Akar ṣabr telah dibahas pada Qaf dan Al-Hujurat: makna asal akar itu adalah menahan sesuatu di suatu tempat, mengurungnya; sabar adalah menahan diri di atas sebuah keadaan.
Akar syukr telah dibahas pada ayat kedua puluh tiga: memberikan balasan yang banyak atas pemberian yang sedikit.
Mengapa pasangannya kedua kata ini? Jawabannya ada pada ayat itu sendiri dan saya sampaikan sebagai bacaan saya sendiri:
| Keadaan | Sifat yang mana yang bekerja |
|---|---|
| Kapal berjalan (32) | Syakūr — membalas apa yang diberikan |
| Kapal berhenti (33) | Ṣabbār — bertahan di atas keadaan |
Jadi kedua sifat itu sepadan dengan dua keadaan yang diceritakan ayat tersebut. Dan keduanya berpola kebanyakan: bukan sekali jadi, melainkan kesinambungan.
Pasangan yang sama muncul beberapa kali lagi di dalam Al-Qur'an (Ibrahim 14/5, Luqman 31/31, Saba' 34/19) dan pada semuanya ia berada dalam konteks sebuah ayat. Ini adalah kenyataan yang dapat diverifikasi.
Dan kaitannya dengan ayat kedua puluh tiga: di sana syakūr adalah nama Allah. Di sini ia adalah sifat manusia. Pola yang sama, dua pihak — hal ini telah dicatat pada bagian struktur.
أَوْ يُوبِقْهُنَّ بِمَا كَسَبُوا۟ وَيَعْفُ عَن كَثِيرٍ
"Atau Dia membinasakan kapal-kapal itu karena apa yang mereka usahakan — dan Dia memaafkan kebanyakannya."
Wabaqa — binasa; pada bab IV aubaqa — membinasakan. Dari akar yang sama lahir مَوْبِق (maubiq) — tempat kebinasaan; di dalam Al-Qur'an ia muncul pada Al-Kahf 18/52.
Kata kerja itu menceritakan tenggelamnya kapal dan bersama berhentinya kapal pada ayat sebelumnya ia menegakkan dua kemungkinan:
Dan susunannya berjalan dari yang ringan ke yang berat. Ini adalah bangun taraqqī yang dicatat untuk sinah dan naum pada Al-Baqarah 2/255.
Dan inilah tempat yang harus dicatat: kalimat wa yaʻfū ʻan kaṡīr muncul dua kali di dalam surah — pada ayat ketiga puluh dan ayat ketiga puluh empat.
| Ayat | Sebelumnya | Kalimat |
|---|---|---|
| 30 | Mā aṣābakum mim muṣībatin fabimā kasabat aidīkum | wa yaʻfū ʻan kaṡīr |
| 34 | Au yūbiqhunna bimā kasabū | wa yaʻfu ʻan kaṡīr |
Catatan pemaafan yang sama, dalam dua konteks yang berbeda, terpaut empat ayat. Hal ini mendukung penetapan yang dibuat pada ayat ketiga puluh: catatan pemaafan diletakkan oleh surah ini secara sadar dan berulang-ulang di samping pertalian "usaha–akibat".
Sebuah catatan tata bahasa: pada ayat ketiga puluh empat kata kerjanya datang dalam bentuk majzūm, yaitu wa yaʻfu dan bukan yaʻfū; sebab ia disambungkan kepada kalimat syarat sebelumnya. Dalam sebagian qiraat ia dibaca marfūʻ (wa yaʻfū) dan pada bacaan itu kalimatnya menjadi sebuah berita yang berdiri sendiri, terlepas dari syarat. Perbedaan maknanya kecil tetapi ada: pada bacaan yang tersambung, pemaafan itu khusus bagi keadaan tersebut; pada bacaan yang berdiri sendiri, ia adalah pemberitaan yang umum. Karena perbedaan qiraat ini menyentuh makna maka saya mencatatnya; saya tidak memaksakan pilihan.
وَيَعْلَمَ ٱلَّذِينَ يُجَٰدِلُونَ فِىٓ ءَايَٰتِنَا مَا لَهُم مِّن مَّحِيصٍ
"Dan agar orang-orang yang membantah tentang ayat-ayat Kami mengetahui bahwa tidak ada tempat lari bagi mereka."
Jadal — berbantah, bertengkar. Makna konkret akar itu menarik perhatian: jadalal-ḥabl — memilin dan menganyam tali dengan kuat. Jadīl — tali yang terpilin kukuh.
Perpindahan yang dicatat para ahli bahasa adalah: dua pihak yang berbantah memilin dan menganyam perkataan satu sama lain; masing-masing menariknya ke pihaknya sendiri. Jadi kata itu memikul gambaran sebuah tarik-menarik tali.
Akar ini berdekatan maknanya dengan yumārūn pada ayat kedelapan belas, dan keduanya mengerjakan pekerjaan yang sama di dalam surah:
| Ayat | Kata | Pokok | Gambar akarnya |
|---|---|---|---|
| 18 | yumārūna fis-sāʻah | Saat itu | Memerah — menarik keluar perkataan |
| 35 | yujādilūna fī āyātinā | Ayat-ayat | Memilin — tarik-menarik tali |
Kedua kata itu sama-sama diterjemahkan "berbantah" tetapi memikul gambar yang berbeda. Ini adalah kenyataan kebahasaan yang dapat diverifikasi.
Kata ini telah muncul pada Qaf di dalam deretan fāṣilah Surah Qaf (hal mim maḥīṣ, 50/36) dan di sana ia dipakai dalam konteks kaum-kaum masa lalu yang mencari jalan lari.
Perbedaan pemakaian di sini: di sana kaum-kaum masa lalu, di sini orang-orang yang berbantah. Dan titik bersamanya adalah bahwa kata itu merupakan kata tentang pelarian.
Kata wa yaʻlama datang dalam keadaan manṣūb dan ini adalah titik yang dibahas para ahli tata bahasa. Penjelasan-penjelasan yang diriwayatkan:
| Penjelasan | Apa katanya |
|---|---|
| 1 | Manṣūb dengan an yang tersembunyi: "…agar mereka mengetahui" — sebuah kalimat tujuan |
| 2 | Ia diathafkan kepada kalimat jawab yang mendahuluinya |
Maknanya berdekatan pada kedua keadaan itu: pengetahuan diletakkan sebagai tujuan atau akibat dari kedua kemungkinan sebelumnya (berhenti dan tenggelam).
42/36-39 — Sifat-sifat orang mukmin: bangun sebuah daftar
Empat ayat, dari ayat ketiga puluh enam sampai ayat ketiga puluh sembilan, bekerja seperti satu kalimat saja. Ungkapan yang memberi nama kepada surah ini berada di tengah daftar tersebut. Lebih dahulu daftar itu perlu dilihat secara utuh, sesudah itu saya akan menanganinya ayat demi ayat.
- Ayat 36 meletakkan sebuah syarat: lillażīna āmanū wa ʻalā rabbihim yatawakkalūn — "bagi orang-orang yang beriman dan yang bertawakal kepada Tuhan mereka".
- Ayat 37, 38, dan 39 dimulai dengan wallażīna… sehingga menambahkan sifat kepada kelompok yang sama.
Jadi keempat ayat itu, secara tata bahasa, adalah sifat-sifat dari satu isim saja. Ini adalah kenyataan struktural yang dapat diverifikasi.
| # | Sifat | Ayat | Bidang |
|---|---|---|---|
| 1 | Āmanū — mereka beriman | 36 | Batin |
| 2 | ʻAlā rabbihim yatawakkalūn — mereka bertawakal kepada Tuhan mereka | 36 | Batin |
| 3 | Yajtanibūna kabāʼiral-iṡmi wal-fawāḥisy — mereka menjauhi dosa-dosa besar dan perbuatan keji | 37 | Perilaku — menjauhi |
| 4 | Wa iżā mā gaḍibū hum yagfirūn — apabila mereka marah, mereka memaafkan | 37 | Hubungan — saat marah |
| 5 | Istajābū lirabbihim wa aqāmuṣ-ṣalāh — mereka menyambut Tuhan mereka dan menegakkan salat | 38 | Ibadah |
| 6 | Wa amruhum syūrā bainahum — urusan mereka adalah musyawarah di antara mereka | 38 | Keputusan di dalam masyarakat |
| 7 | Wa mimmā razaqnāhum yunfiqūn — mereka membelanjakan sebagian dari apa yang Kami berikan | 38 | Harta |
| 8 | Iżā aṣābahumul-bagyu hum yantaṣirūn — apabila mereka dizalimi, mereka membela diri | 39 | Terhadap pihak luar |
Dan urutan daftar itu mengikuti sebuah arah: dari dalam ke luar. Iman dan tawakal (batin) → menjauhi (perilakunya sendiri) → kemarahan (hubungan dekat) → ibadah → keputusan di dalam masyarakat → harta → kezaliman yang datang dari luar.
فَمَآ أُوتِيتُم مِّن شَىْءٍ فَمَتَٰعُ ٱلْحَيَوٰةِ ٱلدُّنْيَا ۖ وَمَا عِندَ ٱللَّهِ خَيْرٌ وَأَبْقَىٰ لِلَّذِينَ ءَامَنُوا۟ وَعَلَىٰ رَبِّهِمْ يَتَوَكَّلُونَ
Famā ūtītum min syaiʼin famatāʻul-ḥayātid-dunyā; wa mā ʻindallāhi khairuw wa abqā lillażīna āmanū wa ʻalā rabbihim yatawakkalūn
"Segala sesuatu yang diberikan kepada kalian adalah kesenangan hidup dunia. Adapun apa yang ada di sisi Allah lebih baik dan lebih kekal bagi orang-orang yang beriman dan yang bertawakal kepada Tuhan mereka."
Matāʻ, menurut batasan para ahli bahasa: sesuatu yang dimanfaatkan untuk suatu masa lalu habis. Bekal yang dibawa seorang musafir, perkakas rumah, barang dagangan — semuanya adalah matāʻ.
Di dalam akar itu ada dua hal: manfaat dan masa. Sesuatu menjadi matāʻ bukan berarti ia tidak bermanfaat; melainkan berarti ia tidak kekal.
Dan datangnya keduanya bersama-sama layak dicatat: seandainya hanya dikatakan "lebih baik", ia akan menjadi sebuah perbandingan nilai dan dapat diperdebatkan. Adapun "lebih kekal" adalah sebuah catatan yang dapat diukur dan ia menegakkan pertentangan langsung dengan kata matāʻ.
Pasangan yang sama muncul beberapa kali lagi di dalam Al-Qur'an dan telah dibahas pada Al-A'la dalam konteks Al-A'la 87/17 (wal-ākhiratu khairuw wa abqā).
Akar ini telah muncul pada ayat keenam sebagai wakīl dan disandarkan kepada Al-Mulk. Catatan di sana layak diulang, sebab inilah sifat kedua dalam daftar tersebut:
"Tawakal bukanlah tidak mengerjakan sesuatu, melainkan menyerahkan hasil pekerjaan itu. Orang yang mengangkat seorang wakil tidak meninggalkan pekerjaannya — ia berbagi tanggung jawab. Pembedaan ini berada di pusat pemahaman Al-Qur'an tentang tawakal dan ia sangat terbuka untuk disalahpahami."
Dan pembedaan ini dibenarkan oleh lanjutan daftar itu: pada ayat ketiga puluh delapan akan disebutkan salat, musyawarah, dan infak; pada ayat ketiga puluh sembilan membela hak terhadap kezaliman. Jadi daftar yang dimulai dengan tawakal, tiga ayat kemudian mengatakan "urusan mereka mereka selesaikan dengan bermusyawarah di antara mereka".
Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri: adanya "mereka bertawakal kepada Tuhan mereka" sekaligus "urusan mereka mereka selesaikan dengan bermusyawarah" di dalam daftar yang sama memperlihatkan dari teks itu sendiri bahwa tawakal bukanlah tidak mengambil keputusan. Kedua sifat itu berdiri terpaut dua ayat sebagai gambaran kelompok yang sama.
وَٱلَّذِينَ يَجْتَنِبُونَ كَبَٰٓئِرَ ٱلْإِثْمِ وَٱلْفَوَٰحِشَ وَإِذَا مَا غَضِبُوا۟ هُمْ يَغْفِرُونَ
"Dan mereka adalah orang-orang yang menjauhi dosa-dosa besar dan perbuatan-perbuatan keji; dan apabila mereka marah, mereka memaafkan."
Makna konkret akar itu: sisi samping. Janb — sisi sesuatu, lambungnya. Pada bab VIII (ijtināb): mengambil sesuatu ke sampingnya, yaitu berdiri di sisi sampingnya — menjauh darinya.
Dan pemilihan kata kerja itu memikul sebuah catatan susunan dan ia harus dicatat: ijtināb bukanlah "tidak mengerjakan", melainkan "tidak lewat di dekatnya". Ia lebih luas daripada meninggalkan: seseorang bisa saja tidak mengerjakan sesuatu tetapi tetap berdiri di dekatnya. Kata itu memasukkan jarak pula ke dalamnya.
Pasangan ini telah dibahas pada An-Najm 53/32 (allażīna yajtanibūna kabāʼiral-iṡmi wal-fawāḥisya illal-lamam) dan di sana ia ditabelkan:
| | كَبَٰٓئِرَ ٱلْإِثْمِ | ٱلْفَوَاحِش | |---|---|---| | Apa | Dosa-dosa yang besar | Yang keburukannya terang |
Dan yang dicatat di sana: fuḥsy — keburukan yang melampaui batas, kelewatan; fāḥisyah, jamaknya fawāḥisy — perbuatan yang keburukannya terang. Saya tidak mengulanginya di sini.
Yang menjadi milik tempat ini adalah: pada An-Najm, sesudah ungkapan itu ada sebuah pengecualian (illal-lamam — kecuali kesalahan-kesalahan kecil); di dalam Asy-Syura tidak ada pengecualian. Sebagai gantinya datang sebuah kalimat yang lain: saat marah.
Bangun kalimat itu harus dibaca dengan saksama, sebab ketika dipindahkan ke dalam bahasa Indonesia sebuah perincian hilang.
Iżā mā gaḍibū — "apabila mereka marah". Yaitu kemarahan itu tidak dilarang; bahwa mereka marah justru diterima.
Kalimat itu tidak mengatakan "mereka tidak marah". Ini adalah kenyataan yang harus dicatat dan ia langsung keluar dari lafalnya.
غَضَب — akar kata غ-ض-ب. Sebagaimana dicatat pada Al-Fath, di dalam akar itu ada membengkak, menguat.
dan hum yagfirūn — catatan susunan: kata gantinya (hum) diulang. Dari segi tata bahasa ia tidak diperlukan; yagfirūn sudah memikul pelaku jamak. Dalam bahasa Arab pengulangan ini memberitakan pengkhususan dan penegasan: "merekalah yang memaafkan" — bukan orang lain, dan tepat pada saat itu.
Bangun yang sama ada pula pada ayat ketiga puluh sembilan: hum yantaṣirūn. Pada kedua ayat itu kata gantinya diulang, dan kedua ayat itu menceritakan pekerjaan yang berlawanan: yang satu memaafkan, yang lain mengambil haknya.
| Ayat | Kalimat | Apa yang mereka lakukan |
|---|---|---|
| 37 | wa iżā mā gaḍibū hum yagfirūn | Mereka memaafkan |
| 39 | wa iżā aṣābahumul-bagyu hum yantaṣirūn | Mereka mengambil haknya |
Pola penegasan yang sama, dua perilaku yang berbeda — dan keduanya adalah sifat dalam daftar yang sama. Ini adalah kenyataan yang dapat diverifikasi dan ia adalah isyarat pertama dari keseimbangan yang akan ditegakkan pada ayat keempat puluh.
| Ayat 37 | Ayat 39 | |
|---|---|---|
| Pemicunya | Gaḍab — kemarahannya sendiri | Bagy — kezaliman yang datang dari luar |
| Tanggapannya | Memaafkan | Membalas |
Jadi daftar itu meletakkan pemaafan sebagai jawaban atas kemarahan, dan pengambilan hak sebagai jawaban atas kezaliman. Keduanya tidak dicampuradukkan: kemarahan adalah keadaan batin, bagy adalah perbuatan lahir.
وَٱلَّذِينَ ٱسْتَجَابُوا۟ لِرَبِّهِمْ وَأَقَامُوا۟ ٱلصَّلَوٰةَ وَأَمْرُهُمْ شُورَىٰ بَيْنَهُمْ وَمِمَّا رَزَقْنَٰهُمْ يُنفِقُونَ
"Dan mereka adalah orang-orang yang menyambut seruan Tuhan mereka, menegakkan salat, urusan mereka adalah musyawarah di antara mereka, dan mereka membelanjakan sebagian dari apa yang Kami berikan kepada mereka."
Akar ini untuk pertama kalinya diuraikan di sini di dalam indeks dan ia perlu diberikan secara terperinci.
Makna konkret akar itu terang di dalam batasan para ahli bahasa dan ia datang dari tempat yang tidak terduga:
Madu berada di dalam sarang; ia tidak terlihat, tertutup, dan mengeluarkannya menuntut tenaga sekaligus kehati-hatian. Kata kerja syāra adalah mengambil madu itu dari sana lalu meletakkannya di hadapan orang.
| Turunan | Makna | Sisi bersamanya |
|---|---|---|
| شَارَ (syāra) | Mengambil madu dari sarang | Pengeluaran |
| أَشَارَ (asyāra) | Menunjuk, memperlihatkan dengan tangan | Menjadikan sesuatu terlihat |
| إِشَارَة (isyārah) | Penunjukan, pernyataan | Sama |
| شَارَ الدَّابَّة | Melarikan seekor hewan untuk diperlihatkan kepada pembeli; memperlihatkan sifat-sifatnya | Menyingkapkan yang tersembunyi |
| مَشْوَار (masywār) | Tempat atau lapangan tempat hewan itu diperlihatkan | Sama |
| شَوَار (syawār) | Barang yang dipamerkan, perabot rumah | Yang telah diletakkan di hadapan orang |
| مَشُورَة / شُورَىٰ | Musyawarah | Dikeluarkannya pendapat |
| اسْتِشَارَة | Meminta pendapat | Sama |
Inti bersamanya adalah berikut dan ia tetap oleh batasan-batasan para ahli bahasa: mengeluarkan sesuatu dari tempatnya lalu meletakkannya di hadapan orang.
Sekarang saya menegakkan pertalian antara makna konkret ini dengan musyawarah. Saya sampaikan ini sebagai bacaan saya sendiri; sandarannya adalah batasan akar itu pada para ahli bahasa.
Madu ada di dalam sarang dan tidak seorang pun melihatnya. Tanpa membuka sarang itu, tidak diketahui berapa banyak madunya dan bagaimana keadaannya. Tanpa pekerjaan mengeluarkan, madu itu ada tetapi seolah-olah tidak ada.
Dinamainya musyawarah dengan kata ini mengatakan hal berikut: di dalam sebuah masyarakat ada pendapat, tetapi selama ia tidak dikeluarkan, ia tidak ada.
| Gambaran madu | Padanannya dalam musyawarah |
|---|---|
| Madu berada di dalam | Pendapat berada di dalam diri orang; selama tidak dikatakan, ia tidak diketahui |
| Madu harus dikeluarkan | Pendapat tidak keluar selama tidak ditanyakan |
| Mengeluarkannya menuntut tenaga | Musyawarah bukanlah sesuatu yang terjadi dengan sendirinya; ia adalah pekerjaan yang dikerjakan |
Dan cabang isyārah melengkapinya: asyāra adalah menunjuk dengan tangan — menjadikan yang tidak terlihat menjadi terlihat. Akar yang sama mengeluarkan madu sekaligus menunjuk dengan jari.
Saya sampaikan ini sebagai sebuah analisis kata. Saya tidak mengklaim bahwa makna akar ini merupakan sebuah pilihan yang disengaja; yang saya catat adalah gambar yang berdiri di bawah kata itu.
Syūrā adalah sebuah isim berwazan fuʻlā — seperti busyrā (kabar gembira), żikrā (peringatan), ḥusnā (keindahan). Ia adalah pola masdar-isim.
| Unsur kalimat | Apa |
|---|---|
| Amruhum | Mubtada' (subjek) — "urusan mereka" |
| Syūrā | Khabar (predikat) — "adalah musyawarah" |
| Bainahum | Ẓarf — "di antara mereka" |
Pertama: ia bukan perintah, melainkan penggambaran. Kalimat itu tidak mengatakan "bermusyawarahlah"; ia mengatakan "urusan mereka adalah musyawarah". Dan hal ini selaras dengan keseluruhan daftar itu — apa yang berjalan sejak ayat ketiga puluh enam adalah sebuah daftar sifat.
Kedua: kesinambungan. Dalam bahasa Arab kalimat nominal memberitakan ketetapan dan kesinambungan; adapun kalimat verbal memberitakan kejadian dan pembaruan. Pada Al-Ikhlas pembedaan ini telah dicatat: "kalimat nominal menunjukkan ketetapan dan kesinambungan… bukan sebuah peristiwa, melainkan sebuah keadaan."
Jadi musyawarah digambarkan bukan sebagai sebuah cara yang ditempuh dalam keadaan luar biasa, melainkan sebagai keadaan tetap sebuah masyarakat.
Ketiga: pemilik urusan itu adalah masyarakat itu sendiri. Amruhum — "urusan mereka". Dan bainahum — "di antara mereka". Kedua kata ganti itu menunjuk kepada masyarakat tersebut.
Akar itu muncul dalam makna ini di tiga tempat dalam Al-Qur'an dan ketiganya berbeda pola. Ini adalah kenyataan yang dapat diverifikasi:
| Tempat | Kata | Pola | Siapa | Pokok |
|---|---|---|---|---|
| Al-Baqarah 2/233 | wa tasyāwur | Masdar (tafāʻul) | Ayah dan ibu | Menyapih anak |
| Ali 'Imran 3/159 | syāwirhum fil-amr | Perintah (mufāʻalah) | Nabi → masyarakat | Dalam "urusan" |
| Asy-Syura 42/38 | syūrā bainahum | Isim | Di antara masyarakat itu sendiri | "Urusan mereka" |
- Pada Al-Baqarah 2/233 musyawarah itu antara dua orang — ibu dan ayah. Dan pokoknya adalah sebuah keputusan konkret tentang pengasuhan seorang anak. Yaitu kata itu berlaku pula pada satuan yang paling kecil.
- Pada Ali 'Imran 3/159 ia adalah sebuah perintah dan lawan bicaranya seorang saja: syāwirhum — "bermusyawarahlah dengan mereka". Yaitu kepada orang yang kewenangan memutuskan ada padanya, diperintahkan untuk bermusyawarah.
- Adapun pada Asy-Syura 42/38 ia bukan perintah dan bukan tunggal; ia adalah sifat sebuah masyarakat.
Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri: ketiga kemunculan itu memperlihatkan bahwa kata tersebut bekerja pada tiga ukuran yang berbeda — keluarga, kepemimpinan, masyarakat. Dan pada tidak satu pun di antaranya digambarkan sebuah lembaga, sebuah tata cara, ataupun sebuah metode.
Titik terakhir ini penting dan harus dituliskan dengan terang: ayat ini tidak menggambarkan sebuah bentuk pemerintahan. Tidak dikatakan bagaimana orang-orang yang akan diajak bermusyawarah ditentukan, tidak dikatakan apakah hasilnya mengikat atau tidak, dan tidak pula dikatakan sebuah tata cara. Semua itu adalah hal-hal yang tidak dikatakan ayat tersebut, dan memperlihatkan yang tidak dikatakan seolah-olah telah dikatakan tidak dikerjakan dalam tafsir ini, sesuai metode (Metode).
Bahwa surah ini Makkiyah pun mendukung hal itu: sebagaimana dicatat pada bagian turunnya, kata itu datang sebagai sifat sebuah masyarakat yang belum mempunyai negara, tentara, ataupun perbendaharaan.
| Urutan | Unsur | Bidang | Pola |
|---|---|---|---|
| 1 | Istajābū lirabbihim | Menyambut Allah | Kata kerja (māḍī) |
| 2 | Wa aqāmuṣ-ṣalāh | Salat | Kata kerja (māḍī) |
| 3 | Wa amruhum syūrā bainahum | Keputusan di dalam masyarakat | Kalimat nominal |
| 4 | Wa mimmā razaqnāhum yunfiqūn | Harta | Kata kerja (muḍāriʻ) |
Pertama — kedudukannya. Syūrā berada di antara salat dan infak. Dan kedua hal ini adalah dua ibadah yang paling sering disebut bersama-sama di dalam Al-Qur'an (yuqīmūnaṣ-ṣalāta wa mimmā razaqnāhum yunfiqūn — pada Al-Baqarah 2/3 dan di banyak tempat). Jadi surah ini memisahkan sepasang yang biasanya datang bersama dan meletakkan musyawarah di antara keduanya.
Kedua — polanya. Tiga dari empat unsur itu adalah kalimat verbal, satu adalah kalimat nominal. Dan yang berupa kalimat nominal adalah yang tepat berada di tengah.
Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan hal itu tidak mengikat: sebuah kalimat nominal yang diletakkan di antara dua kata kerja mematahkan irama daftar itu. Dan patahan itu terjadi tepat di tempat urusan masyarakat itu sendiri datang. Ketiga yang lain adalah hal-hal yang "mereka kerjakan"; yang ini adalah hal yang "mereka adanya".
Satu perbandingan lagi dapat ditambahkan dan ia pun dapat diverifikasi dari teks: daftar yang sama akan dilanjutkan pada ayat ketiga puluh sembilan dengan sebuah kalimat verbal (hum yantaṣirūn). Jadi kalimat nominal itu tetap sendirian di dalam daftar tersebut.
min dua kali: mimmā = min mā. Pada Al-Hadid 57/7 pola ini telah dibahas: min memberitakan kepartitifan — "sebagian darinya". Bukan keseluruhannya.
Dan razaqnāhum — "yang Kami berikan". Sumber apa yang diinfakkan itu bukanlah orang yang membelanjakannya. Pada Al-Hadid hal ini telah dibahas secara terperinci lewat kata mustakhlafīn dan saya tidak mengulanginya di sini.
| Unsur | Apa yang diberikan |
|---|---|
| Istajābū | Jawaban |
| Aqāmuṣ-ṣalāh | Waktu |
| Syūrā bainahum | Perkataan / pendapat |
| Yunfiqūn | Harta |
Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan sandarannya adalah bangun bersama keempat unsur itu: di dalam daftar itu disebutkan empat hal yang ada di tangan manusia dan keempatnya dipindahkan kepada pihak yang lain. Dan syūrā adalah giliran "perkataan" di dalam deretan itu.
Apa yang dikatakan ayat ini bukanlah sebuah tata cara, melainkan sebuah kebiasaan. Dan pembedaan ini penting dalam praktiknya: sebuah tata cara ditegakkan lalu dijalankan; adapun sebuah kebiasaan baru terasa ketika ia tidak ada.
Sebuah masyarakat yang "urusannya adalah musyawarah" tidak berarti masyarakat yang mengadakan pertemuan-pertemuan musyawarah. Ukuran yang ditegakkan ayat ini lebih sederhana dan ia berhenti pada kata amruhum: urusan itu dianggap urusan siapa? Jika di dalam sebuah masyarakat urusan dianggap sebagai urusan satu orang atau satu lingkaran, maka meskipun musyawarah diadakan, ia bukanlah syūrā; jika urusan itu dianggap sebagai urusan masyarakat itu sendiri, bentuknya dapat berubah-ubah.
Dan gambar akar kata itu bekerja sekali lagi di sini: madu ada di dalam sarang. Madu yang tidak dikeluarkan adalah madu yang tidak ada. Demikian pula pendapat yang tidak dikatakan di dalam sebuah masyarakat — ia ada tetapi tidak ada.
وَٱلَّذِينَ إِذَآ أَصَابَهُمُ ٱلْبَغْىُ هُمْ يَنتَصِرُونَ
"Dan mereka adalah orang-orang yang, apabila kezaliman menimpa mereka, saling menolong sehingga mengambil hak mereka."
Akar ini telah dibahas pada ayat keempat belas dan disandarkan kepada Al-Hujurat 49/9: keinginan dalam keadaannya yang telah melampaui batas.
Dalam pemakaian di sini kata itu mengambil kata sandang tertentu: al-bagy. Seandainya ia nakirah, maknanya akan menjadi "sebuah kezaliman"; karena ia bertakrif, maknanya menjadi "pelampauan batas yang telah dikenal itu" — yaitu hal yang namanya telah diletakkan surah ini sebelumnya.
Dan perhatikan: kata kerjanya aṣāba — akar yang sama dengan aṣābakum pada ayat ketiga puluh (ص-و-ب).
| Ayat | Apa yang mengenai | Kepada siapa |
|---|---|---|
| 30 | muṣībah | Kepada lawan bicara — dan sebabnya adalah usahanya sendiri |
| 39 | al-bagy | Kepada orang-orang mukmin — dan sebabnya adalah perbuatan orang lain |
Pembedaan ini layak dicatat dan ia menyentuh persoalan yang dibahas pada ayat ketiga puluh: surah ini sendiri memperlihatkan bahwa tidak setiap hal yang menimpa berasal dari usaha orang itu sendiri. Pada ayat ketiga puluh sembilan, hal yang menimpa itu dengan terang adalah pelampauan batas oleh orang lain.
Saya catat ini sebagai pengamatan atas teks dan ia mendukung pembatasan yang ditegakkan pada ayat ketiga puluh.
| Makna | Bagaimana |
|---|---|
| Menolong diri sendiri | Mewujudkan pertolongan itu pada dirinya sendiri — yaitu mengambil haknya |
| Saling menolong | Kesalingan |
| Bacaan | Apa katanya |
|---|---|
| 1 | Mereka mengambil haknya — mereka tidak tunduk kepada kezaliman |
| 2 | Mereka saling menolong — mereka berdiri di samping orang yang dizalimi |
Kedua bacaan itu diriwayatkan dalam sumber-sumber klasik dan keduanya tidak saling menyingkirkan. Polanya memungkinkan keduanya.
| Ayat | Kata | Siapa |
|---|---|---|
| 39 | hum yantaṣirūn | Orang-orang mukmin — sebagai sifat |
| 41 | wa lamanintaṣara baʻda ẓulmih | Orang yang dizalimi — sebagai hukum |
| (46) | auliyāʼa yanṣurūnahum | Ketiadaan penolong — dalam bentuk negatif |
Ini adalah kenyataan yang dapat diverifikasi dan ayat keempat puluh satu akan memberikan hukum dari ayat ketiga puluh sembilan dengan terang.
Pada ayat ketiga puluh tujuh dikatakan "apabila mereka marah, mereka memaafkan". Dua ayat kemudian dikatakan "apabila mereka dizalimi, mereka mengambil hak mereka".
Kedua sifat itu berada di dalam daftar yang sama dan keduanya tidak saling membatalkan. Bagaimana hal itu dapat terjadi akan dijelaskan pada ayat keempat puluh — dan inilah keseimbangan surah ini yang paling halus.
42/40-43 — Balasan, pemaafan, dan hak: keseimbangan yang ditegakkan empat ayat
Keempat ayat ini harus dibaca bersama-sama, sebab bila diambil sendiri-sendiri masing-masingnya membawa kepada kesimpulan yang berbeda. Lebih dahulu saya menangani masing-masingnya satu per satu, sesudah itu saya akan memperlihatkan keseimbangan yang mereka tegakkan secara keseluruhan.
وَجَزَٰٓؤُا۟ سَيِّئَةٍ سَيِّئَةٌ مِّثْلُهَا ۖ فَمَنْ عَفَا وَأَصْلَحَ فَأَجْرُهُۥ عَلَى ٱللَّهِ ۚ إِنَّهُۥ لَا يُحِبُّ ٱلظَّٰلِمِينَ
Wa jazāʼu sayyiʼatin sayyiʼatum miṡluhā; fa man ʻafā wa aṣlaḥa fa ajruhū ʻalallāh; innahū lā yuḥibbuẓ-ẓālimīn
"Balasan sebuah keburukan adalah keburukan yang setimpal dengannya. Tetapi barangsiapa memaafkan dan memperbaiki, maka pahalanya menjadi tanggungan Allah. Sesungguhnya Dia tidak menyukai orang-orang yang zalim."
Kalimat itu menamai balasan yang menjadi hak itu pun sebagai sayyiʼah. Yaitu balasan yang sah disebut bukan dengan "kebaikan", melainkan dengan kata yang sama.
Ini adalah pemakaian yang dikenal dalam ilmu balagah: musyākalah — menyebut sebuah balasan dengan nama sesuatu yang dibalas. Dan contoh-contohnya ada di dalam Al-Qur'an (wa jazāʼu sayyiʼatin sayyiʼatum miṡluhā; fa maniʻtadā ʻalaikum faʻtadū ʻalaihi bimiṡli maʻtadā ʻalaikum — Al-Baqarah 2/194).
Tetapi pemilihan kata itu bukan semata-mata persoalan gaya bahasa, dan saya mencatat hal berikut sebagai bacaan saya sendiri:
Disebutnya balasan itu sebagai "keburukan" memperlihatkan bahwa menggunakan hak dan keutamaan bukanlah hal yang sama. Seseorang mengambil haknya dan dalam hal itu ia tidak tercela — ayat keempat puluh satu akan mengatakannya dengan terang. Tetapi apa yang diambilnya tidak dinamai sebagai sesuatu yang indah.
Dan hal ini menyiapkan kalimat yang datang tepat sesudahnya: fa man ʻafā wa aṣlaḥa fa ajruhū ʻalallāh.
| Kalimat | Apa yang dikerjakan | Bagaimana ia dinamai |
|---|---|---|
| Jazāʼu sayyiʼatin sayyiʼatum miṡluhā | Membalas | Sayyiʼah — keburukan |
| Fa man ʻafā wa aṣlaḥa fa ajruhū ʻalallāh | Memaafkan | Ajr — balasan, ganjaran |
Miṡl — setimpal, setara. Akar kata م-ث-ل; telah dibahas pada Muhammad.
Dan kata ini adalah pembatas yang paling penting di dalam kalimat itu: balasan itu harus setimpal. Yang berlebih darinya adalah kezaliman.
Dan ayat itu mengatakannya dengan terang di ujungnya: innahū lā yuḥibbuẓ-ẓālimīn. Yaitu di samping apa yang diizinkan diletakkan sebuah batas.
Corak yang dicatat pada Al-Baqarah 2/223 bekerja di sini pula: "Bentuk yang berulang di dalam surah itu: catatan tanggung jawab di samping sebuah keringanan."
Dan kata miṡl muncul untuk kedua kalinya di dalam surah — pada ayat kesebelas ia ada di dalam ungkapan laisa kamiṡlihī syaiʼ. Akar yang sama, dalam dua pekerjaan yang berbeda: yang satu menolak keserupaan, yang lain mensyaratkan kesetimpalan. Ini adalah kenyataan yang dapat diverifikasi; saya tidak menegakkan klaim bahwa itu sebuah pilihan yang disengaja.
Dan di sini ada sebuah perincian yang harus dicatat: pemaafan sendirian tidak dipandang mencukupi. Di sampingnya ditambahkan sebuah kata kerja yang kedua.
| Kata kerja | Akar kata | Apa |
|---|---|---|
| عَفَا | ع-ف-و | Menghapus — melepaskan haknya |
| أَصْلَحَ | ص-ل-ح | Memperbaiki — membetulkan yang rusak |
Iṣlāḥ — akar kata ص-ل-ح. Telah dibahas pada Al-Hujurat 49/9-10: menjadikan yang telah rusak dapat dipakai kembali. Ṣāliḥ — yang berguna, yang tidak rusak.
Datangnya kedua kata kerja itu bersama-sama menentukan pemaafan seperti apa yang dimaksud, dan saya mencatatnya sebagai bacaan saya sendiri:
Pemaafan sendirian dapat menjadi sebuah penarikan diri — seseorang tidak mengambil haknya, memutus hubungan, lalu menjauh. Secara teknis ini adalah pemaafan, tetapi ia tidak memperbaiki apa yang telah rusak.
Syarat iṣlāḥ mengikatkan pemaafan itu kepada sebuah perbaikan. Yaitu yang diharapkan bukanlah ditinggalkannya hak, melainkan dibetulkannya hubungan.
Sandaran saya adalah kalimat itu sendiri: kedua kata kerja itu disambungkan dengan wa dan balasannya diberikan kepada keduanya sekaligus — fa ajruhū, kata ganti tunggal, menanggung keduanya sekaligus.
Pada paruh pertama kalimat itu balasannya berukuran: sayyiʼatum miṡluhā — sebesar yang setimpal dengannya.
| Membalas | Memaafkan | |
|---|---|---|
| Siapa yang memberikan balasannya | Orang itu sendiri | Allah |
| Jumlahnya | Miṡluhā — tertentu | Tidak dikatakan |
| Kapan | Sekarang | Tidak dinyatakan |
| Namanya | Sayyiʼah | Ajr |
Orang yang mengambil haknya mengambil sendiri apa yang menjadi haknya, dan berapa yang akan diambilnya sudah tertentu. Orang yang memaafkan mengambil haknya dari pihak lain, dan berapa banyaknya tidak tertentu.
Dan huruf ʻalā harus dicatat: ajruhū ʻalāllāh — "atas Allah". Dalam bahasa Arab ʻalā memberitakan kewajiban yang dipikul. Kalimat itu mengikatkan hak orang yang memaafkan kepada sebuah jaminan.
Pada Al-Hadid 57/11, dalam pembahasan qarḍ ḥasan (memberikan pinjaman yang baik kepada Allah), bangun yang sama telah dibahas: apa yang diberikan manusia dinamai sebagai sebuah pinjaman dan balasannya dijanjikan berlipat ganda. Di sini bangun yang sama ditegakkan di atas hak, bukan di atas harta.
وَلَمَنِ ٱنتَصَرَ بَعْدَ ظُلْمِهِۦ فَأُو۟لَٰٓئِكَ مَا عَلَيْهِم مِّن سَبِيلٍ
| Bacaan | Susunan | Makna |
|---|---|---|
| 1 | Iḍafah kepada maf'ul — "kezaliman yang dilakukan terhadapnya" | "Sesudah ia dizalimi" |
| 2 | Iḍafah kepada fa'il — "kezaliman orang yang zalim" | "Sesudah kezaliman orang zalim itu" |
Kedua bacaan itu sampai kepada kesimpulan yang sama: orang yang membela haknya telah lebih dahulu dizalimi. Saya tidak memaksakan pilihan.
Sabīl — jalan. Dan dalam bahasa Arab ungkapan "ʻalaihi sabīl" bermakna "ada jalan, ada tuntutan, ada tanggung jawab atasnya". Jadi kalimat itu berarti: terhadap mereka tidak ada tindakan, tidak ada celaan, tidak ada tuduhan.
Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri: tepat sesudah ayat keempat puluh memuji pemaafan, ayat keempat puluh satu membela orang yang tidak memaafkan. Urutan ini penting: seandainya pemaafan dipuji lalu ditinggalkan begitu saja, orang yang mengambil haknya secara tidak langsung akan menjadi tercela. Ayat itu menutup pintu tersebut.
Kata itu muncul empat kali di dalam surah dan dua di antaranya ke arah positif, dua ke arah negatif:
| Ayat | Kalimat | Tentang siapa |
|---|---|---|
| 41 | mā ʻalaihim min sabīl | Yang membela haknya — tidak ada jalan terhadapnya |
| 42 | innamas-sabīlu ʻalallażīna yaẓlimūn | Orang zalim — ada jalan terhadapnya |
| 44 | hal ilā maraddim min sabīl | Yang melihat azab — adakah jalan untuk kembali |
| 46 | famā lahū min sabīl | Yang tersesat — tidak ada jalan |
Ayat keempat puluh satu dan keempat puluh dua menegakkan pertentangan langsung: kata yang sama, pada dua ayat yang berurutan, kepada dua pihak yang berlawanan. Ini adalah kenyataan yang dapat diverifikasi dari teks.
إِنَّمَا ٱلسَّبِيلُ عَلَى ٱلَّذِينَ يَظْلِمُونَ ٱلنَّاسَ وَيَبْغُونَ فِى ٱلْأَرْضِ بِغَيْرِ ٱلْحَقِّ ۚ أُو۟لَٰٓئِكَ لَهُمْ عَذَابٌ أَلِيمٌ
Innamas-sabīlu ʻalallażīna yaẓlimūnan-nāsa wa yabgūna fil-arḍi bigairil-ḥaqq; ulāʼika lahum ʻażābun alīm
"Jalan itu hanyalah terhadap orang-orang yang menzalimi manusia dan yang melampaui batas di bumi tanpa hak. Bagi merekalah azab yang pedih."
Innamā dalam bahasa Arab memberitakan qaṣr (pembatasan): "hanyalah, semata-mata". Jadi kalimat itu tidak mengatakan "jalan itu juga terhadap orang-orang zalim"; ia mengatakan "hanya terhadap merekalah jalan itu".
| Ayat | Terhadap siapa jalan itu tidak ada / ada |
|---|---|
| 41 | Terhadap yang membela haknya — tidak ada |
| 42 | Terhadap yang menzalimi dan melampaui batas — ada, dan hanya terhadapnya |
Dan sebuah catatan susunan: objek kata kerja itu adalah an-nās — bertakrif, umum. Tidak dikatakan "orang-orang yang menzalimi kaum mukmin"; yang dikatakan adalah "orang-orang yang menzalimi manusia".
Saya mencatatnya, sebab ia selaras langsung dengan prinsip yang tertulis dalam Metode: "Tidak ada vonis menyeluruh terhadap kelompok etnis atau agama mana pun; yang digambarkan ayat adalah sifat, dan siapa pun yang menyandang sifat itu tercakup di dalamnya."
Ayat ini di sini mengerjakan tepat hal itu: hukumnya disambungkan bukan kepada sebuah kelompok, melainkan kepada sebuah perbuatan. Dan jati diri korbannya pun tidak dinyatakan — an-nās, siapa saja.
Kemunculan akar bagy yang keempat dan yang terakhir di dalam surah. Inilah ujung deretan yang ditabelkan pada ayat keempat belas:
| Ayat | Siapa | Di mana |
|---|---|---|
| 14 | Orang-orang yang berpecah | Dalam agama |
| 27 | Manusia, seandainya rezeki dilapangkan | Di bumi |
| 39 | Yang menimpa orang-orang mukmin | (pihak korban) |
| 42 | Orang-orang zalim | Di bumi |
Dan ayat kedua puluh tujuh serta ayat keempat puluh dua memakai susunan yang sama: fil-arḍ. Ayat kedua puluh tujuh mengatakan labagau fil-arḍ; ayat keempat puluh dua mengatakan wa yabgūna fil-arḍ.
Ini adalah kenyataan yang dapat diverifikasi. Dan ia memperlihatkan hal berikut: apa yang disebutkan sebagai sebuah kemungkinan pada ayat kedua puluh tujuh, disebutkan sebagai sebuah kenyataan pada ayat keempat puluh dua. Apa yang dikatakan akan terjadi seandainya rezeki dilapangkan tanpa batas, ternyata sudah terjadi pada sebagian manusia bahkan dengan rezeki yang terbatas.
bigairil-ḥaqq sebagai catatan: "tanpa hak". Catatan ini menegaskan makna ketidakadilan yang memang sudah ada di dalam kata itu sendiri.
وَلَمَن صَبَرَ وَغَفَرَ إِنَّ ذَٰلِكَ لَمِنْ عَزْمِ ٱلْأُمُورِ
"Dan barangsiapa bersabar dan memaafkan, sesungguhnya hal itu termasuk urusan-urusan yang menuntut kebulatan tekad."
| Ayat | Permulaan | Tentang siapa |
|---|---|---|
| 41 | wa lamanintaṣara baʻda ẓulmihī | Yang membela haknya |
| 43 | wa laman ṣabara wa gafara | Yang bersabar dan memaafkan |
Lam penegasan yang sama, pola syarat yang sama, dua perilaku yang berlawanan. Ini adalah kenyataan yang dapat diverifikasi dari teks dan ia adalah bukti keseimbangan itu pada tataran susunan: kedua perilaku itu disajikan dengan bentuk tata bahasa yang setara.
ʻAzm — akar kata ع-ز-م. Ia telah muncul pada Al-Ahqaf 46/35 dalam konteks ulul-ʻazm. Makna akarnya: memutuskan sebuah perkara dengan pasti, mengukuhkan niat. Para ahli bahasa mencatat bahwa di dalam akar itu terdapat kepastian dan kekukuhan.
| Tempat | Apa yang ada sebelumnya |
|---|---|
| Ali 'Imran 3/186 | "Jika kalian bersabar dan bertakwa — sesungguhnya hal itu termasuk ʻazmil-umūr" |
| Luqman 31/17 | "…bersabarlah atas apa yang menimpamu. Sesungguhnya hal itu termasuk ʻazmil-umūr" |
| Asy-Syura 42/43 | "Barangsiapa bersabar dan memaafkan — sesungguhnya hal itu termasuk ʻazmil-umūr" |
Pada ketiga kemunculan itu, susunan tersebut datang bersama kesabaran. Ini adalah kenyataan yang dapat diverifikasi.
Dan pekerjaan susunan itu di sini harus dicatat, sebab ia adalah bagian terakhir dari keseimbangan tersebut.
Ketika seseorang melepaskan haknya, orang yang memandang dari luar dapat membacanya dengan dua cara: keutamaan atau ketidakberdayaan.
Susunan ʻazmul-umūr menutup bacaan yang kedua. Kata ʻazm memberitakan keputusan dan kehendak. Jadi pemaafan dinamai bukan sebagai "tidak mampu melakukan", melainkan sebagai "memutuskan untuk tidak melakukan".
Sekarang saya menabelkan keempat ayat dari yang keempat puluh sampai yang keempat puluh tiga secara bersama-sama untuk memperlihatkan bagaimana keseimbangan itu ditegakkan. Ini adalah bangun susunan yang dapat diverifikasi dari teks.
| Ayat | Apa yang diakui | Apa yang dianjurkan | Batas yang diletakkan |
|---|---|---|---|
| 39 | Orang yang dizalimi mengambil haknya — dan hal ini dihitung sebagai sifat orang mukmin | — | — |
| 40 | Balasan boleh diberikan dengan yang setimpal | Pemaafan + perbaikan → pahalanya pada Allah | Lā yuḥibbuẓ-ẓālimīn — yang berlebih darinya adalah kezaliman |
| 41 | Yang mengambil haknya tidak tercela | — | — |
| 42 | — | — | Jalan itu kembali hanya kepada yang berbuat zalim |
| 43 | — | Kesabaran + pemaafan = ʻazmul-umūr | — |
Ujung pertama: bukan penyerahan diri. Ayat ketiga puluh sembilan menghitung pengambilan hak sebagai sebuah sifat; ayat keempat puluh satu dengan terang membela orang yang mengambil haknya. Surah ini tidak memuji tunduk kepada kezaliman.
Ujung yang lain: bukan terkunci pada pembalasan. Ayat keempat puluh mengikatkan pemaafan kepada sebuah balasan tanpa ukuran; ayat keempat puluh tiga menamai pemaafan sebagai sebuah pekerjaan kehendak. Surah ini pun tidak menyajikan pembalasan sebagai satu-satunya jalan.
| Alat | Di mana | Apa yang dikerjakannya |
|---|---|---|
| Pola yang sama | Pada 41 dan 43: wa laman… | Menyajikan kedua perilaku itu pada tataran tata bahasa yang setara |
| Perbedaan penamaan | Pada 40: sayyiʼah / ajr | Meletakkan pembalasan sebagai sah tetapi tidak indah |
| Sumber balasannya | Pada 40: ʻalallāh | Mengeluarkan imbalan pemaafan dari antara kedua pihak |
| Catatan batas | Di ujung 40: lā yuḥibbuẓ-ẓālimīn | Mencegah balasan itu meluap |
| Penentuan arah | Pada 42: innamā | Membebankan tanggung jawab hanya kepada yang memulai |
Pemecahan keliru yang pertama: "maafkanlah dalam keadaan apa pun." Ini menjadikan kezaliman dapat berlangsung terus; sebab tidak ada lagi ongkos yang berdiri di hadapan orang yang berbuat zalim. Surah ini menutupnya dengan ayat ketiga puluh sembilan dan ayat keempat puluh satu.
Pemecahan keliru yang kedua: "balaslah dalam keadaan apa pun." Ini mengubah hubungan menjadi sebuah deretan perhitungan dan memikul risiko dilampauinya batas miṡl secara terus-menerus. Surah ini mengimbanginya dengan catatan di ujung ayat keempat puluh dan dengan ayat keempat puluh tiga.
Dan yang harus diperhatikan adalah: surah ini tidak memaksakan sebuah pilihan. Kedua jalan itu dibiarkan terbuka. Yang dikatakan adalah bahwa kedua jalan itu sah dan bahwa imbalan salah satunya akan datang dari tempat yang lain.
Satu pengamatan lagi: pada ayat keempat puluh syarat pemaafan itu adalah dua kata kerja — ʻafā dan aṣlaḥa. Yaitu pemaafan yang dipuji surah ini adalah pemaafan yang memperbaiki hubungan. Sebuah pelepasan hak yang tidak memperbaiki tidak sepenuhnya masuk ke dalam lafal ayat itu.
Nasihat yang diberikan kepada orang yang dizalimi pada umumnya jatuh ke salah satu dari dua ujung: entah dikatakan "jangan dipikirkan" sehingga kezaliman itu menjadi hal yang biasa, atau dikatakan "kejarlah hakmu sampai akhir" sehingga persoalan itu memenuhi seluruh hidup orang tersebut.
Keempat ayat ini tidak melakukan keduanya. Ia mengakui hak, meletakkan batasnya, menganjurkan pemaafan, tetapi tidak mewajibkan pemaafan dan tidak mencela orang yang tidak memaafkan.
Dan secara praktis, catatan yang paling berdaya guna adalah kalimat di ujung ayat keempat puluh: innahū lā yuḥibbuẓ-ẓālimīn. Kemungkinan berubah menjadi orang zalim ketika membalas diingatkan tepat di dalam kalimat tempat hak itu diakui. Inilah tempat yang paling sering tergelincir dalam penggunaan hak: tidak berhentinya balasan pada batas miṡl.
وَمَن يُضْلِلِ ٱللَّهُ فَمَا لَهُۥ مِن وَلِىٍّ مِّنۢ بَعْدِهِۦ ۗ وَتَرَى ٱلظَّٰلِمِينَ لَمَّا رَأَوُا۟ ٱلْعَذَابَ يَقُولُونَ هَلْ إِلَىٰ مَرَدٍّ مِّن سَبِيلٍ
Wa may yuḍlilillāhu famā lahū miw waliyyim mim baʻdih; wa taraẓ-ẓālimīna lammā raʼawul-ʻażāba yaqūlūna hal ilā maraddim min sabīl
"Barangsiapa disesatkan Allah, maka tidak ada baginya pelindung sesudah Dia. Dan engkau akan melihat orang-orang zalim, ketika mereka melihat azab itu, berkata: 'Adakah jalan untuk kembali?'"
Radd — memulangkan, mengembalikan. Maradd — tempat kembali atau kemungkinan untuk kembali; isim tempat sekaligus isim masdar.
| Ayat | Kalimat | Siapa yang mengatakannya |
|---|---|---|
| 44 | Hal ilā maraddim min sabīl | Orang-orang zalim — sebagai pertanyaan |
| 47 | Yaumul lā maradda lahū minallāh | Teks itu sendiri — sebagai pemberitaan |
Jadi jawabannya sudah diberikan sebelum pertanyaan itu ditanyakan — ayat keempat puluh tujuh menutup pertanyaan yang ditanyakan pada ayat keempat puluh empat. Dan pada tataran susunan urutannya terbalik: pertanyaan lebih dahulu, jawaban kemudian; tetapi jawaban itu diberikan kepada lawan bicara di dunia ini.
Pola ini telah diperdebatkan dalam sejarah ilmu kalam, dan pada Al-Haqqah, Al-Fajr, serta Al-Qamar telah dicatat sikap tafsir ini: tidak diambil pihak dalam perdebatan kalam dan persoalan takdir tidak diusahakan untuk diselesaikan di bawah satu ayat.
Catatan yang sama saya bubuhkan di sini pula. Yang akan dicatat adalah konteks ayat itu: kalimat tersebut datang sesudah hukum yang diberikan tentang orang-orang yang berbuat zalim pada kelompok ayat sebelumnya (39-43). Yaitu kesesatan itu, dalam susunan ayat ini, ditempatkan sebagai akibat dari sebuah rangkaian perbuatan.
وَتَرَىٰهُمْ يُعْرَضُونَ عَلَيْهَا خَٰشِعِينَ مِنَ ٱلذُّلِّ يَنظُرُونَ مِن طَرْفٍ خَفِىٍّ ۗ وَقَالَ ٱلَّذِينَ ءَامَنُوٓا۟ إِنَّ ٱلْخَٰسِرِينَ ٱلَّذِينَ خَسِرُوٓا۟ أَنفُسَهُمْ وَأَهْلِيهِمْ يَوْمَ ٱلْقِيَٰمَةِ ۗ أَلَآ إِنَّ ٱلظَّٰلِمِينَ فِى عَذَابٍ مُّقِيمٍ
Wa tarāhum yuʻraḍūna ʻalaihā khāsyiʻīna minaż-żulli yanẓurūna min ṭarfin khafiyy; wa qālallażīna āmanū innal-khāsirīnallażīna khasirū anfusahum wa ahlīhim yaumal-qiyāmah; alā innaẓ-ẓālimīna fī ʻażābim muqīm
"Dan engkau akan melihat mereka dihadapkan kepada neraka dalam keadaan tertunduk karena kehinaan, memandang dengan pandangan yang sembunyi-sembunyi. Dan orang-orang yang beriman berkata: sesungguhnya orang-orang yang benar-benar merugi adalah mereka yang kehilangan diri mereka sendiri dan keluarga mereka pada hari kiamat. Ketahuilah, sesungguhnya orang-orang zalim berada di dalam azab yang kekal."
Ungkapan ini adalah salah satu kalimat pengamatan Al-Qur'an yang paling saksama dan ia perlu dibahas.
Ṭarf — akar kata ط-ر-ف. Telah dibahas pada Ar-Rahman. Makna konkret akar itu: ujung sesuatu, tepinya. Ṭarf secara khusus adalah tepi kelopak mata, dan dari sana lahir makna mata, pandangan.
Dan apa yang diceritakan penggambaran itu harus dicatat: manusia memandang dengan cara seperti ini kepada sesuatu yang tidak ingin dilihatnya tetapi tidak dapat pula ia tinggalkan tanpa melihat — bukan secara langsung, melainkan dengan ujung mata, curi-curi pandang.
Ini adalah gambaran sebuah keadaan tempat ketakutan dan keingintahuan hadir pada saat yang sama. Dan ia selaras dengan ukuran yang dicatat pada At-Takwir: Al-Qur'an, ketika menceritakan sebuah keadaan, kebanyakan memberikan padanan keadaan itu pada tubuh.
Catatan susunan: di dalam kalimat itu tiga keadaan datang bertumpuk — khāsyiʻīna (tertunduk), minaż-żulli (karena kehinaan), yanẓurūna min ṭarfin khafiyy (memandang dengan ujung mata). Ketiganya adalah hal-hal yang dapat dilihat dari luar. Keadaan batinnya sama sekali tidak diceritakan.
خُشُوع — akar kata خ-ش-ع: menurut batasan para ahli bahasa merendahnya suara dan mengecilnya tubuh. Kata itu dipakai untuk suara maupun untuk tubuh.
Żull — akar kata ذ-ل-ل: telah dibahas pada Al-Mulk dan Al-Baqarah: keadaan sesuatu yang telah tunduk dan menurut. Dan akar itu mempunyai cabang yang bernilai positif pula (żalūl — hewan yang jinak dan dapat dipakai). Pemakaian di sini adalah cabang yang negatif: kehinaan.
خُسْر — akar kata خ-س-ر: telah dibahas pada Al-'Asr. Makna konkret akar itu bersifat perniagaan: berkurangnya modal, kerugian.
Dan bangun kalimat itu memikul sebuah ḥaṣr (pembatasan): innal-khāsirīna allażīna khasirū — "orang-orang yang benar-benar merugi adalah mereka ini". Yaitu kerugian-kerugian yang lain tidak dihitung sebagai kerugian.
Dipilihnya pasangan ini layak dicatat dan saya sampaikan sebagai bacaan saya sendiri: yang dipakai adalah sebuah akar perniagaan, tetapi yang hilang bukanlah harta. Yang dihitung sebagai modal adalah diri orang itu sendiri dan orang-orang dekatnya.
Ahl dalam bahasa Arab bermakna "keluarga" dan "orang-orang yang termasuk pada sebuah tempat". Dua bacaan diriwayatkan: (a) keluarga mereka di dunia, (b) orang-orang dekat yang akan diberikan kepada mereka seandainya mereka berada di surga. Saya tidak memaksakan pilihan.
| Ayat | Kata | Apa |
|---|---|---|
| 13 | aqīmud-dīn | Tegakkanlah agama — perintah |
| 38 | aqāmuṣ-ṣalāh | Mereka menegakkan salat — sifat |
| 45 | ʻażābim muqīm | Azab yang berdiri tegak — akibat |
Akar yang sama, dalam tiga pekerjaan yang berbeda. Ini adalah kenyataan yang dapat diverifikasi dari teks; saya tidak menegakkan klaim bahwa itu sebuah pilihan yang disengaja.
وَمَا كَانَ لَهُم مِّنْ أَوْلِيَآءَ يَنصُرُونَهُم مِّن دُونِ ٱللَّهِ ۗ وَمَن يُضْلِلِ ٱللَّهُ فَمَا لَهُۥ مِن سَبِيلٍ
"Dan tidak ada bagi mereka pelindung-pelindung yang menolong mereka selain Allah. Dan barangsiapa disesatkan Allah, maka tidak ada jalan baginya."
Dan pasangan ini telah muncul dua kali sebelumnya di dalam surah, dalam bentuk isim (pada ayat 8 dan 31: miw waliyyiw wa lā naṣīr). Di sini yang satu berupa isim dan yang lain berupa kata kerja: auliyāʼa yanṣurūnahum.
Jadi pada kemunculan yang ketiga, perlindungan digambarkan dengan sebuah kata kerja: pelindung adalah yang menolong. Hal ini selaras dengan dalil yang diberikan untuk waliyy pada ayat kesembilan (menghidupkan orang-orang mati).
Pada ayat keempat puluh satu dikatakan mā ʻalaihim min sabīl (tidak ada jalan terhadap mereka); di sini dikatakan famā lahū min sabīl (tidak ada jalan baginya).
| Ayat | Susunan | Huruf | Makna |
|---|---|---|---|
| 41 | mā ʻalaihim min sabīl | ʻalā — terhadapnya | Tidak ada celaan |
| 46 | famā lahū min sabīl | li — baginya | Tidak ada jalan keluar |
Susunan yang sama, dengan perbedaan satu huruf saja, menghasilkan dua makna yang berlawanan. Ini adalah kenyataan kebahasaan yang dapat diverifikasi dan ia adalah contoh dari pembedaan dasar antara ʻalā dan li dalam bahasa Arab (memberatkan / menguntungkan).
ٱسْتَجِيبُوا۟ لِرَبِّكُم مِّن قَبْلِ أَن يَأْتِىَ يَوْمٌ لَّا مَرَدَّ لَهُۥ مِنَ ٱللَّهِ ۚ مَا لَكُم مِّن مَّلْجَإٍ يَوْمَئِذٍ وَمَا لَكُم مِّن نَّكِيرٍ
Istajībū lirabbikum min qabli ay yaʼtiya yaumul lā maradda lahū minallāh; mā lakum mim maljaʼiy yaumaʼiżiw wa mā lakum min nakīr
"Sambutlah seruan Tuhan kalian sebelum datang sebuah hari dari Allah yang tidak dapat ditolak. Pada hari itu tidak ada tempat berlindung bagi kalian dan tidak pula ada yang dapat kalian ingkari."
| Ayat | Siapa yang menjawab | Bentuk |
|---|---|---|
| 16 | (pasif) | Māḍī pasif |
| 26 | Allah | Muḍāriʻ |
| 38 | Orang-orang mukmin | Māḍī |
| 47 | Lawan bicara | PERINTAH |
Surah ini sampai kepada perintah sesudah empat anak tangga. Ini adalah kenyataan susunan yang dapat diverifikasi dari teks.
Dan catatan lirabbikum: yang harus dijawab bukanlah "kami", melainkan "Tuhan kalian". Pada ayat ketiga puluh delapan pun sama: istajābū lirabbihim. Yaitu pemilik seruan itu bukanlah Nabi. Hal ini selaras dengan batas tanggung jawab yang digariskan pada ayat keenam dan ayat keempat puluh delapan.
Kata ini jarang di dalam Al-Qur'an; ia muncul dalam makna yang sama pada At-Taubah 9/118 (wa ẓannū al lā maljaʼa minallāhi illā ilaih — "dan mereka menyadari bahwa tidak ada tempat berlindung dari Allah selain kepada-Nya"). Ayat ini layak dicatat, sebab ia memperlihatkan arah perlindungan itu.
Nakīr — akar kata ن-ك-ر: tidak mengetahui, tidak mengenali, mengingkari. Munkar — yang tidak dikenali, yang tidak diterima; inkār berasal dari akar yang sama.
| Bacaan | Apa katanya |
|---|---|
| 1 | Nakīr = inkār: "Pada hari itu kalian tidak dapat mengingkari apa yang telah kalian kerjakan" — catatannya ada di hadapan |
| 2 | Nakīr = kekuatan untuk mengubah, untuk menolak: "Kalian tidak akan mempunyai kemampuan untuk mengubah keadaan itu" |
Sebuah pengamatan atas struktur: kalimat itu memberikan dua penafian dengan pola yang sama — mā lakum mim maljaʼ / mā lakum min nakīr. Yang satu tentang tempat (tempat untuk lari), yang lain tentang perkataan (sesuatu untuk dikatakan). Jadi tidak ditinggalkan jalan keluar, baik dengan tubuh maupun dengan lidah.
فَإِنْ أَعْرَضُوا۟ فَمَآ أَرْسَلْنَٰكَ عَلَيْهِمْ حَفِيظًا ۖ إِنْ عَلَيْكَ إِلَّا ٱلْبَلَٰغُ ۗ وَإِنَّآ إِذَآ أَذَقْنَا ٱلْإِنسَٰنَ مِنَّا رَحْمَةً فَرِحَ بِهَا ۖ وَإِن تُصِبْهُمْ سَيِّئَةٌۢ بِمَا قَدَّمَتْ أَيْدِيهِمْ فَإِنَّ ٱلْإِنسَٰنَ كَفُورٌ
Fa in aʻraḍū famā arsalnāka ʻalaihim ḥafīẓā; in ʻalaika illal-balāg; wa innā iżā ażaqnal-insāna minnā raḥmatan fariḥa bihā; wa in tuṣibhum sayyiʼatum bimā qaddamat aidīhim fa innal-insāna kafūr
"Jika mereka berpaling, Kami tidak mengutusmu sebagai pengawas atas mereka. Yang menjadi kewajibanmu hanyalah penyampaian. Dan apabila Kami merasakan kepada manusia suatu rahmat dari Kami, ia bergembira karenanya; dan jika sebuah keburukan menimpa mereka karena apa yang telah dikerjakan tangan mereka sendiri, maka sungguh manusia itu sangat ingkar."
| Ayat | Kalimat | Siapa |
|---|---|---|
| 6 | Allāhu ḥafīẓun ʻalaihim | Allah — pengawas |
| 48 | mā arsalnāka ʻalaihim ḥafīẓā | Engkau — bukan pengawas |
Surah ini menggariskan batas yang sama untuk kedua kalinya sesudah jarak empat puluh dua ayat. Ini adalah kenyataan yang dapat diverifikasi.
Balāg — akar kata ب-ل-غ: sampai kepada sesuatu, mencapainya. Telah dibahas pada Al-Ahqaf. Balāg adalah "penyampaian" — sampainya perkataan kepada lawan bicara.
Dan batas kata itu ada di dalam dirinya sendiri, dan saya mencatatnya sebagai bacaan saya sendiri: balāg adalah menyampaikan, bukan membuat diterima. Sampainya sebuah surat tidak menjamin bahwa ia dibaca.
Bangun kalimat itu pun menegaskannya: in… illā — pola pembatasan (ḥaṣr). "Yang menjadi kewajibanmu hanyalah ini."
Paruh kedua ayat itu mengubah pokok pembicaraan dan berpindah kepada sebuah gambaran umum tentang manusia. Dua keadaan, dua tanggapan:
| Keadaan | Kata kerja | Tanggapan | Katanya |
|---|---|---|---|
| Rahmat dirasakan | ażaqnā | Ia bergembira | fariḥa bihā |
| Keburukan menimpa | tuṣibhum | Ia mengingkari | kafūr |
| Kalimat tentang rahmat | Kalimat tentang keburukan | |
|---|---|---|
| Apakah sumbernya dinyatakan | Ya — minnā, "dari Kami" | Tidak — sebagai ganti sumber, sebabnya: bimā qaddamat aidīhim |
| Persona | Tunggal — al-insāna… fariḥa | Berpindah ke jamak — tuṣibhum… aidīhim |
Jadi kebaikan datang dengan sebutan "dari Kami", keburukan dengan sebutan "dari tangan kalian sendiri". Ini adalah kenyataan susunan yang dapat diverifikasi dan ia sama dengan bangun pada ayat ketiga puluh.
Ażāqa — akar kata ذ-و-ق: merasakan. Akar ini telah muncul pada Al-Qamar dan Az-Zariyat. Dan pemilihan kata kerja itu layak dicatat: merasakan adalah mengambil sedikit. Al-Qur'an memakai kata kerja ini untuk nikmat maupun untuk azab dan pada keduanya ia memberitakan bahwa yang diberikan hanyalah sebagiannya.
Kafūr — akar kata ك-ف-ر, pola mubalagah faʻūl: sangat ingkar. Makna asal akar itu adalah menutupi (kāfir — petani yang menutupi benih, kegelapan yang menutupi malam) dan ia telah dibahas pada Al-Kafirun dan Al-Insan. Keingkaran adalah menutupi kebaikan yang telah dilihat.
Dan polanya sama wazannya dengan syakūr pada ayat kedua puluh tiga dan ayat ketiga puluh tiga (faʻūl).
| Ayat | Kata | Siapa | Apa |
|---|---|---|---|
| 23 | syakūr | Allah | Yang memberi balasan |
| 33 | syakūr | Orang mukmin | Yang banyak bersyukur |
| 48 | kafūr | Manusia | Yang sangat ingkar |
Tiga kata, pola yang sama, pada tiga tempat yang berbeda di dalam surah. Ini adalah kenyataan yang dapat diverifikasi dari teks dan ia membuat pertentangan antara syukr dan kufr terlihat pada tataran pola.
Kalimat itu mengatakan al-insān — dengan kata sandang tertentu. Dalam bahasa Arab pola ini memberitakan jenis: "makhluk yang bernama manusia". Yaitu ia bukan sebuah hukum tentang setiap manusia satu per satu, melainkan gambaran sebuah kecenderungan.
Dan surah ini sendiri memperlihatkannya: daftar yang berjalan dari ayat ketiga puluh enam sampai ayat ketiga puluh sembilan menggambarkan keadaan lain dari manusia yang sama. Adanya dua gambaran di dalam surah yang sama memperlihatkan bahwa gambaran yang kedua bukanlah sebuah hukum tanpa batas.
Hal ini selaras dengan prinsip yang tertulis dalam Metode: yang digambarkan ayat adalah sifat.
لِّلَّهِ مُلْكُ ٱلسَّمَٰوَٰتِ وَٱلْأَرْضِ ۚ يَخْلُقُ مَا يَشَآءُ ۚ يَهَبُ لِمَن يَشَآءُ إِنَٰثًا وَيَهَبُ لِمَن يَشَآءُ ٱلذُّكُورَ · أَوْ يُزَوِّجُهُمْ ذُكْرَانًا وَإِنَٰثًا ۖ وَيَجْعَلُ مَن يَشَآءُ عَقِيمًا ۚ إِنَّهُۥ عَلِيمٌ قَدِيرٌ
Lillāhi mulkus-samāwāti wal-arḍ; yakhluqu mā yasyāʼ; yahabu limay yasyāʼu ināṡaw wa yahabu limay yasyāʼuż-żukūr · Au yuzawwijuhum żukrānaw wa ināṡā; wa yajʻalu may yasyāʼu ʻaqīmā; innahū ʻalīmun qadīr
"Milik Allah kerajaan langit dan bumi. Dia menciptakan apa yang Dia kehendaki. Dia menganugerahkan anak-anak perempuan kepada siapa yang Dia kehendaki, dan Dia menganugerahkan anak-anak lelaki kepada siapa yang Dia kehendaki. Atau Dia memberikan keduanya berpasangan, lelaki dan perempuan. Dan Dia menjadikan siapa yang Dia kehendaki tidak berketurunan. Sesungguhnya Dia Maha Mengetahui lagi Mahakuasa."
Wahaba — memberi tanpa imbalan, menganugerahkan. Hibah — sesuatu yang diberikan tanpa bayaran. Dan inilah sisi akar itu yang membedakannya: hibah adalah pemberian yang tidak mempunyai imbalan.
| Kata kerja | Akar kata | Apa yang diberitakannya |
|---|---|---|
| أَعْطَىٰ (aʻṭā) | ع-ط-و | Memberi — umum |
| رَزَقَ (razaqa) | ر-ز-ق | Memberi rezeki — menurut kebutuhan |
| وَهَبَ (wahaba) | و-ه-ب | Menganugerahkan tanpa imbalan |
Dan kata kerja itu diulang dua kali di dalam ayat: yahabu… wa yahabu. Yaitu untuk kedua pihak dipakai kata kerja yang sama.
Saya catat ini sebagai pengamatan atas struktur: anak di dalam ayat itu dinamai bukan sebagai sebuah hak, sebuah hasil, ataupun sebuah keberhasilan. Ia dinamai sebagai sebuah anugerah. Dan untuk kedua jenis kelamin dipakai kata yang sama.
Urutan di dalam kalimat itu adalah: lebih dahulu ināṡan (anak-anak perempuan), lalu aż-żukūr (anak-anak lelaki).
Ini adalah kebalikan dari urutan masyarakat yang menjadi lawan bicaranya. Dan apa urutan itu tercatat dalam data Al-Qur'an sendiri.
Pada At-Takwir 81/8-9 (al-mauʼūdah) pokok ini telah dibahas secara terperinci dan yang ditabelkan di sana adalah:
| Ayat | Apa katanya | Pendorongnya | |---|---|---| | An-Nahl 16/58-59 | Wajah ayah yang menerima kabar kelahiran anak perempuan menjadi gelap, ia bersembunyi, ia memikirkan untuk menguburnya | Rasa malu, aib | | Al-Isra' 17/31 | "Janganlah kamu membunuh anak-anakmu karena takut miskin" | Takut miskin |
Dan pembedaan yang dicatat di sana itu penting: Al-Isra' 17/31 dan Al-An'am 6/151 mengatakan "anak-anak kalian", tidak menyebutkan jenis kelamin; adapun pembunuhan anak perempuan karena rasa malu adalah kenyataan yang tersendiri, dan kata mauʼūdah berbentuk muanas sehingga ia menamainya.
Selain itu pada At-Takwir telah dicatat bahwa tentang seberapa luasnya hal itu, dua sikap berlebihan sama-sama dihindari — baik pernyataan berlebihan "semua orang melakukannya" maupun "hal itu tidak pernah ada" sama-sama ditolak. Catatan ini tidak saya ulangi; saya bersandar pada pembahasan itu.
Sekarang lafal An-Nahl 16/58 harus diperhatikan:
"Apabila salah seorang dari mereka diberi kabar gembira dengan anak perempuan, wajahnya menjadi hitam pekat dan ia dipenuhi kemarahan."
Yaitu persoalannya, sebelum sampai kepada pembunuhan, adalah persoalan urutan: kabar tentang anak perempuan dihitung sebagai kabar buruk.
Dan Asy-Syura 42/49 membalikkan tepat urutan itu.
Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan sandarannya adalah perbandingan kedua teks itu: ayat ini tidak membela anak perempuan, tidak memujinya, dan tidak mengajukan sebuah tesis. Ia hanya meletakkannya lebih dahulu dalam urutan. Dan ia mengerjakan hal itu tanpa membuka perdebatan dan tanpa memperlihatkan alasan.
| Penjelasan | Apa katanya |
|---|---|
| 1 | Ketakrifan itu menanggapi pilihan yang telah dikenal di dalam benak para lawan bicara: "anak-anak lelaki yang kalian inginkan itu" |
| 2 | Ketidaktakrifan di sini memberitakan jenis; ketakrifan pun memberitakan jenis; di antara keduanya tidak ada perbedaan makna |
| 3 | Karena tuntutan fāṣilah (penutup ayat), kata itu datang dalam bentuk demikian |
Tidak ada pengetahuan yang pasti dan saya tidak memaksakan pilihan. Yang akan dicatat adalah bahwa perbedaan itu ada.
Ketika kedua ayat itu dibaca bersama-sama, semua keadaan yang mungkin terjadi disebutkan. Ini adalah kenyataan yang dapat diverifikasi dari teks:
| # | Keadaan | Ungkapannya |
|---|---|---|
| 1 | Hanya perempuan | Yahabu limay yasyāʼu ināṡā |
| 2 | Hanya lelaki | Wa yahabu limay yasyāʼuż-żukūr |
| 3 | Keduanya sekaligus | Au yuzawwijuhum żukrānaw wa ināṡā |
| 4 | Tidak satu pun | Wa yajʻalu may yasyāʼu ʻaqīmā |
Dan keempatnya berada di dalam kalimat yang sama; keempatnya bergantung pada kata kerja yang sama (yasyāʼ); keempatnya berada di bawah kalimat lillāhi mulkus-samāwāti wal-arḍ.
Yuzawwijuhum — akar kata ز-و-ج, bab II: menjadikan berpasangan, memasangkan. Akar ini telah muncul pada ayat kesebelas sebagai azwāj. Tentang maknanya di sini ada dua bacaan:
| Bacaan | Apa katanya |
|---|---|
| 1 | "Dia memberikan keduanya bersama-sama" — anak lelaki sekaligus anak perempuan |
| 2 | "Dia memberikannya berurutan" — seorang lelaki lalu seorang perempuan, berturut-turut |
ʻAqīm — akar kata ع-ق-م. Akar ini telah dibahas pada Az-Zariyat 51/29 (ʻajūzun ʻaqīm). Catatan di sana: di pusat akar itu terdapat kekeringan, ketidaksuburan, dan terputusnya sesuatu.
Pertama: keadaan yang keempat disebutkan di dalam kalimat yang sama dengan ketiga yang lain. Ia tidak diletakkan pada kalimat yang terpisah, pada ayat yang terpisah, ataupun pada konteks yang terpisah. Yaitu tidak mempunyai anak dihitung bukan sebagai sebuah kerusakan di luar tatanan, melainkan sebagai sebuah keadaan di dalam tatanan itu.
Kedua: kata kerjanya sama. Pada ketiga yang lain yahabu dan yuzawwiju; di sini yajʻalu — "Dia menjadikan". Keempatnya bergantung pada subjek yang sama.
Ketiga: ayat itu tidak memberitakan sebuah alasan, sebuah sebab, ataupun sebuah cacat. May yasyāʼ — "siapa yang Dia kehendaki". Pada ketiga yang lain pun ada ungkapan yang sama.
Keempat: ayat itu ditutup dengan dua nama — ʻalīmun qadīr. Dan nama ʻalīm (Yang Maha Mengetahui) berdiri di tempat yang layak dicatat: sesudah keempat keadaan itu disebutkan, dikatakan "Dia Maha Mengetahui".
Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan hal itu tidak mengikat: nama ʻalīm yang diletakkan di ujung keempat keadaan itu mengatakan bahwa pembagian tersebut bukanlah tanpa pengetahuan ataupun acak. Dan hal ini, bagi orang yang berada pada keadaan yang keempat, dikatakan di dalam kalimat yang sama dengan orang-orang yang berada pada ketiga yang lain.
Sebuah catatan batas — dan saya menuliskannya dengan terang: ayat ini tidak menetapkan hukum tentang orang yang tidak mempunyai anak, tidak memperlihatkan sebuah sebab, dan tidak menisbatkan sebuah kekurangan. Mengeluarkan kesimpulan seperti itu dari ayat ini bertentangan dengan kenyataan bahwa ayat tersebut mengurutkan keempat keadaan itu di dalam kalimat yang sama dan dengan bangun yang sama.
Pertama: urutannya. Ayat itu menyebutkan anak perempuan lebih dahulu dan ia mengerjakan hal itu bukan sebagai sebuah tesis, melainkan sebagai sebuah urutan. Sebagaimana dicatat pada At-Takwir, pendorong yang digambarkan ayat itu — dihitungnya anak perempuan sebagai beban dan aib — tidak terkubur di dalam sejarah. Praktik-praktik selektif berdasarkan jenis kelamin di sebagian negara telah menghasilkan ketimpangan kependudukan yang dapat diukur dan telah menjadi pokok pengaturan perundang-undangan. Hal ini dituliskan bukan sebagai catatan "mukjizat ilmiah", melainkan sebagai catatan bahwa sikap yang ditentang ayat itu masih berlangsung.
Kedua: cara disebutkannya keadaan tidak mempunyai anak. Di dalam sebuah masyarakat, orang yang tidak mempunyai anak kebanyakan diletakkan pada tempat yang tidak dibicarakan atau pada tempat yang dikasihani. Ayat ini tidak mengerjakan keduanya: ia tidak berdiam diri dan tidak pula meletakkannya pada tempat yang terpisah. Ia menyebutkan keempat keadaan itu dalam satu tarikan napas.
وَمَا كَانَ لِبَشَرٍ أَن يُكَلِّمَهُ ٱللَّهُ إِلَّا وَحْيًا أَوْ مِن وَرَآئِ حِجَابٍ أَوْ يُرْسِلَ رَسُولًا فَيُوحِىَ بِإِذْنِهِۦ مَا يَشَآءُ ۚ إِنَّهُۥ عَلِىٌّ حَكِيمٌ
Wa mā kāna libasyarin ay yukallimahullāhu illā waḥyan au miw warāʼi ḥijābin au yursila rasūlan fayūḥiya biiżnihī mā yasyāʼ; innahū ʻaliyyun ḥakīm
"Tidak mungkin bagi seorang manusia bahwa Allah berbicara kepadanya kecuali dengan wahyu, atau dari balik tabir, atau dengan mengutus seorang utusan lalu ia mewahyukan dengan izin-Nya apa yang Dia kehendaki. Sesungguhnya Dia Mahatinggi lagi Mahabijaksana."
Basyar — akar kata ب-ش-ر. Pada Al-Qamar sebuah bacaan telah dikeluarkan dari pemilihan kata ini. Makna konkret akar itu adalah basyarah — kulit, permukaan tubuh. Basyar adalah kata yang menamai manusia dari sisi badan dan kulitnya.
| Kata | Akar kata | Apa yang dikedepankannya |
|---|---|---|
| إِنْسَان | أ-ن-س (atau ن-س-ي) | Keakraban, menegakkan kedekatan; atau lupa |
| بَشَر | ب-ش-ر | Badan, kulit, sisi yang terlihat |
Dipakainya basyar di dalam kalimat itu adalah sebuah catatan susunan dan saya mencatatnya: ketidakmungkinan pembicaraan itu disambungkan kepada keadaan manusia yang berbadan. Yaitu penghalangnya bukan bersifat akhlak ataupun pengetahuan; melainkan bersifat jenis keberadaan.
Ayat itu menyebutkan tiga jalan dan ketiganya datang dalam bentuk tata bahasa yang berbeda. Ini adalah titik yang dibahas para ahli tata bahasa dan ia adalah kenyataan yang dapat diverifikasi.
| # | Ungkapan | Bentuk tata bahasa | Apa yang terjadi | Yang menyela |
|---|---|---|---|---|
| 1 | وَحْيًا | Isim manṣūb (masdar / ḥāl) | Pemberitaan langsung — tanpa perantara | Tidak ada |
| 2 | أَوْ مِن وَرَآئِ حِجَابٍ | Jar-majrur (ẓarf) | Perkataan terdengar, yang berbicara tidak terlihat | Tabir |
| 3 | أَوْ يُرْسِلَ رَسُولًا فَيُوحِىَ بِإِذْنِهِۦ | Kalimat verbal | Utusan dikirim, ia memberitakan dengan izin | Utusan |
Datangnya ketiga jalan itu dalam tiga bentuk tata bahasa yang berbeda dijelaskan para ahli tata bahasa begini: yang ketiga menuntut sebuah kata kerja dan sebuah pelaku (pekerjaan mengutus dan yang diutus), karena itu ia ditegakkan sebagai kalimat verbal; adapun pada dua yang pertama tidak ada pelaku yang tersendiri.
Penjelasan ini saya sampaikan sebagai riwayat. Yang saya catat adalah perbedaan bentuknya itu sendiri.
- Yang pertama secara langsung waḥyan.
- Pada yang ketiga, pekerjaan utusan itu pun fayūḥiya — "ia mewahyukan".
- Adapun yang kedua tidak memikul kata itu, tetapi ia berada di dalam daftar yang sama.
Jadi kata waḥy dipakai dalam makna yang sempit sekaligus yang luas: dalam makna sempit ia adalah jalan yang pertama, dalam makna luas ia adalah nama bersama bagi ketiganya.
Hal ini selaras dengan penetapan yang dicatat pada An-Najm: makna konkret akar itu adalah pemberitahuan yang cepat dan tersembunyi dan bidang pemakaiannya luas. Ayat ini memperlihatkan keluasan itu di dalam dirinya sendiri.
Ḥijāb — akar kata ح-ج-ب. Telah dibahas pada Al-Mutaffifin. Catatan di sana: makna konkretnya adalah masuk di antara dua hal lalu menghalangi keduanya saling melihat; ḥājib — penjaga pintu, petugas yang berdiri di antara penguasa dan rakyat; dan alis — yang berdiri di atas mata.
Dan pada Al-Mutaffifin kata itu muncul dalam konteks sebuah keterhalangan (innahum ʻar rabbihim yaumaʼiżil lamaḥjūbūn). Adapun di dalam Asy-Syura, akar yang sama menjadi nama sebuah bentuk perhubungan.
| Tempat | Kata | Apa yang dikerjakannya |
|---|---|---|
| Al-Mutaffifin 83/15 | lamaḥjūbūn | Penghalangan — terhalang dari melihat |
| Asy-Syura 42/51 | miw warāʼi ḥijāb | Perantaraan — berbicara dari balik tabir |
Akar yang sama, yang satu memutus dan yang lain meloloskan. Ini adalah kenyataan yang dapat diverifikasi.
Dan catatan susunannya: susunan miw warāʼi ḥijāb mengatakan bahwa penghalang itu tidak diangkat. Pembicaraan itu terjadi bukan meskipun ada tabir, melainkan dengan perantaraan tabir itu. Yaitu tabir itu adalah syarat pembicaraan tersebut.
Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan sandarannya adalah ayat kesebelas: kalimat laisa kamiṡlihī syaiʼ telah mengangkat keserupaan. Tabir adalah padanan keserupaan yang telah diangkat itu di dalam perhubungan — tanpa sesuatu yang diletakkan di antaranya, penyampaian itu tidak terjadi.
Sebagaimana dicatat pada ayat kedua puluh satu, kata izin muncul dua kali di dalam surah dan dalam dua arah yang berlawanan:
| Ayat | Kalimat | Apa |
|---|---|---|
| 21 | mā lam yaʼżan bihillāh | Tanpa izin — agama yang palsu |
| 51 | fayūḥiya biiżnihī | Dengan izin — pemberitaan sang utusan |
Ini adalah kenyataan yang dapat diverifikasi dari teks. Dan yang ditunjukkannya adalah: pemberitaan sang utusan pun tidak berwenang dengan sendirinya; ia terikat kepada izin. Ukurannya sama pada kedua tempat itu.
ʻAliyyun ḥakīm memikul kesamaan akar dengan al-ʻaliyyul-ʻaẓīm pada ayat keempat (ع-ل-و), dan kesamaan nama dengan al-ʻazīzul-ḥakīm pada ayat ketiga (ḥakīm). Pengamatan yang dicatat pada ayat ketiga saya lengkapi di sini:
Pasangan pada ayat kelima puluh satu tersusun dari masing-masing sepotong dari pasangan pada ayat ketiga dan ayat keempat. Ini adalah kenyataan yang dapat diverifikasi; saya tidak menegakkan klaim bahwa itu sebuah pilihan yang disengaja.
وَكَذَٰلِكَ أَوْحَيْنَآ إِلَيْكَ رُوحًا مِّنْ أَمْرِنَا ۚ مَا كُنتَ تَدْرِى مَا ٱلْكِتَٰبُ وَلَا ٱلْإِيمَٰنُ وَلَٰكِن جَعَلْنَٰهُ نُورًا نَّهْدِى بِهِۦ مَن نَّشَآءُ مِنْ عِبَادِنَا ۚ وَإِنَّكَ لَتَهْدِىٓ إِلَىٰ صِرَٰطٍ مُّسْتَقِيمٍ
Wa każālika auḥainā ilaika rūḥam min amrinā; mā kunta tadrī mal-kitābu wa lal-īmān; wa lākin jaʻalnāhu nūran nahdī bihī man nasyāʼu min ʻibādinā; wa innaka latahdī ilā ṣirāṭim mustaqīm
"Dan demikianlah Kami mewahyukan kepadamu sebuah ruh dari urusan Kami. Engkau dahulu tidak mengetahui apa itu Kitab dan apa itu iman; tetapi Kami menjadikannya sebuah cahaya dan dengannya Kami memberi petunjuk kepada siapa yang Kami kehendaki di antara hamba-hamba Kami. Dan sesungguhnya engkau benar-benar menunjukkan kepada jalan yang lurus."
| Ayat | Ungkapan |
|---|---|
| 3 | Każālika yūḥī ilaika |
| 7 | Wa każālika auḥainā ilaika qurʼānan ʻarabiyyā |
| 52 | Wa każālika auḥainā ilaika rūḥam min amrinā |
Ayat ketujuh dan ayat kelima puluh dua memakai kata kerja yang sama dalam pola yang sama; yang berubah adalah nama sesuatu yang diwahyukan itu.
| Ayat | Nama yang diwahyukan | Apa yang dikedepankannya |
|---|---|---|
| 7 | Qurʼānan ʻarabiyyā | Bahasa dan bentuk — yang dibaca, yang berbahasa Arab |
| 52 | Rūḥam min amrinā | Fungsi — yang memberi hidup |
Ini adalah kenyataan yang dapat diverifikasi. Hal yang sama dinamai dua kali dan kedua nama itu memberikan dua sisi yang berbeda.
Dan pertanyaan terbuka yang dicatat pada ayat ketiga ditutup di sini: kepada apa każālika menunjuk? Ayat kelima puluh satu menyebutkan tiga jalan; ayat kelima puluh dua mengatakan "demikianlah".
Akar ini telah dibahas secara terperinci pada Al-Waqi'ah 56/89 (rauḥ wa raiḥān). Tabel di sana adalah:
| Turunan | Makna |
|---|---|
| Rīḥ | Angin |
| Rūḥ | Nyawa, ruh |
| Rauḥ | Kelegaan, kelapangan, embusan |
| Raiḥān | Tumbuhan yang harum; dan rezeki |
| Rāḥah | Istirahat |
Dan inti bersama yang dicatat di sana adalah: "umumnya diberikan para ahli bahasa sebagai 'udara yang bergerak': angin berembus, napas keluar masuk, bau terbawa oleh udara, dan kelegaan adalah terbukanya kesempitan."
Rūḥ adalah sesuatu yang memisahkan yang hidup dari yang tidak hidup. Dan dinamainya wahyu dengan kata ini terlihat pula di tempat-tempat lain dalam Al-Qur'an:
"Dia menurunkan para malaikat dengan membawa ruh dari urusan-Nya kepada siapa yang Dia kehendaki di antara hamba-hamba-Nya." (An-Nahl 16/2) "Dia mencampakkan ruh dari urusan-Nya kepada siapa yang Dia kehendaki di antara hamba-hamba-Nya." (Al-Mu'min 40/15)
Pada ketiga ayat itu terdapat susunan yang sama: min amrih / min amrinā. Ini adalah kenyataan yang dapat diverifikasi.
| Bacaan | Apa katanya |
|---|---|
| 1 | Amr = urusan, perintah — "sebuah ruh dari perintah Kami" |
| 2 | Amr = bidang urusan ilahi — pemakaian yang sama dengan qulir-rūḥu min amri rabbī pada Al-Isra' 17/85 |
| Bacaan | Rūḥ itu apa | Sandarannya |
|---|---|---|
| 1 | Wahyu / Al-Qur'an itu sendiri | Lanjutan kalimatnya: mā kunta tadrī mal-kitāb… dan jaʻalnāhu nūrā — kata gantinya kembali kepada yang diwahyukan |
| 2 | Jibril | Dipakainya kata rūḥ di dalam Al-Qur'an untuk malaikat pula (Asy-Syu'ara' 26/193: ar-rūḥul-amīn) |
Bacaan pertama lebih luas dipakai dan bangun kata ganti di dalam kalimat itu mendukungnya. Tetapi saya tidak memaksakan pilihan.
Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan sandarannya adalah makna akar yang dikeluarkan pada Al-Waqi'ah:
Dan perbedaan antara rūḥ dan ʻilm adalah: pengetahuan ditambahkan, ruh menghidupkan. Pengetahuan diletakkan di atas sesuatu; ruh adalah sesuatu yang mengadakan hal itu.
Dan lanjutan kalimat itu mendukungnya: jaʻalnāhu nūrā — "Kami menjadikannya sebuah cahaya". Cahaya pun bukan sesuatu yang ditambahkan; ia adalah syarat keterlihatan.
Dua kata — rūḥ dan nūr — mengerjakan pekerjaan yang sama: keduanya tidak terlihat dengan sendirinya tetapi memungkinkan hal-hal yang lain.
Kalimat ini perlu dibahas dengan saksama, dan membandingkannya dengan Al-Ahqaf 46/9 memberikan kerangka yang tepat.
| Al-Ahqaf 46/9 | Asy-Syura 42/52 | |
|---|---|---|
| Kalimat | wa mā adrī mā yufʻalu bī wa lā bikum | wa mā kunta tadrī mal-kitābu wa lal-īmān |
| Akar kata | د-ر-ي | د-ر-ي |
| Waktu | Muḍāriʻ — "aku tidak mengetahui", sekarang | Kāna + muḍāriʻ — "engkau dahulu tidak mengetahui", di masa lalu |
| Siapa yang mengatakan | Nabi (dengan perintah qul) | Teks itu sendiri — ditujukan kepadanya |
| Pokok | Kesudahan — apa yang akan menimpanya | Kitab dan iman |
| Bagaimana keadaan batas itu | Masih berlangsung | Telah dilampaui |
Dan perbandingan ini memperlihatkan sebuah garis. Yang dicatat pada Al-Ahqaf untuk ayat itu adalah:
"Kalimat ini adalah salah satu ungkapan paling membatasi yang diucapkan Al-Qur'an melalui nabinya, dan ia harus digarap dengan jujur… Yang perlu dicatat adalah ini: kalimat itu menyatakan sebuah batas… Dan tepat sesudahnya dikatakan di mana sumbernya: pengetahuan itu bukan berasal dari dirinya sendiri."
Asy-Syura 42/52 mengatakan hal yang sama tetapi dengan mengubah bentuk waktunya. Pada Al-Ahqaf batas itu masih berdiri; pada Asy-Syura yang diceritakan adalah saat batas itu dilampaui — dan yang melampauinya bukanlah dirinya sendiri.
| Waktu | Apa yang diketahui | Bagaimana |
|---|---|---|
| Sebelum wahyu | Kitab dan iman — tidak diketahui (42/52) | — |
| Sesudah wahyu | Kitab dan iman — diberitahukan | Auḥainā… jaʻalnāhu nūrā |
| Sekarang dan sesudahnya | Kesudahan — masih tidak diketahui (46/9) | Batas itu berlanjut |
Ini adalah kenyataan yang dapat diverifikasi dan saya mencatatnya: batas itu tidak terangkat, ia berpindah tempat.
Dan objek kedua kalimat itu (al-īmān) telah dibahas, sebab ketika ia dipahami secara harfiah ia menyentuh sebuah pokok yang peka.
Lebih dahulu saya catat apa yang dikatakan lafalnya: kalimat itu tidak mengatakan "engkau bukan orang beriman". Ia mengatakan "engkau tidak mengetahui" — kata kerjanya darā, bukan āmana.
| Bacaan | Al-Īmān itu apa | Penjelasan |
|---|---|---|
| 1 | Perincian iman, asas-asas syariat | Sebelum wahyu datang, apa hal-hal itu tidak dapat diketahui |
| 2 | Iman orang-orang | "Engkau tidak mengetahui siapa yang akan beriman" |
| 3 | Iman itu sendiri sebagai sebuah pokok pengetahuan | Sesuatu yang isinya tidak dapat diketahui selama ia tidak diberitahukan lewat wahyu |
| 4 | Al-Qur'an dinamai "iman" | Datangnya kata itu bersama al-kitāb dipandang mendukung hal ini |
Dan saya bubuhkan sebuah catatan metode: keadaan para nabi sebelum wahyu adalah sebuah pokok yang telah diperdebatkan dalam sejarah ilmu kalam. Dalam tafsir ini perdebatan itu tidak dimasuki. Yang akan dicatat adalah bahwa lafal ayat itu berbicara tentang pengetahuan.
Dan pembahasan pada Ad-Duha 93/7 (wa wajadaka ḍāllan fahadā) telah digarap dalam kerangka yang sama; saya bersandar pada pembahasan itu dan saya tidak mengulanginya.
Kalimat itu ditegakkan dengan dua alat penegasan: inna + la-. Dan apa yang dikatakannya menegakkan pertentangan dengan kalimat tepat sebelumnya:
| Kalimat | Apa katanya |
|---|---|
| Mā kunta tadrī | Engkau dahulu tidak mengetahui |
| Wa innaka latahdī | Dan engkau menunjukkan jalan |
Di dalam ayat yang sama, tentang orang yang sama: dahulu ia tidak mengetahui, dan ia menunjukkan jalan.
Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri: berdampingannya kedua kalimat itu sudah cukup untuk memperlihatkan sumber penunjukan jalan tersebut. Berubahnya seseorang yang tidak mengetahui menjadi seorang penunjuk jalan menceritakan apa yang terjadi di antara keduanya tanpa mengatakannya.
Dan objek kata kerja itu harus dicatat: tahdī ilā ṣirāṭim mustaqīm — "engkau menunjukkan ke arah sebuah jalan yang lurus". Yaitu tempat yang dituju itu adalah jalan itu sendiri. Hidayah di sini bukanlah sampai di tujuan, melainkan diberangkatkan ke jalan.
Kata ṣirāṭ telah dibahas secara terperinci pada Al-Fatihah (ihdinaṣ-ṣirāṭal-mustaqīm) dan ia muncul pula pada Muhammad; saya tidak mengulanginya di sini. Ringkasannya: ṣirāṭ adalah jalan utama yang luas, terbuka, dan dilewati semua orang; asal kata itu dikaitkan dengan menelan (saraṭa) — jalan yang menelan orang yang berjalan di atasnya.
صِرَٰطِ ٱللَّهِ ٱلَّذِى لَهُۥ مَا فِى ٱلسَّمَٰوَٰتِ وَمَا فِى ٱلْأَرْضِ ۗ أَلَآ إِلَى ٱللَّهِ تَصِيرُ ٱلْأُمُورُ
"Jalan Allah, yang milik-Nyalah apa yang ada di langit dan apa yang ada di bumi. Ketahuilah, kepada Allahlah semua urusan kembali."
Kata ini adalah badal (penjelas) dari kata terakhir ayat sebelumnya (ṣirāṭim mustaqīm). Yaitu ayat ini melengkapi kalimat ayat sebelumnya: jalan lurus yang mana? Jalan Allah.
Kalimat ini adalah kalimat ayat keempat. Ia telah dicatat pada bagian struktur surah; di sini ia dilengkapi:
| Ayat | Kalimat | Kedudukannya |
|---|---|---|
| 4 | Lahū mā fis-samāwāti wa mā fil-arḍ | Pemberitaan yang berdiri sendiri |
| 53 | …allażī lahū mā fis-samāwāti wa mā fil-arḍ | Sifat sebuah jalan |
Terpaut lima puluh ayat, kalimat yang sama kata demi kata. Ini adalah kenyataan yang dapat diverifikasi.
Dan perbedaannya, sebagaimana dicatat pada ayat keempat, ada pada kedudukannya: di awal sebuah pemberitaan, di akhir sebuah gambaran. Surah ini menutup bingkai yang dibukanya dengan kalimat kepemilikan itu dengan menjadikan kalimat yang sama sebagai nama sebuah jalan.
Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan hal itu tidak mengikat: pada ayat keempat kalimat ini dikatakan sebagai sebuah kenyataan; pada ayat kelima puluh tiga sebagai sebuah arah tujuan. Pengetahuan yang sama, mula-mula sebagai keadaan, lalu sebagai arah.
Pertama: akar ص-ي-ر. Pada ayat kelima belas telah muncul wa ilaihil-maṣīr; di sini akar yang sama datang sebagai kata kerja: taṣīrul-umūr.
Kedua: kata al-amr. Ia muncul empat kali di dalam surah; tiga di antaranya dalam makna urusan manusia:
| Ayat | Susunan | Urusan siapa |
|---|---|---|
| 38 | wa amruhum syūrā bainahum | Urusan masyarakat |
| 43 | lamin ʻazmil-umūr | Urusan yang menuntut kebulatan tekad |
| 53 | taṣīrul-umūr | Semua urusan |
Tiga kemunculan, tiga ukuran: masyarakat, perorangan, keseluruhan. Ini adalah kenyataan yang dapat diverifikasi dari teks.
Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan hal itu tidak mengikat: surah ini memakai kata "urusan" tiga kali dan pada ketiganya ada sebuah pertanyaan kepemilikan — urusan itu milik siapa? Pada ayat ketiga puluh delapan milik masyarakat, pada ayat keempat puluh tiga milik perorangan, adapun pada ayat kelima puluh tiga yang dikatakan adalah tempat semuanya akan sampai. Dan ketiganya tidak bertentangan: urusan itu ada di tangan manusia, keputusannya diambil manusia, tetapi tempat ia menuju sudah tertentu.
| Ayat | Kalimat |
|---|---|
| 5 | Alā innallāha huwal-gafūrur-raḥīm |
| 18 | Alā innallażīna yumārūna fis-sāʻati lafī ḍalālim baʻīd |
| 45 | Alā innaẓ-ẓālimīna fī ʻażābim muqīm |
| 53 | Alā ilallāhi taṣīrul-umūr |
Empat kemunculan; dan kemunculan yang terakhir, berbeda dari ketiga yang lain, tidak mengambil inna. Pada kalimat terakhirnya, surah ini melepaskan satu alat penegasan.
Surah ini dibuka sebagai surah tentang perpecahan: manusia terbelah, berbantah, memakan hak satu sama lain. Dan kalimat terakhirnya mengikat semua itu kepada satu tempat saja.
Tetapi yang harus diperhatikan adalah: kalimat itu tidak mengatakan "semuanya kembali kepada Allah, maka tidak ada yang perlu dikerjakan". Surah ini sendiri menegakkan kebalikannya: tegakkanlah agama (13), berdirilah dengan lurus (15), berlakulah adil (15), bermusyawarahlah (38), ambillah hak kalian (39), maafkanlah (40), berinfaklah (38).
Pekerjaan kalimat terakhir itu adalah mengangkat hasil dari perbuatan-perbuatan tersebut dari punggung manusia — persis seperti yang dilakukan ayat keenam dan ayat keempat puluh delapan terhadap punggung Nabi.
Asy-Syura adalah surah tentang perpecahan, dan ia menangani perpecahan itu pada tiga tataran yang berbeda:
| Tataran | Di mana | Apa katanya |
|---|---|---|
| Keyakinan | 13-16 | Perpecahan muncul sesudah pengetahuan; sebabnya adalah bagy |
| Masyarakat | 36-39 | Sifat-sifat sebuah masyarakat yang tidak terbelah — syūrā berada di tengah daftar itu |
| Perorangan | 39-43 | Apa yang dilakukan orang yang dizalimi: hak, pemaafan, dan keseimbangan keduanya |
Dan pada tidak satu pun tataran itu surah ini mengatakan "jangan ada perbedaan". Ayat kedelapan menolaknya dengan terang: "Sekiranya Allah menghendaki, niscaya Dia menjadikan mereka satu umat saja." Yang ditentang bukanlah kemajemukan, melainkan tafarruq — keterputusan.
Pembedaan antara ikhtilāf pada ayat kesepuluh dan tafarruq pada ayat ketiga belas memikul seluruh argumen surah ini: yang satu ditunjukkan tempat kembalinya, yang lain dilarang.
| Blok | Ayat | Pekerjaan | Penutup |
|---|---|---|---|
| I | 1-6 | Huruf-huruf, sumber wahyu, batas tanggung jawab | Wa mā anta ʻalaihim biwakīl |
| II | 7-9 | Al-Qur'an berbahasa Arab, ibu negeri, dua golongan | ʻAlā kulli syaiʼin qadīr |
| III | 10-12 | Tempat kembali perselisihan, kalimat tanzih, kunci-kunci rezeki | Bikulli syaiʼin ʻalīm |
| IV | 13-16 | Syariat, lima nabi, sebab perpecahan, ditutupnya perdebatan | ʻAżābun syadīd |
| V | 17-19 | Kitab dan neraca, dekatnya saat itu | Al-qawiyyul-ʻazīz |
| VI | 20-23 | Dua ladang, syariat tanpa izin, persoalan upah | Gafūrun syakūr |
| VII | 24-28 | Tuduhan mengada-ada, tobat, ukuran rezeki, hujan | Al-waliyyul-ḥamīd |
| VIII | 29-35 | Makhluk hidup, musibah dan pemaafan, kapal-kapal | Mā lahum mim maḥīṣ |
| IX | 36-43 | Sifat-sifat orang mukmin, syūrā, keseimbangan balasan–pemaafan | Lamin ʻazmil-umūr |
| X | 44-53 | Dihadapkan kepada azab, seruan, batas penyampaian, anak-anak, tiga jalan wahyu | Taṣīrul-umūr |
| Akar / kata / kalimat | Di mana | Apa yang dikerjakannya |
|---|---|---|
| لَهُۥ مَا فِى ٱلسَّمَٰوَٰتِ وَمَا فِى ٱلْأَرْضِ | 4 — 53 | Kalimat yang sama kata demi kata, pada kedua ujung surah |
| كَذَٰلِكَ + وحي | 3 — 7 — 52 | Lingkaran wahyu, tiga kali |
| ش-ر-ع | syaraʻa (13) — syaraʻū (21) | Kata kerja yang sama, dua pelaku: Allah / sekutu-sekutu |
| ح-ف-ظ | ḥafīẓun ʻalaihim (6) — ḥafīẓā (48) | Kata yang sama: diberikan kepada Allah, diambil dari Nabi |
| ف-ط-ر | yatafaṭṭarna (5) — fāṭir (11) | Yang terbelah dan yang membelah |
| ف-ر-ق | farīq… farīq (7) — lā tatafarraqū (13) — mā tafarraqū (14) | Hasil, larangan, pelanggaran |
| لَّقُضِىَ بَيْنَهُمْ | 14 — 21 | Pengulangan kata demi kata; nama "ketetapan" itu berubah |
| مِن بَعْدِ مَا | 14 (ʻilm) — 16 (ustujība) — 28 (qanaṭū) | Dua kali negatif, satu kali positif |
| ح-ج-ج | lā ḥujjata (15) — yuḥājjūna / ḥujjatuhum (16) | Perdebatan yang ditutup / pihak yang meneruskannya |
| ب-غ-ي | 14, 27, 39, 42 | Akar tulang punggung surah — agama, harta, korban, pelaku |
| ع-ف-و | 25, 30, 34, 40 | Tiga milik Allah, satu milik manusia |
| وَيَعْفُوا۟ عَن كَثِيرٍ | 30 — 34 | Catatan pemaafan yang sama, dalam dua konteks |
| بِمَا كَسَبَتْ أَيْدِيكُمْ | 30 — 34 — 48 | Tangan dan hasil usaha |
| ز-ي-د | nazid (20) — nazid (23) — yazīduhum (26) | Penambahan selalu di atas sesuatu |
| ب-س-ط / ق-د-ر | yabsuṭu… yaqdir (12) — basaṭa… biqadar (27) | Pembagian / keseluruhan |
| ج-و-ب | 16 — 26 — 38 — 47 (perintah) | Empat anak tangga, di ujungnya sampai kepada perintah |
| ش-ف-ق | musyfiqūn (18) — musyfiqīn (22) | Keadaan yang sama, dua golongan, dua sebab |
| ش-ك-ر / ك-ف-ر | syakūr (23, Allah) — syakūr (33, manusia) — kafūr (48, manusia) | Pola faʻūl yang sama, pada tiga tempat |
| ج-م-ع | yaumal-jamʻ (7) — yajmaʻu bainanā (15) — jamʻihim (29) | Dihimpunkannya yang telah tersebar |
| س-ب-ل | 41 — 42 — 44 — 46 | 41 dan 42 berlawanan secara langsung |
| ر-د-د | hal ilā maraddin (44) — lā maradda lahū (47) | Pertanyaan dan jawabannya |
| مَا لَهُم مِّن وَلِىٍّ وَلَا نَصِيرٍ | 8 (lahum) — 31 (lakum) | Kalimat yang sama, dua persona yang berbeda |
| د-ر-ي | mā yudrīka (17) — mā kunta tadrī (52) | Batas pengetahuan, pada kedua ujung |
| ق-و-م | aqīmud-dīn (13) — aqāmuṣ-ṣalāh (38) — ʻażābim muqīm (45) | Akar yang sama, tiga pekerjaan |
| إِذْن | lam yaʼżan bihillāh (21) — biiżnihī (51) | Tanpa izin / dengan izin |
| أَمْر | amruhum (38) — ʻazmil-umūr (43) — taṣīrul-umūr (53) | Masyarakat, perorangan, keseluruhan |
| ص-ي-ر | al-maṣīr (15) — taṣīru (53) | Isim dan kata kerja, kedua ujung surah |
| أَلَآ | 5 — 18 — 45 — 53 | Keempatnya adalah peringatan; yang terakhir tidak mengambil inna |
| م-ث-ل | kamiṡlihī (11) — sayyiʼatum miṡluhā (40) | Penolakan keserupaan / syarat kesetimpalan |
| ش-و-ر | syūrā (38) | Satu-satunya kemunculan dalam bentuk ini di dalam Al-Qur'an |
| Ayat Asy-Syura | Tempat ia disambungkan | Untuk apa |
|---|---|---|
| 42/1-2 | Al-Baqarah 2/1, Qaf 50/1 | Catatan umum tentang huruf mukatta'ah; satu-satunya perbedaan di sini: terbelahnya rangkaian itu menjadi dua |
| 42/7 | Al-Jumu'ah, Al-Baqarah 2/78 | Akar أ-م-م; dan kemunculan kedua susunan ummul-qurā bersama Al-An'am 6/92 |
| 42/11 | Al-Baqarah 2/255, Al-Ikhlas | Catatan-catatan tanzih; di atasnya ditambahkan catatan susunan |
| 42/13 | Al-Baqarah 2/213; Al-Ahzab 33/7; Al-Ma'idah 5/48 | Asas bersama; urutan daftar lima nabi |
| 42/14 | Al-Baqarah 2/213, Al-Hujurat 49/9 | Perbandingan kata demi kata; akar ب-غ-ي |
| 42/15 | Al-Baqarah 2/139 | Berimpitnya rabbunā wa rabbukum / lanā aʻmālunā |
| 42/17 | Al-Hadid 57/25 | Dua kemunculan pasangan Kitab + mizan |
| 42/20 | Al-Waqi'ah 56/63, Al-Baqarah 2/205, 2/223, 2/200-202 | Akar ح-ر-ث; perbandingan dengan tabel dua doa |
| 42/23 | Al-Buruj; Saba' 34/47, Al-Furqan 25/57 | Akar و-د-د; pola penolakan upah |
| 42/27 | Nuh, Al-Qadr, Al-Qamar, Al-Jumu'ah | Akar ب-س-ط dan ق-د-ر; dan perintah mencari rezeki |
| 42/30 | Al-Baqarah 2/155, 2/214, Al-Muddassir | Pembedaan musibah–ujian; akar ك-س-ب |
| 42/33 | Al-Waqi'ah 56/65 | Ditegakkannya dalil itu berhadapan dengan "disangkanya yang biasa sebagai jaminan" |
| 42/37 | An-Najm 53/32 | Pasangan kabāʼirul-iṡm dan fawāḥisy |
| 42/38 | Al-Baqarah 2/233, Ali 'Imran 3/159 | Tiga kemunculan akar ش-و-ر di dalam Al-Qur'an |
| 42/43 | Ali 'Imran 3/186, Luqman 31/17 | Tiga kemunculan susunan ʻazmul-umūr dan pertaliannya dengan kesabaran |
| 42/49-50 | At-Takwir 81/8-9, Az-Zariyat 51/29 | Pembahasan mauʼūdah; akar ع-ق-م |
| 42/51 | An-Najm, Al-Mutaffifin | Akar و-ح-ي dan ح-ج-ب |
| 42/52 | Al-Waqi'ah 56/89, Al-Ahqaf 46/9, Ad-Duha | Akar ر-و-ح; garis batas pengetahuan |
Sesuai metode (Metode) saya mencatat: pada tempat-tempat berikut dua bacaan atau lebih diriwayatkan dan pada tidak satu pun di antaranya dipaksakan sebuah pilihan.
| Ayat | Perbedaan pendapat |
|---|---|
| 1-2 | Makna huruf-huruf itu; dan mengapa rangkaian itu terbelah menjadi dua ayat — dituliskan dengan terang bahwa tidak ada pengetahuan yang pasti |
| 3 | Kepada apa każālika menunjuk |
| 5 | Min fauqihinna — dari atas apa; dan sebab terbelahnya itu. Qiraat yatafaṭṭarna / yanfaṭirna |
| 5 | Cakupan istigfar para malaikat: umum ataukah terbatas |
| 17 | Kepada apa catatan bil-ḥaqq disambungkan |
| 11 | Datangnya partikel kāf dan miṡl bersama-sama — empat penjelasan ditabelkan, tidak diambil pilihan |
| 11 | Tempat kembali kata ganti yażraʼukum fīh |
| 12 | Bentuk tunggal dan asal kata maqālīd |
| 13 | Alasan urutan di dalam daftar lima nabi |
| 15 | Lā ḥujjata bainanā — dua bacaan; dan klaim "mutārakah / nasakh" |
| 16 | Ustujība lahū — siapa yang memperkenankan |
| 17 | Datangnya kata qarīb dalam bentuk muzakar |
| 21 | — |
| 23 | Illal-mawaddata fil-qurbā — tiga bacaan ditabelkan; tidak dipaksakan pilihan, dan perdebatan antarmazhab tidak dimasuki |
| 24 | Fa iy yasyaʼillāhu yakhtim ʻalā qalbik — tiga bacaan |
| 25 | ʻAn ʻibādihī — pekerjaan huruf ʻan |
| 26 | Yastajībullażīna āmanū — fa'il ataukah maf'ul |
| 29 | Mā baṡṡa fīhimā — ada tidaknya makhluk hidup di langit |
| 32 | Kal-aʻlām — kebesaran ataukah keterlihatan |
| 34 | Qiraat wa yaʻfu / wa yaʻfū |
| 35 | I'rab wa yaʻlama |
| 39 | Yantaṣirūn — mengambil hak ataukah saling menolong |
| 41 | Baʻda ẓulmihī — tempat kembali kata gantinya |
| 45 | Ahlīhim — keluarga mereka di dunia ataukah orang-orang dekat yang akan diberikan |
| 47 | Nakīr — pengingkaran ataukah kekuatan untuk mengubah |
| 49 | Ināṡan nakirah / aż-żukūr bertakrif — alasan perbedaannya |
| 50 | Yuzawwijuhum — bersama-sama ataukah berurutan |
| 52 | Rūḥ — wahyu ataukah Jibril; al-amr itu apa; wa lal-īmān — empat bacaan |
Perdebatan-perdebatan lain yang tidak dimasuki: sisi kalam dari persoalan sifat-sifat (11); sisi kalam dari perdebatan takdir (27, 44); akibat fikih dari ungkapan lā ḥujjata (15); keadaan para nabi sebelum wahyu (52).
Bacaan bahwa ketiga lingkaran tulang punggung itu (wahyu, kepemilikan, "urusan") membentuk sebuah tatanan; catatan bahwa satu-satunya akibat yang dapat diukur dari pembelahan huruf mukatta'ah ada pada irama bacaan; bacaan bahwa każālika pada ayat ketiga ditutup pada ayat kelima puluh dua; garis di antara pasangan nama pada ayat ketiga dan ayat kelima puluh satu; bacaan bahwa pada ayat keempat nama ʻaliyy melengkapi kalimat kepemilikan itu dengan sebuah "perbedaan bidang"; bacaan bahwa tidak dikatakannya sebab pada ayat kelima membiarkan ketegangan itu tergantung; berdirinya ketegangan dan pengampunan di dalam ayat yang sama pada ayat kelima; bacaan bahwa ayat keenam menegakkan keseimbangan perasaan surah ini; bacaan bahwa pada ayat ketujuh lingkaran itu berpindah dari ruang kepada waktu; bacaan mengenai mengapa dalil penghidupan dipilih pada ayat kesembilan; perbedaan hukum antara ikhtilāf pada ayat kesepuluh dan tafarruq pada ayat ketiga belas serta bacaan bahwa hal itu memikul argumen surah ini; bacaan bahwa pada ayat kesepuluh kaidah itu mencakup pula orang yang meletakkannya; bacaan bahwa pada ayat kesebelas deretan perpasangan–pembiakan–ketiadaan keserupaan adalah sebuah persiapan; dibacanya berdirinya tanzih bersama nama samīʻ-baṣīr di dalam kalimat yang sama pada ayat kesebelas sebagai "dipegangnya penjauhan dan hubungan secara bersama-sama", serta penetapan bahwa hal itu adalah metode surah ini; pembedaan "pembagian / keseluruhan" antara ayat kedua belas dan ayat kedua puluh tujuh; bahwa pada ayat kesebelas dan kedua belas kata syaiʼ menjadi kata pencakup dalam penafian dan dalam penetapan; bacaan dan tabel bahwa pada ayat ketiga belas akar syarīʻah memikul gambaran "jalan yang turun ke air" dan bukan "daftar aturan"; pembacaan atas diletakkannya lawan bicara tepat sesudah yang paling tua pada ayat ketiga belas; pertalian makna "persambungan" pada kata kerja waṣṣā dengan rantai itu; bacaan bahwa kedua perintah itu saling menjadi syarat; kesimpulan yang dikeluarkan dari perpindahan bayyināt → ʻilm pada ayat keempat belas; bacaan bahwa empat kemunculan akar bagy menggambar tulang punggung surah; bahwa pada ayat keempat belas warisan adalah "yang datang tanpa diusahakan"; bahwa pada ayat kelima belas landasan bersama datang lebih dahulu daripada wilayah yang terpisah; bahwa objek perintah keadilan mencakup pula pihak yang menentang; pembedaan "hari ini / akhir" antara Al-Hadid dan Asy-Syura pada ayat ketujuh belas; urutan pada ayat kesembilan belas yang mencegah laṭīf disangka kelemahan; ditabelkannya perbedaan nazid / nuʼtī pada ayat kedua puluh serta bacaan bahwa surah ini berdiam diri tentang dunia orang yang menghendaki akhirat; dicegahnya dua salah baca pada ayat kedua puluh; bacaan bahwa ziyādah di dalam surah ini selalu datang di atas sesuatu; catatan bahwa pada ayat kedua puluh dua kata kerja yasyāʼ untuk pertama kalinya dipakai untuk manusia; penetapan bahwa pada ayat kedua puluh tiga perbedaan pendapat itu lahir dari gabungan tiga ketidaktentuan, serta catatan bahwa perbedaan pendapat itu ada pada pengecualian kalimat tersebut dan bukan pada hukum pokoknya; diperlihatkannya pemaafan lebih dahulu tiga kali sebagai perbuatan ilahi pada ayat kedua puluh lima dan pertaliannya dengan ayat keempat puluh; dibacanya akar bagy pada ayat kedua puluh tujuh sebagai "tidak dipikulnya batas oleh keinginan itu sendiri" serta penghalang tiga butir terhadap salah baca; dihimpunkannya tiga pemakaian pola mim baʻdi mā pada ayat kedua puluh delapan di atas poros "yang tidak terduga"; tabel keseimbangan penghiburan–tanggung jawab dan penghalang penyamarataan empat butir pada ayat ketiga puluh; pembacaan atas diberikannya kalimat yang sama dengan dua persona yang berbeda pada ayat ketiga puluh satu; sepadannya pasangan ṣabbār dan syakūr dengan dua keadaan ayat itu pada ayat ketiga puluh tiga; kesimpulan yang dikeluarkan dari adanya tawakal dan syūrā di dalam daftar yang sama pada ayat ketiga puluh enam; dipisahkannya pemicu gaḍab dan bagy pada ayat ketiga puluh tujuh; ditegakkannya pertalian antara gambaran "mengeluarkan madu dari sarang" pada akar ش-و-ر dengan musyawarah pada ayat ketiga puluh delapan; tiga kesimpulan yang dikeluarkan dari syūrā sebagai kalimat nominal; bacaan bahwa keempat unsur itu semuanya mengandung sebuah "pemberian"; catatan bahwa ayat itu tidak menggambarkan sebuah bentuk pemerintahan; kesimpulan yang dikeluarkan dari dinamainya balasan sebagai sayyiʼah pada ayat keempat puluh; bacaan bahwa datangnya ʻafā bersama aṣlaḥa mengikatkan pemaafan kepada sebuah perbaikan; pertentangan antara hukuman yang berukuran dan ganjaran yang tanpa ukuran; tabel bahwa keseimbangan yang ditegakkan ayat keempat puluh sampai keempat puluh tiga diwujudkan dengan lima alat, serta bacaan bahwa dua pemecahan yang keliru ditolak sekaligus; pembacaan atas penggambaran ṭarfin khafiyy pada ayat keempat puluh lima; dibacanya balāg pada ayat keempat puluh delapan sebagai "menyampaikan, bukan membuat diterima"; bacaan bahwa dibalikkannya urutan pada ayat keempat puluh sembilan bukanlah sebuah tesis melainkan sebuah urutan; kesimpulan yang dikeluarkan dari disebutkannya ʻaqīm di dalam keempat keadaan itu; bacaan bahwa pada ayat kelima puluh satu tabir adalah padanan tanzih ayat kesebelas di dalam perhubungan; bacaan bahwa pada ayat kelima puluh dua rūḥ dan nūr mengerjakan pekerjaan yang sama; tabel garis batas pengetahuan yang ditegakkan bersama Al-Ahqaf 46/9; dibacanya kata amr pada ayat kelima puluh tiga dalam tiga ukuran; dan seluruh bagian "Pesan untuk hari ini".