Tafsir LabMetodeGitHubTürkçeTREnglishEN

4. Surah An-Nisa'

Al-Qur'an · surah ke-4: An-Nisa' · 176 ayat · 70 bagian

Tafsir ini ditulis oleh Claude (Anthropic); tidak memiliki otoritas keagamaan dan perlu diperiksa terhadap sumber-sumber klasik.

Lompat ke ayat

176 ayat. Madaniyah. Namanya diambil dari padatnya hukum-hukum tentang perempuan di dalamnya: ٱلنِّسَآء (an-nisāʼ) — "perempuan".

Surah ini adalah surah terpanjang kedua dalam Al-Qur'an dan teks perundangan terluas sesudah Al-Baqarah. Di dalamnya ada pembagian waris, larangan-larangan nikah, penyelesaian perselisihan dalam keluarga, perlindungan harta anak yatim, tingkatan-tingkatan pembunuhan, tata cara salat dalam keadaan perang, hijrah, kesaksian, dan tatanan negara. Artinya, hampir setiap persoalan yang dihadapi sebuah komunitas ketika menyusun hukum internalnya muncul sekali di sini.

Tetapi membaca surah ini sebagai daftar topik berarti tidak memahaminya. Bacaan yang ditempuh dalam tafsir ini adalah sebagai berikut, dan saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri: Surah An-Nisa', dari awal sampai akhir, dibangun di atas hak orang yang tidak terlindungi.

Orang-orang yang masuk ke dalam agenda surah ini adalah:

  • Anak-anak yatim — anak-anak yang hartanya dipegang orang lain, yang tidak punya suara (2-10, 127).
  • Perempuan — pihak yang maharnya diambil, yang alih-alih mewarisi justru dianggap warisan, yang ditekan ketika tidak disukai (4, 19-21, 32, 34-35, 127-130).
  • Para pemilik bagian waris — mereka yang bagiannya dibiarkan tanpa dihitung (7-12, 176).
  • Budak dan orang-orang yang berada di bawah tangan — yang diletakkan paling akhir dalam daftar ayat ke-36, tetapi tetap dimasukkan ke dalam daftar (25, 36, 92).
  • Mereka yang tertinggal dalam perangal-mustaḍʻafīna minar-rijāli wan-nisāʼi wal-wildān (75, 98, 127).
  • Orang yang kehabisan bekal di perjalanan, tetangga, teman — mereka yang berada di luar ikatan kekerabatan (36).

Dan benang ini diikat pada ayat pertama surah. Ayat pertama menyebut manusia sebagai diciptakan dari satu jiwa, lalu ditutup demikian:

وَٱتَّقُوا۟ ٱللَّهَ ٱلَّذِى تَسَآءَلُونَ بِهِۦ وَٱلْأَرْحَامَ"Bertakwalah kepada Allah yang dengan nama-Nya kamu saling meminta satu sama lain; dan (jagalah) ikatan kekerabatan." (4/1)

Ikatan kekerabatan diletakkan berdampingan dengan takwa. Sisa surah ini menuturkan di mana saja ikatan itu terputus dan bagaimana ia dipegang: dalam pembagian waris, dalam harta anak yatim, pada saat perceraian, ketika mengirim juru damai, dalam pembagian setelah perang.

Ikatan ini akan saya ikuti pada seluruh blok.

Nama surah — An-Nisa'

نِسَاء — kata ini tidak mempunyai bentuk tunggal; ia dianggap sebagai bentuk jamak dari kata imraʼah (perempuan) yang akarnya berbeda. Para ahli bahasa mengaitkan kata ini dengan akar ن-س-و / ن-س-ي, tetapi mereka tidak bersepakat atas satu penurunan yang pasti; dalam tafsir ini tidak dikatakan sesuatu yang pasti tentang asal-usul kata ini.

Jangan dilupakan bahwa nama itu diberikan belakangan. Nama-nama surah bukanlah klaim teks itu sendiri, melainkan pilihan tradisi. Tetapi dasar pemilihan nama ini ada di dalam teks: kata itu muncul puluhan kali dalam surah, pada ayat ketiga ia menjadi pokok sebuah hukum, pada ayat ketiga puluh dua ia menjadi satu paruh dari sebuah keseimbangan susunan, pada ayat keseratus dua puluh tujuh ia menjadi pokok sebuah kalimat tanya.

Ada satu surah lain dalam Al-Qur'an yang di kalangan orang banyak disebut "An-Nisa' kecil" (Surah At-Talaq); penamaan ini pun berasal dari tradisi, bukan dari teks itu sendiri.

Sebuah catatan diperlukan: meskipun nama surah ini "perempuan", surah ini bukanlah sebuah "bagian tentang perempuan". Ayat-ayat tentang perempuan diletakkan di dalam pembahasan harta anak yatim dan waris — dan penempatan ini akan ditunjukkan secara rinci di bawah, pada pembahasan 4/2-3. Yang menjadi perhatian surah ini bukanlah sebuah jenis kelamin, melainkan orang yang haknya berada di tangan orang lain.

Statusnya sebagai Madaniyah dan kerangka sejarahnya

Tidak ada perbedaan pendapat bahwa surah ini turun pada periode Madinah, dan teksnya sendiri mendukung hal itu:

  • Ada hukum-hukum yang dapat diterapkan seperti pembagian waris, larangan nikah, dan tingkatan hukuman (11-12, 23, 92, 176).
  • Diatur sebuah tata cara pengiriman juru damai (35): ada mekanisme yang akan memutuskan dan ada komunitas yang akan mematuhinya.
  • Ada sebuah keadaan perang dan tata cara salat di dalam perang (101-104).
  • Hijrah disebut sebagai sesuatu yang telah terjadi dan sedang terjadi (89, 97-100).
  • Sebuah golongan yang menampakkan diri sebagai muslim tetapi berpaling ke tempat lain digambarkan secara rinci (60-63, 88-91, 138-145): hal ini hanya bermakna di dalam sebuah komunitas yang sudah mapan dan kuat.
  • Ada rujukan kepada sebuah peristiwa peradilan (105-113) dan kepada sebuah perdebatan seusai perang (94).

Tidak dapat dikatakan bahwa seluruh surah ini turun pada satu waktu. Dalam sumber-sumber diriwayatkan bahwa ayat-ayat waris turun seusai sebuah perang dan bahwa sebagian bagiannya berasal dari tahun-tahun yang lebih kemudian; dalam rinciannya ada perbedaan pendapat, dan dalam tafsir ini tidak diberikan penanggalan yang tidak dapat saya pastikan. Yang dapat dikatakan adalah: surah ini adalah teks dari masa ketika sebuah komunitas yang telah berdiri menuliskan hukum internalnya sendiri.

Sebuah catatan metode tentang narasi sebab turun

Untuk banyak ayat surah ini, dalam sumber-sumber diriwayatkan narasi peristiwa yang rinci: para janda dan anak yatim yang tertinggal seusai sebuah perang, seorang perempuan yang hartanya diambil, sebuah tuduhan pencurian, sebuah perselisihan antarkabilah.

Dalam tafsir ini narasi-narasi itu disampaikan dengan bahasa "diriwayatkan" dan tanpa menyebut nama orang. Sebabnya adalah aturan ketepatan dalam metode (Metode): mengaitkan sebuah peristiwa kepada orang-orang tertentu menuntut kepastian tentang sumbernya. Saya tidak menuliskan satu pun sanad yang tidak saya yakini. Dan kerangka yang diperlukan untuk memahami ayat, pada umumnya sudah ada pada lafal ayat itu sendiri.

Struktur surah

Surah ini adalah teks panjang yang topik-topiknya saling menyusup; batas-batas blok bukanlah garis yang tegas, melainkan pusat-pusat bobot. Tabel di bawah ini memperlihatkan hal itu dan merupakan bacaan saya sendiri; dasarnya adalah pergantian sapaan, kata-kata yang berulang, dan peralihan topik.

BlokAyatTopikTanda pembuka blokKata-kata kunci
I1Penciptaan manusia dari satu asal; takwa dan kekerabatanYā ayyuhan-nāsuttaqū rabbakumnafsin wāḥidah, baṡṡa, al-arḥām, raqīb
II2-10Harta anak yatim; nikah; mahar; harta sebagai amanahWa ātul-yatāmā amwālahumlā tatabaddalū, taʻdilū, niḥlah, sufahāʼ, rusyd
III11-14Pembagian waris dan batas-batas AllahYūṣīkumullāhu fī aulādikumḥaẓẓ, waṣiyyah, dain, kalālah, ḥudūdullāh
IV15-22Perbuatan keji, tobat; perempuan tidak dapat dijadikan warisan; pergaulanWallātī yaʼtīnal-fāḥisyahtaubah, karhan, ʻāsyirūhunna bil-maʻrūf, afḍā
V23-28Larangan-larangan nikah; alasan di balik ukurannya; peringananḤurrimat ʻalaikum ummahātukummuḥṣanāt, ujūr, yurīdullāhu liyubayyina, ḍaʻīf
VI29-35Harta, jiwa, angan-angan; hasil usaha laki-laki dan perempuan; konflik dalam keluargaLā taʼkulū amwālakum bainakum bil-bāṭiltarāḍin, naṣīb, iktisāb, qawwāmūn, nusyūz, ḥakam, iṣlāḥ
VII36-42Daftar hak yang terdiri atas sepuluh butir; kikir, pamer; hari kesaksianWaʻbudullāha wa lā tusyrikū bihī syaiʼāiḥsān, al-jār, aṣ-ṣāḥib bil-janb, bukhl, riʼāʼan-nās
VIII43-57Salat dan kesucian; sebuah golongan dari Ahli Kitab; amanah dan ketaatanLā taqrabuṣ-ṣalāta wa antum sukārātayamum, yuḥarrifūnal-kalim, naṣīban minal-kitāb
IX58-70Amanah, keadilan, ketaatan, penghakiman; golongan-golongan orang yang taatInnallāha yaʼmurukum an tuʼaddul-amānātamānāt, ʻadl, ulil-amr, tanāzuʻ, ṭāgūt, ṣiddīqīn
X71-104Perang, kaum tertindas, kematian, kebaikan-keburukan, berita, tadabur, pembunuhan, hijrah, salatKhużū ḥiżrakummustaḍʻafīn, burūj musyayyadah, tadabbur, khaṭaʼan, muhājir
XI105-126Sebuah peristiwa peradilan; pembelaan; syirik; janji setan; balasan amalInnā anzalnā ilaikal-kitāba bil-ḥaqqkhawwān, yastakhfūna, amāniyy, ḥasanah, ḥanīf
XII127-134Hal-hal yang ditanyakan tentang perempuan; nusyuz pihak laki-laki; perdamaian; batas keadilanWa yastaftūnaka fin-nisāʼnusyūz, ṣulḥ, syuḥḥ, lan tastaṭīʻū, iṣlāḥ
XIII135-152Keadilan yang memberatkan diri sendiri; mereka yang terombang-ambing di antara dua pihakKūnū qawwāmīna bil-qisṭqisṭ, syuhadāʼa lillāh, mużabżabīn, ad-darkil-asfal
XIV153-162Tuntutan-tuntutan sebuah golongan dari Ahli Kitab dan sejarahnyaYasʼaluka ahlul-kitābnaqḍul-mīṡāq, buhtān, syubbiha lahum, ar-rāsikhūn
XV163-175Rantai wahyu; bukti dan cahaya; tidak melampaui batasInnā auḥainā ilaikarusul, burhān, nūr mubīn, gulūw
XVI176Kalālah: fatwa terakhir surahYastaftūnakkalālah, yubayyinullāhu lakum

Sisi struktur yang paling menarik perhatian adalah bahwa bagian terakhir surah dibuka dengan sebuah fatwa dan ditutup dengan sebuah fatwa. Ayat keseratus dua puluh tujuh dimulai dengan wa yastaftūnaka fin-nisāʼ (mereka meminta fatwa kepadamu tentang perempuan) dan menyebut anak-anak perempuan yatim; ayat keseratus tujuh puluh enam dimulai dengan yastaftūnaka dan memberikan hukum kalālah. Kedua pertanyaan itu berkaitan dengan waris dan pembagian hak; keduanya tersambung kembali ke blok pertama surah.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri; letak ayat-ayatnya dan kata-katanya ada di dalam teks.

Tulang punggung surah: hak orang yang tidak terlindungi

Bagian ini mencoba membaca keseluruhan surah dari satu kerangka. Ini adalah sebuah bacaan, bukan riwayat; dasarnya adalah ayat-ayat dalam tabel di bawah ini sendiri.

Satu. Siapa yang disebut namanya

SiapaDi manaApa yang diatur
Anak yatim2, 3, 6, 8, 10, 36, 127Penyerahan hartanya, pengujiannya, tidak dicampuradukkannya
Perempuan3, 4, 7, 11-12, 19-21, 24-25, 32, 34-35, 127-130, 176Mahar, waris, perlakuan, perselisihan, perpisahan
Kerabat1, 7, 8, 33, 36, 135Terpeliharanya ikatan; tetapi tidak dianakemaskan dalam kesaksian
Orang miskin8, 36, 135Bagian bagi yang hadir saat pembagian; sasaran infak
Budak / orang di bawah tangan25, 36, 92Nikah, berbuat baik, memerdekakan
Tetangga dan teman seperjalanan36Ikatan-ikatan di luar kekerabatan
Kaum tertindas75, 97-98, 127Alasan perang; batas uzur
Musafir (ibnus-sabīl)36Hak orang yang tidak dikenal

Yang sama pada kedelapan baris itu adalah: orang yang haknya berada di tangan orang lain.

Dua. Bentuk kalimat yang paling sering dibangun surah ini

Ketika menetapkan hukum, surah ini memakai satu pola berulang-ulang: ia memberikan perintah, lalu menutupnya dengan penutup ayat yang mengingatkan siapa yang memberi perintah itu.

AyatPerintahPenutup ayat
1Takwa dan kekerabatanInnallāha kāna ʻalaikum raqībā
2Jangan memakan harta anak yatimInnahū kāna ḥūban kabīrā
6Hadirkanlah saksi ketika menyerahkan harta anak yatimWa kafā billāhi ḥasībā
10Mereka yang memakan harta anak yatim secara zalimWa sayaṣlauna saʻīrā
33Berikanlah kepada setiap orang bagiannyaInnallāha kāna ʻalā kulli syaiʼin syahīdā
58Tunaikanlah amanah kepada yang berhak, putuskanlah dengan adilInnallāha kāna samīʻan baṣīrā
86Balaslah salam dengan yang lebih baikInnallāha kāna ʻalā kulli syaiʼin ḥasībā
135Tegakkanlah keadilan sekalipun memberatkan dirimu sendiriFa innallāha kāna bimā taʻmalūna khabīrā

Pada kebanyakan penutup ayat itu ada kata kerja melihat, mendengar, menghitung, atau mengawasi: raqīb, ḥasīb, syahīd, samīʻ, baṣīr, khabīr.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah daftar di atas: surah ini meletakkan seorang saksi di samping orang yang haknya tidak terlindungi. Anak yatim, perempuan, budak, dan musafir tidak punya pengacara; setiap kali, ayat menyebut seorang pengawas sebagai ganti mereka.

Tiga. Kata pada kedua ujung surah

Surah ini dibuka dengan kata al-arḥām (ikatan-ikatan kekerabatan) (1) dan ditutup dengan pembahasan kalālah — yaitu warisan orang yang tidak mempunyai anak dan tidak mempunyai ayah — (176).

Ini adalah data teks yang dapat diverifikasi. Dan hal itu melahirkan pengamatan berikut, saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri: surah ini dimulai dari ikatan yang paling luas (seluruh manusia dari satu jiwa) dan berakhir pada ikatan dalam keadaannya yang paling menipis (orang yang tidak meninggalkan anak dan tidak meninggalkan ayah). Pada kedua ujung itu pertanyaannya sama: ketika ikatan terputus, bagaimana hak dilindungi?

Sebuah catatan metode: apa yang tidak dilakukan di bagian ini

Surah An-Nisa' adalah surah yang paling menuntut agar aturan-aturan gaya tafsir ini dijaga. Karena itu saya tuliskan sejak awal apa yang tidak dilakukan.

Satu. Tidak ada hukum fikih yang ditetapkan. Dari surah ini lahir pembahasan-pembahasan fikih klasik yang paling luas: perhitungan waris, nikah, talak, hukuman, hukum perang. Di bagian ini perbedaan-perbedaan pendapat dalam pembahasan itu disampaikan dengan bahasa "diriwayatkan" dan dalam bentuk tabel; tidak satu pun dipilih dan tidak satu pun mengikat. Memutuskan bagaimana sebuah hukum diterapkan dalam praktik bukanlah pekerjaan teks ini; pekerjaan itu milik literatur fikih yang berwenang.

Dua. Tidak dimasuki perhitungan waris. Pada ayat kesebelas, kedua belas, dan keseratus tujuh puluh enam, bagian-bagian yang diberikan oleh lafal ayat itu sendiri diletakkan dalam tabel. Apa yang harus dilakukan ketika jumlah bagian itu melebihi atau kurang (ʻauliyyah, raddiyyah), ahli waris mana yang gugur dalam keadaan apa, dan perbedaan-perbedaan antarmazhab bukanlah pokok bahasan teks ini.

Tiga. Pada ayat ketiga puluh empat tidak diambil posisi memihak. Bacaan-bacaan ayat ini dalam tafsir-tafsir klasik diberikan dalam bentuk tabel perbedaan pendapat, lengkap dengan dalil-dalilnya. Saya tidak memaksakan pilihan, tidak ada hukum fikih yang ditetapkan, dan tidak dimasuki perdebatan kekinian maupun politik. Dan ayat itu dibahas bersama-sama dengan ayat ketiga puluh lima yang tidak dapat dipisahkan darinya.

Empat. Tidak dibangun bahasa yang merendahkan perempuan. Ini adalah catatan yang berlaku sejak ayat pertama: dari ungkapan min nafsin wāḥidah dan wa khalaqa minhā zaujahā tidak dibangun sebuah urutan nilai.

Lima. Tidak dimasuki politik kekinian. Catatan ini terutama berlaku pada pembahasan ayat kelima puluh sembilan (ulil-amr) dan ayat ketujuh puluh lima (kaum tertindas). Perdebatan hari ini tentang siapa yang cocok dengan ayat itu bukanlah pokok bahasan teks ini.

Enam. Tidak ditetapkan hukum menyeluruh atas sebuah kelompok. Ayat-ayat antara keseratus lima puluh tiga dan keseratus tujuh puluh tiga menyinggung sejarah sebuah komunitas dan sebuah klaim. Yang menjadi pokok bahasan adalah sifat-sifat dan klaim-klaim; siapa pun yang menyandang sifat itu tercakup di dalamnya. Tidak ditetapkan hukum umum tentang kelompok agama, etnis, atau bangsa mana pun.

Tujuh. Pembaca tidak dimarahi. Topik-topik surah ini — pertengkaran waris, ketidakrukunan dalam keluarga, kemunafikan — adalah topik-topik yang paling banyak melahirkan omelan dalam bahasa khotbah. Bagian ini tidak melakukan hal itu.

Delapan. Tidak dipakai riwayat karangan. Tidak ada satu pun perkataan yang tidak saya yakini yang dinisbatkan kepada seorang mufasir, kepada hadis, atau kepada sebuah sumber.

Basmalah

Analisis kata demi kata atas basmalah telah dilakukan pada bagian Al-Fatihah; saya tidak mengulanginya di sini. Penomoran ayat dihitung tanpa basmalah.

Satu hal khusus bagi surah ini dapat dicatat: ayat pertama sebuah teks yang dibuka dengan nama Ar-Rahman dan Ar-Rahim menyebut ikatan kekerabatan (al-arḥām). Kata Raḥmān, Raḥīm, dan raḥim (rahim, kekerabatan) berasal dari akar yang sama: ر-ح-م. Penguraian akar ini dalam tafsir ini telah dilakukan di Al-Fatihah dan Ar-Rum; saya bersandar pada pembahasan itu.

Saya catat ini sebagai pengamatan atas kata: dua nama ilahi di awal surah dan perintah terakhir pada ayat pertama berasal dari akar yang sama. Ini bukanlah klaim yang bersandar pada angka atau huruf; akar kata-kata itu ada di dalam kamus.


4/1

يا أيها الناس اتقوا ربكم الذي خلقكم من نفس واحدة وخلق منها زوجها وبث منهما رجالا كثيرا ونساء واتقوا الله الذي تساءلون به والأرحام إن الله كان عليكم رقيبا

Yā ayyuhan-nāsuttaqū rabbakumullażī khalaqakum min nafsin wāḥidatin wa khalaqa minhā zaujahā wa baṡṡa minhumā rijālan kaṡīran wa nisāʼā, wattaqullāhallażī tasāʼalūna bihī wal-arḥām, innallāha kāna ʻalaikum raqībā

"Wahai manusia! Bertakwalah kepada Tuhanmu yang menciptakan kamu dari satu jiwa, dan darinya Dia menciptakan pasangannya, lalu dari keduanya Dia menyebarkan banyak laki-laki dan perempuan. Bertakwalah kepada Allah yang dengan nama-Nya kamu saling meminta satu sama lain, dan (jagalah) ikatan-ikatan kekerabatan. Sesungguhnya Allah adalah pengawas atas kamu."

Sebuah catatan metode terlebih dahulu

Dua ungkapan dalam ayat ini — min nafsin wāḥidah dan wa khalaqa minhā zaujahā — banyak diperdebatkan dalam sejarah tafsir, dan perdebatan itu sesekali dijadikan bahan bagi bacaan-bacaan yang menilai derajat perempuan.

Yang akan dilakukan di bagian ini adalah: penjelasan-penjelasan klasik akan diberikan dalam bentuk tabel perbedaan pendapat, lengkap dengan dalil-dalilnya; tidak satu pun akan dipilih; dan tidak akan dibangun urutan nilai atas sebuah jenis kelamin berdasarkan bacaan mana pun. Apa pun yang dikatakan oleh lafal ayat itu sendiri, itulah yang dicukupkan.

يَٰٓأَيُّهَا ٱلنَّاسُ — keluasan sapaannya

Surah ini Madaniyah, tetapi sapaan pembukanya bukan yā ayyuhallażīna āmanū, melainkan yā ayyuhan-nās: "wahai manusia".

Ini adalah pilihan yang layak dicatat. Kebanyakan surah Madinah menyapa orang-orang yang beriman; sasaran sebuah teks yang menetapkan hukum pun wajarnya adalah komunitas yang akan menerapkan hukum itu. Sedangkan An-Nisa', meskipun merupakan surah hukum yang paling padat, dibuka dengan menyapa seluruh manusia.

Dan sapaan itu tidak berdiri sendiri di dalam surah: seruan yā ayyuhan-nās datang dua kali lagi menjelang akhir surah (170, 174), dan pada ayat keseratus tiga puluh tiga ia muncul dalam bentuk ayyuhan-nās tanpa huruf nida.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah letak keempat tempat itu: surah ini dibuka dengan menyapa seluruh manusia dan mendekati penutupnya dengan menyapa seluruh manusia; di antara keduanya ditulis hukum internal sebuah komunitas. Artinya, hukum-hukum itu diletakkan di dalam kerangka kemanusiaan.

ٱتَّقُوا۟ رَبَّكُمُ — "Bertakwalah kepada Tuhanmu"

Penguraian akar ت-ق-ي / و-ق-ي telah dilakukan di Al-Baqarah pada 2/2: makna asal akar itu adalah melindungi sesuatu dari apa yang akan mencelakainya, meletakkan sebuah perisai di antara keduanya. Saya bersandar pada pembahasan itu dan tidak mengulanginya di sini.

Yang perlu dicatat adalah nama mana yang dipakai: rabbakum. Tidak dikatakan "bertakwalah kepada Allah" — melainkan "kepada Tuhanmu". Akar ر-ب-ب: yang memelihara, yang membesarkan, yang memiliki. Dan segera sesudahnya dituturkan penciptaan.

Jadi urutan kalimatnya adalah: bertakwalah → karena Dialah yang memelihara kamu → karena Dialah yang mengadakan kamu dari satu asal. Alasan perintah itu datang sesudah perintahnya.

مِن نَّفْسٍ وَٰحِدَةٍ — "dari satu jiwa"

نَفْس — akar ن-ف-س. Makna konkret akar ini adalah bernapas, napas. Nafas — embusan napas; nafīs — berharga (yang disetarakan dengan nyawa); tanāfus — berlomba satu sama lain; nifās — keadaan seusai melahirkan. Akar ini telah dibahas dari berbagai sisinya di An-Nur, At-Takwir, dan Al-Mutaffifin.

Pemakaian kata ini dalam Al-Qur'an luas: nyawa, pribadi, diri manusia itu sendiri, keakuan. Di sini maknanya "satu orang, satu wujud".

Dan sebelumnya sebuah data tata bahasa — ini harus diketahui sebelum perdebatan

Dalam bahasa Arab kata نَفْس adalah kata muanas (berjenis feminin).

Ini adalah fakta tata bahasa, bukan sebuah tafsiran. Akibatnya adalah sebagai berikut:

KataMengapa berbentuk beginiApa yang tidak dimaksudkannya
وَٰحِدَة (wāḥidah)Karena nafs berjenis feminin, sifatnya pun datang dalam bentuk femininIni tidak berarti "sebuah wujud berjenis perempuan"
مِنْهَا (minhā)Kata ganti ini kembali kepada kata nafs yang berjenis femininBentuk feminin sebuah kata ganti tidak memberitahukan jenis kelamin yang ditunjuknya
زَوْجَهَا (zaujahā)Kata zauj dalam bahasa Arab dipakai baik untuk pasangan laki-laki maupun untuk pasangan perempuanDengan sendirinya ia tidak memberitahukan jenis kelamin pasangan itu

Ketiga butir ini memperlihatkan di atas lahan mana perdebatan itu berjalan. Lafal ayat tidak mengatakan "laki-laki diciptakan lebih dahulu, lalu perempuan"; yang mengatakan atau tidak mengatakan hal itu adalah tafsiran tentang apa yang dimaksud oleh kata nafs.

Makna akar ز-و-ج juga perlu dicatat: zauj bukanlah semata-mata "pasangan hidup", melainkan salah satu dari sepasang. Sebelah sepatu pun disebut zauj. Artinya, kata itu memberitahukan keberpasangan; ia tidak menundukkan salah satu pihak kepada pihak yang lain. Al-Qur'an memakai kata itu untuk tumbuhan dan untuk seluruh wujud pula (wa min kulli syaiʼin khalaqnā zaujain — Az-Zariyat 51/49; telah dibahas di Az-Zariyat).

Tabel perbedaan pendapat — min nafsin wāḥidah dan wa khalaqa minhā zaujahā

Dalam tafsir-tafsir klasik diriwayatkan terutama bacaan-bacaan berikut tentang kedua ungkapan ini. Tabel ini netral; saya tidak memaksakan pilihan dan tidak satu pun darinya mengikat.

BacaanApa itu nafsin wāḥidahApa arti minhāDalilnyaSisi yang dipandang lemah
A. Manusia pertamaManusia yang pertama diciptakanPasangan itu diciptakan dari manusia pertama itu / dari jenisnyaKaitannya dengan ayat-ayat Al-Qur'an yang menuturkan manusia pertama; inilah bacaan yang paling lazim diriwayatkan dalam tafsir-tafsir klasikApakah minhā berarti "dari sebagian dirinya" atau "dari jenisnya" tidaklah jelas di dalam ayat
B. Jenis / spesiesJenis manusia, satu asal penciptaanMin jinsihā — "dari jenisnya sendiri"Al-Qur'an berkata min anfusikum azwājan (Ar-Rum 30/21; An-Nahl 16/72): ia memberitahukan bahwa pasangan itu "dari kamu / dari jenismu sendiri". Partikel yang sama di sana bermakna jenisIa menggeneralkan catatan wāḥidah (satu) di dalam ayat
C. Satu asal (kesatuan nasab)Akar bersama seluruh manusiaPasangan itu pun dari akar yang samaLanjutan ayat: wa baṡṡa minhumā — pembiakan dimulai dari keduanyaTidak bertentangan dengan A dan B; boleh jadi ia tidak terhitung sebagai pendapat tersendiri

Ketiga bacaan itu terdapat dalam literatur klasik dan saya tidak mengambil pilihan yang pasti di antaranya. Sebabnya adalah aturan perbedaan pendapat dalam metode (Metode): perbedaan pendapat tidak disembunyikan, pilihan tidak dipaksakan.

Tetapi ada tiga hal yang tidak masuk ke dalam tabel, yang dapat dibaca langsung dari lafal ayat, dan ketiganya tidak diperselisihkan:

Satu. Ayat mengatakan bahwa kedua pihak diciptakan dengan kata kerja yang sama: khalaqa… dan khalaqa…kata kerjanya diulang, tidak berubah.

Dua. Pembiakan disandarkan kepada keduanya sekaligus: wa baṡṡa minhumā — "dari keduanya". Bukan bentuk tunggal, melainkan bentuk dual.

Tiga. Hasilnya diberikan dengan dua kata: rijālan kaṡīran wa nisāʼā — laki-laki dan perempuan. Ayat menyebut keduanya.

Dari ketiga data ini tidak keluar sebuah urutan keunggulan. Dan dalam tafsir ini hal itu tidak dikeluarkan.

وَبَثَّ — akar ب-ث-ث

Akar ب-ث-ث: menyebarkan, menaburkan, menghamburkan. Akar ini telah dibahas di Al-Jasiyah pada 45/4 (wa mā yabuṡṡu min dābbah); catatan di sana adalah sebagai berikut dan ia langsung cocok di sini:

"بَثّ — akar ب-ث-ث: menyebarkan, menaburkan, menghamburkan. Para ahli bahasa mencatat gambaran akar ini sebagai 'menaburkan sesuatu ke sekeliling'… ayat tidak menggolong-golongkan makhluk hidup, melainkan menjadikan tersebarnya mereka sebagai dalil. Yang disebut bukanlah keragaman, melainkan persebaran."

Dan pengamatan yang sama berlaku pula di sini. Ayat tidak menggolongkan jenis manusia; ia menuturkan persebarannya. Kata itu menggambarkan taburan dari satu pusat ke arah sekeliling.

Dan pemakaian kedua akar ini perlu dicatat: dari akar yang sama, kata بَثّ datang pula dengan makna "kesedihan yang tidak dapat dipendam, yang meluap" (Yusuf 12/86: innamā asykū baṡṡī wa ḥuznī ilallāh). Jadi akar itu menamai baik kerumunan yang menyebar ke luar maupun kesedihan yang tidak muat di dalam lalu meluap. Saya catat ini sebagai pengamatan atas akar kata; dari sini saya tidak membangun tafsiran apa pun atas ayat.

رِجَالًا كَثِيرًا وَنِسَآءً — sebuah perincian susunan

Sifat kaṡīran (banyak) datang sesudah kata rijāl; sesudah kata nisāʼ tidak diulangi lagi sebuah sifat tersendiri.

Ini adalah hal yang lazim dalam tata bahasa Arab: sebuah sifat dapat kembali sekaligus kepada dua kata benda yang dihubungkan dengan kata sambung. Dalam tafsir-tafsir klasik hal ini dijelaskan demikian: kaṡīran menyifati kedua kata benda itu, dan tidak perlu diulang.

Saya sampaikan ini sebagai catatan tata bahasa dan dari sini saya tidak menarik makna keunggulan ataupun kekurangan. Kalimat ayat memberitahukan banyaknya jumlah; bukan mana yang lebih banyak.

وَٱتَّقُوا۟ ٱللَّهَ ٱلَّذِى تَسَآءَلُونَ بِهِۦ — perintah takwa yang kedua

Ayat memberikan perintah takwa dua kali. Pada yang pertama namanya rabbakum, pada yang kedua Allah.

تَسَآءَلُونَ — akar س-أ-ل, bab VI (tafāʻul): kesalingan. Artinya "kamu saling meminta, kamu saling bertanya".

Dan bihī — "dengan-Nya, dengan nama-Nya". Ungkapan itu mencatat sebuah kebiasaan bahasa: ketika meminta sesuatu satu sama lain, orang menyelipkan nama Allah — "demi Allah", "karena Allah". Ini adalah pola yang hidup dalam bahasa Arab dan juga dalam bahasa Indonesia.

Apa yang dilakukan ayat ini layak dicatat: ia mengambil ungkapan keagamaan yang paling sering dipakai dan paling aus, lalu menjadikannya pokok takwa. Diminta agar orang bertakwa kepada Zat yang nama-Nya berputar-putar di lidahnya.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri; dasarnya adalah kata kerja tasāʼalūna bihī itu sendiri.

وَٱلْأَرْحَامَ — kata kunci surah

رَحِم — akar ر-ح-م. Makna konkret kata ini adalah rahim, kandungan ibu. Dan kata rahmat, Raḥmān, serta Raḥīm berasal dari akar yang sama.

Para ahli bahasa berhenti pada susunan akar ini: nama bagi rasa kasih sayang berasal dari akar yang sama dengan nama organ yang melahirkan. Saya catat ini sebagai pengamatan atas akar kata.

Al-arḥām di sini berbentuk jamak dan secara majazi bermakna ikatan-ikatan kekerabatan: ikatan yang lahir dari berasalnya orang-orang dari rahim yang sama.

Sebuah perbedaan qiraat dan maknanya

Pada cara baca kata ini ada perbedaan yang layak dicatat, dan perbedaan itu memengaruhi makna. Saya tidak menyebut nama imam, karena saya tidak dapat memastikannya.

Cara bacaIʻrabnyaMaknanya
ٱلْأَرْحَامَ (al-arḥāma — nasab)Dihubungkan (ʻaṭf) kepada kata Allāha"Bertakwalah kepada Allah dan bertakwalah pula terhadap ikatan-ikatan kekerabatan"
ٱلْأَرْحَامِ (al-arḥāmi — jar)Dihubungkan (ʻaṭf) kepada kata ganti di dalam bihī"Bertakwalah kepada Allah yang dengan nama-Nya dan dengan ikatan kekerabatan kamu saling meminta satu sama lain"

Kedua cara baca itu tercatat dalam literatur qiraat klasik. Tidak ada pilihan yang diambil.

Dan kedua cara baca itu sampai ke tempat yang sama melalui jalan yang berbeda: pada yang pertama ikatan kekerabatan masuk ke dalam pokok takwa sebagai sesuatu yang harus dijaga; pada yang kedua ia disebut sebagai sandaran yang dipakai orang ketika meminta satu sama lain. Pada kedua keadaan itu bobot ikatan tersebut sama-sama dicatat.

Diletakkannya kekerabatan berdampingan dengan takwa

Inilah langkah ayat yang paling menarik perhatian: ittaqullāha … wal-arḥām.

Pada cara baca yang pertama, dua hal yang diperintahkan untuk ditakwai datang berdampingan: Allah dan ikatan kekerabatan. Ini bukan susunan yang sering dijumpai dalam Al-Qur'an.

Dan inilah tempat yang menjelaskan keseluruhan surah. Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri, dasarnya adalah sisa surah ini:

  • Ayat-ayat waris (11-12, 176) mengubah ikatan kekerabatan menjadi bagian.
  • Ayat-ayat harta anak yatim (2-10) mengubah ikatan kekerabatan menjadi amanah.
  • Ayat perselisihan dalam keluarga (35) meminta juru damai dari keluarga kedua belah pihak: ḥakaman min ahlihī wa ḥakaman min ahlihā.
  • Ayat ketiga puluh enam menyebut kerabat persis sesudah kedua orang tua dalam daftar berbuat baik.
  • Sedangkan ayat keseratus tiga puluh lima meletakkan sebuah batas ke arah sebaliknya: keadilan tidak boleh dirusak demi kerabat (awil-wālidaini wal-aqrabīn).

Jadi surah ini sekaligus meninggikan dan membatasi ikatan kekerabatan. Ikatan itu adalah sumber hak; tetapi bukan alasan untuk pilih kasih. Ketika ayat pertama dan ayat keseratus tiga puluh lima dibaca bersama-sama, keseimbangan itu terlihat.

إِنَّ ٱللَّهَ كَانَ عَلَيْكُمْ رَقِيبًا — penutup ayat

رَقِيب — akar ر-ق-ب. Makna konkret akar ini menarik perhatian: رَقَبَة (raqabah) — leher. Dan kata kerja raqaba: mengawasi dengan menjulurkan leher, memandang dari tempat yang tinggi.

Marqab — tempat pengintaian. Irtiqāb — menunggu sambil mengawasi. Dan di dalam Al-Qur'an, فَكُّ رَقَبَةٍ (melepaskan sebuah leher — memerdekakan budak; Al-Balad 90/13, telah dibahas di Al-Balad) berasal dari akar yang sama.

Jadi gambaran kata raqīb adalah: yang menjulurkan lehernya lalu memandang, yang tidak melepaskan pandangannya.

Dan diletakkannya kata ini di sini perlu dicatat. Surah ini akan mulai mengatur orang-orang yang haknya berada di tangan orang lain. Kata terakhir ayat pertama meletakkan seorang pengawas di samping orang-orang itu.

Dan kata kerjanya datang dengan kāna: kāna ʻalaikum raqībā. Dalam bahasa Arab, pola kāna + kata benda memberitahukan keadaan yang berlangsung terus, bukan yang sementara. Pola ini sangat sering berulang pada penutup-penutup ayat surah ini — kāna ʻalaikum raqībā, kāna ḥūban kabīrā, kāna samīʻan baṣīrā, kāna ʻalīman ḥakīmā. Inilah jalinan bunyi surah ini, dan ia akan disebut satu per satu di bawah.

Pesan untuk hari ini

Satu. Ayat ini membuka sebuah surah hukum dengan silsilah keturunan. Di hadapan semua pertengkaran pembagian, gugatan waris, dan perdebatan hak, diletakkan keterangan bahwa para pihak berasal dari satu asal. Bagian hukum dimulai dengan pemberitahuan bahwa para pihak bukanlah orang asing satu sama lain.

Dua. Catatan tasāʼalūna bihī menyentuh sesuatu yang hidup juga hari ini: ausnya sebuah nama karena terlalu sering dipakai. Ayat mengambil kembali nama itu dan menjadikannya pokok takwa.

Tiga. Diletakkannya al-arḥām berdampingan dengan takwa mengeluarkan kekerabatan dari urusan perasaan dan memindahkannya ke wilayah tanggung jawab. Ikatan itu ada bukan sebesar apa yang dirasakan, melainkan sebesar apa yang dijaga.

Dan sebuah batas: dari sini tidak keluar kesimpulan "kerabat dianakemaskan dalam keadaan apa pun". Surah yang sama mengatakan kebalikannya persis pada ayat keseratus tiga puluh lima. Menjaga ikatan dan pilih kasih demi ikatan adalah dua hal yang berbeda di dalam surah ini.


4/2

وآتوا اليتامى أموالهم ولا تتبدلوا الخبيث بالطيب ولا تأكلوا أموالهم إلى أموالكم إنه كان حوبا كبيرا

Wa ātul-yatāmā amwālahum wa lā tatabaddalul-khabīṡa biṭ-ṭayyib, wa lā taʼkulū amwālahum ilā amwālikum, innahū kāna ḥūban kabīrā

"Berikanlah kepada anak-anak yatim harta mereka. Jangan kamu tukar yang baik dengan yang buruk. Jangan kamu makan harta mereka dengan menggabungkannya ke dalam hartamu sendiri. Itu adalah tanggungan dosa yang besar."

Mengapa ayat kedua surah ada di sini

Ayat pertama menuturkan manusia berasal dari satu asal dan meletakkan ikatan kekerabatan berdampingan dengan takwa. Ayat kedua dimulai dari tempat ikatan itu paling mudah terputus: harta anak yang kehilangan ayahnya.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri; dasarnya adalah urutan kedua ayat itu. Ada atau tidaknya ikatan itu sungguh-sungguh baru ketahuan di tempat pihak lain tidak dapat membela dirinya. Surah ini masuk langsung dari sana.

يَتِيم — akar ي-ت-م

Makna asal akar ini: tinggal sendirian, terpisah dari yang serupa dengannya.

Pemakaian yang dicatat para ahli bahasa layak diperhatikan: دُرَّة يَتِيمَة (durrah yatīmah) — "mutiara yatim", yaitu mutiara yang tidak ada bandingannya, yang berdiri sendirian. Ketika dipakai untuk manusia, kata itu bermakna anak kecil yang kehilangan ayahnya.

Akar ini telah dibahas di Ad-Duha (93/6alam yajidka yatīman fa āwā); saya bersandar pada pembahasan itu.

Dan gambaran yang dipikul kata itu menjelaskan pokok bahasan ayat: anak yatim adalah orang yang tidak punya siapa pun untuk berdiri di belakangnya. Hartanya ada di tangannya, tetapi ia tidak punya kekuatan untuk menjaga hartanya.

وَءَاتُوا۟ — "berikanlah"

Kata kerjanya adalah perintah dan objeknya disebutkan sejak awal: amwālahum — "harta mereka".

Perincian dalam susunannya perlu dicatat: ayat tidak mengatakan "berikanlah harta kepada anak-anak yatim"; ia mengatakan "berikanlah kepada anak-anak yatim harta mereka sendiri". Kata gantinya milik mereka. Artinya, yang dibicarakan bukanlah sebuah pemberian, melainkan sebuah pengembalian.

وَلَا تَتَبَدَّلُوا۟ ٱلْخَبِيثَ بِٱلطَّيِّبِ — larangan menukar

Akar ب-د-ل: meletakkan sesuatu yang lain di tempat sesuatu. Bab V (tafaʻʻul) di sini memberitahukan sebuah tindakan yang disengaja dan bertahap.

Dalam tafsir-tafsir klasik, sebagai padanan konkret kalimat ini lazim diriwayatkan hal berikut: wali mengambil yang baik dari harta anak yatim lalu meletakkan yang buruk dari hartanya sendiri sebagai gantinya — seperti mengambil kambing yang gemuk dari kawanan dan meninggalkan yang kurus. Penjelasan ini saya sampaikan dengan bahasa "diriwayatkan".

Dan pemilihan pasangan khabīṡ / ṭayyib perlu dicatat. Kedua kata itu dipakai dalam Al-Qur'an baik dalam makna kebendaan maupun akhlak: ṭayyib — bersih, menyenangkan, halal; khabīṡ — kotor, rusak, haram. Artinya, kalimat itu menamai sebuah transaksi harta dengan bahasa akhlak.

Saya catat ini sebagai pengamatan atas kata: pertukarannya tampak setara, penamaannya tidak setara.

إِلَىٰٓ أَمْوَٰلِكُمْ — pemilihan partikelnya

Ayat tidak mengatakan maʻa (bersama), melainkan ilā (ke arah…, dengan menggabungkan ke…).

Dalam tafsir-tafsir klasik dari partikel ini ditarik makna berikut, dan saya sampaikan sebagaimana ia diriwayatkan: memakan harta anak yatim dengan menambahkannya ke harta sendiri sehingga ia menjadi tidak dapat dibedakan lagi. Artinya, persoalannya bukan hanya memakan, melainkan percampurannya itu sendiri — sesuatu yang selama berdiri terpisah masih dapat dimintai hitungannya, menjadi tak terlihat ketika digabungkan.

Dan catatan ini harus dibaca bersama ukuran yang ada di Al-Baqarah. Di Al-Baqarah pada 2/220 telah dibahas keseimbangan antara memisahkan dan mencampur harta anak yatim, dan di sana telah dicatat: fa ikhwānukum — "mereka adalah saudara-saudaramu", tetapi wallāhu yaʻlamul-mufsida minal-muṣliḥ — yang merusak dibedakan dari yang memperbaiki. Saya bersandar pada pembahasan itu.

Ketika kedua ayat dibaca bersama, ukurannya adalah sebagai berikut, dan saya catat ini sebagai sebuah pengamatan: hidup bersama itu dibolehkan, hitungan bersama tidak.

حُوبًا كَبِيرًا — ketunggalan kata ini

حُوب — akar ح-و-ب. Para ahli bahasa menjelaskan kata ini sebagai dosa, tanggungan, kejahatan berat. Makna akar berupa "kebutuhan, kesempitan" juga dicatat.

Kata ini hanya muncul di sini dalam Al-Qur'an. Di dalam surah dipakai kata-kata lain untuk dosa (iṡm, sayyiʼah, żanb); di sini dipilih sebuah kata yang hanya sekali muncul.

Saya catat ini sebagai sebuah pengamatan dan dari sini saya tidak menarik kesimpulan yang pasti: dapat dikatakan bahwa pemilihan kata itu memikul sebuah penekanan, tetapi seberapa besar bagian yang merupakan makna dan seberapa besar yang merupakan keselarasan penutup ayat tidak dapat ditentukan.

Dan pola penutup ayatnya kembali dengan kāna: innahū kāna ḥūban kabīrā. Susunan yang sama dengan kāna ʻalaikum raqībā pada ayat pertama.


4/3

وإن خفتم ألا تقسطوا في اليتامى فانكحوا ما طاب لكم من النساء مثنى وثلاث ورباع فإن خفتم ألا تعدلوا فواحدة أو ما ملكت أيمانكم ذلك أدنى ألا تعولوا

Wa in khiftum allā tuqsiṭū fil-yatāmā fankiḥū mā ṭāba lakum minan-nisāʼi maṡnā wa ṡulāṡa wa rubāʻ, fa in khiftum allā taʻdilū fa wāḥidatan au mā malakat aimānukum, żālika adnā allā taʻūlū

"Jika kamu takut tidak dapat berlaku adil terhadap anak-anak yatim, nikahilah perempuan yang halal bagimu, dua-dua, tiga-tiga, empat-empat. Jika kamu takut tidak dapat berlaku adil, maka seorang saja; atau cukupkanlah dengan yang berada di bawah tanganmu. Itu lebih patut agar kamu tidak jatuh pada ketidakadilan/beban."

Sebuah catatan metode terlebih dahulu

Ayat ini adalah salah satu tempat dalam Al-Qur'an yang paling banyak diperdebatkan dan paling sering dilepaskan dari konteksnya.

Yang akan dilakukan di bagian ini adalah: 1. Akan ditunjukkan dengan lafal teks itu sendiri bahwa ayat ini datang dalam konteks anak-anak yatim. 2. Syarat fa in khiftum allā taʻdilū fa wāḥidah akan dikedepankan. 3. Ayat ini akan dibaca bersama 4/129 dan kedua ayat akan dibandingkan dengan tabel. 4. Bacaan-bacaan berbeda dari tafsir-tafsir klasik dan dari mazhab-mazhab akan disampaikan dengan bahasa "diriwayatkan".

Dan berikut ini tidak akan dilakukan: tidak ada pilihan yang dipaksakan, tidak ada hukum fikih yang ditetapkan, tidak dimasuki perdebatan kekinian, pembaca tidak dimarahi, tidak dibangun bahasa yang merendahkan perempuan.

Satu: kalimat syarat ayat ini berkaitan dengan anak-anak yatim — ini adalah data teks

Ayat tidak dimulai dengan sebuah perintah. Ia dimulai dengan sebuah kalimat syarat:

وَإِنْ خِفْتُمْ أَلَّا تُقْسِطُوا۟ فِى ٱلْيَتَٰمَىٰ"Jika kamu takut tidak dapat berlaku adil terhadap anak-anak yatim…"

Artinya, pokok syarat yang berada di depan perintah (fankiḥū) adalah anak-anak yatim. Ini bukan titik yang terbuka bagi tafsiran; ini adalah lafal kalimatnya.

Dan letak ayat itu pun mengatakan hal yang sama: ayat kedua berbicara tentang harta anak yatim, ayat keenam akan berbicara lagi tentang harta anak yatim. Ayat ketiga berdiri di antara keduanya.

AyatTopik
2Berikanlah kepada anak-anak yatim harta mereka; jangan mencampuradukkannya
3Jika kamu takut tidak dapat berlaku adil terhadap anak-anak yatim… → hukum nikah
4Berikanlah kepada perempuan mahar mereka
5Jangan menyerahkan harta kepada orang yang belum sempurna akalnya
6Ujilah anak-anak yatim, dan ketika kamu melihat kecerdasan mereka, serahkanlah harta mereka

Empat dari lima ayat itu berkaitan langsung dengan amanah harta. Ayat ketiga berada di tengah kumpulan ini, dan ini adalah fakta yang dapat dihitung.

Dua: kaitan antara syarat dan jawabnya — tabel perbedaan pendapat

Syaratnya berkaitan dengan anak-anak yatim, jawabnya berkaitan dengan nikah. Apa kaitan di antara keduanya adalah salah satu persoalan yang paling banyak diperdebatkan tafsir-tafsir klasik.

Tabel di bawah ini memperlihatkan penjelasan-penjelasan utama yang diriwayatkan dalam sumber-sumber klasik. Tidak satu pun dipilih dan tidak satu pun mengikat.

PenjelasanBagaimana kaitannya dibangunDalilnya
A. Wali menikahi anak perempuan yatim yang ada dalam perlindungannyaWali menaruh mata pada harta atau kecantikan anak perempuan yatim yang ada di sisinya, lalu menikahinya dengan mahar yang lebih rendah daripada mahar sepadannya. Ayat: jika kamu tidak dapat melakukan itu dengan benar, nikahilah perempuan yang lainKaitannya dengan ayat keseratus dua puluh tujuh: di sana ungkapan wa targabūna an tankiḥūhunna (kamu ingin menikahi mereka) kembali kepada persoalan yang sama
B. Rasa takut akan keadilan diletakkan pada dua wilayah sekaligusOrang-orang menjauhi ketidakadilan dalam harta anak yatim tetapi tidak menjauhinya dalam jumlah istri. Ayat: takutlah pada yang satu terhadap apa yang kamu takuti pada yang lainKata kerja yang sama diulang dalam dua kalimat: in khiftum allā tuqsiṭū / fa in khiftum allā taʻdilū
C. Menghindari beban pengasuhan anak-anak yatimKepada orang yang enggan mengasuh anak-anak yatim dikatakan agar ia menjaga tanggungannya tetap terbatasDibacanya kata allā taʻūlū di ujung ayat dengan makna "tidak memikul tanggungan yang banyak"
D. Pengaturan sebuah keadaan seusai perangDalam sumber-sumber diriwayatkan bahwa seusai sebuah perang jumlah janda dan anak yatim yang tertinggal bertambah banyak; dikatakan bahwa ayat ini mengatur keadaan tersebutTerdapatnya pengaturan-pengaturan pascaperang di sepanjang surah

Keempat penjelasan itu tidak sepenuhnya saling menafikan. A dan D adalah bacaan yang saling mendukung; B bersandar pada pengulangan di dalam lafal kalimat.

Saya tidak mengambil pilihan. Satu-satunya yang pasti adalah bahwa pokok kalimat syarat itu adalah anak-anak yatim.

Tiga: مَثْنَىٰ وَثُلَٰثَ وَرُبَٰعَ — polanya sendiri

Ketiga kata ini berada pada sebuah pola khusus yang dalam bahasa Arab disebut maʻdūl, dan maknanya bukan "dua, tiga, empat", melainkan "dua-dua, tiga-tiga, empat-empat".

KataPolaMaknanya
مَثْنَىٰMafʻalmaʻdūlDua-dua
ثُلَٰثَFuʻālmaʻdūlTiga-tiga
رُبَٰعَFuʻālmaʻdūlEmpat-empat

Pola itu memikul dua keterangan, dan keduanya adalah tata bahasa, bukan tafsiran:

Satu. Pola pengulangan/pembagian memperlihatkan bahwa sapaannya ditujukan bukan kepada satu orang, melainkan kepada sebuah kelompok. Artinya "masing-masing dua, tiga, empat" — bukan penjumlahan, melainkan pembagian.

Dua. Pola yang sama muncul satu kali lagi di tempat lain dalam Al-Qur'an: Fatir 35/1 — untuk sayap-sayap malaikat, maṡnā wa ṡulāṡa wa rubāʻ. Ayat itu telah dibahas di Fatir (Al-Mala'ikah). Artinya, pola itu memberitahukan bukan bilangannya sendiri, melainkan pembagiannya.

Dan hurufnya sendiri perlu dicatat: di antara kata-kata itu ada wa (kata sambung), bukan au (atau). Dalam tata bahasa klasik dikatakan bahwa wa di sini memberitahukan pilihan; ini adalah titik yang menjadi perhatian para ahli bahasa dan belum diikat pada satu kesimpulan yang pasti.

Empat: فَإِنْ خِفْتُمْ أَلَّا تَعْدِلُوا۟ فَوَٰحِدَةً — syarat

Paruh kedua ayat meletakkan sebuah syarat di atas paruh pertamanya, dan syarat ini harus dikedepankan:

فَإِنْ خِفْتُمْ أَلَّا تَعْدِلُوا۟ فَوَٰحِدَةً"Jika kamu takut tidak dapat berlaku adil, maka seorang saja."

Susunan kalimatnya perlu diperhatikan:

UnsurApa yang dikatakannya
خِفْتُمْ (khiftum)Ukurannya bukan ketidakadilan yang benar-benar terjadi, melainkan rasa takut akan ketidakadilan. Artinya, ambangnya ditarik lebih awal
أَلَّا تَعْدِلُوا۟Kata kerjanya ʻadl — menjaga keseimbangan, berlaku setara
فَوَٰحِدَةًJawabnya satu kata: satu
ذَٰلِكَ أَدْنَىٰٓDan alasannya diberikan: "itu lebih dekat kepada tidak …"

Logika ayat itu sendiri adalah sebagai berikut, dan ia terbaca dari lafal kalimatnya: izinnya diikat pada sebuah syarat, ukuran syarat itu diturunkan sampai ke tingkat rasa takut, dan tempat yang dituju ketika syarat itu terpenuhi dikatakan dengan satu kata.

Lima: perbedaan عَدْل dengan قِسْط

Dalam ayat ini dipakai dua akar kata yang berbeda dan hal ini perlu dicatat.

AkarKataPerbedaan yang dicatat para ahli bahasa
ق-س-طTuqsiṭū (pada syarat pertama)Memberikan bagian, memberikan jatah; kepatutan dalam pembagian. Qisṭ — bagian. Pada bab IV "berlaku adil", pada bab I "menyimpang dari kebenaran" (aḍdād)
ع-د-لTaʻdilū (pada syarat kedua)Kesetaraan, menjaga kedua pihak dalam bobot yang sama. ʻAdl — yang setara dengan sesuatu

Dan letak kedua akar itu layak dicatat: akar yang berkaitan dengan bagian dipakai untuk anak-anak yatim, akar yang berkaitan dengan kesetaraan dipakai untuk nikah.

Saya catat ini sebagai pengamatan atas susunan; dari sini saya tidak menarik sebuah hukum.

Akar ق-س-ط telah dibahas di Al-Hujurat pada 49/9 dan di Ar-Rahman pada 55/9; saya bersandar pada pembahasan itu. Akar ini akan kembali sekali lagi dalam surah ini pada ayat keseratus tiga puluh lima, kali ini dalam konteks kesaksian: kūnū qawwāmīna bil-qisṭ.

Enam: أَلَّا تَعُولُوا۟ — perbedaan pendapat atas kata ini

تَعُولُوا۟ — akar ع-و-ل. Dan atas makna kata ini terdapat perbedaan pendapat klasik.

BacaanApa arti taʻūlūDalilnya
1Berbuat aniaya, condong ke satu pihakMakna akar berupa "menjadi bengkok, timbangan miring ke satu sisi". ʻĀlal-mīzān — timbangan itu miring
2Bertambahnya jumlah orang yang menjadi tanggunganTurunan ʻiyāl (keluarga yang ditanggung) dari akar itu. ʻĀlar-rajul — orang itu menanggung nafkah banyak orang

Keduanya terdapat pada para ahli bahasa. Saya tidak memaksakan pilihan.

Dan kedua bacaan itu tidak mengubah kesimpulan ayat: pada yang satu dikatakan "jangan jatuh pada ketidakadilan", pada yang lain "jangan masuk ke bawah beban yang tidak dapat kamu pikul". Fungsi kalimat itu pada kedua keadaan adalah pembatasan.

Tujuh: 4/3 bersama 4/129

Surah ini kembali kepada pokok yang sama pada ayat keseratus dua puluh sembilan, dan di sana ia mengatakan sesuatu yang lain:

وَلَن تَسْتَطِيعُوٓا۟ أَن تَعْدِلُوا۟ بَيْنَ ٱلنِّسَآءِ وَلَوْ حَرَصْتُمْ فَلَا تَمِيلُوا۟ كُلَّ ٱلْمَيْلِ فَتَذَرُوهَا كَٱلْمُعَلَّقَةِ "Kamu sekali-kali tidak akan dapat berlaku adil sepenuhnya di antara para istri, betapapun kamu menginginkannya. Karena itu janganlah kamu condong sepenuhnya kepada yang satu lalu membiarkan yang lain terkatung-katung." (4/129)

Saya letakkan kedua ayat itu berdampingan. Tabel ini membandingkan lafal kedua ayat; ia tidak menetapkan sebuah hukum.

4/34/129
Kata kerjaTaʻdilū — berlaku adilTaʻdilū — kata kerja yang sama
BentukSyarat: in khiftum allā taʻdilūPeniadaan masa depan: lan tastaṭīʻū an taʻdilū
Apa yang dikatakannyaJika kamu takut tidak dapat berlaku adilKamu tidak akan dapat mewujudkan keadilan sepenuhnya
Derajat ketegasanKhiftum — kemungkinanLan — peniadaan masa depan yang paling kuat dalam bahasa Arab
Catatan tambahanWa lau ḥaraṣtum — "betapapun kamu menginginkannya"
Kalimat kesimpulanFa wāḥidah — seorang sajaFa lā tamīlū kullal-mail — jangan condong sepenuhnya ke satu pihak
AlasanAdnā allā taʻūlūFa tażarūhā kal-muʻallaqah — jangan membiarkannya terkatung-katung

Yang keluar dari lafal kedua ayat itu dan tidak diperselisihkan adalah: ayat pertama meletakkan keadilan sebagai sebuah syarat; ayat kedua memberitahukan bahwa syarat itu tidak dapat dipenuhi secara sempurna.

Tentang bagaimana kedua ayat ini dipertemukan, dalam tafsir-tafsir klasik diriwayatkan kecenderungan-kecenderungan yang berbeda:

KecenderunganBagaimana ia mempertemukan keduanya
aKeadilan dalam 4/129 adalah kecenderungan hati, keadilan dalam 4/3 adalah perlakuan dan nafkah. Manusia dapat berlaku setara dalam perbuatan, tetapi tidak dapat memerintah kecenderungan di dalam hatinya. Penjelasan inilah yang paling lazim diriwayatkan dalam tafsir-tafsir klasik
b4/129 datang untuk memperlihatkan betapa beratnya sesungguhnya syarat dalam 4/3; ketika kedua ayat dibaca bersama, izin itu secara faktual menyempit
cKedua ayat berbicara tentang dua pokok yang berbeda dan tidak dihubungkan secara langsung; 4/129 mengatur pengelolaan sebuah keadaan yang sudah ada

Saya tidak memilih satu pun dari ketiga kecenderungan itu dan tidak satu pun mengikat. Ketiganya dibela dalam literatur klasik, dan hukum-hukum yang ditarik dari ayat-ayat ini berbeda-beda antarmazhab.

Satu hal saya catat secara tersendiri, karena ia adalah data teks: lanjutan 4/129 datang sebagai wa in tuṣliḥū wa tattaqū fa innallāha kāna gafūran raḥīmā, dan pada 4/128 dikatakan waṣ-ṣulḥu khair (perdamaian itu lebih baik). Artinya, surah ini menutup pembahasan tersebut bukan dengan sebuah sanksi, melainkan dengan seruan islah. Hal yang sama akan terjadi pula pada ayat ketiga puluh lima.

Delapan: titik-titik perbedaan antarmazhab — diriwayatkan, tidak dipilih

Tabel di bawah ini memperlihatkan perbedaan-perbedaan utama yang lahir dari ayat ini dalam fikih klasik. Tidak satu pun merupakan pilihan teks ini, tidak satu pun mengikat, dan di dalam setiap mazhab pun terdapat perbedaan pendapat.

PersoalanKecenderungan utama yang diriwayatkan
Batas jumlahSebagian besar fikih klasik bersepakat bahwa jumlahnya terbatas pada empat. Tentang bagaimana pola (maṡnā wa ṡulāṡa wa rubāʻ) menghasilkan hal itu terdapat perdebatan tata bahasa
Sifat hukum dari syarat keadilanSebagian fukaha memandangnya sebagai syarat yang mengikat; sebagian lain memandangnya sebagai kewajiban diyani (yang berada antara seseorang dan Allah, yang tidak dapat dipaksakan di pengadilan). Perbedaannya berkaitan dengan dapat atau tidaknya keadilan itu diukur
Cakupan keadilanDalam hal kesetaraan nafkah dan giliran bermalam, kesepakatannya luas; dalam hal kecenderungan hati, dengan bersandar pada 4/129 dikatakan bahwa manusia tidak dimintai tanggung jawab atasnya
Hubungan 4/3 dengan 4/129Ketiga kecenderungan di atas (a, b, c) berlaku pula di sini
Akibat pelanggaran syaratMazhab-mazhab berbeda pendapat tentang apakah hal itu memengaruhi keabsahan nikah dan tuntutan apa saja yang dapat diajukan pihak perempuan

Tabel ini bukanlah sebuah fatwa dan tidak dapat dibaca sebagai panduan penerapan. Sebab ia diletakkan di sini adalah aturan perbedaan pendapat dalam metode (Metode): perbedaan pendapat tidak disembunyikan, pilihan tidak dipaksakan.

Dan tidak dimasuki perdebatan kekinian. Bagaimana ayat ini dipahami hari ini, bagaimana ia diatur di negara mana, dan perdebatan-perdebatan sosial di sekitarnya bukanlah pokok bahasan teks ini.

Sembilan: tiga pembatas dalam susunan ayat itu sendiri

Saya catat ini sebagai pengamatan atas susunan dan dasarnya adalah lafal ayat. Ketika memberikan izin, ayat mempersempitnya tiga kali:

UrutanKalimatApa yang dilakukannya
1Wa in khiftum allā tuqsiṭū fil-yatāmāMemberikan izin itu sebagai jawab sebuah syarat — bukan sebagai perintah mutlak
2Fa in khiftum allā taʻdilū fa wāḥidahMeletakkan syarat kedua dan menurunkan jawabnya menjadi satu
3Żālika adnā allā taʻūlūMemberikan alasannya ke arah penyempitan

Artinya, susunan kalimat ayat itu menghasilkan lebih banyak catatan pembatas daripada izin. Ini adalah fakta yang dapat dihitung: dalam kalimat itu ada satu perintah, dua syarat, dan satu alasan.

Pesan untuk hari ini

Sisi ayat ini yang menghadap hari ini dapat ditulis tanpa masuk ke perdebatan kekinian dan tanpa memarahi pembaca; yang akan dibahas adalah ukuran yang dibangun ayat itu sendiri.

Satu. Ditariknya ambang ke rasa takut. Ayat tidak mengatakan "jika kamu berbuat tidak adil", melainkan "jika kamu takut berbuat tidak adil". Ini adalah ambang yang jarang ada dalam hukum: yang dijadikan ukuran bukanlah perbuatan, melainkan kekhawatiran atas perbuatan. Keputusan tentang sanggup atau tidaknya seseorang memikul sebuah kewajiban diserahkan kepada perkiraannya sendiri.

Dua. Diikatnya tanggung jawab pada jumlah. Logika ayat adalah: semakin bertambah jumlah hubungan yang dipikul, semakin berkurang jatah keadilan yang sampai kepada masing-masingnya. Logika ini bekerja juga di luar soal nikah — anak yang diasuh, pekerjaan yang dipikul, janji yang diberikan. Ketika kapasitas terlampaui, pihak yang terlampaui itulah yang dirugikan.

Tiga. Dan sebuah batas. Dari ayat ini tidak keluar kesimpulan umum semacam "manusia menetapkan ukurannya sendiri"; ayat berbicara dalam sebuah wilayah hukum tertentu. Dan dari sini tidak dapat ditetapkan hukum hari ini tentang akhlak seseorang atau sebuah masyarakat.


4/4

وآتوا النساء صدقاتهن نحلة فإن طبن لكم عن شيء منه نفسا فكلوه هنيئا مريئا

Wa ātun-nisāʼa ṣaduqātihinna niḥlah, fa in ṭibna lakum ʻan syaiʼin minhu nafsan fa kulūhu hanīʼan marīʼā

"Berikanlah kepada perempuan mahar mereka dengan hati yang lapang. Jika mereka dengan senang hati menyerahkan sebagian darinya kepadamu, makanlah itu dengan sedap."

Pengulangan kata kerjanya

Ayat kedua dimulai dengan wa ātul-yatāmā amwālahum. Ayat keempat dimulai dengan wa ātun-nisāʼa ṣaduqātihinna.

Kata kerja yang sama, pola yang sama, untuk dua sasaran yang berbeda, berjarak dua ayat. Ini adalah fakta yang dapat dihitung.

Dan pada kedua kalimat itu objeknya disebut sebagai milik penerimanya: amwālahum (harta mereka) / ṣaduqātihinna (mahar mereka). Pada keduanya kata gantinya ada pada penerima.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri: surah ini mengembalikan sesuatu yang dapat diambil dari tangan dua kelompok yang berbeda dengan kata kerja yang sama, dan menamai keduanya sebagai pengembalian.

صَدُقَات — akar ص-د-ق

Kata yang dipakai Al-Qur'an untuk mahar berasal dari akar kebenaran.

ص-د-ق: ṣidq — kebenaran; ṣādiq — yang benar ucapannya; ṣadaqah — pemberian; taṣdīq — pembenaran. Akar ini telah dibahas di Al-Hujurat dan Al-Baqarah.

Dan penjelasan yang dicatat para ahli bahasa untuk kata ini adalah: mahar adalah sesuatu yang memperlihatkan kesungguhan dan kebenaran keinginan untuk menikah; tanda bahwa di belakang ucapan itu ada sebuah imbalan. Penjelasan ini saya sampaikan dengan bahasa "yang dicatat para ahli bahasa".

Al-Qur'an memakai pula kata ajr (25, 24) dan farīḍah (24) untuk hal yang sama di tempat lain. Keragaman katanya layak dicatat: satu unsur hukum yang sama dinamai dari tiga sisi yang berbeda — tanda kebenaran, imbalan, bagian yang telah ditetapkan.

نِحْلَة — perbedaan pendapat atas kata ini

نِحْلَة — akar ن-ح-ل. Para ahli bahasa menjelaskan kata ini sebagai pemberian tanpa imbalan, pemberian dari hati. Dari akar yang sama, نَحْل (naḥl) — lebah; dan kaitan yang dibangun para ahli bahasa adalah: lebah memberikan lebih banyak daripada yang diambilnya, tanpa mengharapkan imbalan. Kaitan ini lazim diriwayatkan di kalangan ahli bahasa; saya tidak menyajikannya sebagai sebuah penurunan yang pasti.

Atas iʻrab dan makna kata ini di dalam ayat terdapat perbedaan pendapat:

BacaanApa itu niḥlahAkibatnya
1Farīḍah — sebuah kewajiban yang telah ditetapkan dan mengikatMahar adalah utang, bukan kemurahan hati
2Hibah / ʻaṭiyyah — yang diberikan dari hati, tanpa imbalanYang diatur adalah cara pemberiannya: bukan dengan enggan
3Diyānatan — sebagai keharusan agamaYang ditekankan adalah sumber kewajibannya

Saya tidak memaksakan pilihan dan tidak menetapkan hukum fikih.

Tetapi kesimpulan bersama ketiga bacaan itu dapat dicatat: pada tidak satu pun darinya mahar merupakan bayaran yang dibayarkan kepada seseorang selain perempuan itu. Sasaran ayat adalah kaum laki-laki, penerimanya adalah kaum perempuan, dan di antara keduanya tidak ada pihak ketiga.

Latar sejarah ayat ini

Dalam sumber-sumber diriwayatkan bahwa pada masa itu mahar diserahkan kepada wali perempuan atau ditahan oleh sang wali. Dikatakan bahwa ayat ini mengikat pembayaran itu langsung kepada perempuannya.

Saya sampaikan ini dengan bahasa "diriwayatkan" dan saya tidak menyebutkan nama orang ataupun nama kabilah. Apa yang dikatakan lafal ayat pun sudah jelas: objek kata kerjanya adalah an-nisāʼ.

فَإِن طِبْنَ لَكُمْ عَن شَىْءٍ مِّنْهُ نَفْسًا — syarat kerelaan

Di dalam kalimat itu kerelaan dikukuhkan dengan tiga unsur yang berbeda, dan hal ini perlu dicatat:

UnsurApa yang dilakukannya
طِبْنَ (ṭibna)Akar ط-ي-ب — menjadi menyenangkan, senang hati. Pelaku kata kerjanya adalah kaum perempuan (jamak feminin)
عَن شَىْءٍ مِّنْهُ"Sesuatu darinya" — bukan seluruhnya, melainkan sebagiannya
نَفْسًاTamyiz: "nafsan" — dari dalam dirinya, dengan sendirinya

Ketika ketiganya dibaca bersama, siapa yang harus memberikan kerelaan itu dan bagaimana caranya menjadi tertentukan. Seandainya kata nafsan tidak ada, kalimat itu dapat dibaca "jika mereka menyerahkannya kepadamu"; kata itulah yang meletakkan catatan bahwa penyerahan tersebut harus dengan keinginan dari dalam.

Saya catat ini sebagai pengamatan atas susunan; dasarnya adalah tamyiz itu sendiri.

Dan inilah kemunculan kedua kata nafs di dalam surah: pada ayat pertama sebagai asal penciptaan (min nafsin wāḥidah), di sini sebagai sumber kerelaan. Kata yang sama, dalam dua pekerjaan yang berbeda.

هَنِيٓـًٔا مَّرِيٓـًٔا — dua sifat

هَنِيء — akar ه-ن-أ: sedap, nikmat, tanpa gangguan. مَرِيء — akar م-ر-أ: mudah dicerna, tidak memberatkan lambung. (Marʼ — manusia; imraʼah — perempuan pun terhitung dari keluarga akar yang sama.)

Pembedaan yang dibuat para ahli bahasa layak dicatat: hanīʼ adalah yang sedap ketika dimakan, marīʼ adalah yang tidak menimbulkan rasa tidak enak sesudah dimakan. Artinya, sifat pertama melihat ke saat itu, sifat kedua melihat ke sesudahnya.

Dan diletakkannya keduanya di sini melahirkan sebuah pengamatan, saya catat sebagai bacaan saya sendiri: ayat mengatakan bahwa apa yang diberikan dengan kerelaan tidak akan menjadi tanggungan dosa di kemudian hari. Gambaran yang dipakai pada ayat kesepuluh untuk orang-orang yang memakan harta anak yatim secara zalim (innamā yaʼkulūna fī buṭūnihim nārā) dan kedua sifat ini berdiri saling berhadapan di dalam surah yang sama.


4/5

ولا تؤتوا السفهاء أموالكم التي جعل الله لكم قياما وارزقوهم فيها واكسوهم وقولوا لهم قولا معروفا

Wa lā tuʼtus-sufahāʼa amwālakumullatī jaʻalallāhu lakum qiyāman warzuqūhum fīhā waksūhum wa qūlū lahum qaulan maʻrūfā

"Janganlah kamu serahkan kepada orang-orang yang belum sempurna akalnya harta kamu yang Allah jadikan sebagai penopang tegaknya hidupmu. Berilah mereka makan dari harta itu, berilah mereka pakaian, dan ucapkanlah kepada mereka perkataan yang baik."

Pengulangan ketiga kata kerja itu — dan pembalikannya

Ayat kedua: wa ātul-yatāmā. Ayat keempat: wa ātun-nisāʼa. Ayat kelima: wa lā tuʼtus-sufahāʼa.

Kata kerja yang sama, untuk ketiga kalinya; tetapi kali ini dalam bentuk negatif. Ini adalah jalinan susunan yang dapat diverifikasi dan ia memperlihatkan: surah memakai kata kerja yang sama baik ketika mengatakan "berikanlah" maupun ketika mengatakan "jangan berikan". Ukurannya bukanlah milik siapa harta itu, melainkan siapa yang sanggup memegangnya.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri; dasarnya adalah samanya kata kerja pada ketiga ayat itu.

سُفَهَآء — akar س-ف-ه

Makna konkret akar ini: keringanan, tidak adanya bobot. Safihatir-rīḥ — angin menerbangkan udara; ṡaubun safīh — kain yang tenunannya longgar dan ringan.

Artinya, safah bukanlah ketiadaan akal, melainkan ringannya timbangan. Lawan kata itu adalah ḥilm — kematangan sikap, berbobot.

Akar ini telah dibahas di Al-Jinn pada 72/4 (wa annahū kāna yaqūlu safīhunā ʻalallāhi syaṭaṭā); saya bersandar pada pembahasan itu.

Dan atas siapa yang dimaksud kata sufahāʼ di sini terdapat perbedaan pendapat klasik:

PendapatSiapa
1Anak-anak yatim yang belum mampu menjaga hartanya — konteksnya mendukung ini
2Siapa pun yang menghambur-hamburkan hartanya — tanpa syarat usia
3Bukan sebuah kelompok tertentu; yang dituturkan adalah sebuah sifat: siapa pun yang tidak sanggup memegang harta di tangannya

Saya tidak memaksakan pilihan. Bacaan ketiga selaras dengan ukuran dalam metode (Metode), "yang digambarkan ayat adalah sifat"; tetapi saya sampaikan hal itu bukan sebagai sebuah pilihan, melainkan sebagai sebuah catatan.

أَمْوَٰلَكُمُ — keganjilan kata gantinya

Ketika berbicara tentang harta anak yatim, ayat mengatakan "hartamu".

Ini adalah titik yang telah menjadi perhatian, dan dalam tafsir-tafsir klasik diriwayatkan beberapa penjelasan:

PenjelasanAlasannya
A. Memegang di tanganHarta itu secara faktual berada di tanganmu; sapaannya ditujukan kepada yang memegang pengelolaannya
B. Kekayaan bersama masyarakatHarta adalah sarana tegaknya sebuah komunitas, bukan sarana tegaknya orang per orang; karena itu ia disebut dengan kata ganti kepemilikan jamak
C. Kata ganti jenisYang dimaksud adalah jenis "harta"; ia tidak memberitahukan kepemilikan tertentu

Saya tidak memaksakan pilihan.

Tetapi kaitan bacaan B dengan lanjutan ayat perlu dicatat: kalimatnya berlanjut dengan allatī jaʻalallāhu lakum qiyāman — "yang Allah jadikan sebagai penopang tegaknya hidupmu". Artinya, nama harta itu diletakkan bukan berdasarkan pemiliknya, melainkan berdasarkan fungsinya.

قِيَٰمًا — dan jalinan akar kata di dalam surah

قِيَٰم — akar ق-و-م: berdiri tegak, tertegak. Qiyām — tiang tempat sesuatu berdiri, penopang. Akar ini telah dibahas di banyak tempat dalam tafsir ini (Al-Baqarah, Al-Ahzab, Al-Hujurat).

Dan akar ini muncul di tiga tempat yang menentukan dalam Surah An-Nisa'. Ini adalah data teks yang dapat dihitung:

AyatKataApa yang ditegakkan
5qiyāmāHarta — sarana tegaknya sebuah komunitas
34qawwāmūnTanggung jawab dalam keluarga — bersama alasan yang diberikan ayat itu sendiri
135qawwāmīna bil-qisṭKeadilan — sekalipun memberatkan diri sendiri

Ketika ketiga ayat itu dibaca bersama, terlihatlah fungsi akar tersebut di dalam surah: "menegakkan". Tabel ini akan dirujuk kembali pada pembahasan ayat ketiga puluh empat.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri; letak kata-katanya dapat dihitung di dalam teks.

وَٱرْزُقُوهُمْ فِيهَا — pemilihan partikelnya

Ayat tidak mengatakan minhā (dari harta itu), melainkan fīhā (di dalam harta itu).

Dalam tafsir-tafsir klasik dari partikel ini ditarik makna berikut, dan saya sampaikan sebagaimana ia diriwayatkan: berilah nafkah bukan dengan menguranginya, melainkan dengan memutarkan harta itu — yaitu bukan dari pokoknya, melainkan dari hasil yang lahir dari dalamnya. Hartanya tetap berdiri, nafkah keluar dari dalamnya.

Penjelasan ini bukanlah sebuah keharusan tata bahasa yang pasti; dikatakan pula bahwa partikel di sini datang menggantikan min. Saya tidak memaksakan pilihan. Tetapi dapat dicatat bahwa penjelasan itu selaras dengan keseluruhan ayat: ayat keenam akan memerintahkan agar harta itu dijaga lalu diserahkan.

وَقُولُوا۟ لَهُمْ قَوْلًا مَّعْرُوفًا — perintah ketiga

Ayat memerintahkan tiga hal dan yang ketiga layak dicatat: berilah mereka makan, berilah mereka pakaian, dan ucapkanlah perkataan yang baik.

Artinya, di samping keputusan untuk tidak menyerahkan harta, diletakkan pula ketentuan tentang bagaimana lidah dipakai. Kepada pihak yang memegang kewenangan diberikan sebuah catatan tentang kalimat yang ia susun ketika memakai kewenangannya.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah urutan perintahnya: persis sesudah memerintahkan pembatasan, ayat memerintahkan bagaimana berbicara dengan orang yang dibatasi itu.

Dan ungkapan yang sama akan datang sekali lagi pada ayat kedelapan: wa qūlū lahum qaulan maʻrūfā. Berjarak dua ayat, kalimat yang sama untuk dua kelompok yang berbeda. Pada keduanya, yang disapa adalah pihak yang tangannya tetap kosong.

Wilayah yang sama telah dibahas di Al-Baqarah pada 2/83 (wa qūlū lin-nāsi ḥusnā) dan pada 2/263 (qaulun maʻrūfun wa magfiratun khairun min ṣadaqatin yatbaʻuhā ażā); saya bersandar pada pembahasan itu.


4/6

وابتلوا اليتامى حتى إذا بلغوا النكاح فإن آنستم منهم رشدا فادفعوا إليهم أموالهم ولا تأكلوها إسرافا وبدارا أن يكبروا ومن كان غنيا فليستعفف ومن كان فقيرا فليأكل بالمعروف فإذا دفعتم إليهم أموالهم فأشهدوا عليهم وكفى بالله حسيبا

Wabtalul-yatāmā ḥattā iżā balagun-nikāḥ, fa in ānastum minhum rusydan fadfaʻū ilaihim amwālahum, wa lā taʼkulūhā isrāfan wa bidāran ay yakbarū, wa man kāna ganiyyan falyastaʻfif wa man kāna faqīran falyaʼkul bil-maʻrūf, fa iżā dafaʻtum ilaihim amwālahum fa asyhidū ʻalaihim, wa kafā billāhi ḥasībā

"Ujilah anak-anak yatim sampai mereka mencapai usia nikah. Jika kamu melihat kematangan pada diri mereka, serahkanlah harta mereka kepada mereka. Jangan kamu memakannya dengan berlebihan dan dengan tergesa-gesa karena mereka akan dewasa. Siapa yang kaya hendaklah menahan diri; siapa yang miskin hendaklah makan menurut ukuran yang patut. Apabila kamu menyerahkan harta mereka kepada mereka, hadirkanlah saksi atas mereka. Dan cukuplah Allah sebagai pembuat perhitungan."

Pekerjaan yang dilakukan ayat: ia membangun sebuah proses

Ayat kelima melarang penyerahan harta. Ayat keenam mengatur kapan larangan itu berakhir. Jika keduanya tidak dibaca bersama, ayat kelima tampak seperti pembatasan yang permanen; ketika dibaca bersama, terlihat bahwa ia adalah pengaturan sebuah masa peralihan.

Urutan yang dibangun ayat adalah sebagai berikut dan dapat diverifikasi:

LangkahUngkapan dalam ayatApa
1WabtalūUjilah
2Ḥattā iżā balagun-nikāḥUkuran waktu: usia nikah
3Fa in ānastum minhum rusydāUkuran sifat: terlihatnya kematangan
4Fadfaʻū ilaihim amwālahumPenyerahan
5Fa asyhidū ʻalaihimMenghadirkan saksi

Dari lima langkah itu, dua adalah ukuran, satu adalah perbuatan, dua adalah tindakan. Dan kedua ukuran itu diletakkan bersama-sama: usia saja tidak cukup, dan kematangan pun tidak disebut sendirian.

وَٱبْتَلُوا۟ — akar ب-ل-و

Makna konkret akar ini: mengauskan sesuatu dengan memakainya. Mengauskan sehelai baju dengan terus memakainya. Dan dari sini keluar makna menguji: apa sebenarnya sesuatu itu baru tampak ketika ia dipakai.

Akar ini telah dibahas di Al-Baqarah pada 2/155 dan di Al-'Ankabut pada 29/2; saya bersandar pada pembahasan itu.

Dan diletakkannya akar ini di sini layak dicatat: ayat tidak mengatakan "lihatlah", "tanyakanlah", atau "amatilah" — ia mengatakan "ujilah". Kematangan ditetapkan bukan dengan dugaan, melainkan dengan pengujian.

Bagaimana pengujian itu dilakukan tidak tertulis di dalam ayat. Dalam fikih klasik terdapat pendapat-pendapat yang rinci tentang hal ini (seperti menyuruh melakukan jual beli berskala kecil, memberikan tanggung jawab membelanjakan); di bagian ini tidak dimasuki rincian-rincian itu dan tidak ada hukum yang ditetapkan.

ءَانَسْتُم — akar أ-ن-س

Akar أ-ن-س: menyadari sesuatu secara dekat dan akrab. Uns — kedekatan, keakraban; insān — dikaitkan dengan akar ini (di Al-Ahzab telah dicatat bahwa tentang akar kata itu tidak dikatakan sesuatu yang pasti; catatan yang sama saya pertahankan di sini).

Akar ini telah dibahas di An-Nur pada 24/27 (ḥattā tastaʼnisū); saya bersandar pada pembahasan itu.

Dan pemilihan kata kerjanya layak dicatat: ayat tidak mengatakan raʼaitum (kamu melihat) atau ʻalimtum (kamu mengetahui). Ānastumkamu menyadari, kamu merasakan. Kata itu memberitahukan pengenalan, lebih daripada pengetahuan yang pasti.

Al-Qur'an memakai kata kerja yang sama untuk Musa yang menyadari adanya api (innī ānastu nārā — Taha 20/10; telah dibahas di Taha). Pada kedua tempat itu ada keadaan merasakan sebuah tanda dari kejauhan.

رُشْد — akar ر-ش-د

Akar ر-ش-د: lurusnya jalan, sampainya jalan itu ke tujuan. Rāsyid — yang berada di jalan yang benar; irsyād — penunjukan jalan. Lawan kata itu adalah gayy (tersesat jalan).

Dan atas apa yang dimaksud rusyd di sini terdapat perbedaan pendapat klasik:

PendapatApa itu rusyd
1Kecakapan mengelola harta — kemampuan menjaga dan memutarkan harta
2Kematangan beragama — kesanggupan memikul tanggung jawab agama
3Keduanya sekaligus — kecakapan harta sekaligus akhlak

Perbedaan pendapat ini melahirkan pembahasan yang luas dalam fikih klasik dan akibatnya berbeda-beda antarmazhab. Saya tidak memaksakan pilihan, tidak menetapkan hukum fikih, dan tidak satu pun darinya mengikat.

Yang keluar dari lafal ayat dan tidak diperselisihkan adalah: kata itu datang dalam bentuk nakirah (rusydan — "suatu kematangan"), yaitu yang dicari bukanlah kematangan yang penuh dan sempurna, melainkan kematangan yang dapat dilihat.

إِسْرَافًا وَبِدَارًا أَن يَكْبَرُوا۟ — dua keadaan

Dua masdar datang berdampingan dan keduanya menuturkan bagaimana perbuatan memakan itu dilakukan:

KataAkarMaknanya
إِسْرَافس-ر-فMelampaui ukuran, menghambur-hamburkan
بِدَارب-د-رBerlomba, mendahului, tergesa-gesa

Makna konkret akar ب-د-ر layak dicatat: badr — bulan purnama. Para ahli bahasa menjelaskannya dengan makna akar berupa "mendahului, menyusul". Bādara — bergegas melakukan sesuatu.

Dan gambaran ungkapan bidāran ay yakbarū perlu dicatat: "berlomba melawan tumbuh besarnya mereka". Artinya, anak yatim itu akan dewasa lalu menuntut hartanya; sang wali bertindak lebih dahulu daripada itu. Ayat menggambarkan sebuah perlombaan dengan waktu.

Ini berhimpit persis dengan makna konkret kata itu, dan saya catat ini sebagai pengamatan atas kata.

وَمَن كَانَ غَنِيًّا فَلْيَسْتَعْفِفْ — wali yang kaya

فَلْيَسْتَعْفِفْ — akar ع-ف-ف, bab X. ʻIffah — menahan diri, menjauh. Bab X di sini memberitahukan menjauh dengan sengaja dan dengan usaha.

Apa yang dilakukan kalimat itu perlu dicatat: dalam keadaan walinya kaya, tidak diletakkan sebuah larangan — yang diminta adalah agar ia menahan dirinya. Artinya, hukumnya berubah menurut keadaan orangnya.

وَمَن كَانَ فَقِيرًا فَلْيَأْكُلْ بِٱلْمَعْرُوفِ — wali yang miskin

Dan atas cakupan kalimat ini terdapat perbedaan pendapat klasik:

PendapatApa makna makan bil-maʻrūf
1Mengambil upah sebagai imbalan jerih payahnya
2Mengambil sekadar keperluan lalu menggantinya kembali (terhitung utang)
3Mengambil sekadar keperluan dan tidak menggantinya

Perbedaan pendapat ini nyata dalam fikih klasik dan mazhab-mazhab berbeda di dalamnya. Saya tidak memaksakan pilihan, tidak menetapkan hukum fikih, dan tidak satu pun darinya mengikat.

Catatan yang diletakkan ayat itu sendiri perlu dicatat: bil-maʻrūf. Akar ع-ر-ف — yang dikenal, yang diketahui, yang diterima menurut adat. Artinya, kadarnya tidak dipatok; ukurannya adalah ukuran yang dikenal dalam komunitas itu.

Kata ini sangat sering muncul dalam surah ini (5, 6, 8, 19, 25, 114) dan hampir setiap kali ia menggambar batas sebuah hukum. Ini adalah fakta yang dapat dihitung.

فَأَشْهِدُوا۟ عَلَيْهِمْ — dilakukannya penyerahan dengan saksi

Ayat mengikat penyerahan itu kepada sebuah tindakan: menghadirkan saksi.

Dan logikanya berjalan dua arah, dan saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri: saksi melindungi baik yang menerima harta maupun yang menyerahkannya. Anak yatim itu tidak dapat mengatakan "harta itu tidak diberikan kepada saya", dan sang wali pun tidak membiarkan pengakuan "saya telah memberikannya" tanpa bukti. Artinya, kesaksian bukanlah ketidakpercayaan, melainkan tindakan melindungi hubungan itu dari perselisihan di kemudian hari.

Logika yang sama telah dibahas secara rinci di Al-Baqarah pada 2/282 (pencatatan utang); saya bersandar pada pembahasan itu.

وَكَفَىٰ بِٱللَّهِ حَسِيبًا — penutup ayat

حَسِيب — akar ح-س-ب: menghitung, memperhitungkan. Ḥisāb — perhitungan; ḥasb — kecukupan ("ini cukup bagiku"). Kedua makna akar itu — menghitung dan mencukupi — bertemu di satu tempat: apa yang dihitung, ketika ia genap, menjadi cukup.

Dan pola penutup ayatnya perlu dicatat: kafā billāhi … — "cukuplah Allah sebagai …". Pola ini berulang beberapa kali dalam surah ini (6, 45, 70, 79, 81, 132, 166, 171) dan sesudahnya datang enam sifat yang berbeda: ḥasībā, waliyyan, naṣīrā, ʻalīmā, wakīlā, syahīdā.

Ini adalah pengamatan atas gaya dan letak kata-katanya dapat dihitung. Sesudah meletakkan kewajiban, surah berulang-ulang menunjuk ke tempat yang sama.


4/7

للرجال نصيب مما ترك الوالدان والأقربون وللنساء نصيب مما ترك الوالدان والأقربون مما قل منه أو كثر نصيبا مفروضا

Lir-rijāli naṣībum mimmā tarakal-wālidāni wal-aqrabūn, wa lin-nisāʼi naṣībum mimmā tarakal-wālidāni wal-aqrabūna mimmā qalla minhu au kaṡur, naṣīban mafrūḍā

"Bagi laki-laki ada bagian dari apa yang ditinggalkan kedua orang tua dan kerabat; bagi perempuan pun ada bagian dari apa yang ditinggalkan kedua orang tua dan kerabat — baik sedikit maupun banyak. Itu adalah bagian yang telah ditetapkan."

Disusunnya kalimat itu dua kali

Sisi ayat yang paling menarik perhatian adalah diulangnya kalimat yang sama dua kali tanpa satu kata pun diringkaskan.

Kalimat pertamaKalimat kedua
Kepada siapaLir-rijāliWa lin-nisāʼi
Apanaṣībunnaṣībun
Dari apamimmā tarakal-wālidāni wal-aqrabūnmimmā tarakal-wālidāni wal-aqrabūn

Dalam bahasa Arab pengulangan ini tidak diwajibkan. Kalimat itu dapat saja disusun sekali jadi: "bagi laki-laki dan perempuan ada bagian". Ia tidak disusun demikian.

Saya catat ini sebagai pengamatan atas susunan dan dasarnya adalah pengulangan itu sendiri: diikatnya hak itu kepada kedua pihak secara terpisah, masing-masing dengan kalimat yang utuh, dikatakan oleh pengulangan itu sendiri. Teknik yang sama akan dipakai sekali lagi pada ayat ketiga puluh dua (lir-rijāli naṣībum mimmaktasabū wa lin-nisāʼi naṣībum mimmaktasabna) dan di sana ia akan dibandingkan dengan tabel.

Di Al-Ahzab pada 33/35 telah dibahas pula pengulangan yang serupa — di sana sepuluh pasang sifat disebut satu per satu, dan pada pembahasan itu telah dicatat sebagai bacaan sendiri bahwa pengulangan itu sendiri memikul sebuah keterangan. Catatan yang sama saya pertahankan di sini: ini adalah sebuah pengamatan, bukan sebuah riwayat.

نَصِيب — akar ن-ص-ب

Makna konkret akar ini: menancapkan sesuatu, membuatnya berdiri tegak. Naṣb — menancapkan; nuṣub — batu yang ditancapkan; naṣab — kelelahan (menegakkan diri lalu menjadi letih). Akar ini telah dibahas di Al-Insyirah pada 94/7 (fa iżā faragta fanṣab) dan di Al-Gasyiyah pada 88/3.

Dan berasalnya kata naṣīb dari akar ini layak dicatat: bagian adalah yang ditancapkan — yang diletakkan pada tempatnya, yang dipatok. Kata itu di dalam dirinya sendiri memikul makna "telah ditetapkan".

Ayat mengatakannya secara tersendiri pula: naṣīban mafrūḍā.

مَّفْرُوضًا — akar ف-ر-ض

Akar ف-ر-ض: menakik, membuat guratan. Menentukan ukuran sesuatu dengan membuat guratan di atasnya. Akar ini telah dibahas secara rinci di An-Nur pada 24/1 (faraḍnāhā); saya bersandar pada pembahasan itu dan tidak mengulanginya di sini.

Catatan di sana langsung cocok di sini: farḍ bukanlah "kewajiban yang berat", melainkan ukuran yang ditakik. Yang tidak dibiarkan samar.

Dan dipakainya kedua kata itu bersama-sama merupakan sebuah penegasan: naṣīban mafrūḍā — "bagian yang ditancapkan lagi ditakik". Kedua kata itu sama-sama memberitahukan kepastian.

مِمَّا قَلَّ مِنْهُ أَوْ كَثُرَ — digugurkannya arti penting kadar

Kalimat itu menggugurkan besarnya warisan dari hukumnya: "baik sedikit maupun banyak".

Saya catat ini sebagai sebuah pengamatan: lahirnya hak tidak diikat pada kadar. Untuk warisan yang kecil tidak dapat dikatakan "toh tidak akan keluar apa-apa".

Latar sejarah

Dalam sumber-sumber diriwayatkan bahwa pada masa itu warisan diberikan kepada laki-laki yang sanggup berperang dan menunggang kuda; perempuan dan anak-anak kecil tidak mendapat bagian. Diriwayatkan pula bahwa di sebagian tempat perempuan itu sendiri terhitung sebagai objek warisan — dan hal itu akan dilarang secara langsung pada ayat kesembilan belas (lā yaḥillu lakum an tariṡun-nisāʼa karhā).

Saya sampaikan ini dengan bahasa "diriwayatkan"; saya tidak menyebutkan nama orang dan nama kabilah.

Dan fungsi ayat yang dapat dibaca dari teks adalah: sebelum angka-angka bagian diberikan pada ayat kesebelas, hak itu sendiri diumumkan. Ayat ketujuh adalah asasnya, ayat kesebelas adalah perhitungannya.


4/8

وإذا حضر القسمة أولو القربى واليتامى والمساكين فارزقوهم منه وقولوا لهم قولا معروفا

Wa iżā ḥaḍaral-qismata ulul-qurbā wal-yatāmā wal-masākīnu farzuqūhum minhu wa qūlū lahum qaulan maʻrūfā

"Apabila pada saat pembagian hadir kerabat, anak-anak yatim, dan orang-orang miskin, berilah mereka sebagian darinya dan ucapkanlah kepada mereka perkataan yang baik."

Sebuah ayat yang diletakkan di antara ayat-ayat waris

Ayat ketujuh mengatakan bahwa bagian itu ada; ayat kesebelas akan memberikan bagian-bagiannya. Ayat kedelapan berdiri di antara keduanya dan berbicara tentang mereka yang tidak punya bagian.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah letak ayat itu: sebelum melakukan perhitungan hak, surah menyebut mereka yang berada di luar perhitungan. Sebuah wilayah dibiarkan di luar hukum.

Di Al-Baqarah pada 2/237 telah dibahas susunan yang sama: dibiarkannya sebuah wilayah di seberang bagian yang diberikan hukum (wa lā tansawul-faḍla bainakum). Saya bersandar pada pembahasan itu. Ciri bersama kedua ayat itu adalah: hukum diletakkan, lalu sebuah pintu dibuka ke seberang hukum itu.

Siapa saja yang disebut

KelompokSiapaBagian waris
أُو۟لُوا۟ ٱلْقُرْبَىٰKerabat — tetapi yang tidak mendapat bagianTidak ada
ٱلْيَتَٰمَىٰAnak-anak yatimDalam konteks ini tidak ada
ٱلْمَسَٰكِينOrang-orang miskinTidak ada

Ciri bersama ketiganya: mereka ada di sana pada saat pembagian, tetapi tidak termasuk dalam perhitungan.

مِسْكِين — akar س-ك-ن: ketenangan, tidak bergerak. Sakana — ia berhenti; sakīnah — ketenteraman, kedamaian; maskanah — keadaan kemiskinan yang membuat orang tak dapat beranjak. Para ahli bahasa mencatat gambaran kata itu demikian: orang yang kemiskinannya sendiri membuatnya tidak dapat beranjak dari tempatnya. Kata ini telah dibahas di Al-Balad dan Al-Ma'un.

Perbedaan pendapat atas sifat hukumnya

Apakah ayat ini merupakan hukum yang mengikat atau sebuah anjuran telah diperdebatkan dalam tafsir klasik:

PendapatDalilnya
Hukum yang mengikatBentuk perintahnya (farzuqūhum)
Mandub / anjuranTidak ditentukannya kadar; tidak disebutkannya ayat itu bersama pembagian waris
Tidak berlaku lagiPendapat bahwa hukumnya berubah karena ayat-ayat waris datang kemudian

Perbedaan pendapat ini nyata dan akibatnya berbeda antarmazhab. Saya tidak memaksakan pilihan, tidak menetapkan hukum fikih, dan tidak satu pun darinya mengikat.

Yang keluar dari lafal ayat dan tidak diperselisihkan: kadarnya tidak disebutkan, dan di samping perintah itu ditambahkan perkataan.

وَقُولُوا۟ لَهُمْ قَوْلًا مَّعْرُوفًا — untuk kedua kalinya

Kalimat yang sama telah muncul pula pada ayat kelima. Pada kedua ayat itu yang disapa adalah pihak yang tangannya tetap kosong.

Dan fungsinya di sini layak dicatat: ketika pada saat pembagian seseorang tidak diberi apa-apa atau diberi sedikit, yang menimbulkan keretakan sering kali bukanlah kadarnya, melainkan perkataan yang diucapkan. Ayat meletakkan perkataan yang akan diucapkan di samping barang yang akan diberikan.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri; dasarnya adalah berdampingannya dua perintah itu di dalam satu kalimat.


4/9

وليخش الذين لو تركوا من خلفهم ذرية ضعافا خافوا عليهم فليتقوا الله وليقولوا قولا سديدا

Walyakhsyallażīna lau tarakū min khalfihim żurriyyatan ḍiʻāfan khāfū ʻalaihim, falyattaqullāha walyaqūlū qaulan sadīdā

"Hendaklah merasa segan orang-orang yang seandainya meninggalkan di belakang mereka anak-anak yang lemah, mereka akan merasa khawatir terhadap anak-anak itu. Hendaklah mereka bertakwa kepada Allah dan mengucapkan perkataan yang tepat."

Cermin yang dibangun ayat

Ayat ini memakai salah satu teknik akhlak Al-Qur'an yang paling sederhana, dan nama teknik itu adalah pertukaran tempat.

Susunan kalimatnya adalah: "Orang-orang yang, seandainya mereka sendiri meninggalkan di belakang mereka anak-anak yang lemah, akan merasa khawatir terhadap anak-anak itu…"artinya, kepada yang disapa diminta agar ia meletakkan anaknya sendiri di tempat anak yatim yang ada di hadapannya.

Dan ini bukanlah seruan kepada perasaan, melainkan seruan kepada penalaran. Ayat tidak mengatakan "kasihanilah"; ia mengatakan "pikirkanlah keadaanmu sendiri". Perbedaan antara keduanya adalah: rasa kasihan bergantung pada keadaan pihak lain dan ia berubah-ubah; sedangkan pertukaran tempat adalah sebuah ukuran dan ia tetap.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri; dasarnya adalah susunan kalimat syaratnya (lau tarakū … khāfū ʻalaihim).

Perbedaan خَشْيَة dengan خَوْف

Ayat memakai dua akar kata yang berbeda di dalam satu kalimat dan hal ini perlu dicatat.

AkarKataPerbedaan yang dicatat para ahli bahasa
خ-ش-يWalyakhsya (perintah)Rasa segan yang bersandar pada pengetahuan, bercampur hormat. Al-Qur'an umumnya memakainya terhadap Allah
خ-و-فKhāfū (bentuk lampau)Rasa takut yang lahir dari sebuah kerugian; bersifat umum

Dan letaknya dalam susunan itu bermakna: khasyyah diperintahkan kepada yang disapa, sedangkan khauf dinisbatkan kepada ayah dalam pengandaian itu.

Saya catat ini sebagai pengamatan atas susunan: kalimat itu mengambil rasa takut alami yang dirasakan seseorang terhadap anaknya sendiri (khauf) dan mengubahnya menjadi rasa segan yang disadari (khasyyah) yang seharusnya dirasakan terhadap anak orang lain.

ذُرِّيَّةً ضِعَٰفًا — perjalanan kata ini di dalam surah

ضِعَاف — akar ض-ع-ف: kelemahan. Dan akar ini akan kembali di tempat yang jauh lebih berat pada bagian-bagian surah berikutnya:

AyatKataSiapa
9ḍiʻāfanAnak-anak yang ditinggalkan di belakang
75al-mustaḍʻafīna minar-rijāli wan-nisāʼi wal-wildānMereka yang dilemahkan
98al-mustaḍʻafīna …Mereka yang tidak sanggup berhijrah
127al-mustaḍʻafīna minal-wildānAnak-anak yang haknya tidak diberikan

Pada ayat kesembilan kelemahan adalah sebuah keadaan; pada ayat ketujuh puluh lima ia berpindah ke bab X dan menjadi sesuatu yang dilakukan.

Di Al-Qasas pada 28/4-5 pembedaan ini telah dibahas dan di sana telah dicatat: "يَسْتَضْعِفُ — akar ض-ع-ف, bab X: menganggap seseorang lemah dan melemahkannya. Polanya penting: kelemahan itu tidak terjadi dengan sendirinya, melainkan dilakukan." Saya bersandar pada pembahasan itu.

Jalinan akar kata ini adalah salah satu data yang paling jelas memperlihatkan tulang punggung surah, dan letak kata-katanya dapat dihitung.

قَوْلًا سَدِيدًا — akar س-د-د

Akar س-د-د: menutup sebuah celah, menyumbat; dan meluruskan, mengenai sasaran. Sadd — bendungan, tanggul (dinding yang menutup sebuah rongga); sadād — ketepatan; musaddad — yang diarahkan ke sasaran.

Artinya, qaulan sadīdan mengatakan dua hal sekaligus: perkataan yang mengenai sasaran dan perkataan yang menutup sebuah celah.

Ungkapan yang sama muncul pula di Al-Ahzab pada 33/70 (yā ayyuhallażīna āmanuttaqullāha wa qūlū qaulan sadīdā) dan telah dibahas di sana; saya bersandar pada pembahasan itu.

Membandingkan kedua ayat itu layak dicatat:

TempatPerkataan itu diucapkan untuk siapa
Al-Ahzab 33/70Umum — yang diatur adalah perkataan itu sendiri
An-Nisa' 4/9Perkataan dalam suasana yang di dalamnya ada anak yatim

Dan konteks di sini memperjelas makna kata itu: perkataan yang diucapkan pada saat pembagian waris dan wasiat. Artinya, yang diminta ayat adalah perkataan yang benar sekaligus tidak meninggalkan celah.

Perbedaan pendapat atas siapa yang disapa ayat ini

Dalam tafsir-tafsir klasik diriwayatkan beberapa pendapat tentang kepada siapa ayat ini berseru:

PendapatYang disapa
1Para wali — mereka yang memegang harta anak yatim
2Orang-orang yang berada di samping orang yang sedang menghadapi kematian — yang mendorongnya mewasiatkan hartanya kepada orang lain; ayat memperingatkan mereka
3Orang yang berwasiat — agar ia tidak berwasiat sampai membuat ahli warisnya menjadi miskin

Saya tidak memaksakan pilihan. Ketiganya selaras dengan lafal ayat dan ketiganya bermuara ke tempat yang sama: terjaganya hak orang yang tertinggal di belakang.


4/10

إن الذين يأكلون أموال اليتامى ظلما إنما يأكلون في بطونهم نارا وسيصلون سعيرا

Innallażīna yaʼkulūna amwālal-yatāmā ẓulman innamā yaʼkulūna fī buṭūnihim nārā, wa sayaṣlauna saʻīrā

"Sesungguhnya orang-orang yang memakan harta anak-anak yatim secara zalim, sebenarnya mereka hanyalah memenuhi perut mereka dengan api; dan mereka akan masuk ke dalam api yang menyala-nyala."

Penutup blok

Blok anak yatim (2-10) ditutup di sini, dan penutupnya adalah kalimat yang paling keras dalam blok itu.

Alur blok itu layak dicatat:

AyatBahasanya
2Perintah dan larangan; penutup ayat: ḥūban kabīrā
3-4Hukum dan syarat
5-6Proses dan ukuran
7-8Hak dan yang di seberang hak
9Seruan untuk bertukar tempat
10Akibat: api

Artinya, blok itu dimulai dengan pengaturan, berlanjut dengan penalaran, dan berakhir dengan sanksi. Ini adalah urutan yang dapat dihitung.

ظُلْمًا — letak catatan itu

Ayat tidak mengatakan "orang-orang yang memakan harta anak yatim"; ia mengatakan "yang memakannya secara zalim".

Catatan ini diperlukan, karena ayat keenam telah mengizinkan wali yang miskin makan bil-maʻrūf. Kata ẓulman memisahkan kedua ayat itu.

Makna konkret akar ظ-ل-م: meletakkan sesuatu di tempat selain tempatnya. Akar ini telah dibahas di Al-Baqarah dan di Luqman pada 31/13; saya bersandar pada pembahasan itu.

Dan makna akar ini berhimpit persis dengan pokok bahasan ayat: harta anak yatim diletakkan di tempat lain, bukan di tempat ia seharusnya berada.

إِنَّمَا يَأْكُلُونَ فِى بُطُونِهِمْ نَارًا — bangunan gambarannya

Dalam kalimat itu ada tiga unsur dan ketiganya bekerja bersama-sama:

UnsurApa yang dilakukannya
إِنَّمَاPartikel pembatasan: "hanyalah, semata-mata". Ia mengatakan bahwa apa yang mereka makan itu bukan sesuatu yang lain
فِى بُطُونِهِمْ"Ke dalam perut mereka" — tempat yang dituju kata kerja itu dikatakan dengan terang
نَارًاNama yang dimakan: api

Yang dilakukan kalimat itu adalah menuturkan sebuah hukuman di masa depan dengan bentuk waktu kini. Kata kerjanya muḍāriʻ (yaʼkulūn) — sedang terjadi sekarang. Sedangkan hukumannya dikatakan secara tersendiri dan dengan bentuk waktu mendatang: wa sayaṣlauna saʻīrā.

Artinya, dua hal yang berbeda sedang dikatakan: yang satu terjadi sekarang (yang dimakan itu api), yang lain akan terjadi kemudian (mereka akan masuk ke dalam api).

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri; dasarnya adalah bentuk waktu kedua kata kerja itu.

Gambaran bersama dengan Al-Baqarah

Gambaran yang sama telah dibangun pula di Al-Baqarah pada 2/174: "Innallażīna yaktumūna mā anzalallāhu minal-kitābi… ulāʼika mā yaʼkulūna fī buṭūnihim illan-nār" — di sana judul bagiannya adalah "Mereka yang memenuhi perutnya dengan api". Saya bersandar pada pembahasan itu.

Membandingkan kedua ayat itu layak dicatat:

TempatSiapaApa yang dilakukannya
Al-Baqarah 2/174Mereka yang menyembunyikan sesuatu dari Kitab lalu mengambil bayaran yang sedikit sebagai gantinyaMengubah pengetahuan menjadi uang
An-Nisa' 4/10Mereka yang memakan harta anak yatim secara zalimMengubah amanah menjadi harta

Pada keduanya kata kerjanya sama (yaʼkulūna fī buṭūnihim), objeknya sama (nār). Ini adalah ungkapan bersama yang dapat diverifikasi di antara dua surah.

Dan titik bersamanya adalah, saya catat sebagai bacaan saya sendiri: pada kedua ayat itu, sebuah keuntungan diperoleh sebagai ganti sesuatu yang seharusnya dijaga. Al-Qur'an menamai kedua perbuatan itu dengan kalimat yang sama.

سَعِير — akar س-ع-ر

Akar س-ع-ر: menyalanya dan berkobarnya api. Saʻaran-nār — ia menyalakan api; mustaʻir — yang berkobar. Akar ini telah dibahas di Al-Mulk dan Al-Qamar.

Dan kata kerja sayaṣlauna — akar ص-ل-ي: masuk ke dalam api, terbakar di dalam api. Kata ini telah muncul di Al-Haqqah, Al-Muddassir, dan Al-Insyiqaq.

Pesan untuk hari ini

Sisi blok ini (2-10) yang menghadap hari ini dapat ditulis tanpa menuduh siapa pun; yang akan dibahas adalah susunan yang dibangun blok itu.

Satu. Keadaan amanah yang paling rapuh. Dari awal sampai akhir, blok itu mengatur satu keadaan: beradanya sebuah harta di tangan orang lain sementara pemiliknya tidak dapat membelanya. Keadaan ini tidak khas bagi harta anak yatim — perwakilan, perwalian, memegang kewenangan, memakai sumber daya sebuah lembaga, semuanya bersusunan sama. Ukuran-ukuran yang diletakkan blok itu (percampuran, pengujian, penyerahan, menghadirkan saksi) cocok bagi seluruh susunan tersebut.

Dua. Ukuran bertukar tempat. Cermin yang dibangun ayat kesembilan sampai hari ini adalah salah satu alat penalaran akhlak yang paling bekerja: seandainya anakmu sendiri berada di tempat yang sama. Ayat meletakkannya bukan sebagai sebuah perasaan, melainkan sebagai sebuah metode perhitungan.

Tiga. Dan sebuah batas. Dari blok ini tidak keluar kesimpulan bahwa setiap orang yang memegang harta di tangannya patut dicurigai. Ayat keenam meletakkan dua hukum yang berbeda menurut keadaan sang wali dan membuka jalan bagi yang miskin. Blok itu tidak menghapuskan kepercayaan; ia menghendaki agar kepercayaan itu dapat diperiksa.


4/11

يوصيكم الله في أولادكم للذكر مثل حظ الأنثيين … من بعد وصية يوصي بها أو دين

Yūṣīkumullāhu fī aulādikum liż-żakari miṡlu ḥaẓẓil-unṡayain, fa in kunna nisāʼan fauqaṡnataini fa lahunna ṡuluṡā mā tarak, wa in kānat wāḥidatan fa lahan-niṣf, wa li abawaihi likulli wāḥidim minhumas-sudusu mimmā taraka in kāna lahū walad, fa il lam yakul lahū waladuw wa wariṡahū abawāhu fa li ummihiṡ-ṡuluṡ, fa in kāna lahū ikhwatun fa li ummihis-sudus, min baʻdi waṣiyyatiy yūṣī bihā au dain, ābāʼukum wa abnāʼukum lā tadrūna ayyuhum aqrabu lakum nafʻā, farīḍatam minallāh, innallāha kāna ʻalīman ḥakīmā

"Allah mewasiatkan kepadamu tentang anak-anakmu: bagi anak laki-laki sama dengan bagian dua anak perempuan. Jika mereka semua perempuan dan lebih dari dua orang, bagi mereka dua pertiga dari apa yang ditinggalkan; jika ia seorang perempuan saja, baginya seperdua. Jika yang meninggal mempunyai anak, masing-masing dari kedua orang tuanya mendapat seperenam dari apa yang ia tinggalkan. Jika ia tidak mempunyai anak dan kedua orang tuanya yang mewarisinya, ibunya mendapat sepertiga. Jika ia mempunyai saudara-saudara, ibunya mendapat seperenam. Semua itu sesudah wasiat yang dibuatnya dan sesudah utang. Ayah-ayahmu dan anak-anak laki-lakimu — kamu tidak mengetahui siapa di antara mereka yang lebih dekat manfaatnya bagimu. Ini adalah ketetapan dari Allah. Sesungguhnya Allah Maha Mengetahui lagi Mahabijaksana."

Sebuah catatan metode terlebih dahulu — dan catatan ini berlaku bagi keseluruhan ayat kesebelas, kedua belas, dan keseratus tujuh puluh enam

Waris adalah pembahasan yang paling teknis dalam fikih klasik dan ia melahirkan sebuah cabang ilmu tersendiri (farāiḍ).

Yang akan dilakukan di bagian ini adalah: 1. Bagian-bagian yang diberikan oleh lafal ayat itu sendiri diletakkan dalam tabel. 2. Istilah-istilahnya diuraikan: ḥaẓẓ, waṣiyyah, dain, kalālah, farīḍah. 3. Catatan prioritas yang diletakkan ayat itu sendiri dikedepankan: min baʻdi waṣiyyatiy yūṣī bihā au dain.

Dan berikut ini tidak akan dilakukan:

  • Tidak dimasuki perdebatan perhitungan. Apa yang harus dilakukan ketika jumlah bagian tidak mencapai satu atau justru melebihinya (persoalan yang dalam literatur klasik disebut ʻauliyyah dan raddiyyah), ahli waris mana yang gugur dalam keadaan apa, keadaan kakek dan saudara-saudara — tidak satu pun dari semua itu menjadi pokok bahasan teks ini.
  • Tidak akan ditetapkan hukum fikih dan tidak akan dipaksakan sebuah pilihan.
  • Ini bukanlah panduan penerapan. Pembagian sebuah warisan yang konkret adalah urusan orang-orang yang berwenang dan hukum yang berlaku.

Dan catatan berikut dituliskan dengan terang: waris adalah pokok fikih yang rinciannya berbeda-beda antarmazhab; tidak satu pun dari apa yang disampaikan di bagian ini mengikat.

يُوصِيكُمُ ٱللَّهُ — pemilihan kata kerjanya

Ayat tidak mengatakan yaḥkumu (Dia memutuskan) atau yaʼmurukum (Dia memerintahkan kamu). Ia mengatakan yūṣīkum — "Dia mewasiatkan kepadamu, Dia berpesan kepadamu."

Makna konkret akar و-ص-ي: menyambungkan, menyatukan satu dengan yang lain. Arḍun wāṣiyah — tanah yang tumbuh-tumbuhannya saling bersambung, rapat. Dan dari sini lahir wasiat: menyampaikan sebuah urusan kepada orang lain, mengikatkannya kepadanya.

Artinya, gambaran akar itu adalah sebuah pengikatan. Dan ini menghadap ke arah yang sama dengan kata al-arḥām (ikatan-ikatan) pada ayat pertama surah.

Saya catat ini sebagai pengamatan atas kata: hukum waris diberikan bukan dengan kata kerja "memutuskan", melainkan dengan kata kerja dari akar "mengikatkan".

Dan bentuk muḍāriʻ kata kerjanya perlu dicatat: yūṣīkum — yang sedang berlangsung. Polanya memberitahukan bahwa hukum itu bukanlah sebuah perintah sekali jadi, melainkan sebuah pengaturan yang tetap.

حَظّ — akar ح-ظ-ظ

Untuk bagian, di sini ayat memakai kata ḥaẓẓ, bukan naṣīb.

Akar ح-ظ-ظ: bagian yang jatuh kepada seseorang, nasib. Para ahli bahasa menjelaskan kata itu sebagai "jatah yang disisihkan bagi seseorang"; maḥẓūẓ — yang banyak bagiannya.

Persebaran kedua kata itu di dalam surah layak dicatat:

KataDi manaKonteksnya
نَصِيب (naṣīb)7 (dua kali), 32 (dua kali), 33, 44, 51, 53, 85, 118, 141Pengumuman bahwa hak itu ada
حَظّ (ḥaẓẓ)11, 176Penentuan kadar bagiannya

Ini adalah pengamatan atas susunan dan letak kata-katanya dapat dihitung. Naṣīb menamai asasnya, ḥaẓẓ menamai perhitungannya.

Bagian-bagian yang keluar dari lafal ayat — tabel

Tabel di bawah ini hanya memperlihatkan perbandingan yang muncul dalam lafal ayat. Ia bukan tabel penerapan; ia tidak lebih daripada penyusunan teks ayat.

KeadaanSiapaPerbandingan yang diberikan ayat
Anak-anak bersama-samaAnak laki-lakiDua kali bagian anak perempuan (miṡlu ḥaẓẓil-unṡayain)
Hanya anak perempuan, lebih dari dua orangAnak-anak perempuanDua pertiga (ṡuluṡā mā tarak)
Anak perempuan seorang sajaAnak perempuanSeperdua (an-niṣf)
Jika yang meninggal mempunyai anakIbu dan ayah, masing-masingSeperenam (as-sudus)
Yang meninggal tidak mempunyai anak, ahli warisnya kedua orang tuanyaIbuSepertiga (aṡ-ṡuluṡ)
Jika yang meninggal mempunyai saudara-saudaraIbuSeperenam (as-sudus)

Setiap baris dalam tabel itu ada di dalam lafal ayat. Tidak ada satu pun keadaan yang tidak terdapat di dalam ayat yang ditambahkan ke dalam tabel.

Dan tiga hal yang tidak terlihat dalam tabel, tetapi dapat dibaca dari lafal ayat, perlu dicatat:

Satu. Ayat menyebut ahli waris perempuan di empat tempat yang berbeda: anak perempuan (dua kali), ibu (dua kali). Artinya, sebagian besar hukumnya diletakkan untuk menentukan bagian ahli waris perempuan. Ini adalah fakta yang dapat dihitung.

Dua. Ayat menyebut bagian ayah secara terang hanya dalam satu keadaan (seperenam, jika ada anak); pada keadaan-keadaan lain ia tidak menyebutkannya. Sedangkan bagian ibu disebut secara terang dalam dua keadaan yang berbeda.

Tiga. Kalimat liż-żakari miṡlu ḥaẓẓil-unṡayain memberitahukan sebuah perbandingan, bukan sebuah urutan nilai. Ukuran kalimat itu adalah bagian laki-laki, dan bagian itu didefinisikan menurut bagian anak perempuan — artinya, satuan ukuran di dalam kalimat itu adalah bagian perempuan. Saya catat ini sebagai pengamatan atas susunan dan dari sini saya tidak menarik sebuah hukum.

Tentang alasan perbandingan ini terdapat penjelasan-penjelasan yang diriwayatkan dalam literatur klasik — seperti pembagian kewajiban nafkah, kewajiban mahar, dan tanggung jawab harta di dalam keluarga. Penjelasan-penjelasan itu dicatat dengan bahasa "diriwayatkan"; tidak ada pilihan yang dipaksakan, tidak ada hukum yang ditetapkan, dan tidak dimasuki perdebatan kekinian. Ayat itu sendiri tidak memberikan kalimat alasan bagi perbandingan tersebut.

مِنۢ بَعْدِ وَصِيَّةٍ يُوصِى بِهَآ أَوْ دَيْنٍ — prioritas yang diletakkan ayat itu sendiri

Catatan ini adalah kalimat yang paling sering diulang dalam ayat-ayat waris dan ia perlu dikedepankan.

Pada ayat kesebelas dan kedua belas catatan ini berulang empat kali dan setiap kali bentuk kata kerjanya berubah:

TempatBentukSiapa yang berwasiat
11yūṣī bihāYang meninggal (maskulin tunggal)
12yūṣīna bihāPara perempuan yang meninggal (feminin jamak)
12tūṣūna bihāYang disapa (orang kedua jamak)
12yūṣā bihāBentuk pasif — pelakunya tidak disebutkan

Empat pengulangan itu adalah data teks.

Dan makna catatan itu adalah: sebelum bagian-bagian dihitung, dua hal dikeluarkan — wasiat yang telah dibuat dan utang. Artinya, warisan itu sendiri adalah jumlah yang tersisa.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah pengulangan itu sendiri: ketika memberikan perhitungan yang paling teknis, ayat mengingatkan apa yang mendahului perhitungan itu sebanyak empat kali. Hak orang yang mendapat bagian lahir sesudah kewajiban-kewajiban yang ditinggalkan orang yang meninggal.

Dalam literatur klasik dicatat bahwa utang didahulukan atas wasiat, meskipun di dalam ayat keduanya dihubungkan dengan partikel au (atau). Ini adalah persoalan fikih dan di sini tidak ada hukum yang ditetapkan. Yang dikatakan lafal ayat adalah bahwa keduanya sama-sama datang sebelum pembagian.

دَيْن — akar د-ي-ن

Akar د-ي-ن. Dan keluarga kata yang dicatat para ahli bahasa layak diperhatikan: dain — utang; dāna — ia berutang, ia tunduk; dīn — agama, dan sekaligus "putusan, balasan, ketaatan"; madīnah — kota (tempat yang terikat pada sebuah tatanan); dayyān — yang membuat perhitungan.

Inti bersamanya adalah sebagai berikut dan para ahli bahasa mencatatnya: terikat oleh sebuah ikatan, berada di bawahnya. Orang yang berutang berada di bawah orang yang mengutanginya; hamba berada di bawah Tuhannya.

Kaitan ini saya sampaikan sebagaimana dicatat para ahli bahasa dan saya tidak membangun tafsiran di atasnya.

وَصِيَّة — dan batasnya

Wasiat disebut di dalam ayat tanpa dibatasi. Tetapi pada ayat kedua belas diletakkan sebuah catatan: gaira muḍārryang tidak menimbulkan kerugian.

Akar ض-ر-ر, bab III. Di Al-Baqarah pada 2/231 pola yang sama telah dibahas (ḍirāran litaʻtadū) dan di sana telah dicatat: "polanya dari bab III (mufāʻalah): ia memberitahukan kesalingan atau kesengajaan. Artinya 'agar ia dirugikan, dengan sengaja.'" Saya bersandar pada pembahasan itu.

Dan fungsi catatan itu perlu dicatat: wasiat tidak dapat dipakai sebagai alat untuk menghalangi ahli waris dari bagiannya. Artinya, ayat itu memperkirakan pula penyalahgunaan kewenangan yang ia berikan sendiri.

Kadar wasiat tidak disebutkan di dalam ayat. Dalam fikih klasik telah diletakkan batas tentang hal ini dan dasarnya diriwayatkan bukan dari ayat, melainkan dari sunah. Ini adalah persoalan fikih; di sini tidak ada hukum yang ditetapkan dan tidak dikatakan sesuatu pun tentang kadarnya.

ءَابَآؤُكُمْ وَأَبْنَآؤُكُمْ لَا تَدْرُونَ أَيُّهُمْ أَقْرَبُ لَكُمْ نَفْعًا — letak kalimat itu

Kalimat ini berdiri persis di tengah-tengah sebuah tabel perhitungan yang teknis, dan kaitannya dengan pokok bahasan tidak terlihat pada pandangan pertama.

"Ayah-ayahmu dan anak-anak laki-lakimu — kamu tidak mengetahui siapa di antara mereka yang lebih dekat manfaatnya bagimu."

Pekerjaan yang dilakukan kalimat itu saya catat sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah tempat kalimat itu berada:

Dalam pembagian waris, keberatan manusia yang paling wajar adalah: "yang itu lebih dekat", "yang itu lebih banyak berjerih payah", "yang itu lebih banyak memberi manfaat". Kalimat itu diletakkan persis di hadapan keberatan tersebut dan mengembalikannya kepada kekurangan pengetahuan.

Artinya, bagian-bagian itu diberikan bukan menurut manfaat orang-orangnya, melainkan menurut sebuah ukuran yang tetap — karena pengetahuan untuk membuat perhitungan manfaat itu tidak ada pada manusia.

Dan kata kerjanya perlu dicatat: lā tadrūn — "kamu tidak mengetahui". Akar د-ر-ي: mengetahui sesuatu dengan menyelidikinya, dengan menelusuri jejaknya. Kata kerja itu mengatakan bahwa pengetahuan tersebut tidak dapat diperoleh.

Polanya menghadap ke tempat yang sama dengan pola yang dibahas di Al-Baqarah pada 2/216: "Boleh jadi kamu membenci sesuatu, padahal ia baik bagimu… Allah mengetahui, sedangkan kamu tidak mengetahui." Dan di sana telah dicatat: "kalimat itu bukanlah sebuah klaim pengetahuan, melainkan sebuah pemberitahuan batas. Tempat keputusan itu bersandar bukanlah apa yang dilihat seseorang pada saat itu." Saya bersandar pada pembahasan itu dan catatan yang sama berlaku pula di sini.

فَرِيضَةً مِّنَ ٱللَّهِ — catatan penutup

Akar ف-ر-ض telah muncul pada ayat ketujuh (naṣīban mafrūḍā); di sini ia datang kembali. Sebuah jembatan kata dibangun di antara kedua ayat itu: pengumuman hak dan perhitungan hak diikat dengan akar yang sama.

Dan catatan minallāh perlu dicatat: sumber ukuran itu disebutkan. Artinya, bagian-bagian itu bukanlah sebuah adat atau sebuah kesepakatan, melainkan sebuah ukuran yang ditetapkan — dan ini adalah klaim ayat itu sendiri.

إِنَّ ٱللَّهَ كَانَ عَلِيمًا حَكِيمًا — penutup ayat

Dua nama berdampingan: ʻalīm (Yang Maha Mengetahui) dan ḥakīm (Yang Mahabijaksana, yang meletakkan sesuatu pada tempatnya).

Dan kaitan penutup ayat itu dengan ayatnya bersifat langsung: beberapa baris sebelumnya ayat telah mengatakan lā tadrūna — "kamu tidak mengetahui". Penutup ayat mengatakan di mana pengetahuan itu berada.

Makna konkret akar ح-ك-م telah dibahas di Al-Baqarah dan di Luqman pada 31/12: ḥakama — memasang kekang pada mulut kuda; ḥikmah — pengetahuan yang tidak menggeser sesuatu dari tempatnya. Saya bersandar pada pembahasan itu.


4/12

ولكم نصف ما ترك أزواجكم إن لم يكن لهن ولد … وإن كان رجل يورث كلالة أو امرأة وله أخ أو أخت فلكل واحد منهما السدس

Wa lakum niṣfu mā taraka azwājukum il lam yakul lahunna walad, fa in kāna lahunna waladun fa lakumur-rubuʻu mimmā tarakna min baʻdi waṣiyyatiy yūṣīna bihā au dain, wa lahunnar-rubuʻu mimmā taraktum il lam yakul lakum walad, fa in kāna lakum waladun fa lahunnaṡ-ṡumunu mimmā taraktum min baʻdi waṣiyyatin tūṣūna bihā au dain, wa in kāna rajuluy yūraṡu kalālatan awimraʼatuw wa lahū akhun au ukhtun fa likulli wāḥidim minhumas-sudus, fa in kānū akṡara min żālika fa hum syurakāʼu fiṡ-ṡuluṡi min baʻdi waṣiyyatiy yūṣā bihā au dainin gaira muḍārr, waṣiyyatam minallāh, wallāhu ʻalīmun ḥalīm

"Bagimu seperdua dari apa yang ditinggalkan para istrimu — jika mereka tidak mempunyai anak. Jika mereka mempunyai anak, bagimu seperempat dari apa yang mereka tinggalkan; sesudah wasiat yang mereka buat dan sesudah utang. Bagi mereka seperempat dari apa yang kamu tinggalkan — jika kamu tidak mempunyai anak. Jika kamu mempunyai anak, bagi mereka seperdelapan dari apa yang kamu tinggalkan; sesudah wasiat yang kamu buat dan sesudah utang. Jika seorang laki-laki atau seorang perempuan mewariskan hartanya dalam keadaan kalālah dan ia mempunyai seorang saudara laki-laki atau seorang saudara perempuan, masing-masing dari keduanya mendapat seperenam. Jika mereka lebih dari itu, mereka berserikat dalam sepertiga; sesudah wasiat yang tidak menimbulkan kerugian dan sesudah utang. Ini adalah pesan dari Allah. Dan Allah Maha Mengetahui lagi Maha Penyantun."

Bagian-bagian yang keluar dari lafal ayat — tabel

Catatan metode di atas berlaku pula di sini: tabel ini tidak lebih daripada penyusunan lafal ayat, ia bukanlah tabel penerapan.

SiapaKeadaanPerbandingan yang diberikan ayat
SuamiJika istrinya tidak mempunyai anakSeperdua (niṣf)
SuamiJika istrinya mempunyai anakSeperempat (rubuʻ)
Istri (para istri)Jika suaminya tidak mempunyai anakSeperempat (rubuʻ)
Istri (para istri)Jika suaminya mempunyai anakSeperdelapan (ṡumun)
Saudara (dalam keadaan kalālah)Jika ada seorang saudara laki-laki atau seorang saudara perempuanSeperenam bagi masing-masing (sudus)
Saudara-saudara (dalam keadaan kalālah)Jika mereka lebih dari seorangBerserikat dalam sepertiga (syurakāʼu fiṡ-ṡuluṡ)

Simetri dalam susunannya

Ayat memberikan bagian istri dan bagian suami dengan susunan yang sama, berturut-turut, dan dengan catatan-catatan yang sama.

SuamiIstri
Jika tidak ada anak1/21/4
Jika ada anak1/41/8
Catatanmin baʻdi waṣiyyatiy yūṣīna bihā au dainmin baʻdi waṣiyyatin tūṣūna bihā au dain

Susunannya sama persis, dan bagian kedua belah pihak sama-sama turun menjadi setengahnya ketika ada anak. Ini adalah fakta yang dapat dihitung.

Saya catat ini sebagai pengamatan atas susunan: pola kalimatnya tidak berubah bagi kedua belah pihak; yang berubah hanyalah perbandingannya. Dan pada kedua belah pihak, sebab yang sama melahirkan akibat yang sama: jika ada anak, bagian itu turun menjadi setengahnya.

كَلَٰلَة — penguraian kata ini

Ini adalah istilah yang paling teknis dan paling diperselisihkan dalam surah. Ia muncul pada ayat kedua belas, muncul sekali lagi pada ayat keseratus tujuh puluh enam, dan surah ditutup dengannya.

Akar ك-ل-ل. Keluarga makna akar ini:

KataMakna
كَلَّ (kalla)Menjadi letih, kehabisan tenaga; menjadi tumpul (pisau yang tidak lagi memotong)
كَلَال (kalāl)Keletihan
إِكْلِيل (iklīl)Mahkota — sesuatu yang melingkari kepala
كُلّ (kull)Seluruh, semua — yang meliputi
تَكَلَّلَMeliputi, melingkari

Ada dua kelompok makna: menjadi letih/tumpul dan meliputi. Dan para ahli bahasa menjelaskan istilah kalālah dengan kedua-duanya.

Perbedaan pendapat atas apa istilah itu:

PendapatKalālah itu siapa / apa
1Orang yang meninggal — orang yang tidak mempunyai anak dan tidak mempunyai ayah
2Para ahli waris — kerabat dari jalur samping, yang tidak terhubung langsung (usul-furu) kepada yang meninggal
3Hubungan kekerabatan itu sendiri — ikatan yang tidak langsung, yang datang dari samping

Dan kaitan istilah itu dengan bahasa dijelaskan demikian, dan saya sampaikan sebagaimana ia diriwayatkan: warisan itu sampai dengan "keletihan" — karena ia tidak datang dari garis langsung, ia datang dengan berputar dan melingkar. Seperti iklīl (mahkota), ia tersusun bukan di pusat, melainkan di lingkaran luarnya.

Dalam sumber-sumber dicatat dengan terang bahwa definisi kata itu diperselisihkan pada masa klasik, dan diriwayatkan bahwa perbedaan pendapat itu berlangsung sejak masa awal. Di bagian ini tidak diambil sebuah pilihan dan tidak ditetapkan hukum fikih.

Yang keluar dari lafal ayat dan tidak diperselisihkan adalah: bagian saudara-saudara yang disebut dalam keadaan kalālah pada ayat kedua belas adalah seperenam dan sepertiga; bagian saudara-saudara yang disebut pada ayat keseratus tujuh puluh enam adalah seperdua, dua pertiga, dan liż-żakari miṡlu ḥaẓẓil-unṡayain. Perbandingan yang diberikan kedua ayat itu berbeda dan penjelasan perbedaan tersebut adalah salah satu pembahasan fikih klasik. Di sini tidak dimasuki.

شُرَكَآءُ فِى ٱلثُّلُثِ — perserikatan

Akar ش-ر-ك: perserikatan. Kata ini dalam Al-Qur'an umumnya muncul dalam konteks yang negatif (syirik). Di sini ia dipakai dalam makna teknis dan netral: berserikat dalam sebuah bagian.

Saya catat ini sebagai pengamatan atas kata: akar itu sendiri tidaklah buruk; yang buruk adalah kepada apa perserikatan itu dibangun. Catatan yang sama telah dituliskan pula pada pembahasan Luqman 31/13.

غَيْرَ مُضَآرٍّ — batas wasiat

Hal ini telah dibahas di atas (pada pembahasan 4/11). Di sini saya catat sekali lagi, karena catatan itu hanya muncul pada ayat ini.

Dan letaknya perlu dicatat: catatan itu datang sesudah keadaan kalālah. Artinya, dalam keadaan warisan beralih dengan cara yang paling tidak langsung, kemungkinan berubahnya wasiat menjadi alat untuk menghalangi seseorang disebut secara khusus.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri; dasarnya adalah letak catatan itu.

وَصِيَّةً مِّنَ ٱللَّهِ — dan penutup ayat

Ayat kesebelas berakhir dengan farīḍatam minallāh; ayat kedua belas berakhir dengan waṣiyyatam minallāh.

Kedua kata itu menunjuk ke tempat yang sama tetapi dari arah yang berbeda: farīḍah — ukuran yang ditakik; waṣiyyah — pesan yang diikatkan. Dan keduanya dengan catatan yang sama: minallāh.

Penutup ayatnya pun berubah: ayat kesebelas berakhir dengan ʻalīman ḥakīmā, ayat kedua belas berakhir dengan ʻalīmun ḥalīm.

حَلِيم — akar ح-ل-م: yang tidak tergesa-gesa, yang tidak terbawa amarahnya, yang berbobot. Lawan kata itu adalah safah (keringanan) yang muncul pada ayat kelima.

Saya catat ini sebagai sebuah jalinan kata: blok itu dibuka pada ayat kelima dengan kata sufahāʼ (orang-orang yang ringan); ayat kedua belas ditutup dengan nama ḥalīm (yang berbobot). Kedua kata itu adalah dua ujung dari ukuran yang sama dan keduanya ada di dalam kamus.

Dan diletakkannya nama ḥalīm di sini perlu dicatat secara tersendiri: pembagian waris adalah salah satu tempat manusia paling cepat marah. Ayat meletakkan hukum itu di bawah sebuah nama yang tidak tergesa-gesa. Saya sampaikan ini sebagai bacaan saya sendiri.


4/13-14

تلك حدود الله ومن يطع الله ورسوله يدخله جنات تجري من تحتها الأنهار خالدين فيها وذلك الفوز العظيم · ومن يعص الله ورسوله ويتعد حدوده يدخله نارا خالدا فيها وله عذاب مهين

Tilka ḥudūdullāh, wa may yuṭiʻillāha wa rasūlahū yudkhilhu jannātin tajrī min taḥtihal-anhāru khālidīna fīhā, wa żālikal-fauzul-ʻaẓīm · Wa may yaʻṣillāha wa rasūlahū wa yataʻadda ḥudūdahū yudkhilhu nāran khālidan fīhā wa lahū ʻażābum muhīn

"Itulah batas-batas Allah. Siapa yang menaati Allah dan Rasul-Nya, Dia akan memasukkannya ke dalam surga-surga yang di bawahnya mengalir sungai-sungai; mereka kekal di dalamnya. Itulah kemenangan yang besar. Dan siapa yang mendurhakai Allah dan Rasul-Nya serta melampaui batas-batas-Nya, Dia akan memasukkannya ke dalam api yang ia kekal di dalamnya; dan baginya azab yang menghinakan."

Simetri kedua ayat

Kedua ayat itu adalah bayangan satu sama lain di dalam cermin, dan hal ini dapat diikuti kata demi kata:

1314
SyaratWa may yuṭiʻ — yang menaatiWa may yaʻṣi — yang mendurhakai
TambahanWa yataʻadda ḥudūdah — yang melampaui batas-batas-Nya
AkibatYudkhilhu jannātYudkhilhu nār
LamanyaKhālidīna fīhā (jamak)Khālidan fīhā (tunggal)
SifatAl-fauzul-ʻaẓīmʻAżābum muhīn

Perbedaan pada baris keempat layak dicatat dan ia adalah data teks: untuk surga dipakai bentuk jamak (khālidīn), untuk api dipakai bentuk tunggal (khālidan).

Dalam tafsir-tafsir klasik diberikan beberapa penjelasan untuk perbedaan ini: alur kalimat dan keselarasan penutup ayat; atau bahwa di surga orang bersama-sama sedangkan di dalam api ia sendirian. Saya tidak memaksakan sebuah pilihan; satu-satunya yang pasti adalah bahwa perbedaan itu ada di dalam teks.

حُدُودُ ٱللَّهِ — dan kata bersama dengan Al-Baqarah

Akar ح-د-د: tempat berakhirnya sesuatu, tepi. Ḥadīd — besi (tepi yang tajam); ḥadd — batas; ḥidād — ketajaman.

Kata ini muncul berkali-kali di bagian perceraian dalam Al-Baqarah dan di sana telah dicatat bahwa ia diberikan dengan dua pola yang berbeda:

"تِلْكَ حُدُودُ ٱللَّهِ فَلَا تَعْتَدُوهَا — 'itulah batas-batas Allah, janganlah kamu melampauinya.' Kata حُدُود berulang berkali-kali di bagian ini; pada ayat 187 dikatakan fa lā taqrabūhā (jangan mendekatinya), di sini fa lā taʻtadūhā (jangan melampauinya). Dua pola di dua tempat yang berbeda: yang satu jarak, yang lain batas."

Saya bersandar pada pembahasan itu.

Dan sebuah pengamatan perlu dicatat: di Al-Baqarah kata ḥudūdullāh diletakkan di ujung hukum-hukum perceraian; di An-Nisa' ia diletakkan di ujung hukum-hukum waris. Pada kedua tempat itu kata tersebut menutup sebuah blok yang mengatur pembagian di dalam keluarga. Ini adalah kemiripan susunan yang dapat diverifikasi di antara dua surah.

Sifat penutup blok itu

Ayat-ayat waris (11-12) adalah teks yang sepenuhnya teknis: perbandingan, syarat, pengecualian. Ayat ketiga belas dan keempat belas meletakkan sebuah kerangka di atas teknik itu.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah urutan ayat-ayatnya: sesudah menyelesaikan perhitungan, surah mengatakan apa perhitungan itu. Bagian-bagian itu bukanlah sebuah aritmetika, melainkan sebuah batas; dan dilampauinya batas itu dinamai bukan sebagai kekeliruan angka, melainkan sebagai sebuah pendurhakaan.

Dan pemilihan kata kerja yataʻadda perlu dicatat. Akar ع-د-و: melampaui batas, melangkahi. Ayat tidak mengatakan "yang salah berhitung"; ia mengatakan "yang melampaui batas". Ketidakadilan dalam pembagian waris dinamai bukan sebagai kesalahan hitung, melainkan sebagai pelanggaran batas.

مُّهِين — akar ه-و-ن

Akar ه-و-ن: keringanan, ketidakberhargaan, kehinaan. Haun — kemudahan dan keringanan; hawān — kehinaan; muhīn — yang menghinakan.

Dan diletakkannya kata ini di sini layak dicatat: yang dilakukan dalam pertengkaran waris adalah tidak memperhitungkan pihak lain — yaitu menganggapnya tidak berharga. Nama balasannya pun diberikan dari akar yang sama: muhīn.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri; dasarnya adalah akar kata itu dan pokok bahasan blok tersebut.

Pesan untuk hari ini

Satu. Didahulukannya wasiat dan utang. Hal yang paling sering dilupakan dalam pembahasan waris adalah catatan yang diulang ayat sebanyak empat kali: yang akan dibagi adalah yang tersisa sesudah kewajiban-kewajiban dikeluarkan. Hingga hari ini inilah titik yang paling sering dilewati — ketika pembagian sebuah warisan dibicarakan, utang-utang orang yang meninggal sering kali baru terpikirkan paling akhir. Ayat meletakkannya paling awal.

Dua. Ditolaknya perhitungan manfaat. Kalimat lā tadrūna ayyuhum aqrabu lakum nafʻā menutup perdebatan "siapa yang lebih berhak". Perdebatan ini hingga hari ini adalah tempat waris paling banyak menimbulkan keretakan, dan ia umumnya berjalan di atas hal-hal yang tidak terukur: siapa yang lebih banyak merawat, siapa yang lebih dekat. Ayat mengikat ukurannya pada hal yang dapat diukur.

Tiga. Dan sebuah batas. Dari sini tidak keluar cara membagi sebuah warisan yang konkret. Bagian ini bukanlah sebuah teks farāiḍ; ia menguraikan lafal dan istilah-istilah ayat. Penerapannya adalah urusan hukum dan fikih yang berwenang.


4/15-16

واللاتي يأتين الفاحشة من نسائكم فاستشهدوا عليهن أربعة منكم فإن شهدوا فأمسكوهن في البيوت حتى يتوفاهن الموت أو يجعل الله لهن سبيلا · واللذان يأتيانها منكم فآذوهما فإن تابا وأصلحا فأعرضوا عنهما

Wallātī yaʼtīnal-fāḥisyata min nisāʼikum fastasyhidū ʻalaihinna arbaʻatam minkum, fa in syahidū fa amsikūhunna fil-buyūti ḥattā yatawaffāhunnal-mautu au yajʻalallāhu lahunna sabīlā · Wallażāni yaʼtiyānihā minkum fa āżūhumā, fa in tābā wa aṣlaḥā fa aʻriḍū ʻanhumā, innallāha kāna tawwābar raḥīmā

"Terhadap perempuan-perempuanmu yang melakukan perbuatan keji, hadirkanlah empat orang saksi dari kalanganmu. Jika mereka memberikan kesaksian, tahanlah perempuan-perempuan itu di dalam rumah sampai kematian menjemput mereka atau sampai Allah membukakan jalan bagi mereka. Dan dua orang dari kalanganmu yang melakukannya, sakitilah keduanya. Jika keduanya bertobat dan memperbaiki diri, biarkanlah keduanya. Sesungguhnya Allah Maha Penerima tobat lagi Maha Penyayang."

Sebuah catatan metode

Kedua ayat ini melahirkan pembahasan yang panjang dalam fikih dan tafsir klasik, dan pembahasan itu berkaitan dengan Surah An-Nur.

Di An-Nur pada pembahasan 24/2 dan 24/4 wilayah ini telah dibahas secara rinci dan di sana telah dicatat dengan terang: "Ayat ini dan ayat-ayat sesudahnya melahirkan salah satu pembahasan terluas dalam fikih klasik. Di bagian ini perbedaan-perbedaan pendapat dalam pembahasan itu diriwayatkan, tidak satu pun dipilih, dan tidak satu pun mengikat. Bagaimana hukuman itu diterapkan hari ini, diterapkan atau tidaknya ia, dan perdebatan-perdebatan kekinian di sekitarnya bukanlah pokok bahasan teks ini."

Catatan yang sama berlaku pula di sini. Saya bersandar pada pembahasan itu dan saya tidak mengulangi apa yang telah dibahas di sana. Di sini hanya akan dibahas hal-hal yang khas bagi kedua ayat ini.

أَرْبَعَةً مِّنكُمْ — empat saksi

Syarat empat saksi telah dibahas secara rinci pada pembahasan An-Nur 24/4 dan 24/13. Catatan di sana adalah sebagai berikut dan ia cocok di sini: tuduhan itu sendiri secara faktual ditutup dengan diikatnya ia kepada empat saksi.

Dan dalam susunan di sini ada sebuah perincian: fastasyhidū — bab X. Akar ش-ه-د. Bab X memberitahukan meminta, menuntut: "mintalah agar saksi dihadirkan".

Artinya, ayat meletakkan orang yang mengajukan tuduhan langsung di bawah sebuah kewajiban. Tuduhan itu melahirkan tuntutan saksi.

أَوْ يَجْعَلَ ٱللَّهُ لَهُنَّ سَبِيلًا — catatan yang dibiarkan terbuka

Sisi ayat yang paling menarik perhatian adalah bahwa ia memikul sebuah kalimat yang memperlihatkan hukumnya sendiri bersifat sementara: "atau sampai Allah membukakan jalan bagi mereka".

Dalam tafsir-tafsir klasik penjelasan yang lazim diriwayatkan tentang kalimat ini adalah sebagai berikut, dan saya sampaikan sebagaimana ia diriwayatkan: ini adalah pemberitahuan dengan lafalnya sendiri bahwa hukum itu bersifat sementara; "jalan" itu telah dibuka dengan pengaturan yang datang kemudian.

Tentang dengan ayat mana atau dengan pengaturan mana hal itu terjadi terdapat pendapat-pendapat yang berbeda dalam literatur klasik. Saya tidak memaksakan pilihan dan tidak menetapkan hukum fikih.

Yang keluar dari lafal ayat dan tidak diperselisihkan adalah: hukum itu memikul di dalam dirinya sendiri sebuah catatan akhir. Ini bukanlah susunan yang sering dijumpai dalam Al-Qur'an dan ia adalah data teks.

فَـَٔاذُوهُمَا — ketidakjelasan kata itu

Ayat keenam belas mengatur sebuah tindakan terhadap dua orang, tetapi ia tidak mendefinisikan tindakan itu: fa āżūhumā — "sakitilah keduanya".

Akar أ-ذ-ي: menyakiti, mengganggu. Kata ini telah dibahas di Al-Ahzab pada 33/57-58; saya bersandar pada pembahasan itu.

Dan dibiarkannya kata itu tanpa ukuran perlu dicatat: dalam Surah An-Nur ada sebuah bilangan (miʼata jaldah); di sini tidak ada bilangan. Dalam tafsir-tafsir klasik diriwayatkan bahwa perbedaan ini berkaitan dengan diletakkannya hukum itu secara bertahap.

Dalam persoalan ini saya tidak memaksakan pilihan dan tidak menetapkan hukum fikih.

فَإِن تَابَا وَأَصْلَحَا فَأَعْرِضُوا۟ عَنْهُمَا — catatan pokok blok itu

Dan inilah kalimat blok itu yang paling perlu diperhatikan; sebab ia datang persis sesudah kalimat hukumnya.

UnsurApa
تَابَاKeduanya bertobat — akar ت-و-ب: kembali
أَصْلَحَاKeduanya memperbaiki diri — akar ص-ل-ح
فَأَعْرِضُوا۟ عَنْهُمَاBerpalinglah, biarkanlah — akar ع-ر-ض

Bekerjanya ketiga kata kerja itu bersama-sama perlu dicatat: tobat saja tidak mencukupi, di sampingnya dituntut islah; dan sebagai imbalannya, komunitas diminta untuk menutup perkara itu.

Ungkapan فَأَعْرِضُوا۟ عَنْهُمَا tidak mengatakan "maafkanlah"; ia mengatakan "berpalinglah, jangan mengungkit-ungkitnya". Artinya, yang diperintahkan adalah agar perkara itu tidak dipelihara sebagai bahan pembicaraan.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah kata kerja itu sendiri. Dan ini menghadap ke arah yang sama dengan ukuran yang dibahas di sepanjang An-Nur: sebagaimana surah itu menutup sebuah perkara, ia menutup pula pembicaraannya.

Akar ص-ل-ح dan tempatnya di dalam surah

Akar ini adalah salah satu akar yang paling banyak bekerja dalam Surah An-Nisa' dan letak-letaknya dapat dihitung:

AyatKataDi mana
16, 146aṣlaḥā, aṣlaḥūPenutup pembahasan perbuatan keji; syarat tobat
35iṣlāḥan, yuwaffiqillāhu bainahumāPenutup perselisihan dalam keluarga
114iṣlāḥim bainan-nāsYang baik di antara pembicaraan-pembicaraan rahasia
128ay yuṣliḥā bainahumā ṣulḥā, waṣ-ṣulḥu khairAntara suami dan istri
129wa in tuṣliḥū wa tattaqūPenutup pembahasan keadilan

Empat dari enam tempat itu adalah tempat berakhirnya sebuah perselisihan.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri: surah ini cenderung menutup hukum-hukumnya bukan dengan sanksi, melainkan dengan islah. Hal ini akan ditunjukkan secara tersendiri pada pembahasan ayat ketiga puluh lima.


4/17-18

إنما التوبة على الله للذين يعملون السوء بجهالة ثم يتوبون من قريب فأولئك يتوب الله عليهم · وليست التوبة للذين يعملون السيئات حتى إذا حضر أحدهم الموت قال إني تبت الآن

Innamat-taubatu ʻalallāhi lillażīna yaʻmalūnas-sūʼa bijahālatin ṡumma yatūbūna min qarībin fa ulāʼika yatūbullāhu ʻalaihim, wa kānallāhu ʻalīman ḥakīmā · Wa laisatit-taubatu lillażīna yaʻmalūnas-sayyiʼāti ḥattā iżā ḥaḍara aḥadahumul-mautu qāla innī tubtul-ʼāna wa lallażīna yamūtūna wa hum kuffār, ulāʼika aʻtadnā lahum ʻażāban alīmā

"Tobat yang akan diterima Allah hanyalah tobat orang-orang yang mengerjakan keburukan karena kekhilafan lalu bertobat dalam waktu yang dekat. Merekalah yang tobatnya diterima Allah. Adapun orang yang terus-menerus mengerjakan keburukan lalu ketika kematian datang menjemputnya ia berkata "sekarang aku bertobat", tobatnya bukanlah tobat; demikian pula orang-orang yang mati dalam keadaan kafir. Bagi mereka Kami sediakan azab yang pedih."

Pertentangan kedua ayat

Ayat ketujuh belas menggambarkan keadaan tobat yang diterima, ayat kedelapan belas menggambarkan keadaan tobat yang tidak diterima. Keduanya membentuk sepasang.

1718
Kata kerjaYaʻmalūnas-sūʼ — tunggal, kata jenisYaʻmalūnas-sayyiʼātjamak
SifatBijahālah — karena kekhilafanTidak ada sifat
WaktuMin qarīb — dari dekat, dalam waktu singkatḤattā iżā ḥaḍara aḥadahumul-maut — sampai kematian datang
PerkataanInnī tubtul-ʼāna — "sekarang aku bertobat"

Pada keempat baris itu ada pertentangan, dan hal itu terbaca dari kata-katanya sendiri.

بِجَهَٰلَة — makna kata itu

Akar ج-ه-ل. Dan pembedaan yang dicatat para ahli bahasa perlu dicatat: jahl bukan hanya "ketidaktahuan"; ia memikul pula makna tertekannya akal oleh perasaan, ketergesaan, bertindak tanpa berpikir. Kata jahiliah pun dijelaskan dengan makna yang kedua ini.

Hal ini diperlukan untuk memahami ayat. Seandainya jahālah hanya berarti "tidak mengetahui", tobat orang yang berbuat dosa dengan sengaja menjadi tertutup — dan hal itu tidak dapat dipertemukan dengan ayat-ayat Al-Qur'an yang lain (Az-Zumar 39/53; telah dibahas di Az-Zumar).

Dalam tafsir-tafsir klasik diriwayatkan dua kecenderungan tentang kata ini:

PendapatApa itu jahālah
1Tidak mengetahui hukumnya, tidak menyadarinya
2Bertindak tanpa memperhitungkan akibatnya, karena ketergesaan sesaat — sekalipun ia mengetahui

Pendapat kedua lazim diriwayatkan dalam tafsir-tafsir klasik dan selaras dengan keluarga makna akar itu. Saya tidak memaksakan pilihan.

مِن قَرِيبٍ — tenggang waktunya

"Dari dekat" — yang disebutkan bukanlah sebuah jangka waktu, melainkan sebuah kedekatan.

Dan ayat kedelapan belas memperlihatkan batas kedekatan itu: datangnya kematian. Artinya, ukurannya bukanlah sebuah kalender, melainkan sebuah kemungkinan: tobat adalah sesuatu yang dilakukan ketika masih ada yang dapat dilakukan.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah pertentangan kedua ayat itu.

إِنِّى تُبْتُ ٱلْـَٰٔنَ — perkataan itu sendiri

Ayat menyampaikan tobat yang ditolak itu sebagai sebuah kalimat: "sekarang aku bertobat".

Kata di dalam kalimat itu perlu dicatat: al-ʼāna — "sekarang".

Saya catat ini sebagai pengamatan atas susunan: yang ditolak bukanlah isi tobat itu, melainkan waktunya. Dan kata yang memberitahukan waktu itu diletakkan di dalam kalimat tersebut. Artinya, ketika menyampaikan perkataan itu, ayat memperlihatkan pula cacat perkataan tersebut di dalam kalimat yang sama.

Yang tidak dapat ditarik dari pembahasan ini

Dari kedua ayat ini tidak keluar kesimpulan semacam "sesudah dosa tertentu pintu tobat tertutup" dan hal ini harus dituliskan dengan terang.

Alasan-alasannya:

Satu. Kata kerja ayat ketujuh belas adalah yaʻmalūnas-sūʼ — sebuah kata jenis, dan ia tidak menyebutkan sejenis dosa tertentu. Dua. Yang ditolak pada ayat kedelapan belas adalah tobat yang ditunda sampai saat kematian; tidak ada batas yang diletakkan bagi tobat yang dilakukan lebih awal. Tiga. Di tempat lain Al-Qur'an membiarkan pintu tobat terbuka lebar (Az-Zumar 39/53). Tidak dapat dibangun sebuah pertentangan di antara kedua ayat itu.

Dan satu catatan lagi: dari ayat-ayat ini tidak dapat ditarik hukum tentang siapa pun. Tobat seseorang masuk ke dalam kategori yang mana, hal itu berada di luar pengetahuan manusia. Fungsi ayat bukanlah sebuah alat diagnosis, melainkan sebuah peringatan tentang waktu.


4/19

يا أيها الذين آمنوا لا يحل لكم أن ترثوا النساء كرها ولا تعضلوهن لتذهبوا ببعض ما آتيتموهن إلا أن يأتين بفاحشة مبينة وعاشروهن بالمعروف فإن كرهتموهن فعسى أن تكرهوا شيئا ويجعل الله فيه خيرا كثيرا

Yā ayyuhallażīna āmanū lā yaḥillu lakum an tariṡun-nisāʼa karhā, wa lā taʻḍulūhunna litażhabū bibaʻḍi mā ātaitumūhunna illā ay yaʼtīna bifāḥisyatim mubayyinah, wa ʻāsyirūhunna bil-maʻrūf, fa in karihtumūhunna fa ʻasā an takrahū syaiʼaw wa yajʻalallāhu fīhi khairan kaṡīrā

"Wahai orang-orang yang beriman! Tidak halal bagimu mewarisi perempuan dengan jalan paksa. Janganlah kamu menekan mereka untuk mengambil kembali sebagian dari apa yang telah kamu berikan kepada mereka — kecuali jika mereka melakukan perbuatan keji yang nyata. Dan bergaullah dengan mereka secara patut. Jika kamu tidak menyukai mereka — boleh jadi kamu tidak menyukai sesuatu, padahal Allah menjadikan padanya kebaikan yang banyak."

Tiga perintah ayat itu

Ayat mengatakan tiga hal dan ketiganya datang berturut-turut:

UrutanKalimatApa
1Lā yaḥillu lakum an tariṡun-nisāʼa karhāLarangan — perempuan tidak dapat dijadikan objek warisan
2Wa lā taʻḍulūhunna litażhabū bibaʻḍi mā ātaitumūhunnaLarangan — mereka tidak boleh ditekan agar apa yang telah diberikan dapat diambil kembali
3Wa ʻāsyirūhunna bil-maʻrūfPerintah — bergaullah dengan patut

Dua larangan dan satu perintah. Dan perintah itu datang sesudah kedua larangan tersebut: mula-mula yang tidak boleh dilakukan, lalu yang harus dilakukan.

أَن تَرِثُوا۟ ٱلنِّسَآءَ كَرْهًا — salah satu kalimat paling tajam dalam surah

Ayat ketujuh mengatakan bahwa perempuan mendapat bagian dari warisan. Ayat kesembilan belas mengatakan bahwa perempuan tidak dapat diambil sebagai warisan.

Di antara kedua ayat itu ada dua belas ayat dan keduanya memakai akar yang sama: و-ر-ث.

AyatKataPerempuan ada di mana
7naṣībum mimmā tarakaAhli waris — pihak yang mendapat bagian
19an tariṡun-nisāʼaTidak dapat menjadi objek warisan — bukan barang yang diambil

Ini adalah jalinan akar kata yang dapat diverifikasi di dalam surah dan saya catat sebagai bacaan saya sendiri: akar yang sama, berjarak dua belas ayat, membangun dua sisi yang berbeda dari satu hak.

Dan kata karhan perlu dicatat. Akar ك-ر-ه: tidak menyukai, tidak menginginkan; dan karh — paksaan, keengganan. Kata ini telah dibahas di Al-Baqarah pada 2/216 (wa huwa kurhul lakum).

Atas iʻrab kata itu ada dua bacaan dan keduanya terdapat dalam tafsir klasik:

BacaanKarhan itu milik siapa
1Milik para perempuan — di luar kehendak mereka
2Umum — tindakan itu sendiri bersandar pada paksaan

Saya tidak memaksakan pilihan; keduanya bermuara ke tempat yang sama.

Latar sejarah

Dalam sumber-sumber diriwayatkan bahwa pada masa itu, ketika seorang laki-laki meninggal, istri yang ditinggalkannya dipandang seperti harta warisan oleh kerabat orang yang meninggal: ia dapat dinikahi, dapat diserahkan kepada orang lain, atau hartanya dapat ditahan dengan menghalanginya menikah.

Saya sampaikan ini dengan bahasa "diriwayatkan"; saya tidak menyebutkan nama orang dan nama kabilah. Apa yang dikatakan lafal ayat pun sudah jelas: kata kerjanya tariṡū (mewarisi), objeknya an-nisāʼ.

وَلَا تَعْضُلُوهُنَّ — akar ع-ض-ل

Akar ini telah diuraikan di Al-Baqarah pada 2/232 dan di sana telah dicatat:

"فَلَا تَعْضُلُوهُنَّ — akar ع-ض-ل. Makna konkret yang dicatat para ahli bahasa menarik perhatian: aʻḍalatin-nāqahtersumbatnya kelahiran pada unta, anaknya tidak dapat keluar. Dari sini lahir makna 'menekan, menyumbat jalannya, membiarkan tanpa jalan keluar'. Pemilihan kata itu memperlihatkan sifat perbuatan yang dilarang: halangan itu dibangun bukan dengan sebuah putusan, melainkan dengan tersumbatnya jalan keluar."

Saya bersandar pada pembahasan itu dan tidak mengulanginya di sini.

Membandingkan kedua ayat itu layak dicatat:

TempatʻAḍl untuk apaTujuannya
Al-Baqarah 2/232Menghalangi perempuan yang telah diceraikan untuk menikah lagi
An-Nisa' 4/19Menekan dan menahan perempuan di dalam ikatan nikahLitażhabū bibaʻḍi mā ātaitumūhunna — mengambil kembali sebagian dari apa yang telah diberikan

Pada pemakaian di An-Nisa', tujuannya ditulis dengan terang: sebuah keuntungan harta. Di Al-Baqarah tujuannya tidak ditulis. Ini adalah perbedaan yang dapat diverifikasi di antara kedua ayat tersebut.

إِلَّآ أَن يَأْتِينَ بِفَٰحِشَةٍ مُّبَيِّنَةٍ — cakupan pengecualian itu

Atas kepada apa pengecualian itu dikaitkan dan atas apa yang dimaksud fāḥisyah mubayyinah terdapat perbedaan pendapat klasik. Pendapat-pendapat yang diriwayatkan diberikan dalam bentuk tabel; tidak ada pilihan yang dipaksakan dan tidak ada hukum fikih yang ditetapkan.

PendapatPengecualian itu kembali kepada apa
1Kepada larangan ʻaḍl — dalam keadaan tertentu perpisahan dengan sebuah tebusan dapat menjadi pokok pembicaraan
2Kepada larangan mewarisi
3Kepada keseluruhan kalimat

Dan kata mubayyinah perlu dicatat: akar ب-ي-ن, isim fa'il — "yang menjelaskan dirinya sendiri". Artinya, bukan sebuah tuduhan yang bersandar pada prasangka, melainkan sebuah keadaan yang kejelasannya datang dari dirinya sendiri.

Catatan ini penting karena di An-Nur pada 24/4 wilayah yang sama telah dibahas: tuduhan itu sendiri diikat kepada empat saksi. Ketika kedua ayat dibaca bersama, terlihat bahwa pengecualian itu bukanlah pintu yang mudah dijalankan.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri; dasarnya adalah pola kata itu dan ayat An-Nur.

وَعَاشِرُوهُنَّ بِٱلْمَعْرُوفِ — pusat ayat

عَاشِرُوا۟ — akar ع-ش-ر, bab III (mufāʻalah). Dan polanya memikul sebuah keterangan.

Makna konkret akar itu: ʻasyara — sepuluh; ʻasyīrah — kabilah, kelompok yang hidup bersama; muʻāsyarah — hidup bersama, saling berbaur.

Fungsi bab III perlu dicatat: kesalingan. Kata kerja dalam pola ini memberitahukan pekerjaan yang dilakukan kedua pihak bersama-sama (qātala — berperang, syāraka — berserikat, sābaqa — berlomba).

Artinya, ʻāsyirūhunna bukan berarti "perlakukanlah mereka dengan baik", melainkan "hiduplah bersama mereka, secara timbal balik". Kata kerja itu memberitahukan bukan sebuah perlakuan satu arah, melainkan sebuah kehidupan bersama.

Saya catat ini sebagai pengamatan tata bahasa; dasarnya adalah bab itu sendiri.

Dan catatan bil-maʻrūf: akar ع-ر-ف — yang dikenal, yang diketahui. Ukurannya adalah ukuran yang dikenal dalam komunitas itu. Kata ini menggambar batas sebuah hukum di enam tempat dalam surah ini (5, 6, 8, 19, 25, 114).

فَإِن كَرِهْتُمُوهُنَّ فَعَسَىٰٓ أَن تَكْرَهُوا۟ شَيْـًٔا وَيَجْعَلَ ٱللَّهُ فِيهِ خَيْرًا كَثِيرًا

Dan kalimat terakhir ayat itu sama persis dengan sebuah pola di Al-Baqarah.

Di Al-Baqarah pada 2/216 pola ini telah dibahas dan apa yang dicatat di sana langsung cocok di sini:

"Sisi ayat yang paling menarik perhatian adalah bahwa ketika meletakkan hukum, ia tidak menyangkal rasa tidak suka ituHukum diletakkan tanpa meniadakan perasaan orang yang disapa. عَسَىٰٓ — 'boleh jadi'. Partikel ini tidak memberitahukan kepastian. Artinya, ayat tidak mengatakan 'segala sesuatu yang tidak kamu sukai itu baik'; ia mengatakan bahwa kaitan di antara keduanya tidak bersifat niscaya."

Saya benar-benar bersandar pada pembahasan itu. Dan saya membandingkan kedua ayat:

Al-Baqarah 2/216An-Nisa' 4/19
PokokPerang (al-qitāl)Tidak menyukai istri
Pengakuan atas rasa tidak sukaWa huwa kurhul lakumFa in karihtumūhunna
PartikelʻAsāʻAsā
SusunanDua arah: yang kamu sukai pun dapat menjadi burukSatu arah: hanya ketika kamu tidak menyukai dapat ada kebaikan
PenutupWallāhu yaʻlamu wa antum lā taʻlamūnWa yajʻalallāhu fīhi khairan kaṡīrā

Perbedaan pada baris keempat adalah data teks dan perlu dicatat: kalimat di Al-Baqarah disusun dua arah (yang tidak kamu sukai dapat menjadi baik, yang kamu sukai dapat menjadi buruk); kalimat di An-Nisa' hanya mengatakan arah yang pertama.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan saya mengusulkan sebuah alasan: di Al-Baqarah orang yang disapa sedang dipanggil kepada sebuah kewajiban dan peringatan dua arah diperlukan di sana. Sedangkan di An-Nisa' orang yang disapa berada di ambang mengakhiri sebuah hubungan; kalimat itu berusaha menunda keputusan tersebut. Ini adalah sebuah tafsiran, bukan sebuah riwayat.

Dan apa yang tidak dikatakan kalimat itu perlu dicatat secara tersendiri:

Ayat tidak mengatakan "bertahanlah sekalipun kamu tidak menyukainya". Partikel ʻasā tidak memberitahukan kepastian dan ayat tidak menjamin sebuah hasil. Yang dikatakan adalah: rasa tidak suka, dengan sendirinya, bukanlah data bagi sebuah putusan. Perasaan seseorang pada saat itu tidak memikul keterangan yang memadai tentang keseluruhan hubungan tersebut.

Dan dari kalimat ini tidak dapat ditarik kesimpulan bahwa pihak yang dirugikan harus meneruskan keadaannya. Surah itu sendiri mengatur perpisahan (bagian perceraian di Al-Baqarah serta An-Nisa' 4/35, 4/128, 4/130) dan ayat keseratus tiga puluh mengatakannya dengan terang: wa iy yatafarraqā yugnillāhu kullam min saʻatih"jika keduanya berpisah, Allah akan mencukupkan masing-masingnya dari kelapangan-Nya."

Artinya, ketika menganjurkan untuk tetap bersama, surah tidak menutup pintu perpisahan. Ini adalah sebuah keseimbangan di dalam teks surah itu sendiri dan ia dapat diverifikasi dengan adanya kedua ayat tersebut.


4/20-21

وإن أردتم استبدال زوج مكان زوج وآتيتم إحداهن قنطارا فلا تأخذوا منه شيئا أتأخذونه بهتانا وإثما مبينا · وكيف تأخذونه وقد أفضى بعضكم إلى بعض وأخذن منكم ميثاقا غليظا

Wa in aradtumustibdāla zaujim makāna zaujiw wa ātaitum iḥdāhunna qinṭāran fa lā taʼkhużū minhu syaiʼā, a taʼkhużūnahū buhtānaw wa iṡmam mubīnā · Wa kaifa taʼkhużūnahū wa qad afḍā baʻḍukum ilā baʻḍiw wa akhażna minkum mīṡāqan galīẓā

"Jika kamu ingin mengganti seorang istri dengan istri yang lain, dan kamu telah memberikan kepada salah seorang dari mereka harta yang bertumpuk-tumpuk, janganlah kamu mengambil kembali sedikit pun darinya. Apakah kamu akan mengambilnya dengan jalan berdusta dan dengan dosa yang nyata? Dan bagaimana kamu akan mengambilnya, padahal kamu telah bercampur satu sama lain dan mereka telah mengambil dari kamu sebuah perjanjian yang kukuh."

قِنطَار — ukuran kata itu

قِنطَار — akar ق-ن-ط-ر. Para ahli bahasa berbeda pendapat apakah kata itu memberitahukan sebuah satuan berat tertentu atau "harta yang banyak" secara umum; saya tidak dapat memberikan kadar yang pasti dan saya tidak memberikannya.

Dari akar yang sama lahir qanṭarah — jembatan. Kaitan yang dibangun para ahli bahasa adalah: jembatan adalah bangunan yang menyambungkan dua tepi; qinṭār pun adalah harta yang terkumpul lalu terikat. Kaitan ini saya sampaikan sebagaimana dicatat para ahli bahasa.

Dan fungsi kata itu di sini perlu dicatat: ayat menguji hukumnya dengan membawa kadarnya ke ujung yang paling jauh. "Sekalipun kamu telah memberikan harta yang bertumpuk-tumpuk" — artinya, berapa pun kadarnya, hukumnya tidak berubah. Ini adalah sebuah teknik iḥtijāj dalam hukum: kaidahnya dikukuhkan dengan memberikan contoh yang paling ekstrem.

أَتَأْخُذُونَهُۥ بُهْتَٰنًا — bentuk pertanyaannya

Sesudah meletakkan larangan, ayat mengajukan sebuah pertanyaan: "apakah kamu akan mengambilnya dengan jalan berdusta?"

Dan pertanyaan ini dalam bahasa Arab adalah istifhām inkārī: pertanyaan yang tidak menunggu jawaban, yang memberitahukan penolakan. Pola ini telah dibahas di banyak tempat dalam tafsir ini.

بُهْتَٰن — akar ب-ه-ت: membuat tercengang, terpaku. Buhita — ia tercengang. Dan buhtān adalah tuduhan tak berdasar yang sedemikian rupa sehingga membuat pihak lain tercengang. Kata ini telah dibahas di An-Nur pada 24/16 dan di Al-Ahzab pada 33/58; saya bersandar pada pembahasan itu.

Yang dicatat pada pembahasan Al-Ahzab adalah: buhtān menamai kejahatan itu dengan keadaan korbannya — artinya, kata itu sendiri memikul akibat yang ditinggalkan tuduhan tersebut pada pihak lain.

Dan konteks di sini perlu dicatat: mengarang sebuah tuduhan untuk mengambil kembali harta. Ayat menggambarkan sebuah ketamakan harta yang melahirkan sebuah kedustaan dan ia menyatukan kedua perbuatan itu di dalam satu kalimat.

وَقَدْ أَفْضَىٰ بَعْضُكُمْ إِلَىٰ بَعْضٍ — penguraian kata itu

أَفْضَىٰ — akar ف-ض-و. Dan makna konkret akar itu perlu dicatat: فَضَاء (faḍāʼ) — kekosongan, keterbukaan, ruang yang luas. Arḍun faḍāʼ — tanah terbuka tanpa penghalang.

Dan kata kerjanya pada bab IV: afḍā ilā — terbuka ke arah sesuatu, sampai kepadanya tanpa ada penghalang yang tersisa di antaranya.

Artinya, gambaran kata itu adalah: terangkatnya tabir di antara dua hal, terbukanya yang satu kepada yang lain.

Para ahli bahasa menjelaskan kata itu di sini sebagai "bercampur satu sama lain, berkumpul dengan keintiman" dan dalam tafsir-tafsir klasik dikatakan bahwa hal ini menunjuk kepada kemesraan dalam kehidupan suami istri.

Dan diletakkannya kata ini di sini adalah tempat paling halus dalam ayat. Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri: ketika menolak sebuah tuntutan harta, ayat tidak memberikan alasan yang bersifat harta. Ia tidak mengatakan "harta itu miliknya" atau "secara hukum kamu tidak berhak". Alasan yang diberikannya adalah bahwa tabir di antara keduanya telah terangkat.

Artinya, sebuah teks hukum menyandarkan sebuah kaidah hukum pada kemesraan.

مِّيثَٰقًا غَلِيظًا — dan sebuah ikatan di dalam surah

Akar م-ث-ق (و-ث-ق): mengikat dengan kukuh. Waṡīqah — dokumen; ṡiqah — yang dipercaya; mīṡāq — janji yang diikat dengan kukuh.

غَلِيظ — akar غ-ل-ظ: tebal, kasar, berat. Gilẓah — ketebalan.

Dan sekarang datang sebuah data teks, dan ia dapat diverifikasi di dalam surah:

Ungkapan yang persis ini — mīṡāqan galīẓā — muncul di tiga tempat dalam Al-Qur'an:

TempatJanji siapa
An-Nisa' 4/21Ikatan nikah antara suami dan istri
An-Nisa' 4/154Janji yang diambil dari sebuah kaum
Al-Ahzab 33/7Janji yang diambil dari para nabi

Di Al-Ahzab pada 33/7 ayat itu telah dibahas; saya bersandar pada pembahasan itu.

Membandingkan ketiga tempat itu melahirkan sebuah pengamatan dan saya catat sebagai bacaan saya sendiri: ungkapan yang dipakai Al-Qur'an untuk janji yang diambil dari para nabi dipakai pula untuk nikah. Tidak dibangun sebuah kesetaraan di antara kedua ikatan itu; tetapi kata yang memberitahukan bobot janji tersebut adalah kata yang sama.

Dan ada satu perincian lagi dalam susunannya: ayat tidak mengatakan wa akhażtum minhunna (kamu mengambil dari mereka); ia mengatakan wa akhażna minkum (mereka mengambil dari kamu). Pihak yang mengambil janji itu adalah kaum perempuan.

Ini adalah lafal kalimatnya dan ia adalah data teks. Dari sini saya tidak menarik sebuah hukum; saya mencatat pelaku kata kerjanya.

Pesan untuk hari ini

Satu. Ketiga ayat antara kesembilan belas dan kedua puluh satu menyasar satu pola perilaku: mengambil kembali apa yang ada di tangan pihak lain ketika mengakhiri sebuah hubungan. Ayat menutupnya tiga kali, melalui tiga jalan yang berbeda — menahan dengan paksa, menekan, dan menuduh dusta.

Dua. Datangnya perintah ʻāsyirūhunna bil-maʻrūf pada bab III memperlihatkan bahwa hubungan itu dinamai bukan sebagai sebuah perlakuan satu arah, melainkan sebagai sebuah kehidupan bersama. Ini adalah sesuatu yang dapat dibaca dari tata bahasa.

Tiga. Alasan ayat kedua puluh satu hari ini sekurang-kurangnya sama berlakunya dengan pada hari itu: di tempat sebuah hubungan berakhir, kedekatan yang dibangun hubungan itu tidak dapat dijadikan kartu tawar. Ayat mengatakannya dengan kata kerja afḍā.

Dan sebuah batas: dari ayat-ayat ini tidak keluar kesimpulan bahwa satu pihak selalu benar dalam segala keadaan dan pihak yang lain selalu salah dalam segala keadaan. Ayat melarang sebuah perbuatan tertentu dan ia sendiri meletakkan pengecualiannya. Tidak ditetapkan hukum menyeluruh atas sebuah kelompok.


4/22

ولا تنكحوا ما نكح آباؤكم من النساء إلا ما قد سلف إنه كان فاحشة ومقتا وساء سبيلا

Wa lā tankiḥū mā nakaḥa ābāʼukum minan-nisāʼi illā mā qad salaf, innahū kāna fāḥisyataw wa maqtaw wa sāʼa sabīlā

"Janganlah kamu menikahi perempuan yang telah dinikahi oleh ayah-ayahmu — kecuali yang telah berlalu. Sesungguhnya itu adalah perbuatan keji, sesuatu yang dibenci, dan jalan yang buruk."

Letak ayat ini

Ayat ini adalah kelanjutan larangan pada ayat kesembilan belas. Di sana dikatakan bahwa perempuan tidak dapat diambil sebagai warisan; di sini bentuk paling konkret dari praktik itu dinamai.

Dan ada sebuah hubungan antara ayat ini dan ayat kedua puluh tiga: ayat kedua puluh tiga akan memberikan sebuah daftar yang utuh; ayat ini berdiri sebelum daftar itu dan sendirian.

Saya catat ini sebagai pengamatan atas susunan: disebutkannya ia secara tersendiri memperlihatkan bahwa hukum itu baru diletakkan dan bahwa ia berhadapan dengan kebiasaan orang yang disapa. Daftarnya akan datang pada ayat kedua puluh tiga; ayat ini menghapuskan sebuah praktik.

Tiga sifat

Ayat memberikan tiga nama kepada larangan itu dan ketiganya dari arah yang berbeda:

KataAkarMelihat ke apa
فَٰحِشَةف-ح-ش — keburukan yang melampaui ukuranPerbuatan itu sendiri
مَقْتم-ق-ت — kejijikan yang keras, kebencianPerasaan yang dibangkitkannya
سَآءَ سَبِيلًاس-و-أ — menjadi burukTempat yang ditujunya

Ketiga kata itu menamai perbuatan tersebut dari tiga arah yang berbeda: apa ia, apa yang ia rasakan, dan ke mana ia membawa.

Akar م-ق-ت layak dicatat: para ahli bahasa menjelaskan kata itu sebagai "kebencian yang paling keras". Kata ini sedikit muncul dalam Al-Qur'an dan ia ada di Gafir (Al-Mu'min) pada 40/10 dan 40/35; saya bersandar pada pembahasan itu.

Dan dalam sumber-sumber klasik tercatat sebuah data kebahasaan, dan saya sampaikan sebagaimana ia diriwayatkan: dikatakan bahwa dalam masyarakat Arab pra-Islam, untuk nikah semacam itu dipakai istilah nikāḥul-maqt ("nikah kejijikan"). Karena itulah dipakainya kata yang sama oleh ayat menarik perhatian; tetapi hal ini saya sampaikan bukan sebagai keterangan sejarah yang pasti, melainkan sebagai catatan yang diriwayatkan dalam sumber-sumber.

إِلَّا مَا قَدْ سَلَفَ — dikeluarkannya masa lalu

Akar س-ل-ف: mendahului, tertinggal di belakang. Salaf — orang-orang terdahulu; sālif — yang telah lewat.

Fungsi kalimat itu perlu dicatat: hukumnya diletakkan untuk ke depan, dan tidak ada sanksi yang disediakan bagi masa lalu. Catatan yang sama akan datang sekali lagi di ujung ayat kedua puluh tiga.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri: di tempat sebuah hukum baru diletakkan, tidak dihakiminya kehidupan sebelum hukum itu dengan hukum tersebut adalah catatan yang berulang dalam surah ini.


4/23

حرمت عليكم أمهاتكم وبناتكم وأخواتكم وعماتكم وخالاتكم وبنات الأخ وبنات الأخت وأمهاتكم اللاتي أرضعنكم وأخواتكم من الرضاعة وأمهات نسائكم وربائبكم اللاتي في حجوركم … وأن تجمعوا بين الأختين إلا ما قد سلف

Ḥurrimat ʻalaikum ummahātukum wa banātukum wa akhawātukum wa ʻammātukum wa khālātukum wa banātul-akhi wa banātul-ukhti wa ummahātukumullātī arḍaʻnakum wa akhawātukum minar-raḍāʻati wa ummahātu nisāʼikum wa rabāʼibukumullātī fī ḥujūrikum min nisāʼikumullātī dakhaltum bihinna, fa il lam takūnū dakhaltum bihinna fa lā junāḥa ʻalaikum, wa ḥalāʼilu abnāʼikumullażīna min aṣlābikum wa an tajmaʻū bainal-ukhtaini illā mā qad salaf, innallāha kāna gafūrar raḥīmā

"Diharamkan atas kamu: ibu-ibumu, anak-anak perempuanmu, saudara-saudara perempuanmu, saudara-saudara perempuan ayahmu, saudara-saudara perempuan ibumu, anak-anak perempuan dari saudara laki-laki, anak-anak perempuan dari saudara perempuan, ibu-ibumu yang menyusuimu, saudara-saudara perempuanmu sepersusuan, ibu-ibu istrimu, anak-anak tiri perempuanmu yang ada dalam pemeliharaanmu dari istri-istri yang telah kamu campuri — jika kamu belum mencampuri mereka, tidak ada dosa bagimu — istri-istri anakmu yang berasal dari sulbimu sendiri, dan menghimpun dua perempuan bersaudara sekaligus. Kecuali yang telah berlalu. Sesungguhnya Allah Maha Pengampun lagi Maha Penyayang."

Sebuah catatan metode

Ayat ini adalah teks pokok pembahasan nikah dalam fikih klasik dan atas setiap butirnya telah dikembangkan hukum-hukum yang rinci.

Yang dilakukan di bagian ini adalah: daftar ayat disusun, istilah-istilahnya diuraikan, dan logika daftarnya diperlihatkan. Dalam persoalan seperti cakupan kekerabatan sepersusuan, keadaan anak tiri perempuan, dan syarat atau bukannya catatan "yang ada dalam pemeliharaanmu", terdapat perbedaan antarmazhab; di bagian ini perbedaan-perbedaan itu tidak dimasuki, tidak diambil pilihan, dan tidak ditetapkan hukum fikih.

Susunan daftarnya

Ayat menyebut tiga belas butir dan semuanya terhimpun dalam empat kelompok. Ini adalah urutan ayat itu sendiri:

KelompokButirJenis ikatan
1. NasabIbu, anak perempuan, saudara perempuan, saudara perempuan ayah, saudara perempuan ibu, anak perempuan saudara laki-laki, anak perempuan saudara perempuanIkatan darah
2. PersusuanIbu yang menyusui, saudara perempuan sepersusuanIkatan susu
3. PersemendaanIbu para istri, anak tiri perempuan, istri anak kandungIkatan yang dibangun oleh pernikahan
4. Larangan menghimpunMenikahi dua perempuan bersaudara sekaligusBertumpuknya ikatan

Dan susunan itu sendiri perlu dicatat: daftarnya dimulai dengan ikatan darah, berlanjut dengan ikatan susu, dan berakhir dengan ikatan yang dibangun oleh pernikahan. Artinya, ia bergerak dari yang paling alami menuju yang paling dibangun.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri; dasarnya adalah urutan ayat itu sendiri.

رَضَاعَة — ikatan susu

Akar ر-ض-ع: menyusu. Dan butir ayat yang satu ini layak dicatat: sebuah ikatan melahirkan akibat seperti ikatan darah padahal ia bukan ikatan darah.

Saya catat ini sebagai sebuah pengamatan: ayat tidak mengikat sumber ikatan itu hanya kepada nasab. Tumbuhnya seorang anak dengan air susu seorang perempuan membangun sebuah ikatan hukum.

Tentang cakupan kekerabatan sepersusuan, berapa kali susuan yang menetapkannya, dan sampai usia berapa ia berlaku, terdapat perbedaan pendapat yang luas dalam fikih klasik. Di bagian ini perbedaan pendapat itu tidak dimasuki dan tidak ada hukum yang ditetapkan.

رَبَٰٓئِب — anak-anak tiri perempuan

Akar ر-ب-ب — akar yang sama dengan rabb pada ayat pertama. Rabībah: anak perempuan yang tumbuh dalam asuhan seseorang. Kata itu sendiri mengandung hubungan pengasuhan.

Dan catatan di dalam ayat perlu dicatat: allātī fī ḥujūrikum — "yang ada dalam pangkuanmu / di rumahmu".

حِجْر — akar ح-ج-ر: pangkuan; dan penghalang, batas (ḥijr — kawasan terlarang; ḥajr — pembatasan hukum). Kedua makna kata itu — pangkuan dan batas — berasal dari akar yang sama.

Apakah catatan ini merupakan sebuah syarat atau sekadar gambaran kenyataan adalah salah satu persoalan yang diperdebatkan dalam fikih klasik. Saya tidak memaksakan pilihan dan tidak menetapkan hukum.

Tetapi pemilihan kata itu melahirkan sebuah pengamatan dan saya catat sebagai bacaan saya sendiri: kata ḥujūr memikul makna "pangkuan" sekaligus "batas". Kata itu menyimpan di dalam dirinya sendiri kaitan antara perlindungan dan larangan.

ٱلَّذِينَ مِنْ أَصْلَٰبِكُمْ — fungsi catatan itu

Ketika istri anak-anak disebutkan, diletakkan sebuah catatan: allażīna min aṣlābikum — "yang berasal dari sulbimu".

Catatan ini berhubungan langsung dengan persoalan yang dibahas di Al-Ahzab pada 33/4-5 dan 33/37: tidak terhitungnya anak angkat sebagai anak kandung.

Asas yang dicatat pada pembahasan Al-Ahzab adalah: "memanggil seorang anak dengan sebutan 'anakku' tidak menjadikannya anak kandung." Catatan di An-Nisa' ini adalah padanan asas yang sama di dalam sebuah hukum nikah. Saya bersandar pada pembahasan itu.

Ikatan antara kedua surah ini adalah data teks dan letak kata-katanya dapat dihitung.

Logika daftarnya — sebuah pengamatan

Apa ciri bersama orang-orang yang disebut dalam daftar itu?

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah daftar itu sendiri: semua ikatan yang disebutkan adalah ikatan yang tidak dipilih seseorang atau yang telah terbangun sebelumnya. Ibu, anak perempuan, saudara perempuan, saudara perempuan ayah, saudara perempuan ibu — tidak dipilih. Ikatan susu — terbangun pada masa kanak-kanak. Ibu mertua, anak tiri perempuan, menantu perempuan — lahir dari sebuah pernikahan yang telah terbangun sebelumnya.

Artinya, daftar itu menghalangi dibangunnya sebuah ikatan baru di atas ikatan-ikatan yang sudah ada. Dan larangan menikahi dua perempuan bersaudara sekaligus adalah contohnya yang paling jelas: di antara dua bersaudara itu sudah ada sebuah ikatan dan pernikahan dapat mengubah ikatan tersebut menjadi sebuah persaingan.

Ini adalah sebuah tafsiran, bukan sebuah riwayat. Tetapi ia dapat dibaca dari daftar itu sendiri.

إِلَّا مَا قَدْ سَلَفَ — untuk kedua kalinya

Ia telah muncul pula pada ayat kedua puluh dua. Ia berulang pada ayat berikutnya.

Dan penutup ayatnya berubah: ayat kedua puluh dua berakhir dengan sāʼa sabīlā (jalan yang buruk); ayat kedua puluh tiga berakhir dengan gafūrar raḥīmā.

Saya catat ini sebagai pengamatan atas susunan: pengecualian yang sama muncul dua kali, tetapi yang satu ditutup dengan celaan, yang lain dengan ampunan. Tidak berlakunya hukum yang baru secara surut dikatakan dengan dua nama yang berbeda.


4/24

والمحصنات من النساء إلا ما ملكت أيمانكم كتاب الله عليكم وأحل لكم ما وراء ذلكم أن تبتغوا بأموالكم محصنين غير مسافحين

Wal-muḥṣanātu minan-nisāʼi illā mā malakat aimānukum, kitāballāhi ʻalaikum, wa uḥilla lakum mā warāʼa żālikum an tabtagū biamwālikum muḥṣinīna gaira musāfiḥīn, famastamtaʻtum bihī minhunna fa ātūhunna ujūrahunna farīḍah, wa lā junāḥa ʻalaikum fīmā tarāḍaitum bihī mim baʻdil-farīḍah, innallāha kāna ʻalīman ḥakīmā

"Dan diharamkan pula perempuan-perempuan yang bersuami — kecuali yang berada di bawah tanganmu. Itulah ketetapan Allah atas kamu. Selain yang demikian itu dihalalkan bagimu untuk kamu cari dengan hartamu, dengan menjaga kehormatan dan tidak jatuh ke dalam perzinaan. Sebagai imbalan atas apa yang kamu nikmati dari mereka, berikanlah kepada mereka mahar mereka sebagai hak yang telah ditetapkan. Dan tidak ada dosa bagimu terhadap apa yang kamu saling merelakannya sesudah penetapan itu. Sesungguhnya Allah Maha Mengetahui lagi Mahabijaksana."

مُحْصَنَات — penguraian kata itu

Akar ح-ص-ن: terlindungi, menjadi kukuh. Ḥiṣn — benteng; ḥaṣīn — kukuh; muḥṣan — yang terlindungi, yang dimasukkan ke dalam perlindungan.

Kata ini telah dibahas pada pembahasan An-Nur 24/4 dan di sana telah dicatat bahwa atas cakupannya terdapat perbedaan pendapat. Saya bersandar pada pembahasan itu.

Atas dalam makna apa kata itu datang pada ayat ini terdapat perbedaan pendapat klasik:

PendapatSiapa muḥṣanāt
1Perempuan yang bersuami — yang telah dimasukkan ke dalam perlindungan nikah
2Perempuan yang menjaga kehormatan — secara umum
3Perempuan merdeka

Perbedaan pendapat ini nyata dalam tafsir-tafsir klasik. Konteksnya (daftar larangan nikah) mendukung bacaan yang pertama; saya tidak memaksakan pilihan.

Dan sebuah data kebahasaan yang menarik perlu dicatat: pada lanjutan ayat yang sama, kata itu kali ini dipakai untuk kaum laki-laki: muḥṣinīna gaira musāfiḥīn — "dengan menjaga kehormatan, tanpa jatuh ke dalam perzinaan". Artinya, akar itu diterapkan kepada kedua pihak.

Ini adalah fakta yang dapat dihitung dan ia berada di dalam satu ayat saja.

إِلَّا مَا مَلَكَتْ أَيْمَٰنُكُمْ — sebuah catatan

Ungkapan ini muncul beberapa kali dalam surah (3, 24, 25, 36) dan ia berkaitan dengan sebuah pranata sosial yang ada pada masa klasik.

Pada pembahasan Al-Ahzab 33/50 telah dituliskan sebuah catatan tentang hal ini dan saya pindahkan ia ke sini apa adanya:

"Tidak ditetapkan hukum fikih tentang ungkapan mā malakat aimānuhum pada 33/50. Catatan-catatan Al-Qur'an yang lain dalam pokok yang sama (dikedepankannya pemerdekaan sebagai sebuah kebaikan dan sebagai kafarat) dicatat tanpa disembunyikan; disebutkan bahwa persoalan itu telah panjang lebar diperdebatkan dalam sejarah pemikiran Islam dan bahwa ia melampaui batas-batas tafsir ini."

Catatan yang sama berlaku pula di sini.

Dan data Al-Qur'an sendiri dapat dicatat: pada ayat kesembilan puluh dua surah ini, sebagai kafarat pembunuhan karena kesalahan ditetapkan pemerdekaan sebuah leher (taḥrīru raqabatim muʼminah); pada ayat ketiga puluh enam mā malakat aimānukum dimasukkan ke dalam daftar berbuat baik; pada ayat kedua puluh lima tata cara nikah dengan perempuan dalam keadaan itu diatur dan mahar mereka diberikan kepada mereka sendiri.

Semua itu adalah data teks. Dari sini saya tidak membangun sebuah tesis sejarah dan tidak menarik sebuah hukum.

كِتَٰبَ ٱللَّهِ عَلَيْكُمْ — fungsi kalimat itu

"Ketetapan Allah atas kamu" — sebuah penegasan dalam pola mafʻūl muṭlaq.

Makna akar ك-ت-ب berupa "menuliskan kewajiban" telah dibahas di Al-Baqarah pada 2/2: "kutiba ʻalaikum — 'telah dituliskan atas kamu', yaitu difardukan… Dalam pemakaian ini, kitab bukanlah semata-mata yang dibaca, melainkan teks yang mendatangkan kewajiban." Saya bersandar pada pembahasan itu.

فَمَا ٱسْتَمْتَعْتُم بِهِۦ مِنْهُنَّ — ungkapan yang diperselisihkan

Ungkapan ini telah menjadi pokok bacaan-bacaan yang berbeda dalam sejarah pemikiran Islam, dan ini adalah perbedaan pendapat yang telah dikenal.

Yang dilakukan di bagian ini adalah: adanya perbedaan pendapat itu dicatat, tidak diambil pilihan di antara pihak-pihaknya, tidak dibangun sindiran kepada kelompok mana pun, dan tidak dimasuki polemik.

BacaanApa itu istimtāʻ
1Menikmati nikah itu sendiri — ungkapan itu menuturkan nikah yang biasa dan ayat mengatur maharnya. Inilah bacaan yang dianut oleh sebagian besar tafsir klasik
2Pendapat bahwa ungkapan itu menunjuk kepada sebuah praktik tertentu dan bahwa hukum praktik tersebut diperselisihkan

Perbedaan ini adalah persoalan fikih yang akibatnya berbeda antarmazhab. Saya tidak mengambil pilihan, tidak menetapkan hukum fikih, dan tidak satu pun darinya mengikat.

Yang keluar dari lafal ayat dan tidak diperselisihkan adalah: perintah kalimat itu adalah pembayaran mahar (fa ātūhunna ujūrahunna farīḍah), dan perintah ini adalah pengulangan perintah pada ayat keempat surah (wa ātun-nisāʼa ṣaduqātihinna).

أُجُور — kata yang ketiga

Surah memakai kata yang ketiga untuk mahar: ajr.

AyatKataTekanan akarnya
4ṣaduqātص-د-ق — kebenaran
24, 25ujūrأ-ج-ر — imbalan, upah
24farīḍahف-ر-ض — ukuran yang ditakik

Ketiga kata itu menamai satu unsur hukum yang sama dari tiga arah yang berbeda. Ini adalah fakta yang dapat dihitung dan ia telah dicatat pula pada pembahasan ayat keempat.

وَلَا جُنَاحَ عَلَيْكُمْ فِيمَا تَرَٰضَيْتُم بِهِۦ — wilayah kerelaan

تَرَٰضَيْتُم — akar ر-ض-و, bab VI: kerelaan timbal balik.

Di Al-Baqarah pada 2/233 pola yang sama telah dibahas (ʻan tarāḍim minhumā wa tasyāwur) dan di sana telah dicatat: "Kedua kata itu berasal dari bab III dan bab VI, yaitu pola-pola yang memberitahukan kesalingan." Saya bersandar pada pembahasan itu.

Dan letak catatan itu perlu dicatat: ayat mula-mula meletakkan sebuah ukuran (farīḍah), lalu membiarkan ruang bagi kesepakatan timbal balik di atas ukuran tersebut. Artinya, hukum menggambar sebuah lantai dan menyerahkan langit-langitnya kepada para pihak.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri; dasarnya adalah catatan mim baʻdil-farīḍah.


4/25

ومن لم يستطع منكم طولا أن ينكح المحصنات المؤمنات فمن ما ملكت أيمانكم من فتياتكم المؤمنات … فانكحوهن بإذن أهلهن وآتوهن أجورهن بالمعروف … ذلك لمن خشي العنت منكم وأن تصبروا خير لكم

Wa mal lam yastaṭiʻ minkum ṭaulan ay yankiḥal-muḥṣanātil-muʼmināti fa mim mā malakat aimānukum min fatayātikumul-muʼmināt, wallāhu aʻlamu biīmānikum, baʻḍukum mim baʻḍ, fankiḥūhunna biiżni ahlihinna wa ātūhunna ujūrahunna bil-maʻrūfi muḥṣanātin gaira musāfiḥātiw wa lā muttakhiżāti akhdān… żālika liman khasyiyal-ʻanata minkum, wa an taṣbirū khairul lakum, wallāhu gafūrur raḥīm

"Siapa di antara kamu yang tidak mempunyai kesanggupan untuk menikahi perempuan merdeka yang beriman, hendaklah ia menikahi salah seorang dari gadis beriman yang berada di bawah tanganmu. Allah lebih mengetahui imanmu. Kamu semua berasal satu dari yang lain. Nikahilah mereka dengan izin keluarga mereka dan berikanlah mahar mereka kepada mereka secara patut… Itu adalah bagi orang di antara kamu yang takut jatuh ke dalam kesulitan. Dan bersabar itu lebih baik bagimu. Allah Maha Pengampun lagi Maha Penyayang."

بَعْضُكُم مِّنۢ بَعْضٍ — kalimat di tengah ayat

Di tengah sebuah kalimat hukum yang panjang diletakkan sebuah kalimat yang terdiri atas empat kata: baʻḍukum mim baʻḍ — "sebagian kamu berasal dari sebagian yang lain."

Dan kalimat ini tersambung kembali ke ayat pertama surah: khalaqakum min nafsin wāḥidah.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah logika bersama kedua ayat itu: ayat pertama mengatakan bahwa manusia berasal dari satu asal. Ayat kedua puluh lima, ketika menetapkan hukum tentang golongan yang secara sosial dipandang paling bawah, mengulangi hal yang sama.

Artinya, kalimat itu adalah sebuah pengingat yang diletakkan di tengah hukum: perbedaan sosial di antara para pihak bukanlah perbedaan dari segi kemanusiaan.

وَٱللَّهُ أَعْلَمُ بِإِيمَٰنِكُمْ — kalimat sisipan yang kedua

Dan persis sebelumnya ada satu kalimat lagi: "Allah lebih mengetahui imanmu."

Dalam tafsir-tafsir klasik lazim diriwayatkan hal berikut tentang fungsi kalimat ini: ia adalah sebuah catatan yang diletakkan di hadapan kecenderungan manusia untuk saling memeringkat dari segi iman.

Penjelasan ini saya sampaikan sebagaimana ia diriwayatkan. Dan urutan ayat mendukungnya: kalimat itu datang persis sesudah ungkapan "gadis-gadis yang beriman".

بِإِذْنِ أَهْلِهِنَّ وَءَاتُوهُنَّ أُجُورَهُنَّ — dua catatan

Ayat meletakkan dua syarat:

CatatanApa
Biiżni ahlihinnaIzin keluarga mereka
Wa ātūhunna ujūrahunna bil-maʻrūfDiberikannya mahar mereka kepada mereka sendiri

Kata ganti pada catatan yang kedua perlu dicatat: ātūhunna — "berikanlah kepada mereka". Mahar itu dibayarkan kepada perempuan itu sendiri. Ini adalah diulangnya hukum pada ayat keempat di tempat ini.

ٱلْعَنَت — kata itu

Akar ع-ن-ت: jatuh ke dalam kesulitan, terhimpit; dan patahnya kembali tulang yang telah patah. Para ahli bahasa mencatat makna akar berupa "kepayahan, kerugian, keadaan sulit".

Kata ini muncul pula di Al-Baqarah pada 2/220 (wa lau syāʼallāhu la aʻnatakum) dan di sana ia berada dalam konteks harta anak yatim. Pada kedua tempat itu kata tersebut berkaitan dengan catatan bahwa sebuah hukum tidak memberatkan manusia.

وَأَن تَصْبِرُوا۟ خَيْرٌ لَّكُمْ — penutup

Ayat memberikan sebuah izin, lalu mengatakan "bersabar itu lebih baik bagimu".

Susunan ini berulang di dalam surah dan saya catat sebagai bacaan saya sendiri:

AyatIzinYang diletakkan di sampingnya
4/25Izin menikahWa an taṣbirū khairul lakum
4/128Izin berdamaiWaṣ-ṣulḥu khair
4/149Izin mengemukakanIn tubdū khairan au tukhfūhu au taʻfū ʻan sūʼin fa innallāha kāna ʻafuwwan qadīrā

Pada ketiga tempat itu sebuah hukum diletakkan dan di sampingnya ditunjukkan yang lebih baik. Ini sama persis dengan garis yang dicatat di bagian perceraian dalam Al-Baqarah: "hukum-hukum diletakkan secara rinci, tetapi di samping setiap hukum dibiarkan sebuah pintu kelapangan." Saya bersandar pada pembahasan itu.


4/26-28

يريد الله ليبين لكم ويهديكم سنن الذين من قبلكم ويتوب عليكم … ويريد الذين يتبعون الشهوات أن تميلوا ميلا عظيما · يريد الله أن يخفف عنكم وخلق الإنسان ضعيفا

Yurīdullāhu liyubayyina lakum wa yahdiyakum sunanallażīna min qablikum wa yatūba ʻalaikum, wallāhu ʻalīmun ḥakīm · Wallāhu yurīdu ay yatūba ʻalaikum wa yurīdullażīna yattabiʻūnasy-syahawāti an tamīlū mailan ʻaẓīmā · Yurīdullāhu ay yukhaffifa ʻankum wa khuliqal-insānu ḍaʻīfā

"Allah hendak menerangkan kepadamu, menunjukkan kepadamu jalan-jalan orang-orang sebelum kamu, dan menerima tobatmu. Allah Maha Mengetahui lagi Mahabijaksana. Allah hendak menerima tobatmu; sedangkan orang-orang yang mengikuti syahwatnya menghendaki agar kamu menyimpang sejauh-jauhnya. Allah hendak meringankan beban darimu. Dan memang manusia diciptakan lemah."

Empat kali "kehendak" dalam tiga ayat

Dalam ketiga ayat ini kata kerja يُرِيدُ muncul empat kali dan tiga di antaranya dinisbatkan kepada Allah, satu kepada pihak yang berseberangan. Ini adalah fakta yang dapat dihitung.

UrutanSiapaApa yang dikehendaki
1AllahLiyubayyina lakummenerangkan
2AllahAy yatūba ʻalaikummenerima tobat
3Allażīna yattabiʻūnasy-syahawātAn tamīlū mailan ʻaẓīmāagar kamu menyimpang
4AllahAy yukhaffifa ʻankummeringankan

Dan susunannya sendiri memikul sebuah keterangan, saya catat sebagai bacaan saya sendiri: sesudah hukum-hukum itu, dikatakan apa yang dikehendaki oleh kehendak yang meletakkan hukum-hukum tersebut. Artinya, ayat menerangkan niat di balik daftar larangan yang terdiri atas tiga belas butir itu.

سُنَنَ ٱلَّذِينَ مِن قَبْلِكُمْ — kata itu

سُنَّة — akar س-ن-ن: melakukan sesuatu dengan rapi dan mengalir; membuka jalan. Sannal-māʼa — ia mengalirkan air; masnūn — yang dibentuk dengan rapi.

Kata ini di sini berbentuk jamak: sunan — jalan-jalan. Dan ungkapan "jalan-jalan orang-orang sebelum kamu" memberitahukan bahwa hukum-hukum itu mempunyai kesinambungan di dalam sejarah.

Di Al-Fath konsep sunnatullāh telah dibahas dan di sana telah dituliskan sebuah catatan: "konsep itu adalah sebuah ukuran untuk memahami masa lalu, bukan sebuah kewenangan untuk menghakimi hari ini." Catatan itu saya pertahankan pula di sini.

مَيْلًا عَظِيمًا — mafʻūl muṭlaq

Kalimat itu menegaskan kata kerja an tamīlū (agar kamu menyimpang) dengan mailan ʻaẓīmā (penyimpangan yang besar).

Dan kemunculan kedua kata itu di dalam surah perlu dicatat: akar yang sama akan kembali pada ayat keseratus dua puluh sembilan — fa lā tamīlū kullal-mail ("jangan condong sepenuhnya ke satu pihak").

AyatKecondonganSiapa yang melakukannya
27mailan ʻaẓīmāPenyimpangan manusia dari agama
129kullal-mailBerpalingnya seseorang kepada satu pihak di antara para istri

Akar yang sama, pada dua skala yang berbeda. Ini adalah pengulangan yang dapat diverifikasi di dalam surah.

وَخُلِقَ ٱلْإِنسَٰنُ ضَعِيفًا — bobot kalimat itu

"Manusia diciptakan lemah."

Dan di mana kalimat itu dikatakan perlu dicatat: sebagai alasan bagi kehendak untuk meringankan. Artinya, kelemahan itu disebut bukan sebagai sebuah cacat; ia disebut sebagai sebab diringankannya hukum.

Akar ض-ع-ف telah muncul dalam surah ini pada ayat kesembilan (żurriyyatan ḍiʻāfan) dan pada ayat ketujuh puluh lima (al-mustaḍʻafīn).

Sekarang akar itu kembali di tempat yang ketiga dan dalam keadaannya yang paling umum: khuliqal-insānu ḍaʻīfā.

AyatSiapa yang lemahDari segi apa
9Anak-anak yang ditinggalkan di belakangKeadaan
28Manusia — secara umumPenciptaan
75, 98, 127Mereka yang dilemahkanSesuatu yang dilakukan

Ketika ketiga baris itu dibaca bersama, terlihatlah tiga lapis yang dibangun surah tentang kelemahan: keadaan, tabiat, dan kezaliman.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri; letak kata-katanya dapat dihitung di dalam teks.

Dan ini adalah tempat yang penting bagi surah ini: surah ini dibangun di atas hak orang yang tidak terlindungi, dan pada ayat kedua puluh delapan dikatakan bahwa ketidakterlindungan itu milik setiap orang. Artinya, orang yang disapa oleh hukum-hukum itu pun lemah.

Pesan untuk hari ini

Satu. Ayat-ayat antara kedua puluh enam dan kedua puluh delapan datang persis sesudah sebuah daftar larangan yang panjang dan ia meletakkan sebuah kerangka pada daftar itu: tujuannya bukan membatasi, melainkan menerangkan dan meringankan. Dikatakannya niat sesudah sebuah kesatuan kaidah turut menentukan bagaimana kaidah itu akan dibaca.

Dua. Kalimat khuliqal-insānu ḍaʻīfā membuat salah satu pengakuan yang paling sederhana tentang manusia di tengah sebuah teks kewajiban. Kalimat ini tidak menghasilkan sebuah alasan pemaaf dan tidak pula sebuah penghinaan. Ia mengatakan bahwa ukuran beban ditentukan menurut kekuatan yang memikulnya.

Dan sebuah batas: dari sini tidak keluar kesimpulan "manusia itu lemah, maka ia tidak bertanggung jawab". Ayat menyebut kelemahan itu bukan agar tanggung jawabnya diangkat, melainkan agar ia diringankan — kata kerjanya adalah yukhaffifa, bukan yarfaʻa.


4/29-30

يا أيها الذين آمنوا لا تأكلوا أموالكم بينكم بالباطل إلا أن تكون تجارة عن تراض منكم ولا تقتلوا أنفسكم إن الله كان بكم رحيما · ومن يفعل ذلك عدوانا وظلما فسوف نصليه نارا وكان ذلك على الله يسيرا

Yā ayyuhallażīna āmanū lā taʼkulū amwālakum bainakum bil-bāṭili illā an takūna tijāratan ʻan tarāḍim minkum, wa lā taqtulū anfusakum, innallāha kāna bikum raḥīmā · Wa may yafʻal żālika ʻudwānaw wa ẓulman fa saufa nuṣlīhi nārā, wa kāna żālika ʻalallāhi yasīrā

"Wahai orang-orang yang beriman! Janganlah kamu memakan harta di antara kamu dengan jalan yang batil. Kecuali jika ia berupa perniagaan yang bersandar pada kerelaan timbal balik di antara kamu. Dan janganlah kamu membunuh dirimu. Sesungguhnya Allah Maha Penyayang kepadamu. Siapa yang berbuat demikian dengan permusuhan dan kezaliman, Kami akan memasukkannya ke dalam api; dan hal itu mudah bagi Allah."

Pembukaan blok dan letaknya di dalam surah

Ayat kedua puluh sembilan membuka sebuah blok baru dan sapaan pembukanya berubah: pada ayat pertama ada yā ayyuhan-nās (wahai manusia); di sini datang yā ayyuhallażīna āmanū (wahai orang-orang yang beriman).

Tetapi pokok bahasannya tidak berubah. Sepanjang dua puluh delapan ayat surah ini bergelut dengan harta yang berada di tangan orang lain: harta anak yatim (2-10), pembagian waris (11-12), mahar (4, 20-21, 24-25). Ayat kedua puluh sembilan membangun kembali pokok yang sama dalam keadaannya yang paling umum: amwālakum bainakum — "harta di antara kamu".

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah pengulangan kata kerjanya: kata kerja lā taʼkulū (janganlah kamu memakan) muncul dalam surah pada ayat kedua (wa lā taʼkulū amwālahum), pada ayat keenam (wa lā taʼkulūhā isrāfan), pada ayat kesepuluh (yaʼkulūna amwālal-yatāmā), dan di sini. Keempatnya tentang harta, keempatnya memakai kata kerja yang sama.

بِٱلْبَٰطِلِ — akar ب-ط-ل

Makna asal akar ini: menjadi sia-sia, menjadi tidak sah, menjadi tidak berlaku. Baṭala — ia menjadi sia-sia; bāṭil — yang tidak punya sandaran, yang tidak ada imbalannya.

Dan fungsi kata itu di sini perlu dicatat: ayat tidak mengatakan "dengan jalan yang haram", ia mengatakan bil-bāṭili. Artinya, ukurannya adalah berpindahnya harta tanpa imbalan: jika sesuatu yang diberikan tidak ada imbalannya, transaksi itu batil.

Di Al-Baqarah pada 2/188 pola yang sama muncul (wa lā taʼkulū amwālakum bainakum bil-bāṭil) dan di sana disebut pemberian suap kepada para hakim. Kedua ayat membangun kalimat yang sama dengan dua contoh yang berbeda. Ini adalah pengulangan yang dapat diverifikasi.

إِلَّآ أَن تَكُونَ تِجَٰرَةً عَن تَرَاضٍ مِّنكُمْ — bentuk pengecualiannya

Ayat meletakkan sebuah larangan dan memberikan pengecualiannya dengan dua catatan.

CatatanKataApa yang diberitahukannya
PertamaTijāratanPerpindahan itu harus mempunyai sebuah imbalan
KeduaʻAn tarāḍim minkumPerpindahan itu harus bersandar pada kerelaan timbal balik

Tarāḍin — akar ر-ض-و, bab tafāʻul. Dan bab ini dalam bahasa Arab memberitahukan kesalingan: taqātala (mereka saling berperang), taʻāwana (mereka saling menolong). Artinya, kata itu bukan "rela", melainkan "saling merelakan" — kerelaan tidak dapat bersifat sepihak.

Dan akar ini datang untuk ketiga kalinya dalam surah ini. Pada ayat keempat ada fa in ṭibna lakum ʻan syaiʼim minhu nafsan (jika mereka dengan senang hati menyerahkan sebagian dari mahar); pada ayat kedua puluh empat muncul fīmā tarāḍaitum bihī mim baʻdil-farīḍah dan di sana ia dibahas di bawah judul "wilayah kerelaan".

AyatPokok kerelaanKata
4Dikembalikannya sebagian maharṬibna … nafsan
24Kesepakatan di luar mahar yang telah ditetapkanTarāḍaitum
29Segala macam perpindahan hartaTarāḍin

Pada ketiga tempat itu ada ukuran yang sama dan yang ketiga adalah yang paling luas. Saya catat ini sebagai pengamatan atas susunan.

وَلَا تَقْتُلُوٓا۟ أَنفُسَكُمْ — perbedaan pendapat

Kalimatnya pendek dan katanya bermakna banyak: anfusakum — "diri-dirimu".

Dalam tafsir-tafsir klasik terdapat perbedaan pendapat atas ungkapan ini dan ia tidak boleh disembunyikan:

BacaanApa arti anfusakumDalilnya
AJanganlah kamu saling membunuhDisebutnya komunitas dalam Al-Qur'an seperti satu tubuh; catatan baʻḍukum mim baʻḍ (25) dan min nafsin wāḥidah (1) di dalam surah yang sama; datangnya ayat persis sesudah pembahasan harta — pokoknya adalah hubungan di dalam komunitas
BJanganlah kamu membunuh dirimu sendiriMakna kata yang pertama dan langsung; kembalinya kata ganti kepada orang kedua jamak
CJanganlah kamu menjatuhkan dirimu ke dalam kebinasaanPerluasan majazi kata kerjanya; kesejajaran dengan wa lā tulqū biaidīkum ilat-tahlukah di Al-Baqarah 2/195

Ketiga bacaan itu diriwayatkan; saya tidak memaksakan pilihan dan dari semuanya saya tidak menarik sebuah hukum fikih.

Namun sebuah petunjuk yang dapat diverifikasi dari teks dapat dicatat: persis sebelum kalimat itu ada ungkapan amwālakum bainakum ("harta di antara kamu") dan bainakum dengan terang memberitahukan kesalingan. Ini adalah petunjuk yang mendukung bacaan A. Saya catat ini sebagai sebuah petunjuk, bukan sebagai sebuah pilihan.

Dan hal berikut perlu dicatat pula: dua kalimat berdiri berdampingan di dalam ayat yang sama — diambilnya harta secara tidak sah dan diambilnya nyawa. Surah melarang keduanya dalam satu tarikan napas.

إِنَّ ٱللَّهَ كَانَ بِكُمْ رَحِيمًا — pemilihan penutup ayatnya

Ayat meletakkan dua larangan dan ditutup dengan kasih sayang.

Tata penutup ayat surah ini telah ditabelkan di bagian pembuka: hukum-hukumnya umumnya ditutup dengan sebuah sifat pengawasan (raqīb, ḥasīb, syahīd, samīʻ, baṣīr, khabīr). Di sini bukan pengawasan, melainkan kasih sayang.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah ayat kedua puluh enam sampai kedua puluh delapan: blok yang persis sebelumnya berakhir dengan yurīdullāhu ay yukhaffifa ʻankum (Dia hendak meringankan). Penutup ayat itu meneruskan garis tersebut.

عُدْوَٰنًا وَظُلْمًا — catatan pada ayat ketiga puluh

Ayat ketiga puluh menyifati pelanggaran larangan pada ayat kedua puluh sembilan dengan dua kata: ʻudwānaw wa ẓulman.

Akar ع-د-و: melampaui batas, melewati batas. Akar ظ-ل-م: meletakkan sesuatu di tempat selain tempatnya. Kedua akar itu telah diperbandingkan pada pembahasan Al-Ma'idah 5/2 dan 5/8: yang satu memberitahukan berbuat berlebih, yang lain memberitahukan tidak memberikan hak. Saya bersandar pada pembahasan itu.

Dan datangnya kedua kata itu bersama-sama menghasilkan sebuah catatan: ayat menyifati bukan setiap kehilangan harta atau setiap kematian, melainkan yang dilakukan dengan sengaja dan dengan cara yang tidak sah. Ini adalah pertanda bagi penjenjangan yang akan dibangun pada ayat kesembilan puluh dua dan kesembilan puluh tiga.

Pesan untuk hari ini

Satu. Catatan ʻan tarāḍim minkum mengikat keabsahan sebuah transaksi kepada keinginan kedua belah pihak. Kerelaan yang bersifat timbal balik tidaklah sama dengan sekadar telah ditandatanganinya sesuatu oleh satu pihak; pola kata itulah yang mengatakannya.

Dua. Ukuran bil-bāṭil mengajukan sebuah pertanyaan yang berbeda dari pertanyaan "terlarang atau tidak": adakah imbalannya? Pertanyaan ini dapat diajukan pula bagi transaksi-transaksi yang secara bentuk tampak sempurna.


4/31

إن تجتنبوا كبائر ما تنهون عنه نكفر عنكم سيئاتكم وندخلكم مدخلا كريما

In tajtanibū kabāʼira mā tunhauna ʻanhu nukaffir ʻankum sayyiʼātikum wa nudkhilkum mudkhalan karīmā

"Jika kamu menjauhi dosa-dosa besar di antara apa yang dilarang bagimu, Kami akan menutupi kesalahan-kesalahanmu dan Kami akan memasukkanmu ke tempat yang mulia."

ٱجْتِنَاب — akar ج-ن-ب

Makna konkret akar ini: sisi, lambung. Janb — sisi samping; jānib — sisi sesuatu, arahnya. Dan ijtanaba (bab VIII): meninggalkan sesuatu di sampingnya lalu berlalu, menjauh darinya.

Gambaran kata itu layak dicatat: menjauhi larangan berarti meninggalkannya di satu sisi lalu berjalan. Kata kerja itu menuturkan bukan sebuah pertarungan, melainkan sebuah jarak.

Akar yang sama akan kembali pula pada ayat ketiga puluh enam dalam surah ini: waṣ-ṣāḥibi bil-janb — "teman yang ada di sisi". Dipakainya satu akar dalam dua arah yang berbeda — yang satu menjauh, yang lain kedekatan — adalah fakta yang dapat diverifikasi di dalam surah.

كَبَآئِر — yang besar-besar

Ayat membagi larangan-larangan menjadi dua: kabāʼir (yang besar-besar) dan sayyiʼāt (kesalahan-kesalahan).

Dan bagaimana pembedaan itu dilakukan tidak dikatakan di dalam ayat. Dalam tafsir klasik terdapat perdebatan yang luas atas daftar dan definisi kabāʼir; dalam tafsir ini daftar itu tidak diberikan dan tidak ada definisi yang dipilih. Sebabnya adalah aturan tentang hukum fikih dalam metode (Metode).

Yang dapat dikatakan dari teks adalah: ayat membangun sebuah perbandingan. Menjauhi yang besar-besar mendatangkan tertutupinya yang kecil-kecil. Artinya, yang diminta ayat bukanlah kesempurnaan, melainkan sebuah prioritas.

نُكَفِّرْ — akar ك-ف-ر: menutupi. Akar ini telah dibahas secara rinci di Al-Baqarah (petani yang menutupi benih dengan tanah). Saya bersandar pada pembahasan itu. Dan dipakainya akar itu di sini ke arah kebaikan layak dicatat: perbuatan menutupi dapat menuturkan baik pengingkaran maupun pengampunan dengan akar yang sama.

مُّدْخَلًا كَرِيمًاmudkhal: tempat yang dimasuki. Karīm — akar ك-ر-م: mulia, murah hati, terhormat. Ayat tidak memakai sifat yang berkenaan dengan tempat; ia memakai sifat yang berkenaan dengan hubungan.


4/32

ولا تتمنوا ما فضل الله به بعضكم على بعض للرجال نصيب مما اكتسبوا وللنساء نصيب مما اكتسبن واسألوا الله من فضله إن الله كان بكل شيء عليما

Wa lā tatamannau mā faḍḍalallāhu bihī baʻḍakum ʻalā baʻḍ, lir-rijāli naṣībum mimmaktasabū wa lin-nisāʼi naṣībum mimmaktasabna, wasʼalullāha min faḍlih, innallāha kāna bikulli syaiʼin ʻalīmā

"Janganlah kamu mengangankan apa yang dengannya Allah melebihkan sebagian kamu atas sebagian yang lain. Bagi laki-laki ada bagian dari apa yang mereka usahakan, dan bagi perempuan ada bagian dari apa yang mereka usahakan. Mintalah kepada Allah karunia-Nya. Sesungguhnya Allah Maha Mengetahui segala sesuatu."

Ayat ini akan dibahas secara rinci — dan sebabnya ada di dalam teks

Ayat ini memakai kata-kata yang sama dengan ayat ketiga puluh empat yang akan datang dua ayat kemudian. Dan ini adalah data teks yang dalam tafsir sering dilewati. Ia perlu dibangun lebih dahulu, karena ayat ketiga puluh empat datang di atas ayat ini.

Satu: kalimat yang sama kembali dua ayat kemudian

AyatKalimatTentang siapa
32faḍḍalallāhu bihī baʻḍakum ʻalā baʻḍOrang-orang yang disapa — agar tidak mengangankannya
34Bimā faḍḍalallāhu baʻḍahum ʻalā baʻḍSebagai alasan sebuah hukum

Pada kedua kalimat itu ada kata kerja yang sama (faḍḍala), susunan yang sama (baʻḍ … ʻalā baʻḍ), dan ketidaktentuan yang sama.

Dan ketidaktentuan itu sendiri adalah data teks, saya catat ia secara tersendiri: kedua ayat mengatakan baʻḍakum ʻalā baʻḍ / baʻḍahum ʻalā baʻḍ"sebagian kamu atas sebagian yang lain" / "sebagian mereka atas sebagian yang lain". Pada tidak satu pun dari kedua ayat itu muncul ungkapan "laki-laki atas perempuan". Ini adalah fakta yang dapat dihitung: baik subjek maupun objek kalimatnya adalah kata ganti yang tidak tentu.

Saya catat ini sebagai pengamatan atas susunan, bukan sebagai sebuah pilihan tafsir. Bagaimana ketidaktentuan ini dibaca pada ayat ketiga puluh empat akan diberikan di sana dengan tabel perbedaan pendapat.

Dua: نَصِيب — yang diberikan kepada kedua pihak

Dua kalimat di tengah ayat itu adalah salinan persis satu sama lain:

Untuk laki-lakiUntuk perempuan
Partikel + kata bendaLir-rijāliLin-nisāʼi
Yang diberikanNaṣībunNaṣībun
SumbernyaMimmaktasabūMimmaktasabna

Pada ketiga baris itu katanya sama; satu-satunya yang berubah adalah akhiran persona kata kerjanya. Iktasabū — orang ketiga jamak maskulin; iktasabna — orang ketiga jamak feminin. Artinya, kalimat itu menyusun kata yang sama dua kali, hanya dengan mengubah bentuk perubahannya.

Dan ini terjadi untuk kedua kalinya di dalam surah. Ayat ketujuh pun melakukan hal yang sama:

Lir-rijāli naṣībum mimmā tarakal-wālidāni wal-aqrabūna wa lin-nisāʼi naṣībum mimmā tarakal-wālidāni wal-aqrabūn (4/7)
AyatPokokSumber bagiannya
7WarisMimmā tarakal-wālidāni wal-aqrabūn — dari yang ditinggalkan
32UsahaMimmaktasabū / mimmaktasabnadari yang diusahakan

Pada kedua ayat itu ada kata yang sama (naṣīb), susunan berpasangan yang sama, dan simetri yang sama. Ini adalah pengulangan yang dapat diverifikasi di dalam surah.

Tiga: dipakainya kata kerja ٱكْتِسَاب untuk keduanya

Dan sekarang datang sisi ayat ini yang paling menarik perhatian.

Akar كسب: memperoleh sesuatu, mengusahakannya; dan kesan konkret yang dicatat para ahli bahasa adalah mengejar sebuah urusan lalu mendapatkannya.

Tentang bab VIII (iktasaba) ada sebuah catatan dari para ahli bahasa klasik: dikatakan bahwa di antara kasaba dan iktasaba, yang kedua memberitahukan usaha dan kesengajaan yang lebih besar. Catatan ini saya sampaikan sebagaimana diberikan para ahli bahasa; atas pembedaan itu tidak ada kesatuan pendapat yang penuh.

Yang termasuk ke sini adalah hal berikut dan ia adalah data teks: ayat memakai kata kerja iktasaba untuk kedua pihak.

Kalimatnya dapat saja disusun demikian, tetapi ia tidak disusun begitu:

Dapat saja disusunYang disusun
Bagi laki-laki dari yang mereka usahakan, bagi perempuan dari yang diberikan kepada merekaBagi laki-laki dari yang mereka usahakan, bagi perempuan dari yang mereka usahakan
Satu naṣīb, dibagi kepada dua pihakDua naṣīb yang terpisah, diikat kepada dua usaha yang terpisah

Artinya, ayat membangun kedudukan kedua pihak sebagai pengusaha dengan mengulangi kata itu. Kata kerjanya bukan pasif, melainkan aktif; dan dua kali aktif.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah bentuk perubahan kata kerjanya: iktasabna adalah bentuk feminin dan ia berdiri sekali di dalam kalimat, persis pada tempat padanan maskulinnya. Teks menuliskan hasil usaha perempuan bukan sebagai kepanjangan hasil usaha laki-laki, melainkan sebagai sebuah butir yang berdiri sendiri.

Dan sebuah catatan pembatas: dari sini tidak ditarik sebuah pengaturan hukum atau sebuah teori kepemilikan. Yang dikatakan adalah susunan kalimat itu sendiri: kepada kedua pihak diberikan kata kerja yang sama dan kata benda yang sama.

Empat: dilarangnya angan-angan dan apa yang diberikan sebagai gantinya

Ayat melarang sesuatu dan meletakkan sesuatu sebagai gantinya. Keduanya perlu diletakkan berdampingan:

Yang dilarangYang diletakkan sebagai ganti
Kata kerjaLā tatamannau — janganlah kamu mengangankanWasʼalullāha — mintalah kepada Allah
ArahKepada apa yang ada pada orang lainKepada sumbernya
PokokMā faḍḍalallāh — yang telah diberikanMin faḍlih — yang akan diberikan

تَمَنِّي — akar م-ن-ي: melintaskan sesuatu di dalam hati, mengangankannya. Dari akar yang sama lahir amāniyy (angan-angan kosong) dan kata ini akan kembali pada ayat keseratus sembilan belas surah.

Dan pembedaannya perlu dicatat: yang dilarang bukanlah meminta, melainkan meminta apa yang ada pada orang lain. Paruh kedua kalimat itu memerintahkan meminta dengan terang.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah beradanya kedua kata kerja itu di dalam ayat yang sama: ayat menutup perbandingan dan membiarkan permintaan tetap terbuka.

Pesan untuk hari ini

Satu. Ayat menggambarkan perbandingan itu sendiri sebagai sebuah beban: keinginan yang dibangun dengan memandang apa yang ada pada orang lain dinamai angan-angan di dalam ayat dan ia dilarang. Yang diletakkan sebagai gantinya bukanlah permintaan itu sendiri, melainkan arah permintaannya.

Dua. Diberikannya kata naṣīb dua kali, kepada kedua pihak, adalah diteruskannya garis yang dibangun pada ayat ketujuh surah. Surah menyebut pihak yang mempunyai bagian dua kali — dan setiap kali, penyebutan yang kedua sama persis dengan yang pertama.


4/33

ولكل جعلنا موالي مما ترك الوالدان والأقربون والذين عقدت أيمانكم فآتوهم نصيبهم إن الله كان على كل شيء شهيدا

Wa likullin jaʻalnā mawāliya mimmā tarakal-wālidāni wal-aqrabūn, wallażīna ʻaqadat aimānukum fa ātūhum naṣībahum, innallāha kāna ʻalā kulli syaiʼin syahīdā

"Bagi setiap orang Kami jadikan ahli waris atas apa yang ditinggalkan kedua orang tua dan kerabat. Dan kepada orang-orang yang telah terikat oleh sumpah-sumpahmu, berikanlah bagian mereka. Sesungguhnya Allah menyaksikan segala sesuatu."

مَوَٰلِي — akar و-ل-ي

Makna konkret akar ini: menjadi dekat, menjadi bersambung. Walī — yang dekat, yang menanggung urusan seseorang; maulā — tuan sekaligus orang yang dimerdekakan, penolong sekaligus yang terikat. Kata itu dipakai dalam dua arah sekaligus karena makna kedekatan di dalam akarnya.

Akar ini telah dibahas di Al-Anfal pada 8/72-75 di bawah judul "ikatan walayah". Saya bersandar pada pembahasan itu.

نَصِيب — untuk ketiga kalinya

Kata ini muncul dalam surah ini dua kali pada ayat ketujuh, dua kali pada ayat ketiga puluh dua, dan satu kali di sini.

AyatKepada siapaDari apa
7Kepada laki-laki dan perempuanDari yang ditinggalkan
32Kepada laki-laki dan perempuanDari yang diusahakan
33Allażīna ʻaqadat aimānukumDari yang ditinggalkan

Lima kali kata yang sama dalam tiga ayat. Dan perintahnya setiap kali sama: berikanlah bagiannya.

وَٱلَّذِينَ عَقَدَتْ أَيْمَٰنُكُمْ — perbedaan pendapat

Ungkapan itu secara harfiah berarti "orang-orang yang telah terikat oleh sumpah-sumpahmu" dan atas siapa yang dimaksudkannya terdapat perbedaan pendapat dalam tafsir-tafsir klasik.

BacaanSiapaDalilnya
AOrang-orang yang diikat dengan perjanjian — mereka yang telah diberi janji untuk saling menolong dan berserikat dalam warisanMakna kata ʻaqd berupa mengikat, perjanjian; dipakainya bentuk jamak aimān (sumpah-sumpah)
BMereka yang diangkat sebagai anak atau yang diikatkanMakna kata itu berupa ikatan yang bersandar pada perjanjian
CPendapat bahwa hukumnya kemudian dihapus, dan bahwa ayat itu mengatur sebuah masa peralihanTelah ditentukannya bagian-bagian oleh ayat-ayat waris (11-12)

Ketiga bacaan itu diriwayatkan; saya tidak memaksakan pilihan dan dari sini saya tidak menarik sebuah hukum fikih. Keberlakuan hukum ayat ini diperdebatkan dalam fikih klasik dan perdebatan itu bukanlah pokok bahasan teks ini.

Yang dapat dikatakan dari teks adalah: ayat membangun sebuah kalimat yang menghitung sebuah ikatan yang tidak dibangun dengan hubungan darah pun sebagai pemilik bagian. Dan hal ini akan semakin meluas pada ayat ketiga puluh enam — di sana tetangga dan teman seperjalanan akan masuk ke dalam daftar.


4/34-35

الرجال قوامون على النساء بما فضل الله بعضهم على بعض وبما أنفقوا من أموالهم … واللاتي تخافون نشوزهن فعظوهن واهجروهن في المضاجع واضربوهن فإن أطعنكم فلا تبغوا عليهن سبيلا · وإن خفتم شقاق بينهما فابعثوا حكما من أهله وحكما من أهلها إن يريدا إصلاحا يوفق الله بينهما

Ar-rijālu qawwāmūna ʻalan-nisāʼi bimā faḍḍalallāhu baʻḍahum ʻalā baʻḍiw wa bimā anfaqū min amwālihim, faṣ-ṣāliḥātu qānitātun ḥāfiẓātul lil-gaibi bimā ḥafiẓallāh, wallātī takhāfūna nusyūzahunna fa ʻiẓūhunna wahjurūhunna fil-maḍājiʻi waḍribūhunna, fa in aṭaʻnakum fa lā tabgū ʻalaihinna sabīlā, innallāha kāna ʻaliyyan kabīrā · Wa in khiftum syiqāqa bainihimā fabʻaṡū ḥakamam min ahlihī wa ḥakamam min ahlihā, iy yurīdā iṣlāḥay yuwaffiqillāhu bainahumā, innallāha kāna ʻalīman khabīrā

"Kaum laki-laki adalah qawwām atas kaum perempuan karena Allah telah melebihkan sebagian mereka atas sebagian yang lain dan karena mereka telah membelanjakan sebagian dari harta mereka. Maka perempuan-perempuan yang saleh adalah yang taat, yang memelihara apa yang Allah pelihara juga di tempat yang tidak terlihat. Perempuan-perempuan yang kamu khawatirkan nusyuz-nya, berilah mereka nasihat, tinggalkanlah mereka di tempat tidur, dan ḍarab-lah mereka. Jika mereka menaatimu, janganlah kamu mencari-cari jalan untuk menyusahkan mereka. Sesungguhnya Allah Mahatinggi lagi Mahabesar. — Jika kamu khawatir akan terjadi perpecahan di antara keduanya, kirimlah seorang juru damai dari keluarga laki-laki dan seorang juru damai dari keluarga perempuan. Jika keduanya menghendaki perbaikan, Allah akan mempertemukan keduanya. Sesungguhnya Allah Maha Mengetahui lagi Mahateliti."

Sebuah catatan metode terlebih dahulu — dan catatan ini berlaku bagi seluruh blok

Inilah tempat yang paling banyak diperdebatkan dalam surah. Karena itu saya tuliskan sejak awal apa yang dilakukan dan apa yang tidak dilakukan di bagian ini.

Satu. Kedua ayat dibahas bersama-sama. Ayat ketiga puluh empat bukanlah satuan yang dapat dipisahkan dari ayat ketiga puluh lima: ayat yang pertama menjadikan penyelesaian sebuah perselisihan dari dalam sebagai pokok bahasan, ayat yang kedua menjadikan penyelesaian perselisihan yang sama dari luar dengan juru damai sebagai pokok bahasan, dan blok itu berakhir dengan kata islah. Memotong blok itu di tengah akan merusak teksnya.

Dua. Tidak ada hukum fikih yang ditetapkan. Bacaan-bacaan tafsir klasik dan mazhab-mazhab disampaikan dalam bentuk tabel perbedaan pendapat, lengkap dengan dalil-dalilnya. Tidak satu pun dipilih dan tidak satu pun mengikat.

Tiga. Tidak dimasuki perdebatan kekinian. Bagaimana ayat ini dipahami hari ini, bagaimana ia mendapat padanannya dalam tatanan hukum mana pun, dan perdebatan-perdebatan sosial di sekitarnya bukanlah pokok bahasan teks ini.

Empat. Tidak dibangun bahasa yang merendahkan dan pembaca tidak dimarahi. Dari ayat itu tidak ditarik sebuah putusan nilai yang umum tentang salah satu pihak.

Lima. Apa yang tidak ada di dalam lafal ayat tidak ditambahkan kepada ayat. Di bawah ini mula-mula dibangun kata-kata dan alasan-alasan yang diberikan ayat itu sendiri; bacaan-bacaannya baru datang sesudah itu.

Satu: قَوَّٰم — akar ق-و-م

Akar ق-و-م: berdiri, tertegak, menegakkan sebuah urusan.

Akar ini telah muncul satu kali sebelumnya dalam surah ini: pada ayat kelima allatī jaʻalallāhu lakum qiyāmā ("harta yang Allah jadikan sebagai penopang tegaknya hidupmu") dan di sana ia telah dibahas di bawah judul "jalinan akar kata di dalam surah". Saya bersandar pada pembahasan itu.

Dan polanya perlu dicatat: qawwām berada pada pola فَعَّال. Pola ini dalam bahasa Arab memberitahukan dua hal:

FungsiContohApa yang diberitahukannya
Kebanyakan / kesinambunganGaffār — yang banyak mengampuniYang melakukan sebuah pekerjaan secara terus-menerus
Profesi / pekerjaanKhayyāṭ (penjahit), najjār (tukang kayu), khabbāz (tukang roti)Yang memikul pekerjaan itu

Di Al-Ma'idah pada 5/8 kata yang sama telah dibahas dan di sana telah dicatat hal berikut:

"Artinya, qawwām bukanlah 'orang yang sekali berlaku adil', melainkan orang yang menjadikan penegakan keadilan sebagai pekerjaannya. Perintahnya menuntut bukan sebuah perilaku, melainkan sebuah watak."

Saya bersandar pada pembahasan itu. Dan meletakkan ketiga kemunculan kata itu dalam Al-Qur'an berdampingan perlu dicatat sebagai data teks:

TempatUngkapanAtas apa / dengan apa
An-Nisa' 4/34Ar-rijālu qawwāmūna ʻalan-nisāʼDengan partikel ʻalā, sebuah pokok kewajiban
An-Nisa' 4/135Kūnū qawwāmīna bil-qisṭDengan keadilan
Al-Ma'idah 5/8Kūnū qawwāmīna lillāhKarena Allah

Pada ketiga tempat itu ada pola yang sama. Pada dua di antaranya kata itu adalah sebuah perintah; pada yang pertama ia adalah sebuah pemberitahuan keadaan. Ini adalah fakta yang dapat dihitung.

Dan hal berikut perlu dicatat: ayat tidak menjelaskan kata qawwām. Berapa banyak kewenangan dan berapa banyak kewajiban yang diberitahukan kata itu tidak tertulis di dalam ayat; yang tertulis di dalam ayat adalah dua alasan.

Dua: dua alasan yang diberikan ayat itu sendiri

Di dalam kalimat itu partikel bimā muncul dua kali dan dua alasan diurutkan:

UrutanAlasanJenisnya
1Bimā faḍḍalallāhu baʻḍahum ʻalā baʻḍYang telah diberikan
2Wa bimā anfaqū min amwālihimYang dilakukan — sebuah perbuatan

Alasan yang kedua perlu dibahas secara rinci, karena lafalnya terang dan tidak diperselisihkan.

Anfaqū — kata kerja lampau, orang ketiga jamak: mereka telah membelanjakan. Min amwālihimdari harta mereka.

Artinya, ayat mengikat alasan yang kedua kepada sebuah perbuatan. Dan perbuatan itu berada di wilayah yang sama dengan kata kerja iktasabū / iktasabna dua ayat sebelumnya: harta, usaha, pembelanjaan.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah bentuk waktu kata kerjanya: anfaqū adalah bentuk lampau dan ia memberitahukan sebuah tindakan. Sebuah alasan yang memberitahukan sebuah tindakan terikat pada tindakan itu. Dengan demikian ayat mengikat alasannya bukan kepada sebuah sifat, melainkan kepada sesuatu yang dilakukan.

Bahwa penjelasan ini terdapat pula dalam tafsir-tafsir klasik perlu dicatat: dikaitkannya qawwām dengan kewajiban nafkah lazim diriwayatkan. Namun atas perbandingan kedua alasan itu satu sama lain dan atas cakupan alasan yang pertama terdapat perbedaan pendapat, dan hal itu diletakkan dalam tabel di bawah ini.

Tiga: بِمَا فَضَّلَ ٱللَّهُ بَعْضَهُمْ عَلَىٰ بَعْضٍ — tabel perbedaan pendapat

Mula-mula data teksnya: kalimat itu tidak mengatakan "laki-laki atas perempuan". Ia mengatakan baʻḍahum ʻalā baʻḍ — "sebagian mereka atas sebagian yang lain".

Dan dua ayat sebelumnya, pada ayat ketiga puluh dua, susunan yang sama telah muncul (mā faḍḍalallāhu bihī baʻḍakum ʻalā baʻḍ) — dan di sana kalimat itu menjadi pokok sebuah larangan: janganlah kamu mengangankan hal itu. Ini adalah data teks yang dapat diverifikasi dan ia telah ditabelkan di atas.

Atas bagaimana ungkapan ini dibaca terdapat perbedaan pendapat dalam tafsir-tafsir klasik. Saya letakkan ia dalam tabel; saya tidak memaksakan pilihan.

BacaanApa yang diberitahukan baʻḍahum ʻalā baʻḍDalilnyaCatatannya
ASebuah kelebihan tertentu yang diberikan kepada laki-lakiKonteks kalimatnya; dinisbatkannya alasan kedua (nafkah) kepada laki-lakiIa kesulitan menjelaskan ketidaktentuan ungkapan baʻḍ … ʻalā baʻḍ
BKelebihan yang timbal balik — kemampuan berbeda yang diberikan kepada kedua pihakKetidaktentuan kata gantinya; terbukanya kata baʻḍ kepada kedua pihak; pemakaian ungkapan yang sama secara umum pada 4/32Ia melonggarkan kaitan kalimat itu dengan hukumnya
CKarena pokok kelebihan itu tidak disebutkan, ia tidak dapat dibatasi pada satu wilayah tertentu; ayat memberikan alasan bagi sebuah pembagian tugasBerlanjutnya ayat dengan nafkah; tidak dibatasinya kalimat ituIa membiarkan cakupannya tidak tentu

Ketiga bacaan itu dibela dalam literatur klasik dan literatur sesudahnya. Saya tidak memilih satu pun darinya dan tidak satu pun mengikat.

Dan sebuah catatan pembatas, sesuai metode (Metode), dituliskan dengan terang: dari kalimat ini tidak dapat ditarik kesimpulan bahwa satu jenis kelamin lebih unggul daripada yang lain dari segi kemanusiaan. Ayat pertama surah (min nafsin wāḥidah) dan ayat kedua puluh lima (baʻḍukum mim baʻḍ) telah dibahas dalam tafsir ini dan catatan-catatan di sana berlaku pula di sini.

Empat: قَٰنِتَٰت dan حَٰفِظَٰت لِّلْغَيْبِ

قَٰنِتَٰت — akar ق-ن-ت: menekuni sebuah pekerjaan dengan tetap dan dengan penghormatan; tunduk.

Dan persebaran akar ini dalam Al-Qur'an perlu dicatat, karena ia memperlihatkan arah kata itu:

TempatSiapaKepada siapa
Al-Baqarah 2/238Orang-orang yang salatQūmū lillāhi qānitīn — kepada Allah
Al-Ahzab 33/35Al-qānitīna wal-qānitātKedua pihak disebut bersama-sama
An-Nisa' 4/34Al-qānitātTidak disebutkan

Dalam tafsir-tafsir klasik diriwayatkan dua kecenderungan tentang kepada siapa kata ini ditujukan di sini: sebagian menjelaskannya sebagai ketaatan kepada Allah, sebagian sebagai kesetiaan pada tatanan di dalam keluarga. Saya sampaikan kedua kecenderungan itu; saya tidak memaksakan pilihan.

Yang dapat dikatakan dari teks adalah hal berikut, dan ia adalah pengamatan atas susunan: pemakaian akar itu yang dominan dalam Al-Qur'an ditujukan kepada Allah; dan di Al-Ahzab pada 33/35 kata itu disebut untuk kedua pihak. Hal ini tidak menetapkan sebuah hukum di luar lafal ayat, tetapi ia adalah data yang perlu diletakkan dalam tabel.

حَٰفِظَٰتٌ لِّلْغَيْبِ بِمَا حَفِظَ ٱللَّهُ — "yang memelihara apa yang Allah pelihara, juga di tempat yang tidak terlihat."

Akar ح-ف-ظ muncul dua kali di dalam kalimat itu: ḥāfiẓāt dan ḥafiẓallāh. Dan susunannya layak dicatat: alasan pemeliharaan itu diikat lagi kepada sebuah pemeliharaanbimā ḥafiẓallāh.

غَيْب — akar غ-ي-ب: menjadi tersembunyi, jauh dari pandangan. Kata itu di sini memberitahukan tempat yang tidak dilihat siapa pun.

Lima: نُشُوز — penguraian kata itu dan simetri di dalam surah

Akar ن-ش-ز. Dan makna konkretnya perlu dicatat: nasyz — tempat yang tinggi dari permukaan tanah, gundukan, tanah yang meninggi.

Keluarga makna yang lahir dari sini:

KataMaknaKaitannya
نَشْز / نَشَزTempat yang tinggi, gundukanMakna konkret
نَشَزَMeninggi; bangkit dari tempatnyaDari gundukan
نُشُوزBangkit dari tempatnya; keluar dari kedudukannya di dalam sebuah hubungan
أَنْشَزَMengangkat, meninggikanDi Al-Baqarah 2/259 pengangkatan tulang-belulang berasal dari akar ini

Gambaran kata itu adalah sebuah peninggian dan beranjak dari tempat. Keluarnya satu pihak dari kedudukan yang ia tempati di dalam hubungan itu.

Dan sekarang datang data teks yang paling penting dalam pembahasan ini.

Kata ini muncul dua kali dalam surah ini dan pada kemunculan keduanya ia dipakai untuk LAKI-LAKI.

AyatKalimatNusyūz milik siapaApa yang diperintahkan
4/34Wallātī takhāfūna nusyūzahunnaMilik perempuanFa ʻiẓūhunna … wahjurūhunna … waḍribūhunna; lalu juru damai pada 4/35
4/128Wa inimraʼatun khāfat mim baʻlihā nusyūzan au iʻrāḍāMilik laki-lakiFa lā junāḥa ʻalaihimā ay yuṣliḥā bainahumā ṣulḥādan waṣ-ṣulḥu khair

Ini adalah simetri yang dapat diverifikasi dari teks dan ia adalah fakta yang dapat dihitung: akar yang sama, di dalam surah yang sama, diterapkan kepada kedua pihak.

Dan perincian simetri itu pun perlu dicatat:

4/344/128
Kata kerja kekhawatiranTakhāfūna — orang kedua jamakKhāfat — orang ketiga tunggal feminin
Yang khawatirPihak laki-lakiPerempuan itu sendiri
PokokNusyūzNusyūz dan iʻrāḍ (berpaling)
JalanTiga tangga, lalu juru damaiPerdamaian
Penutup blokIslah (35)Waṣ-ṣulḥu khair (128)

Terlihat bahwa kedua blok itu dibuka dengan kata yang sama dan ditutup pada wilayah yang sama: islah dan sulh.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah kedua tabel di atas: surah mengakui kenyataan yang sama untuk kedua pihak dan mengakhiri kedua blok itu ke arah kesepakatan.

Enam: tiga tangga — tabel perbedaan pendapat

Ayat mengurutkan tiga kata kerja: fa ʻiẓūhunna, wahjurūhunna fil-maḍājiʻi, waḍribūhunna.

Tabel di bawah ini memberikan bacaan-bacaan yang diriwayatkan dalam literatur tafsir dan fikih klasik tentang ketiga tangga itu, lengkap dengan dalil-dalilnya. Tidak satu pun merupakan pilihan teks ini, tidak satu pun mengikat, dan dari sini tidak dapat ditarik sebuah penerapan.

TanggaKataBacaan yang diriwayatkanDalil-dalilnya
1وَعْظ (waʻẓ) — akar و-ع-ظ: mengingatkan dengan cara yang melembutkan hatiMengingatkan dengan perkataan; dibukanya persoalan itu dengan dibicarakanMakna akarnya; beradanya kata kerja itu pada urutan pertama
2هَجْر فِي ٱلْمَضَاجِع (hajr) — akar ه-ج-ر: berpisah, meninggalkan(a) Membiarkan sendirian di tempat tidur; (b) memisahkan tempat tidur; (c) membatasi hanya tempat tidurnya, bukan pembicaraannyaDibatasinya kata kerja itu oleh catatan fil-maḍājiʻ: meninggalkan itu tidak mutlak, melainkan terikat pada tempat
3ضَرْب (ḍarb) — akar ض-ر-ب(a) Sebuah sentuhan yang tidak berat, tidak meninggalkan bekas, tidak menyakitkan; catatan ini lazim diriwayatkan dalam literatur klasik. (b) Bahwa tangga itu bersifat pencegah, dan pelaksanaannya secara faktual tidak dimaksudkan. (c) Dibacanya ia ke arah berpisah / menjauh dengan bertolak dari luasnya wilayah makna akar itu. (d) Bahwa tangga itu terikat pada syarat-syarat tertentu dan merupakan jalan terakhirUntuk (a): catatan-catatan pembatas yang diriwayatkan dalam tafsir-tafsir klasik. Untuk (b): susunan tangga-tangga itu yang berurutan dan makin menyempit. Untuk (c): pemakaian akar ض-ر-ب dalam Al-Qur'an yang bersegi banyak, seperti ḍaraba fil-arḍ (berjalan di bumi), ḍaraba maṡalan (membuat perumpamaan). Untuk (d): catatan fa in aṭaʻnakum fa lā tabgū pada lanjutan ayat

Tabel ini bukanlah sebuah fatwa dan ia tidak dapat dibaca sebagai panduan penerapan. Sebab ia diletakkan di sini adalah aturan perbedaan pendapat dalam metode (Metode): perbedaan pendapat tidak disembunyikan, pilihan tidak dipaksakan.

Dan ada tiga catatan yang keluar langsung dari lafal ayat; ini bukan perbedaan pendapat, melainkan data teks:

CatatanLafalApa yang dilakukannya
SatuWallātī takhāfūna nusyūzahunnaPokoknya bukanlah sebuah perbuatan yang telah terjadi, melainkan sebuah keadaan yang dikhawatirkan
DuaWahjurūhunna fil-maḍājiʻiTangga kedua dibatasi dengan diikat kepada sebuah tempat
TigaFa in aṭaʻnakum fa lā tabgū ʻalaihinna sabīlāTitik berhenti tangga-tangga itu dituliskan dengan terang

Catatan yang ketiga perlu ditekankan secara tersendiri: sesudah menyebut tangga-tangga itu, ayat meletakkan sebuah akhir dan ia memberitahukan akhir itu dengan sebuah larangan — fa lā tabgū ʻalaihinna sabīlā: "janganlah kamu mencari-cari jalan untuk menyusahkan mereka."

Akar ب-غ-ي: menginginkan, mencari; dan melampaui batas. Kedua segi kata itu layak dicatat: yang dilarang adalah pencarian dalih.

Tujuh: إِنَّ ٱللَّهَ كَانَ عَلِيًّا كَبِيرًا — pemilihan penutup ayatnya

Ayat ditutup dengan dua sifat: ʻaliyy (Mahatinggi) dan kabīr (Mahabesar).

Tata penutup ayat surah ini telah ditabelkan di bagian pembuka dan kebanyakan penutupnya adalah sifat-sifat pengawasan. Di sini ada dua sifat kebesaran.

Dalam tafsir-tafsir klasik lazim diriwayatkan hal berikut tentang fungsi penutup ayat ini: karena hukum itu menyapa pihak yang diberi kewenangan, penutupnya mengingatkan pihak tersebut bahwa ada yang lebih besar daripada dirinya.

Penjelasan ini saya sampaikan sebagaimana ia diriwayatkan. Dan saya tambahkan hal berikut sebagai bacaan saya sendiri: penutup ayat itu ditujukan kepada pihak yang disapa ayat — karena dialah yang menjadi sasaran perintah-perintah di dalam ayat tersebut.

Delapan: 4/35 — juru damai, dan berakhirnya blok dengan islah

Ayat ketiga puluh lima adalah kelanjutan ayat ketiga puluh empat dan blok itu baru selesai di sini.

Dan hal pertama yang perlu dicatat adalah perubahan dalam susunannya:

4/344/35
Kata kerja kekhawatiranTakhāfūnaKhiftum — akar yang sama
Pokok kekhawatiranNusyūzahunna — milik satu pihakSyiqāqa bainihimāhubungan di antara keduanya
Yang disapaSalah seorang dari pasangan ituKomunitas di luar
PenyelesaianDi dalam, tiga tanggaDua juru damai dari luar
TujuanIslah

Artinya, pada ayat yang kedua persoalan itu berhenti menjadi perilaku salah satu pihak dan berubah menjadi hubungan di antara keduanya.

Syiqāq — akar ش-ق-ق: membelah, membagi dua. Syaqq — belahan. Kata itu menggambarkan terbelahnya sebuah keutuhan menjadi dua. Dan catatan bainihimā (di antara keduanya) tidak mengikat tanggung jawabnya kepada satu pihak saja.

فَٱبْعَثُوا۟ حَكَمًا مِّنْ أَهْلِهِۦ وَحَكَمًا مِّنْ أَهْلِهَآ — dan simetri di sini adalah fakta yang dapat dihitung:

Pihak laki-lakiPihak perempuan
JumlahḤakaman — satuḤakaman — satu
AsalMin ahlihīMin ahlihā

Kalimatnya disusun dua kali dan yang berubah hanyalah kata gantinya. Ini adalah susunan yang sama dengan simetri naṣīb pada ayat ketiga puluh dua — surah mengulangi susunan ini.

Ḥakam — akar ح-ك-م: mengukuhkan sesuatu, mengekang. Dari akar yang sama lahir hikmah dan hukum; dan ḥakamah — kekang kuda, benda yang menahannya. Gambaran akar itu adalah mengekang.

إِن يُرِيدَآ إِصْلَٰحًا يُوَفِّقِ ٱللَّهُ بَيْنَهُمَآ — dan di sini ada sebuah perbedaan pendapat tentang susunannya:

BacaanSiapa yurīdāDalilnya
AKedua juru damaiKata benda dual terdekat yang mendahuluinya adalah para juru damai
BKedua pasanganPihak utama dalam islah adalah suami istri; kata ganti bainahumā kembali kepada mereka

Kedua bacaan itu diriwayatkan; saya tidak memaksakan pilihan. Yang dapat diverifikasi dari teks adalah: di dalam kalimat itu ada dua kata ganti dual (yurīdā dan bainahumā) dan ayat tidak menyebutkan keduanya dengan terang.

Akar ص-ل-ح telah dibahas dalam surah ini pada ayat kelima belas dan keenam belas (fa in tābā wa aṣlaḥā fa aʻriḍū ʻanhumā) dan di sana telah dicatat di bawah judul "catatan pokok blok itu": sesudah hukumnya, dibiarkan sebuah pintu untuk kembali. Saya bersandar pada pembahasan itu.

Sembilan: tempat blok itu berakhir — dan dibacanya ia bersama 4/128

Sekarang keseluruhan blok itu perlu dilihat.

LangkahAyatApa yang terjadi
134Tiga tangga dari dalam
2Akhir 34Fa in aṭaʻnakum fa lā tabgūtitik berhenti
335Dua juru damai dari luar
4Akhir 35Islah dan taufik

Blok itu berakhir bukan dengan sebuah sanksi, melainkan dengan didamaikannya hubungan itu.

Dan surah melakukan hal yang sama sekali lagi pada ayat keseratus dua puluh delapan:

وَإِنِ ٱمْرَأَةٌ خَافَتْ مِنۢ بَعْلِهَا نُشُوزًا أَوْ إِعْرَاضًا فَلَا جُنَاحَ عَلَيْهِمَآ أَن يُصْلِحَا بَيْنَهُمَا صُلْحًا وَٱلصُّلْحُ خَيْرٌ "Jika seorang perempuan khawatir akan nusyuz suaminya atau sikap berpalingnya, tidak ada dosa bagi keduanya untuk memperbaiki hubungan di antara mereka dengan sebuah perdamaian. Dan perdamaian itu lebih baik." (4/128)

Saya letakkan kedua blok itu berdampingan. Tabel ini membandingkan lafal kedua ayat; ia tidak menetapkan sebuah hukum.

4/34-354/128
AkarNusyūzNusyūz
Milik siapaMilik perempuanMilik laki-laki
Yang khawatirOrang-orang yang disapaPerempuan itu sendiri
JalanTiga tangga → juru damaiLangsung perdamaian
PenutupIṣlāḥan … yuwaffiqillāhu bainahumāWaṣ-ṣulḥu khair

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah tabel di atas: surah menggambarkan dua jalan yang berbeda di dua tempat yang berbeda untuk kenyataan yang sama dan ia menutup kedua jalan itu dengan keluarga kata yang sama — sulh dan islah.

Dan inilah garis umum surah: pada ayat kedua puluh lima wa an taṣbirū khairul lakum, pada ayat keseratus dua puluh delapan waṣ-ṣulḥu khair, pada ayat keseratus empat puluh sembilan in tubdū khairan au tukhfūhu au taʻfū ʻan sūʼin. Ketiganya telah ditabelkan pada pembahasan ayat kedua puluh lima; saya bersandar pada pembahasan itu.

Pesan untuk hari ini

Satu. Susunan blok itu sendiri mengandaikan ditanganinya sebuah perselisihan secara bertahap: mula-mula pembicaraan, lalu jarak, lalu juru damai dari luar. Dan pada setiap tahap ada sebuah catatan berhenti: fa lā tabgū ʻalaihinna sabīlā.

Dua. Tata juru damai pada ayat ketiga puluh lima menghendaki agar perselisihan itu ditangani oleh orang dari keluarga kedua belah pihak dalam jumlah yang sama. Ini adalah susunan yang mengeluarkan kemungkinan lingkungan salah satu pihak memutuskan perkara itu sendirian.

Tiga. Diterapkannya kata nusyūz kepada kedua pihak dalam dua ayat yang berbeda memperlihatkan bahwa surah tidak membangun persoalan ini secara satu arah. Ini bukanlah sebuah tafsiran, melainkan persebaran kata itu di dalam surah.

Dan sebuah batas: bagian ini tidak memberikan sebuah putusan tentang bagaimana ayat itu akan diterapkan. Tidak satu pun dari tabel-tabel perbedaan pendapat di atas yang mengikat; menarik hukum adalah pekerjaan literatur fikih yang berwenang.


4/36

واعبدوا الله ولا تشركوا به شيئا وبالوالدين إحسانا وبذي القربى واليتامى والمساكين والجار ذي القربى والجار الجنب والصاحب بالجنب وابن السبيل وما ملكت أيمانكم إن الله لا يحب من كان مختالا فخورا

Waʻbudullāha wa lā tusyrikū bihī syaiʼā, wa bil-wālidaini iḥsānaw wa biżil-qurbā wal-yatāmā wal-masākīni wal-jāri żil-qurbā wal-jāril-junubi waṣ-ṣāḥibi bil-janbi wabnis-sabīli wa mā malakat aimānukum, innallāha lā yuḥibbu man kāna mukhtālan fakhūrā

"Sembahlah Allah dan janganlah kamu mempersekutukan-Nya dengan sesuatu pun. Dan berbuat baiklah kepada kedua orang tua, kepada kerabat, anak-anak yatim, orang-orang miskin, tetangga yang dekat, tetangga yang jauh, teman yang ada di sisimu, orang yang kehabisan bekal di perjalanan, dan orang-orang yang berada di bawah tanganmu. Sesungguhnya Allah tidak menyukai orang yang sombong lagi membanggakan diri."

Susunan ayat — satu perintah dan sembilan alamat

Ayat dibuka dengan sebuah perintah dan sesudahnya menyebut sembilan alamat. Bersama perintah itu jumlahnya menjadi sepuluh butir, dan tabel memperlihatkan hal itu.

UrutanLafalSiapaJenis ikatan
1Waʻbudullāha wa lā tusyrikū bihī syaiʼāAllahPenghambaan — kerangka daftar itu
2Bil-wālidaini iḥsānāKedua orang tuaYang datang sejak lahir
3Biżil-qurbāKerabatIkatan darah
4Wal-yatāmāAnak-anak yatimKetidakterlindungan
5Wal-masākīnOrang-orang miskinKebutuhan
6Wal-jāri żil-qurbāTetangga yang dekatTempat + kekerabatan
7Wal-jāril-junubTetangga yang jauh / asingHanya tempat
8Waṣ-ṣāḥibi bil-janbTeman yang ada di sisiHanya kebersamaan
9Wabnis-sabīlOrang yang kehabisan bekal di perjalananKesementaraan
10Wa mā malakat aimānukumOrang-orang yang berada di bawah tanganKetergantungan

Dan arah urutannya adalah fakta yang dapat dihitung: daftar itu bergerak dari yang paling dekat ke yang paling jauh. Ia dimulai dari kedua orang tua, berlanjut dengan ikatan darah, lalu jenis ikatannya berubah — tempat, lalu sekadar keteman-seperjalanan, lalu musafir.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah urutan daftar itu: ayat tidak mendefinisikan orang yang mempunyai hak menurut keanggotaan. Dua butir tetangga pada urutan keenam dan ketujuh memperlihatkannya dengan terang: yang satu tetangga yang berkerabat, yang lain tetangga yang bukan kerabat — dan keduanya ada dalam daftar yang sama, di bawah perintah yang sama.

إِحْسَٰن — akar ح-س-ن dan jenis perintahnya

Di dalam kalimat itu hanya ada satu kata bernasab yang mengendalikan seluruh daftar: iḥsānan.

Akar ح-س-ن: menjadi baik. Iḥsān (bab IV) — berbuat dengan baik; dan makna kedua yang dicatat para ahli bahasa: melakukan sebuah pekerjaan dengan lengkap, dengan memberikan haknya.

Dan susunan di sini perlu dicatat: ayat tidak mengatakan wa ātū (berikanlah) atau anfiqū (belanjakanlah). Perintahnya bukan perintah harta, melainkan perintah perlakuan. Sembilan alamat di dalam daftar itu disebut bukan sebagai orang-orang yang akan diberi uang, melainkan sebagai orang-orang yang akan diperlakukan dengan baik.

Pembedaan ini mengharuskan perbandingan berikut.

Perbandingan dengan Al-Baqarah 2/177 dan 2/215

Al-Qur'an mengurutkan lingkungan yang sama di dua tempat lain pula, dan ketika ketiga daftar itu diletakkan berdampingan, perbedaannya terlihat. Tabel ini membandingkan lafal ketiga ayat.

SiapaAl-Baqarah 2/177Al-Baqarah 2/215An-Nisa' 4/36
Kedua orang tuaAl-wālidainAl-wālidain
KerabatŻawil-qurbāAl-aqrabīnŻil-qurbā
Anak-anak yatimAl-yatāmāAl-yatāmāAl-yatāmā
Orang-orang miskinAl-masākīnAl-masākīnAl-masākīn
Orang yang kehabisan bekalIbnas-sabīlIbnis-sabīlIbnis-sabīl
Peminta-mintaAs-sāʼilīn
Memerdekakan budakFir-riqāb
Tetangga yang dekatAl-jār żil-qurbā
Tetangga yang jauhAl-jār al-junub
Teman seperjalananAṣ-ṣāḥib bil-janb
Orang-orang di bawah tanganMā malakat aimānukum
Pokok perintahnyaHartawa ātal-māla ʻalā ḥubbihHartamā anfaqtum min khairIḥsān — perlakuan

Ada dua hal yang keluar dari tabel itu dan keduanya adalah data teks:

Satu. Inti bersamanya adalah lima butir: kerabat, anak-anak yatim, orang-orang miskin, musafir, dan (di dua tempat) kedua orang tua. Ketiga ayat itu dibangun di sekeliling inti yang sama.

Dua. Empat butir yang ditambahkan An-Nisa' berasal dari jenis yang berbeda dari inti bersama itu: dua tetangga, teman seperjalanan, dan orang-orang di bawah tangan. Tidak satu pun dari butir itu didefinisikan dengan hubungan darah atau dengan kebutuhan; semuanya didefinisikan dengan kedekatan — kedekatan tempat, kedekatan yang sementara, atau kedekatan yang struktural.

Dan ini berhimpit dengan garis yang dicatat pada pembahasan Al-Baqarah 2/177. Di sana tertulis demikian:

"Artinya, daftar itu meluas dari yang dekat ke yang jauh dan melampaui batas keanggotaan… ukurannya tidak berubah menurut siapa orang yang ada di hadapanmu."

Daftar An-Nisa' berjalan ke arah yang sama, empat langkah lebih jauh. Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri; dasarnya adalah tabel di atas.

ٱلْجَار dan ٱلْجَنْب — penguraian dua kata

Akar ج-و-ر: berada berdampingan, bertetangga; dan dari sini jiwār — perlindungan, mengambil ke dalam lindungan. Makna kedua yang dipikul kata itu layak dicatat: dalam bahasa Arab, menjadi jār bagi seseorang juga berarti memberinya jaminan keamanan.

ٱلْجَنْب — akar ج-ن-ب: sisi, lambung. Dan akar ini telah muncul pada ayat ketiga puluh satu sebagai ijtanibū (jauhilah); di sini akar yang sama kembali ke arah kedekatan.

AyatKataArah
31TajtanibūMenjauh — meninggalkan larangan itu di sisinya lalu berlalu
36Al-junub, bil-janbKedekatan — yang ada di sisi

Akar yang sama, berjarak lima ayat, dalam dua arah yang berlawanan. Ini adalah fakta yang dapat diverifikasi di dalam surah.

وَٱلصَّاحِبِ بِٱلْجَنۢبِ — atas siapa yang dimaksudkannya terdapat perbedaan pendapat:

BacaanSiapaDalilnya
ATeman seperjalanan — orang yang berjalan berdampingan untuk sementara waktuDiberitahukannya kesementaraan oleh catatan bil-janb; datangnya ia persis sebelum musafir di dalam daftar
BSetiap teman yang duduk di sisimu, yang ada di sisimu dalam pekerjaanKeumuman kata itu
CIstriDipakainya kata ṣāḥib dalam Al-Qur'an untuk istri pula

Ketiga bacaan itu diriwayatkan; saya tidak memaksakan pilihan.

Yang dapat dikatakan dari teks adalah: kata itu mengikat ikatan tersebut bukan kepada lamanya waktu atau kepada keturunan, melainkan kepada beradanya orang itu di sisi. Inilah ikatan yang paling lemah di dalam daftar itu, dan ia dimasukkan ke dalam daftar.

وَمَا مَلَكَتْ أَيْمَٰنُكُمْ — akhir daftar

Daftar itu berakhir dengan golongan yang secara sosial dipandang paling bawah.

Dan ini terjadi untuk kedua kalinya di dalam surah. Pada ayat kedua puluh lima, ketika hukum ditetapkan tentang golongan yang sama, di tengah kalimatnya diletakkan baʻḍukum mim baʻḍ ("sebagian kamu berasal dari sebagian yang lain") dan hal itu telah dibahas di sana. Saya bersandar pada pembahasan itu.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah pokok bersama kedua ayat itu: surah menyebut golongan ini dua kali dan pada kedua kalinya ia menyebutnya dengan memasukkannya ke dalam daftar.

إِنَّ ٱللَّهَ لَا يُحِبُّ مَن كَانَ مُخْتَالًا فَخُورًا — penutup ayat

Sesudah menyebut sembilan alamat, ayat ditutup dengan dua sifat dan pemilihan penutup itu perlu dicatat.

Mukhtāl — akar خ-ي-ل: menyangka sesuatu, membayangkan; dan dari sini menyangka diri sebagai sesuatu. Dari akar yang sama lahir khail (kuda) dan para ahli bahasa membangun kaitannya melalui gaya berjalan kuda yang berlagak.

Fakhūr — akar ف-خ-ر: berbangga. Fakhr — kebanggaan.

Dan pembedaan kedua sifat itu layak dicatat:

SifatDi mana ia berlangsung
MukhtālDi dalam — anggapan seseorang tentang dirinya sendiri
FakhūrDi luar — terucapkannya anggapan itu

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah letak penutup ayat itu: sebuah daftar yang terdiri atas sembilan butir ditutup dengan penolakan terhadap menganggap diri berada di atas. Apa yang diperlukan agar daftar itu dapat bekerja, dikatakan di dalam penutup ayatnya.

Pesan untuk hari ini

Satu. Dua butir tetangga di dalam daftar itu mengatakan bahwa hak lahir pula dari ikatan yang tidak dipilih. Tetangga tidak dipilih; meskipun demikian ayat meletakkannya persis sesudah para kerabat.

Dua. Berupanya perintah itu iḥsān memperlihatkan bahwa daftar tersebut bukanlah daftar pemberian. Apa yang akan diberikan kepada sebagian besar dari sembilan alamat itu bukanlah uang.


4/37-39

الذين يبخلون ويأمرون الناس بالبخل ويكتمون ما آتاهم الله من فضله وأعتدنا للكافرين عذابا مهينا · والذين ينفقون أموالهم رئاء الناس ولا يؤمنون بالله ولا باليوم الآخر · وماذا عليهم لو آمنوا بالله واليوم الآخر وأنفقوا مما رزقهم الله

Allażīna yabkhalūna wa yaʼmurūnan-nāsa bil-bukhli wa yaktumūna mā ātāhumullāhu min faḍlih … Wallażīna yunfiqūna amwālahum riʼāʼan-nāsi wa lā yuʼminūna billāhi wa lā bil-yaumil-ākhir … Wa māżā ʻalaihim lau āmanū billāhi wal-yaumil-ākhiri wa anfaqū mimmā razaqahumullāh

"Mereka kikir dan menyuruh orang lain berbuat kikir, dan mereka menyembunyikan apa yang Allah berikan kepada mereka dari karunia-Nya… Orang-orang yang membelanjakan harta mereka karena ingin dilihat orang, yang tidak beriman kepada Allah dan kepada hari akhir… Apa ruginya bagi mereka seandainya mereka beriman kepada Allah dan hari akhir dan membelanjakan sebagian rezeki yang Allah berikan kepada mereka?"

Dua keadaan berlawanan yang datang sesudah ayat ketiga puluh enam

Ayat ketiga puluh enam memberikan sebuah daftar. Ketiga ayat ini menggambarkan dua keadaan yang membuat daftar itu tidak bekerja.

KeadaanAyatKata kerjaPersoalannya
Pertama37Yabkhalūnmereka tidak memberiDitahannya harta di tangan
Kedua38Yunfiqūn riʼāʼan-nāsmereka memberiArah pemberiannya

Dan diletakkannya kedua keadaan itu berdampingan menghasilkan sebuah catatan, saya catat sebagai bacaan saya sendiri: ayat-ayat itu tidak hanya bergelut dengan tidak memberi; ia mengatakan bahwa memberi pun dapat rusak. Pada ayat ketiga puluh delapan harta itu secara faktual dibelanjakan dan ia tetap ditolak.

بُخْل dan diperintahkannya ia

Akar ب-خ-ل: menahan di tangan, tidak memberi.

Dan pada ayat ketiga puluh tujuh tiga kata kerja diurutkan dan ketiganya membangun sebuah rantai:

UrutanKata kerjaApa
1YabkhalūnIa sendiri tidak memberi
2Yaʼmurūnan-nāsa bil-bukhlIa menganjurkan orang lain pun untuk tidak memberi
3Yaktumūna mā ātāhumullāhIa menyembunyikan apa yang diberikan kepadanya

Tangga kedua layak dicatat: ayat mengatakan bahwa sikap itu mempunyai sisi yang menyebar. Pola ini ada pula di Al-Ma'un pada 107/3 (wa lā yaḥuḍḍu ʻalā ṭaʻāmil-miskīn — ia tidak menganjurkan memberi makan orang miskin): di sana pun persoalannya berpindah dari tidak memberi menjadi tidak menganjurkan.

Tangga ketiga pun menghasilkan sebuah pengamatan: yaktumūna mā ātāhumullāhu min faḍlih — menyembunyikan apa yang dimiliki. Artinya, menyembunyikan apa yang ada di tangan membuat tidak satu pun alamat di dalam daftar itu datang ke pintu.

رِئَآءَ ٱلنَّاسِ — akar ر-أ-ي

Kata riʼāʼ adalah masdar mufāʻalah dari akar ر-أ-ي: ia memberitahukan kesalingan. Artinya, pamer bukanlah pekerjaan sepihak: diperlukan seseorang yang melihat.

Kata ini telah dibahas di Al-Ma'un pada 107/6 (allażīna hum yurāʼūn) dan di Al-Baqarah pada 2/264 (kallażī yunfiqu mālahū riʼāʼan-nās). Ayat di Al-Baqarah itu nyaris sama dengan ayat ini:

TempatUngkapan
Al-Baqarah 2/264Kallażī yunfiqu mālahū riʼāʼan-nās wa lā yuʼminu billāhi wal-yaumil-ākhir
An-Nisa' 4/38Allażīna yunfiqūna amwālahum riʼāʼan-nās wa lā yuʼminūna billāhi wa lā bil-yaumil-ākhir

Kedua ayat meletakkan dua hal yang sama berdampingan: pamer dan tidak beriman kepada hari akhir. Ini adalah pengulangan yang dapat diverifikasi di antara dua surah.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah susunan bersama kedua ayat itu: yang diletakkan berhadapan dengan pamer bukanlah sebuah kaidah akhlak, melainkan persoalan di mana imbalan itu diharapkan.

وَمَاذَا عَلَيْهِمْ لَوْ ءَامَنُوا۟ — bentuk pertanyaannya

Ayat ketiga puluh sembilan adalah kalimat tanya dan bentuk kalimatnya perlu dicatat: wa māżā ʻalaihim — "apa yang akan menimpa mereka?"

Pertanyaan itu bukanlah sebuah ancaman, melainkan pertanyaan tentang ongkos. Dan ini berhimpit dengan bahasa umum surah: pada ayat kedua puluh enam sampai kedua puluh delapan, niat dikatakan sesudah hukum-hukumnya; di sini pun ditanyakan apa yang hilang sebagai ganti penolakan itu.


4/40-42

إن الله لا يظلم مثقال ذرة وإن تك حسنة يضاعفها ويؤت من لدنه أجرا عظيما · فكيف إذا جئنا من كل أمة بشهيد وجئنا بك على هؤلاء شهيدا · يومئذ يود الذين كفروا وعصوا الرسول لو تسوى بهم الأرض ولا يكتمون الله حديثا

Innallāha lā yaẓlimu miṡqāla żarrah, wa in taku ḥasanatay yuḍāʻifhā wa yuʼti mil ladunhu ajran ʻaẓīmā · Fa kaifa iżā jiʼnā min kulli ummatim bisyahīdiw wa jiʼnā bika ʻalā hāʼulāʼi syahīdā · Yaumaʼiżiy yawaddullażīna kafarū wa ʻaṣawur-rasūla lau tusawwā bihimul-arḍ, wa lā yaktumūnallāha ḥadīṡā

"Sesungguhnya Allah tidak berbuat zalim walau sebesar zarah. Jika ada sebuah kebaikan, Dia melipatgandakannya dan memberikan balasan yang besar dari sisi-Nya. Bagaimanakah halnya apabila Kami datangkan seorang saksi dari setiap umat dan Kami datangkan engkau sebagai saksi atas mereka itu? Pada hari itu orang-orang yang kafir dan mendurhakai Rasul menginginkan agar mereka diratakan dengan tanah. Dan mereka tidak dapat menyembunyikan satu perkataan pun dari Allah."

مِثْقَالَ ذَرَّةٍ — kecilnya ukuran itu

م-ث-ق-ل: berat. ذ-ر-ر: bagian yang paling kecil. Para ahli bahasa menjelaskan żarrah sebagai semut yang paling kecil atau debu yang terlihat dalam cahaya matahari.

Kata ini telah dibahas secara rinci di Az-Zalzalah pada 99/7-8 (fa may yaʻmal miṡqāla żarratin khairay yarah). Saya bersandar pada pembahasan itu.

Dan susunan di sini perlu dicatat: ayat menurunkan ukurannya ke yang paling kecil pada sisi kezaliman, sedangkan pada sisi balasan ia justru melipatgandakannyayuḍāʻifhā (Dia melipatgandakannya).

ArahUkuran
KezalimanTidak ada, bahkan sebesar miṡqāla żarrah sekalipun
KebaikanYuḍāʻifhāberlipat ganda

Ini bukanlah sebuah simetri; ini adalah ketidakseimbangan yang disengaja. Saya catat ini sebagai pengamatan atas susunan.

شَهِيد — termasuk konsep kunci surah

Pada ayat keempat puluh satu kata syahīd muncul dua kali: seorang saksi dari setiap umat, dan seorang saksi lagi.

Akar ش-ه-د telah dibahas di Al-Baqarah pada 2/282 dan di An-Nur: hadir, melihat; dan memberitahukan apa yang dilihatnya. Saya bersandar pada pembahasan itu.

Dan kepadatan akar ini di dalam surah perlu dicatat. Pada penutup-penutup ayat surah muncul syahīd (33), ḥasīb (6, 86), raqīb (1), samīʻ baṣīr (58), khabīr (35, 135); dan pada ayat keempat puluh satu kesaksian berubah menjadi sebuah pemandangan.

Ini adalah kelanjutan garis yang dibangun di bagian pembuka surah: "surah ini meletakkan seorang saksi di samping orang yang haknya tidak terlindungi." Saya bersandar pada pembahasan itu.

لَوْ تُسَوَّىٰ بِهِمُ ٱلْأَرْضُ — kalimat harapan

Akar س-و-ي: menjadi setara, meratakan. Tusawwā bihimul-arḍ — "agar bumi diratakan dengan mereka".

Dalam tafsir-tafsir klasik diriwayatkan bahwa ungkapan itu dijelaskan dengan dua cara: menginginkan bercampur dengan tanah lalu lenyap, atau menginginkan bumi menjadi rata sehingga menutupi mereka. Saya sampaikan kedua penjelasan itu; saya tidak memaksakan pilihan.

وَلَا يَكْتُمُونَ ٱللَّهَ حَدِيثًا — "mereka tidak dapat menyembunyikan satu perkataan pun dari Allah."

Dan pemilihan kata kerjanya perlu dicatat: yaktumūn telah muncul pula pada ayat ketiga puluh tujuh (yaktumūna mā ātāhumullāh). Akar yang sama, dua kali dengan jarak lima ayat: yang satu menyembunyikan di dunia, yang lain tidak dapat menyembunyikan. Ini adalah pengulangan yang dapat diverifikasi di dalam surah.


4/43

يا أيها الذين آمنوا لا تقربوا الصلاة وأنتم سكارى حتى تعلموا ما تقولون ولا جنبا إلا عابري سبيل حتى تغتسلوا … فتيمموا صعيدا طيبا فامسحوا بوجوهكم وأيديكم إن الله كان عفوا غفورا

Yā ayyuhallażīna āmanū lā taqrabuṣ-ṣalāta wa antum sukārā ḥattā taʻlamū mā taqūlūn … fa tayammamū ṣaʻīdan ṭayyiban famsaḥū biwujūhikum wa aidīkum, innallāha kāna ʻafuwwan gafūrā

"Wahai orang-orang yang beriman! Janganlah kamu mendekati salat ketika kamu sedang mabuk, sampai kamu mengetahui apa yang kamu ucapkan… Jika kamu tidak mendapatkan air, bertayamumlah dengan tanah yang bersih dan usaplah wajahmu dan tanganmu dengannya. Sesungguhnya Allah Maha Pemaaf lagi Maha Pengampun."

Sebuah catatan metode terlebih dahulu

Dari ayat ini lahir sebuah pembahasan yang luas dalam fikih klasik: wudu, mandi, tayamum, dan syarat-syaratnya. Di bagian ini pembahasan itu tidak dimasuki.

Sebabnya adalah aturan tentang hukum fikih dalam metode (Metode). Selain itu, atas cakupan ungkapan au lāmastumun-nisāʼ di dalam ayat terdapat sebuah perbedaan pendapat yang telah dikenal dalam fikih klasik; rincian perbedaan pendapat itu dan akibat-akibatnya bukanlah pokok bahasan teks ini. Yang dibahas di sini adalah sisi kebahasaan ayat itu.

حَتَّىٰ تَعْلَمُوا۟ مَا تَقُولُونَ — ukuran yang diberikan ayat itu sendiri

Sisi ayat yang paling menarik perhatian adalah diikatnya larangan itu bukan kepada sebuah keadaan, melainkan kepada sebuah keadaan mengetahui.

Kalimatnya dapat saja disusun demikian, tetapi ia tidak disusun begitu:

Dapat saja disusunYang disusun
Janganlah kamu mendekati salat ketika mabukJanganlah kamu mendekati salat ketika mabuk, sampai kamu mengetahui apa yang kamu ucapkan

Artinya, ayat memberikan alasannya sendiri di dalam dirinya sendiri: perkataan yang diucapkan dalam salat harus diucapkan dengan diketahui.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah partikel ḥattā: partikel itu memberitahukan sebuah batas, dan batas itu adalah dipahaminya perkataan tersebut.

Akar ص-ع-د dan طَيِّبًا

Ṣaʻīd — akar ص-ع-د: naik, mendaki. Dari akar yang sama lahir ṣuʻūd (pendakian) dan ṣaʻūd (tanjakan yang berat). Para ahli bahasa menjelaskan ṣaʻīd sebagai "bagian atas bumi, tanah di permukaan" — yaitu permukaan bumi yang meninggi, yang berada di luar.

Ṭayyib — akar ط-ي-ب: menyenangkan, bersih, baik. Kata ini telah muncul pula pada ayat kedua surah ini: lā tatabaddalul-khabīṡa biṭ-ṭayyib ("janganlah kamu menukar yang baik dengan yang buruk"). Akar yang sama, yang satu untuk sifat harta dan yang lain untuk sifat tanah.

إِنَّ ٱللَّهَ كَانَ عَفُوًّا غَفُورًا — penutup ayat

Akar ع-ف-و: menghapus, melenyapkan bekasnya; dan mengampuni. Akar غ-ف-ر: menutupi (migfar — yang menutupi kepala).

Dan perbedaan kedua akar itu layak dicatat:

AkarGambaran
ع-ف-وTerhapusnya bekas
غ-ف-رTertutupinya ia

Beradanya penutup ayat ini pada ayat tersebut perlu dicatat: ayat memberikan sebuah hukum keringanan dan ditutup dengan dua sifat pengampunan. Ini adalah kelanjutan garis yurīdullāhu ay yukhaffifa ʻankum pada ayat kedua puluh delapan.


4/44-46

ألم تر إلى الذين أوتوا نصيبا من الكتاب يشترون الضلالة ويريدون أن تضلوا السبيل · والله أعلم بأعدائكم وكفى بالله وليا وكفى بالله نصيرا · من الذين هادوا يحرفون الكلم عن مواضعه ويقولون سمعنا وعصينا … ولو أنهم قالوا سمعنا وأطعنا واسمع وانظرنا لكان خيرا لهم وأقوم

Alam tara ilallażīna ūtū naṣībam minal-kitābi yasytarūnaḍ-ḍalālata wa yurīdūna an taḍillus-sabīl · Wallāhu aʻlamu biaʻdāʼikum wa kafā billāhi waliyyaw wa kafā billāhi naṣīrā · Minallażīna hādū yuḥarrifūnal-kalima ʻam mawāḍiʻihī …

"Tidakkah engkau melihat orang-orang yang telah diberi sebagian dari Kitab? Mereka membeli kesesatan dan menginginkan agar kamu pun tersesat dari jalan… Sebagian dari mereka menggeser kata-kata dari tempatnya dan berkata 'kami dengar dan kami durhakai'… Sekiranya mereka berkata 'kami dengar dan kami taat, dengarlah dan pandanglah kami', tentu itu lebih baik dan lebih lurus bagi mereka."

Sebuah catatan metode terlebih dahulu

Sesuai metode (Metode) dituliskan sebuah catatan, dan catatan ini berlaku bagi seluruh pembahasan yang terbentang dari ayat keempat puluh empat sampai ayat keseratus enam puluh dua.

Ayat-ayat itu tidak menetapkan hukum tentang keseluruhan sebuah komunitas. Lafalnya memperlihatkan hal itu dengan terang:

LafalApa yang dikatakannya
Allażīna ūtū naṣīban minal-kitāb"Orang-orang yang diberi sebagian dari Kitab" — sebuah golongan yang tidak tentu
Minallażīna hādūMin"sebagian dari mereka"; partikel yang memberitahukan sebagian
Akhir 4/46: fa lā yuʼminūna illā qalīlāSebuah catatan pengecualian
4/162: lākinir-rāsikhūna fil-ʻilmi minhumSebuah golongan dipisahkan dari dalam komunitas yang sama

Artinya, ayat-ayat itu sendiri melakukan sebuah pemilahan. Dan yang menjadi pokok bahasan dalam tafsir ini adalah sifat-sifat; siapa pun yang menyandang sifat itu tercakup di dalamnya. Tidak ditetapkan hukum umum tentang kelompok agama, etnis, atau bangsa mana pun.

يُحَرِّفُونَ ٱلْكَلِمَ عَن مَّوَاضِعِهِۦ — tahrif

Akar ح-ر-ف telah dibahas secara rinci di Al-Baqarah pada 2/75 dan yang dicatat di sana adalah:

"Akar حرف: tepi, ujung, batas. Bukan bagian tengah sesuatu, melainkan pinggirannya… Menurut ini, tahrif dalam logika kata itu sendiri adalah: membengkokkan sesuatu dari tepinya. Bukan merobek teks dari tengah; melainkan menariknya sedikit dari pinggir, menggeser arahnya. Kebengkokan yang sedikit menghasilkan penyimpangan yang besar di kejauhan."

Saya bersandar pada pembahasan itu dan tidak mengulanginya di sini.

Yang termasuk ke sini adalah: pada ungkapan di An-Nisa' ada sebuah tambahan — ʻam mawāḍiʻihī ("dari tempat-tempatnya").

م-و-ض-ع: tempat sesuatu diletakkan. Artinya, ayat menggambarkan tahrif sebagai sebuah perpindahan tempat: katanya tidak dilenyapkan, ia digeser dari tempatnya.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah dipakainya kedua kata itu bersama-sama: ketika ḥarf (tepi) dan mauḍiʻ (tempat diletakkan) datang berdampingan, gambaran yang muncul adalah — perkataannya tetap ada, tempat berdirinya yang berubah.

سَمِعْنَا وَعَصَيْنَا — dan kalimat yang diletakkan berhadapan dengannya

Ayat menyampaikan sebuah perkataan, lalu memberikan perkataan yang dapat diletakkan sebagai gantinya. Meletakkan keduanya berdampingan adalah pekerjaan yang dilakukan ayat itu sendiri.

Yang dikatakanYang dapat dikatakan
Samiʻnā wa ʻaṣainā — kami dengar dan kami durhakaiSamiʻnā wa aṭaʻnā — kami dengar dan kami taat
Wasmaʻ gaira musmaʻinWasmaʻ
RāʻināUnẓurnā

Pada ketiga butir itu yang berubah adalah hal yang kecil; dan ayat menyifatinya dengan kata aqwam (lebih lurus, lebih tegak).

Aqwam — isim tafdil dari akar ق-و-م. Akar ini muncul dalam surah ini pada ayat kelima (qiyāmā), pada ayat ketiga puluh empat (qawwāmūn), dan di sini; pada ayat keseratus tiga puluh lima (qawwāmīna bil-qisṭ) ia akan kembali sekali lagi. Keenam kemunculan akar itu di dalam surah akan ditabelkan pada bagian melihat ke belakang.

وَلَىًّۢا بِأَلْسِنَتِهِمْlayy: akar ل-و-ي, memutar, membengkokkan. Dan kata itu memindahkan gambaran tahrif ke dalam lidah: sebagaimana kata-kata digeser dari tempatnya, lidah pun dibengkokkan.

Saya catat ini sebagai pengamatan atas susunan: ayat memakai dua kata kerja di tempat yang sama — yuḥarrifūn (menggeser) dan layyam bialsinatihim (membengkokkan dengan lidah). Keduanya adalah kata kerja yang memberitahukan kebengkokan.


4/47-50

يا أيها الذين أوتوا الكتاب آمنوا بما نزلنا مصدقا لما معكم … إن الله لا يغفر أن يشرك به ويغفر ما دون ذلك لمن يشاء · ألم تر إلى الذين يزكون أنفسهم بل الله يزكي من يشاء

Yā ayyuhallażīna ūtul-kitāba āminū bimā nazzalnā muṣaddiqal limā maʻakum … Innallāha lā yagfiru ay yusyraka bihī wa yagfiru mā dūna żālika limay yasyāʼ · Alam tara ilallażīna yuzakkūna anfusahum, balillāhu yuzakkī may yasyāʼ

"Wahai orang-orang yang telah diberi Kitab! Berimanlah kepada apa yang Kami turunkan sebagai pembenar bagi apa yang ada pada kamu… Sesungguhnya Allah tidak mengampuni dipersekutukannya Dia dengan sesuatu; dan Dia mengampuni apa yang selain itu bagi siapa yang Dia kehendaki. Tidakkah engkau melihat orang-orang yang menganggap dirinya suci? Tidak, Allah-lah yang menyucikan siapa yang Dia kehendaki."

مُصَدِّقًا لِّمَا مَعَكُمْ — fungsi kata itu

Akar ص-د-ق telah dibahas pada ayat keempat surah ini (ṣaduqātihinna). Saya bersandar pada pembahasan itu.

Muṣaddiq — isim fa'il: yang membenarkan. Dan bentuk seruannya perlu dicatat: ayat tidak meminta orang yang disapa untuk meninggalkan apa yang ada di tangannya, melainkan untuk beriman kepada sesuatu yang membenarkan apa yang ada di tangannya.

إِنَّ ٱللَّهَ لَا يَغْفِرُ أَن يُشْرَكَ بِهِۦ — dan dua kali di dalam surah

Kalimat ini muncul dua kali dalam surah: pada ayat keempat puluh delapan dan pada ayat keseratus enam belas. Kedua kemunculan itu nyaris sama dan satu-satunya perbedaannya ada pada penutup ayatnya.

AyatKalimatPerbedaan
48Wa yagfiru mā dūna żālika limay yasyāʼLanjutan ayatnya memanjang dengan wa may yusyrik billāhi fa qadiftarā iṡman ʻaẓīmā
116Wa yagfiru mā dūna żālika limay yasyāʼLanjutan ayatnya memanjang dengan wa may yusyrik billāhi fa qad ḍalla ḍalālam baʻīdā

Diulangnya kalimat yang sama oleh kedua ayat itu adalah fakta yang dapat dihitung. Dan letak pengulangan itu perlu dicatat: yang satu di dalam sapaan kepada Ahli Kitab, yang lain di dalam pembahasan janji setan. Kalimat yang sama, untuk dua sasaran yang berbeda.

Dan susunan kalimat itu layak dicatat: sebuah pengecualian diletakkan (lā yagfiru ay yusyraka bihī) dan segala sesuatu yang selebihnya masuk ke dalam cakupan ampunan (mā dūna żālika). Paruh kalimat yang mempersempit adalah satu butir, paruh yang memperluas tidak berbatas.

يُزَكُّونَ أَنفُسَهُمْ — akar ز-ك-و

Makna asal akar ini: bertambah, tumbuh; dan dari sini menjadi bersih, menjadi suci. Para ahli bahasa mencatat kedua sisi akar itu — pertambahan dan penyucian — bersama-sama: sesuatu akan bertambah besar ketika ia dibersihkan dari unsur-unsur asing.

Dan pekerjaan yang dilakukan ayat adalah sebuah pergantian pelaku:

KalimatPelaku
Yuzakkūna anfusahumMereka sendiri
Balillāhu yuzakkī may yasyāʼAllah

Kata kerja yang sama, dengan dua pelaku yang berbeda, di dalam satu ayat. Ini adalah fakta susunan yang dapat diverifikasi.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri: ayat tidak melarang perbuatan itu — ia mengganti pelakunya. Artinya, penyucian tidak ditolak; yang ditolak adalah putusan yang diberikan seseorang tentang dirinya sendiri.

Dan di An-Najm pada 53/32 wilayah yang sama telah dibahas: fa lā tuzakkū anfusakum huwa aʻlamu bimanittaqā. Kedua ayat memakai kata kerja yang sama dan arah yang sama.


4/51-57

ألم تر إلى الذين أوتوا نصيبا من الكتاب يؤمنون بالجبت والطاغوت … أم يحسدون الناس على ما آتاهم الله من فضله · إن الذين كفروا بآياتنا سوف نصليهم نارا · والذين آمنوا وعملوا الصالحات سندخلهم جنات تجري من تحتها الأنهار

Alam tara ilallażīna ūtū naṣībam minal-kitābi yuʼminūna bil-jibti waṭ-ṭāgūt … Am yaḥsudūnan-nāsa ʻalā mā ātāhumullāhu min faḍlih …

"Tidakkah engkau melihat orang-orang yang telah diberi sebagian dari Kitab? Mereka percaya kepada jibt dan tagut… Ataukah mereka dengki kepada manusia atas apa yang Allah berikan kepada mereka dari karunia-Nya?"

ٱلْجِبْت dan ٱلطَّٰغُوت

Jibt adalah kata yang dalam Al-Qur'an hanya muncul di sini. Para ahli bahasa tidak bersepakat apakah kata itu berasal dari bahasa Arab atau bukan; untuk maknanya diriwayatkan padanan seperti "sesuatu yang tidak ada kebaikannya", "berhala", "perdukunan". Dalam tafsir ini tidak dikatakan sesuatu yang pasti tentang asal-usul kata itu.

Ṭāgūt — akar ط-غ-ي: melampaui batas, meluap. Akar ini telah dibahas di An-Nahl pada 16/36 (aniʻbudullāha wajtanibuṭ-ṭāgūt) dan di sana telah dicatat: kata itu dari segi polanya memberitahukan mubalagah dan ia dipakai baik untuk bentuk tunggal maupun jamak. Saya bersandar pada pembahasan itu.

Kata ini muncul dua kali dalam surah ini: pada ayat kelima puluh satu dan ayat keenam puluh. Pada yang kedua, ia akan disebut sebagai tempat rujukan yang didatangi untuk memutuskan perkara.

أَم يَحْسُدُونَ ٱلنَّاسَ — dijadikannya kedengkian sebagai pokok bahasan

Akar ح-س-د: menginginkan hilangnya nikmat yang ada pada seseorang dari dirinya.

Dan susunan ayat perlu dicatat: kalimatnya mengatakan mā ātāhumullāhu min faḍlih — "apa yang Allah berikan kepada mereka dari karunia-Nya". Ungkapan yang sama telah muncul pula pada ayat ketiga puluh dua (mā faḍḍalallāhu bihī baʻḍakum ʻalā baʻḍ) dan di sana angan-angan dilarang.

AyatKata kerjaYang disapa
32Lā tatamannau — janganlah kamu mengangankanOrang-orang yang beriman
54Am yaḥsudūn — apakah mereka dengkiGolongan yang dituturkan

Wilayah yang sama, di dua tempat yang berbeda: yang satu perintah, yang lain pemeriksaan keadaan. Saya catat ini sebagai pengamatan atas susunan.

كُلَّمَا نَضِجَتْ جُلُودُهُم بَدَّلْنَٰهُمْ جُلُودًا غَيْرَهَا — ayat kelima puluh enam

Naḍija — akar ن-ض-ج: matang, menjadi masak. Dipakainya kata ini dalam konteks tersebut menarik perhatian: akar itu dipakai pula untuk matangnya buah.

Catatan yang diletakkan dalam tafsir ini tentang gambaran-gambaran akhirat berlaku pula di sini: tidak dikatakan sesuatu yang pasti tentang sifat dan hakikat gambaran itu.

وَنُدْخِلُهُمْ ظِلًّا ظَلِيلًا (57) — ẓillan ẓalīlā: naungan dan sifat naungan itu, dari akar yang sama. Ini termasuk pola-pola penegasan dalam bahasa Arab. Dan blok itu ditutup dengan sebuah naungan.


4/58

إن الله يأمركم أن تؤدوا الأمانات إلى أهلها وإذا حكمتم بين الناس أن تحكموا بالعدل إن الله نعما يعظكم به إن الله كان سميعا بصيرا

Innallāha yaʼmurukum an tuʼaddul-amānāti ilā ahlihā wa iżā ḥakamtum bainan-nāsi an taḥkumū bil-ʻadl, innallāha niʻimmā yaʻiẓukum bih, innallāha kāna samīʻam baṣīrā

"Sesungguhnya Allah menyuruh kamu menyampaikan amanah kepada yang berhak menerimanya, dan apabila kamu memutuskan perkara di antara manusia, hendaklah kamu memutuskan dengan adil. Sesungguhnya Allah memberi pengajaran yang sebaik-baiknya kepadamu. Sesungguhnya Allah Maha Mendengar lagi Maha Melihat."

Letak ayat ini di dalam surah

Ayat ini membuka blok kesembilan surah dan ia menyatukan dua perintah di dalam satu kalimat.

Dan datangnya kedua perintah itu bersama-sama membangun sebuah susunan:

PerintahWilayahSiapa kepada siapa
Tuʼaddul-amānāti ilā ahlihāYang dipegang di tanganYang memegang amanah → pemiliknya
Iżā ḥakamtum … an taḥkumū bil-ʻadlYang diputuskanYang memutuskan → para pihak

Titik bersama kedua perintah itu perlu dicatat: pada keduanya ada sesuatu milik orang lain yang berada di tangan satu pihak. Yang satu harta atau tugas, yang lain sebuah putusan.

Dan inilah pusat garis yang dibangun di bagian pembuka surah: "orang yang haknya berada di tangan orang lain." Saya bersandar pada pembahasan itu.

أَمَانَة — akar أ-م-ن dan Al-Ahzab 33/72

Makna asal akar ini: berada dalam keamanan, tidak takut. Amn — keamanan; īmān — memercayai dan memberi rasa aman; amīn — yang dipercaya; amanahsesuatu yang dititipkan dengan kepercayaan.

Pemakaian kata itu yang paling luas ada di Al-Ahzab pada 33/72 dan saya bersandar pada pembahasan itu. Ringkasan apa yang dicatat di sana:

"Al-amānah datang dengan kata sandang tertentu — artinya ia menunjuk kepada sesuatu yang telah dikenal — tetapi isinya tidak dibuka… Dibiarkannya kata itu tidak tentu oleh ayat adalah sebuah data teks."

Dan dalam tabel perbedaan pendapat tentang apa itu amanah yang diberikan di sana, ayat ini disebut sebagai dalil salah satu pendapat: "E. Amanah-amanah antarmanusia — apa yang dititipkan orang-orang satu sama lain: harta, rahasia, tugas. Dalilnya: makna kata itu dalam kamus; An-Nisa' 4/58." Saya bersandar pada pembahasan itu.

Sekarang kedua ayat itu perlu diletakkan berdampingan, karena kata yang sama dipakai pada dua skala yang berbeda:

Al-Ahzab 33/72An-Nisa' 4/58
JumlahAl-amānahtunggal, tertentuAl-amānātjamak
Siapa yang memikulAl-insān — manusia sebagai jenisYaʼmurukum — komunitas yang disapa
Apa yang dimintaDiberitakan, tidak diperintahkanTuʼaddūagar diserahkan
ArahDiberikan kepada manusiaIlā ahlihākembali kepada yang berhak

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah bilangan kata dan kata kerja kedua ayat itu: ayat Al-Ahzab membangun amanah sebagai sebuah beban; ayat An-Nisa' menjamakkannya sebagai hal-hal yang akan dikembalikan. Yang satu memberikan konsepnya, yang lain penerapannya.

Tuʼaddū — akar أ-د-ي: menyampaikan sesuatu secara utuh, tanpa kurang. Adāʼ — dipenuhinya sebuah utang atau kewajiban secara utuh. Kata kerja itu memberitahukan bukan "memberi", melainkan "menyampaikan dengan haknya".

Ilā ahlihā — "kepada yang berhak". Akar أ-ه-ل: menjadi milik sebuah tempat, menetap di sana. Ahl — pemilik asli sesuatu, yang layak baginya. Ayat tidak mengatakan "kepada pemiliknya", ia mengatakan "kepada yang berhak" — dan kata itu cukup luas untuk mencakup kepemilikan sekaligus kelayakan.

وَإِذَا حَكَمْتُم بَيْنَ ٱلنَّاسِ — keluasan sapaannya

Pola syarat kalimatnya perlu dicatat: iżā ḥakamtum — "apabila kamu memutuskan perkara".

Ayat tidak menyebut sebuah jabatan. Syaratnya disusun sedemikian rupa sehingga mencakup setiap keadaan terjadinya perbuatan memutuskan perkara.

Dan catatan bainan-nās perlu dicatat secara tersendiri: "di antara manusia". Ayat tidak menyifati para pihak yang akan diputuskan perkaranya dengan sebuah keanggotaan.

Hal ini akan kembali sekali lagi dan dengan lebih tajam pada ayat keseratus tiga puluh lima: wa lau ʻalā anfusikum awil-wālidaini wal-aqrabīn. Kedua ayat menggarap wilayah yang sama dan akan ditabelkan bersama pada bagian melihat ke belakang.

إِنَّ ٱللَّهَ كَانَ سَمِيعًۢا بَصِيرًا — penutup ayat

Tata penutup ayat surah ini telah ditabelkan di bagian pembuka. Penutup ayat ini adalah dua sifat penangkapan indra: Yang Maha Mendengar dan Yang Maha Melihat.

Dan dipilihnya penutup itu menurut pokok bahasannya perlu dicatat: amanah sering kali adalah sesuatu yang tidak terlihat; sedangkan putusan adalah sesuatu yang diucapkan. Kedua sifat itu menghadapi kedua perintah tersebut satu per satu.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri; dasarnya adalah metode yang sama yang dibangun pada pembahasan Al-Ma'idah 5/8: di sana pun telah diperlihatkan bahwa penutup ayat dipilih menurut pokok bahasannya (khabīr, karena Dia mengetahui sisi batin kesaksian). Saya bersandar pada pembahasan itu.


4/59

يا أيها الذين آمنوا أطيعوا الله وأطيعوا الرسول وأولي الأمر منكم فإن تنازعتم في شيء فردوه إلى الله والرسول إن كنتم تؤمنون بالله واليوم الآخر ذلك خير وأحسن تأويلا

Yā ayyuhallażīna āmanū aṭīʻullāha wa aṭīʻur-rasūla wa ulil-amri minkum, fa in tanāzaʻtum fī syaiʼin fa ruddūhu ilallāhi war-rasūli in kuntum tuʼminūna billāhi wal-yaumil-ākhir, żālika khairuw wa aḥsanu taʼwīlā

"Wahai orang-orang yang beriman! Taatilah Allah, taatilah Rasul, dan ulil-amri di antara kamu. Jika kamu berselisih tentang sesuatu, kembalikanlah ia kepada Allah dan Rasul — jika kamu beriman kepada Allah dan hari akhir. Itu lebih baik dan lebih bagus akibatnya."

Sebuah catatan metode terlebih dahulu

Sesuai metode (Metode), dua hal tidak dilakukan dalam pembahasan ini:

Satu. Dalam perbedaan pendapat tentang siapa itu ulil-amr tidak dipaksakan sebuah pilihan. Perbedaan pendapat itu diberikan dalam bentuk tabel, lengkap dengan dalil-dalilnya, dan tidak satu pun mengikat.

Dua. Sama sekali tidak dimasuki politik kekinian. Perdebatan tentang kepada jabatan mana, tatanan mana, atau otoritas mana ayat ini cocok hari ini bukanlah pokok bahasan teks ini. Catatan ini telah dituliskan pula di bagian pembuka surah; saya bersandar pada catatan itu.

Yang dibahas adalah lafal dan susunan ayat.

Satu: pengulangan kata kerja أَطِيعُوا۟ — dan tempat ia tidak diulang

Ini adalah data teks ayat yang paling terang dan ia adalah fakta yang dapat dihitung.

UrutanKepada siapaApakah kata kerjanya diulang tersendiri
1AllāhaAṭīʻū — ya, dengan kata kerjanya sendiri
2Ar-rasūlaAṭīʻūya, kata kerjanya diulang
3Ulil-amri minkumTidak — kata kerjanya tidak diulang; kata itu dihubungkan kepada kata kerja yang kedua

Lafal kalimatnya adalah: aṭīʻullāha wa aṭīʻur-rasūla wa ulil-amri minkum.

Artinya, untuk yang pertama dan yang kedua kata kerjanya didatangkan satu per satu; untuk yang ketiga ia tidak didatangkan. Ini adalah fakta yang dapat dilihat dan dihitung di dalam susunan kalimat itu.

Dalam tafsir-tafsir klasik lazim dicatat bahwa perbedaan ini memikul sebuah makna dan ia dijelaskan demikian: tidak diulangnya kata kerja itu memperlihatkan bahwa ketaatan pada urutan ketiga akan dipahami bukan sebagai sesuatu yang berdiri sendiri, melainkan sebagai yang terikat kepada yang kedua.

Penjelasan ini saya sampaikan sebagaimana ia diriwayatkan dan saya tambahkan hal berikut sebagai bacaan saya sendiri: ini adalah sebuah pengamatan tata bahasa sebelum ia menjadi tafsir — perbedaan antara pengulangan kata kerja dan penghubungan memikul makna dalam bahasa Arab, dan di sini keduanya berdiri berdampingan di dalam satu kalimat. Kalimat itu sendiri telah membangun sebuah penjenjangan.

Dua: data teks yang kedua — kepada apa perselisihan itu dikembalikan

Dan pada paruh kedua ayat, urutan yang sama tidak dibangun kembali.

KalimatYang disebut
Paruh pertamaAllah, Rasul, ulil-amr
Paruh keduaFa ruddūhu ilallāhi war-rasūl — Allah dan Rasul

Ketika tempat perselisihan akan dikembalikan itu disebutkan, butir yang ketiga tidak disebut. Ini pun adalah fakta yang dapat dihitung.

Saya catat ini sebagai pengamatan atas susunan, bukan sebagai sebuah hukum: ayat menyebut tiga sasaran ketaatan, dan menyebut dua tempat rujukan bagi perselisihan.

Tiga: أُو۟لِى ٱلْأَمْرِ — tabel perbedaan pendapat

Siapa yang dimaksud kata itu tidak dijelaskan di dalam ayat dan dalam tafsir-tafsir klasik terdapat perbedaan pendapat. Saya letakkan ia dalam tabel; saya tidak memaksakan pilihan dan tidak satu pun mengikat.

BacaanSiapa ulil-amrDalilnyaCatatannya
APara ulama / fukahaDikembalikannya perselisihan oleh lanjutan ayat kepada Kitab dan Sunah; bahwa hal itu adalah pekerjaan orang yang berilmu; ungkapan allażīna yastanbiṭūnahū minhum pada ayat kedelapan puluh tigaIa kesulitan memenuhi kesan pengelolaan yang dibawa kata amr
BPara penguasa / yang memegang urusanMakna kata amr berupa "urusan, perintah, pemerintahan"; terdapatnya tatanan komunitas dalam siyaq ayatBatasnya tidak tentu; dalam syarat apa ia berlaku tidak tertulis di dalam ayat
CKeduanya sekaligus — pada setiap bidang, orang yang ahli di bidang ituKeumuman kata itu; tidak dibatasinya amr pada satu bidang tertentuIa adalah bacaan yang paling luas cakupannya
DOrang-orang yang diangkat sebagai pemimpin dalam penugasan tertentuDisyaratkannya berasal dari dalam komunitas oleh catatan minkumIa mempersempit sapaan umum ayat

Keempat bacaan itu dibela dalam literatur klasik. Saya tidak memilih satu pun darinya.

Namun ada tiga catatan yang keluar langsung dari lafal ayat, dan ini bukan perbedaan pendapat, melainkan data teks:

CatatanLafalApa yang dilakukannya
SatuUlil-amri minkumSyarat berasal dari dalam komunitas yang disapa
DuaTidak diulangnya kata kerja aṭīʻū untuk yang ketigaMengikat ketaatan itu kepada yang kedua
TigaFa ruddūhu ilallāhi war-rasūlPada tempat rujukan perselisihan, butir yang ketiga tidak ada

Ketiga catatan itu terbaca dari kalimat ayat itu sendiri. Dari semua itu saya tidak menarik sebuah kesimpulan politik dan saya pun tidak memandang penarikan kesimpulan itu sebagai pekerjaan teks ini.

Empat: تَنَازُع — dan Al-Anfal 8/46

Tanāzaʻtum — akar ن-ز-ع, bab tafāʻul: saling berselisih.

Makna konkret akar ن-ز-ع: mencabut sesuatu dari tempatnya. Nazaʻa — ia mencabut, ia menarik. Artinya, tanāzuʻ adalah tarik-menariknya dua pihak atas sesuatu ke arah dirinya masing-masing — gambaran tali yang ditarik dari dua ujung.

Kata ini telah dibahas di Al-Anfal pada 8/46 dan di sana telah dicatat sebuah rantai. Saya pindahkan ia ke sini:

"Dan rantainya perlu dicatat: tanāzuʻ (perselisihan) → fasyal (melemah) → żahābur-rīḥ (hilangnya kekuatan). Tiga langkah, dalam satu kalimat."

Dan di Al-Anfal telah diperlihatkan bahwa rantai itu berhimpit dengan ayat pertama surah tersebut: wa aṣliḥū żāta bainikum — perbaikilah hubungan di antara kamu. Saya bersandar pada pembahasan itu.

Meletakkan kedua ayat itu berdampingan memberikan sebuah kaitan yang dapat diverifikasi di antara dua surah:

Al-Anfal 8/46An-Nisa' 4/59
Kata kerjaWa lā tanāzaʻūlaranganFa in tanāzaʻtumsyarat
KonteksDi dalam barisan perangPutusan di dalam komunitas
AkibatFa tafsyalū wa tażhaba rīḥukumFa ruddūhu ilallāhi war-rasūl
Apa yang diberikannyaOngkos perselisihanJalan penyelesaian perselisihan

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah dipakainya kata yang sama oleh kedua ayat: yang satu melarang perselisihan dan memberitahukan akibatnya; yang lain mengandaikan perselisihan itu akan terjadi lalu menunjukkan sebuah tempat rujukan. Keduanya tidak saling menggantikan; keduanya saling melengkapi.

Lima: أَحْسَنُ تَأْوِيلًا — penutup

Taʼwīl — akar أ-و-ل: kembali, kembalinya sesuatu kepada asalnya. Awwal — pertama; maʼāl — tempat yang dituju. Artinya, taʼwīl adalah membawa sesuatu ke tempat ia akan kembali.

Dan pemilihan kata itu di sini perlu dicatat: ayat mengatakan aḥsanu taʼwīlā — "lebih bagus dari segi akibatnya".

Saya catat ini sebagai pengamatan atas susunan: kalimat itu memberikan dua alasan — khair (lebih baik) dan aḥsanu taʼwīlā (akibatnya lebih bagus). Yang pertama melihat kepada nilai, yang kedua kepada akibat.


4/60-63

ألم تر إلى الذين يزعمون أنهم آمنوا بما أنزل إليك وما أنزل من قبلك يريدون أن يتحاكموا إلى الطاغوت وقد أمروا أن يكفروا به … فأعرض عنهم وعظهم وقل لهم في أنفسهم قولا بليغا

Alam tara ilallażīna yazʻumūna annahum āmanū bimā unzila ilaika wa mā unzila min qablika yurīdūna ay yataḥākamū ilaṭ-ṭāgūti wa qad umirū ay yakfurū bih … Fa aʻriḍ ʻanhum wa ʻiẓhum wa qul lahum fī anfusihim qaulam balīgā

"Tidakkah engkau melihat orang-orang yang mengaku telah beriman kepada apa yang diturunkan kepadamu dan kepada apa yang diturunkan sebelummu? Mereka ingin berhakim kepada tagut, padahal mereka telah diperintahkan untuk mengingkarinya… Berpalinglah dari mereka, berilah mereka nasihat, dan katakanlah kepada mereka perkataan yang berbekas tentang diri mereka sendiri."

Persis sesudah ayat kelima puluh sembilan

Letak blok itu perlu dicatat: ayat kelima puluh sembilan telah mengatakan ke mana perselisihan itu akan dikembalikan; ayat keenam puluh menjadikan dibawanya ia ke tempat lain sebagai pokok bahasan.

Yataḥākamū — akar ح-ك-م, bab tafāʻul: secara timbal balik mendatangi putusan seseorang. Kata ini berasal dari akar yang sama dengan ḥakamtum pada ayat kelima puluh sembilan dan ḥakam pada ayat ketiga puluh lima.

AyatKataSiapa
35Ḥakaman … wa ḥakamanDua juru damai dari dalam keluarga
58Ḥakamtum … taḥkumūOrang-orang yang memutuskan perkara
59Fa ruddūhuTempat rujukan perselisihan
60Yataḥākamū ilaṭ-ṭāgūtTempat rujukan yang lain

Akar yang sama dalam empat ayat, pada empat kedudukan yang berbeda. Ini adalah jalinan yang dapat diverifikasi di dalam surah.

يَزْعُمُونَ — pemilihan kata kerjanya

Akar ز-ع-م: mengajukan sesuatu tanpa pengetahuan yang pasti. Para ahli bahasa mencatat bahwa kata itu pada umumnya dipakai untuk "klaim yang tidak berdasar".

Dan pemilihan kata kerja itu menghasilkan sebuah catatan: ayat tidak mengatakan "mereka tidak beriman", ia mengatakan "mereka mengaku telah beriman". Artinya, yang menjadi pokok bahasan adalah jarak antara pengakuan dan perbuatan.

Ini sama dengan wilayah yang dibahas di Al-Munafiqun pada 63/1 dan saya bersandar pada pembahasan itu: di sana pun persoalannya dibangun bukan sebagai benar atau tidaknya perkataan itu, melainkan sebagai hubungan orang yang mengucapkan dengan perkataannya.

قَوْلًا بَلِيغًا — penguraian kata itu

Akar ب-ل-غ: sampai ke sebuah tempat, tiba. Bulūg — sampainya; balāg — penyampaian, menyampaikan.

Balīg — "perkataan yang sampai". Artinya, ayat menyifati perkataan itu bukan dengan keindahannya, melainkan dengan tempat yang dicapainya.

Dan letak catatannya perlu dicatat: wa qul lahum fī anfusihim — "tentang diri mereka sendiri". Perkataan itu diucapkan bukan di tempat terbuka, melainkan kepada orang yang disapa itu sendiri.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah dua catatan tersebut: ayat menghendaki agar perkataan itu sampai kepada yang disapa sekaligus diucapkan kepada dirinya sendiri.


4/64-70

وما أرسلنا من رسول إلا ليطاع بإذن الله … فلا وربك لا يؤمنون حتى يحكموك فيما شجر بينهم ثم لا يجدوا في أنفسهم حرجا مما قضيت ويسلموا تسليما … ومن يطع الله والرسول فأولئك مع الذين أنعم الله عليهم من النبيين والصديقين والشهداء والصالحين وحسن أولئك رفيقا

Wa mā arsalnā mir rasūlin illā liyuṭāʻa biiżnillāh … Fa lā wa rabbika lā yuʼminūna ḥattā yuḥakkimūka fīmā syajara bainahum ṡumma lā yajidū fī anfusihim ḥarajam mimmā qaḍaita wa yusallimū taslīmā … Wa may yuṭiʻillāha war-rasūla fa ulāʼika maʻallażīna anʻamallāhu ʻalaihim minan-nabiyyīna waṣ-ṣiddīqīna wasy-syuhadāʼi waṣ-ṣāliḥīn, wa ḥasuna ulāʼika rafīqā

"Kami tidak mengutus seorang rasul pun melainkan agar ia ditaati dengan izin Allah… Tidak, demi Tuhanmu, mereka tidak beriman sampai mereka menjadikan engkau hakim dalam perselisihan di antara mereka, lalu mereka tidak merasakan kesempitan di dalam diri mereka terhadap putusan yang engkau berikan, dan mereka berserah diri dengan penyerahan yang penuh… Siapa yang menaati Allah dan Rasul, mereka itu bersama orang-orang yang diberi nikmat oleh Allah: para nabi, para siddiq, para saksi, dan orang-orang saleh. Alangkah baiknya mereka itu sebagai teman!"

شَجَرَ — gambaran kata itu

Akar ش-ج-ر: pohon. Dan bentuk kata kerjanya syajarabercabang, saling berkelindan.

Artinya, ungkapan fīmā syajara bainahum secara harfiah berarti "dalam apa yang bercabang di antara mereka". Kata itu menggambarkan perselisihan yang bercabang-cabang dan saling berkelindan seperti sebatang pohon.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah makna konkret akar itu: ayat menggambarkan perselisihan bukan sebagai sebuah pertentangan yang sederhana, melainkan sebagai sebuah keadaan yang dahan-dahannya saling masuk — dan justru karena itulah diperlukan seorang hakim dari luar.

Logika yang sama ada pula pada ayat ketiga puluh lima: di sana pun syiqāq (terbelah) menuntut sebuah tata juru damai. Kedua ayat menawarkan penyelesaian yang sama pada dua skala yang berbeda.

حَرَجًا — akar ح-ر-ج

Makna konkret akar ini: semak belukar yang rapat, tempat yang sulit dilalui. Dari sini keluar makna kesempitan, kesulitan.

Dan berdampingannya kedua kata itu layak dicatat: syajara (bercabang) dan ḥaraj (semak yang rapat). Kedua kata itu berasal dari dunia tumbuhan dan keduanya berada di dalam ayat yang sama. Ini adalah fakta kebahasaan yang dapat dihitung.

Tiga tangga yang diletakkan ayat itu

Ayat keenam puluh lima menggambarkan penyerahan diri dalam tiga tahap dan urutannya perlu dicatat:

TanggaLafalDi mana ia berlangsung
1YuḥakkimūkaDi luar — menerima seorang hakim
2Ṡumma lā yajidū fī anfusihim ḥarajāDi dalam — tidak merasakan kesempitan
3Wa yusallimū taslīmāPenegasan dengan mafʻūl muṭlaq

Saya catat ini sebagai pengamatan atas susunan: ayat tidak memandang penerimaan lahiriah sebagai sesuatu yang mencukupi dan ia mengikat tangga kedua dengan terang kepada bagian dalam (fī anfusihim).

مِنَ ٱلنَّبِيِّۦنَ وَٱلصِّدِّيقِينَ وَٱلشُّهَدَآءِ وَٱلصَّٰلِحِينَ — empat golongan

Ayat keenam puluh sembilan menyebut empat golongan dan urutannya perlu dicatat.

GolonganAkarApa yang diberitahukannya
An-nabiyyūnن-ب-أPara pembawa berita
Aṣ-ṣiddīqūnص-د-قMubalagah dalam kebenaran — pola fiʻʻīl
Asy-syuhadāʼش-ه-دOrang-orang yang bersaksi
Aṣ-ṣāliḥūnص-ل-حOrang-orang yang memperbaiki / yang lurus

Dan yang diberikan ayat bukanlah sebuah derajat, melainkan sebuah kebersamaan: maʻallażīna anʻamallāhu ʻalaihim. Kalimatnya tidak mengatakan "mereka menjadi bagian dari mereka", ia mengatakan "mereka bersama mereka".

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah partikel maʻa.

وَحَسُنَ أُو۟لَٰٓئِكَ رَفِيقًاrafīq: akar ر-ف-ق, kelembutan, kemudahan; dan keteman-seperjalanan. Dari akar yang sama lahir rifq (berlaku lembut).

Dan pemilihan kata itu berhimpit dengan ayat ketiga puluh enam: di sana aṣ-ṣāḥib bil-janb (teman yang ada di sisi) dimasukkan ke dalam daftar. Surah memakai kata pertemanan pada dua skala yang berbeda.


4/71-74

يا أيها الذين آمنوا خذوا حذركم فانفروا ثبات أو انفروا جميعا · وإن منكم لمن ليبطئن … فليقاتل في سبيل الله الذين يشرون الحياة الدنيا بالآخرة

Yā ayyuhallażīna āmanū khużū ḥiżrakum fanfirū ṡubātin awinfirū jamīʻā · Wa inna minkum lamal layubaṭṭiʼann … Falyuqātil fī sabīlillāhillażīna yasyrūnal-ḥayātad-dunyā bil-ākhirah

"Wahai orang-orang yang beriman! Ambillah kewaspadaanmu; majulah berkelompok-kelompok atau majulah bersama-sama. Dan sesungguhnya di antara kamu ada orang yang berlambat-lambat… Hendaklah berperang di jalan Allah orang-orang yang menjual kehidupan dunia dengan akhirat."

حِذْر — penguraian kata itu

Akar ح-ذ-ر: menjaga diri dari sebuah bahaya, mengambil tindakan pencegahan.

Dan bentuk perintahnya perlu dicatat: khużū ḥiżrakum — "ambillah kewaspadaanmu". Kata kerja itu memberikan kewaspadaan sebagai sesuatu yang diambil.

Kata ini akan muncul sekali lagi pada blok ini dan pada ayat keseratus dua (salat khauf). Kedua kemunculannya berkaitan dengan keadaan perang.

لَيُبَطِّئَنَّ — yang berlambat-lambat

Akar ب-ط-أ: menjadi lambat, terlambat. Bab II (baṭṭaʼa) memberitahukan ketransitifan dan kebanyakan.

Dan bagaimana ayat menggambarkan golongan ini perlu dicatat: tidak diberikan sebuah nama, melainkan diberikan sebuah kata kerja. Lamal layubaṭṭiʼann — "seseorang yang berlambat-lambat". Penggambarannya diikat bukan kepada orangnya, melainkan kepada perbuatannya.

Ini berhimpit dengan aturan tentang sifat dalam metode (Metode) dan ia adalah garis yang diteruskan dalam tafsir ini.

يَشْرُونَ ٱلْحَيَوٰةَ ٱلدُّنْيَا بِٱلْـَٔاخِرَةِ — dua arah kata itu

Akar ش-ر-ي dalam bahasa Arab termasuk aḍdād: ia memberitahukan menjual sekaligus membeli.

Dan dalam arah mana ia dipakai pada ayat ini dapat dipahami dari partikel bi- di dalam kalimat itu: dalam bahasa Arab, imbalan datang dengan bi-; di sini imbalannya adalah al-ākhirah. Artinya, yang diberikan adalah dunia, yang diambil adalah akhirat.

Kata ini telah muncul pula pada ayat keempat puluh empat: yasytarūnaḍ-ḍalālata — "mereka membeli kesesatan". Akar yang sama, dalam dua arah yang berbeda. Ini adalah pengulangan yang dapat diverifikasi di dalam surah.


4/75-76

وما لكم لا تقاتلون في سبيل الله والمستضعفين من الرجال والنساء والولدان الذين يقولون ربنا أخرجنا من هذه القرية الظالم أهلها واجعل لنا من لدنك وليا واجعل لنا من لدنك نصيرا

Wa mā lakum lā tuqātilūna fī sabīlillāhi wal-mustaḍʻafīna minar-rijāli wan-nisāʼi wal-wildānillażīna yaqūlūna rabbanā akhrijnā min hāżihil-qaryatiẓ-ẓālimi ahluhā wajʻal lanā mil ladunka waliyyaw wajʻal lanā mil ladunka naṣīrā

"Mengapa kamu tidak berperang di jalan Allah dan demi orang-orang yang dilemahkan — laki-laki, perempuan, dan anak-anak — yang berkata: 'Ya Tuhan kami! Keluarkanlah kami dari negeri yang penduduknya zalim ini; berikanlah kami pelindung dari sisi-Mu, dan berikanlah kami penolong dari sisi-Mu.'"

مُسْتَضْعَفِين — penguraian kata itu dan dua sandarannya

Akar ض-ع-ف, bab X (istifʻāl): menganggap seseorang lemah dan melemahkannya.

Apa yang dipikul pola itu perlu dicatat, dan hal ini telah dibahas secara rinci di Al-Qasas pada 28/4-5. Catatan di sana adalah:

"يَسْتَضْعِفُ — akar ض-ع-ف, bab X: menganggap seseorang lemah dan melemahkannya. Polanya penting: kelemahan itu tidak terjadi dengan sendirinya, melainkan sesuatu yang dilakukan."

Dan di sana telah dicatat pula sebuah pengamatan:

"Ayat menuturkan pekerjaan yang dilakukan Firaun dengan tiga kata kerja dan yang pertama adalah memecah belah… Artinya, kezaliman tidak dimulai dengan penindasan langsung, melainkan mula-mula dengan memecah masyarakat — dan hanya di dalam komunitas yang telah terpecah, sebuah golongan dapat dipisahkan lalu dijadikan mustaḍʻaf."

Saya bersandar pada kedua catatan itu dan tidak mengulanginya di sini.

Sandaran yang kedua adalah Al-Anfal 8/26. Apa yang dicatat di sana:

"مُّسْتَضْعَفُون — bab X: orang-orang yang dipandang lemah lalu dilemahkan… Dan di Al-Anfal rasa takut yang sama disebut dalam bentuk waktu lampau: sebagai sebuah keadaan yang sudah berlalu."

Meletakkan ketiga ayat itu berdampingan memberikan tiga kedudukan kata itu di dalam Al-Qur'an:

TempatSiapaWaktuApa yang dikatakan
Al-Qasas 28/4-5Sebuah kaumSedang berlangsungyastaḍʻifuDijanjikan bahwa kedudukan itu akan dibalik
Al-Anfal 8/26Orang-orang yang disapaLampaukuntum … mustaḍʻafūnSebuah pengingat
An-Nisa' 4/75Minar-rijāli wan-nisāʼi wal-wildānSekarangDisebut sebagai alasan perang

Ketiga ayat memakai pola yang sama dan ketiganya berdiri pada tiga waktu yang berbeda. Ini adalah jalinan yang dapat diverifikasi di antara tiga surah.

Penyebutan bertiga itu sendiri

Sesudah mengatakan al-mustaḍʻafīn, ayat menyebut tiga butir: minar-rijāli wan-nisāʼi wal-wildān.

Dan penyebutan itu sendiri menghasilkan sebuah catatan: kata itu tidak dibiarkan berdiri sendiri, ia dibuka.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah garis yang dibangun di bagian pembuka surah: surah menyebut orang yang tidak terlindungi bukan sebagai sebuah kategori yang abstrak, melainkan dalam bentuk butir-butir yang disebutkan satu per satu — seperti sembilan alamat pada ayat ketiga puluh enam.

Dan kata al-wildān perlu dicatat: dari akar و-ل-د, anak-anak. Surah akan memakai kata ini sekali lagi pada ayat keseratus dua puluh tujuh: wal-mustaḍʻafīna minal-wildān.

ٱلْقَرْيَةِ ٱلظَّالِمِ أَهْلُهَا — perincian susunan

Rangkaian itu secara harfiah berarti "negeri yang penduduknya zalim".

Dan susunannya perlu dicatat: sifatnya diikat bukan kepada negerinya, melainkan kepada penduduknya. Kalimatnya tidak mengatakan al-qaryatiẓ-ẓālimah (negeri yang zalim); ia mengatakan aẓ-ẓālimi ahluhā.

Saya catat ini sebagai pengamatan atas susunan: kezaliman itu dinisbatkan bukan kepada sebuah tempat, melainkan kepada perbuatan orang-orang yang ada di tempat itu.

Dan ini berhimpit dengan aturan tentang sifat dalam metode (Metode): hukumnya diikat bukan kepada sebuah tempat atau sebuah komunitas secara menyeluruh, melainkan kepada sebuah perbuatan.

وَلِيًّانَصِيرًا — dua kata dalam doa itu

Doa itu meminta dua hal dan keduanya telah muncul sebelumnya di dalam surah: pada ayat keempat puluh lima, wa kafā billāhi waliyyaw wa kafā billāhi naṣīrā.

AyatKalimatSiapa yang mengatakannya
45Wa kafā billāhi waliyyaw wa kafā billāhi naṣīrāTeks — sebuah pemberitahuan
75Wajʻal lanā mil ladunka waliyyaw wajʻal lanā mil ladunka naṣīrāOrang-orang yang dilemahkan — sebuah doa

Dua kata yang sama, berjarak tiga puluh ayat: yang satu pemberitahuan, yang lain permohonan. Ini adalah pengulangan yang dapat diverifikasi di dalam surah dan saya catat sebagai bacaan saya sendiri: teks mula-mula memberitahukan kecukupan itu; lalu ia menyampaikan suara yang memohon kecukupan tersebut.


4/77

ألم تر إلى الذين قيل لهم كفوا أيديكم وأقيموا الصلاة وآتوا الزكاة فلما كتب عليهم القتال إذا فريق منهم يخشون الناس كخشية الله أو أشد خشية

Alam tara ilallażīna qīla lahum kuffū aidiyakum wa aqīmuṣ-ṣalāta wa ātuz-zakāh, fa lammā kutiba ʻalaihimul-qitālu iżā farīqum minhum yakhsyaunan-nāsa kakhasyyatillāhi au asyadda khasyyah

"Tidakkah engkau melihat orang-orang yang dikatakan kepada mereka 'tahanlah tanganmu, dirikanlah salat, dan tunaikanlah zakat'? Ketika perang diwajibkan atas mereka, tiba-tiba sebagian dari mereka takut kepada manusia seperti takut kepada Allah, bahkan lebih keras lagi takutnya."

كَفُّوٓا۟ أَيْدِيَكُمْ — urutan itu sendiri

Ayat mencatat sebuah urutan: mula-mula diperintahkan menahan tangan, lalu perang diwajibkan.

Dan hal ini dapat dicatat bukan sebagai sebuah keterangan sejarah, melainkan sebagai kalimat ayat itu sendiri: teks mengatakan bahwa kedua perintah itu tidak diberikan pada waktu yang sama.

Dalam tafsir-tafsir klasik lazim diriwayatkan bahwa hal ini dikaitkan dengan perbedaan antara periode Mekah dan periode Madinah. Penjelasan ini saya sampaikan sebagaimana ia diriwayatkan.

خَشْيَة — dan kemunculannya yang kedua di dalam surah

Kata ini telah dibahas pada ayat kesembilan surah ini (di bawah judul "Perbedaan خَشْيَة dengan خَوْف") dan saya bersandar pada pembahasan itu.

Yang termasuk ke sini adalah: ayat membangun sebuah perbandingan.

Yang diperbandingkanLafal
Takut kepada manusiaYakhsyaunan-nās
UkurannyaKakhasyyatillāh — seperti takut kepada Allah
Dan lebihnyaAu asyadda khasyyahatau lebih keras lagi

Adanya catatan yang kedua perlu dicatat: ayat tidak berhenti pada kesetaraan, ia menuliskan pula kemungkinan melampauinya.

قُلْ مَتَٰعُ ٱلدُّنْيَا قَلِيلٌ وَٱلْـَٔاخِرَةُ خَيْرٌ لِّمَنِ ٱتَّقَىٰ وَلَا تُظْلَمُونَ فَتِيلًاfatīl: serat halus pada belahan biji kurma. Kata itu dipakai untuk memberitahukan kadar yang paling kecil.

Dan ia melakukan pekerjaan yang sama dengan miṡqāla żarrah pada ayat keempat puluh. Surah menuturkan ketiadaan kezaliman dua kali, dengan dua ukuran kecil yang berbeda. Ini adalah pengulangan yang dapat diverifikasi di dalam surah.


4/78-79

أينما تكونوا يدرككم الموت ولو كنتم في بروج مشيدة وإن تصبهم حسنة يقولوا هذه من عند الله وإن تصبهم سيئة يقولوا هذه من عندك قل كل من عند الله … · ما أصابك من حسنة فمن الله وما أصابك من سيئة فمن نفسك وأرسلناك للناس رسولا وكفى بالله شهيدا

Ainamā takūnū yudrikkumul-mautu wa lau kuntum fī burūjim musyayyadah, wa in tuṣibhum ḥasanatuy yaqūlū hāżihī min ʻindillāh, wa in tuṣibhum sayyiʼatuy yaqūlū hāżihī min ʻindik, qul kullum min ʻindillāh, fa mā lihāʼulāʼil-qaumi lā yakādūna yafqahūna ḥadīṡā · Mā aṣābaka min ḥasanatin fa minallāh, wa mā aṣābaka min sayyiʼatin fa min nafsik, wa arsalnāka lin-nāsi rasūlā, wa kafā billāhi syahīdā

"Di mana pun kamu berada, kematian akan menyusul kamu — sekalipun kamu berada di dalam benteng yang kukuh. Jika sebuah kebaikan menimpa mereka, mereka berkata 'ini dari Allah'; jika sebuah keburukan menimpa mereka, mereka berkata 'ini dari engkau'. Katakanlah: semuanya dari Allah. Mengapa kaum itu hampir-hampir tidak memahami satu perkataan pun? — Kebaikan apa pun yang menimpamu adalah dari Allah; dan keburukan apa pun yang menimpamu adalah dari dirimu sendiri. Kami mengutusmu kepada manusia sebagai seorang rasul. Dan cukuplah Allah sebagai saksi."

Sebuah catatan metode terlebih dahulu

Di antara kedua ayat ini tampak ada sebuah ketegangan dan ketegangan itu tidak boleh disembunyikan. Tetapi di bagian ini dua hal tidak dilakukan:

Satu. Tidak dimasuki polemik kalam. Kedua ayat ini telah dipakai dalam sejarah kalam klasik pada perdebatan tentang takdir dan penciptaan perbuatan. Tafsir ini tidak memihak dalam perdebatan tersebut dan tidak menyampaikan bantahan yang diajukan pihak-pihaknya satu sama lain. Yang dibahas adalah penjelasan-penjelasan yang keluar dari lafal ayat-ayat itu.

Dua. Tidak dipaksakan sebuah pilihan. Perbedaan pendapat diberikan dalam bentuk tabel dan tidak satu pun mengikat.

Satu: apa ketegangan itu — dituliskan dengan terang

AyatKalimatApa yang dikatakannya
78Qul kullum min ʻindillāhSemuanya dari Allah
79Wa mā aṣābaka min sayyiʼatin fa min nafsikKeburukan itu dari dirimu sendiri

Kedua kalimat itu datang berturut-turut dan pada pandangan pertama keduanya tampak saling berhadapan.

Dua: mula-mula siyaq — ayat ketujuh puluh delapan menjawab apa

Dan sebelum ketegangan itu diuraikan, perlu dibangun lebih dahulu apa yang dikatakan ayat ketujuh puluh delapan dan kepada siapa, karena inilah tempat yang paling sering dilewati.

Ayat menyampaikan sebuah perkataan:

KeadaanYang dikatakan
In tuṣibhum ḥasanahHāżihī min ʻindillāh — ini dari Allah
In tuṣibhum sayyiʼahHāżihī min ʻindikini dari engkau

Artinya, jawaban kullum min ʻindillāh pada ayat ketujuh puluh delapan datang bukan untuk meletakkan sebuah hukum sebab-akibat yang umum, melainkan untuk menolak sebuah penisbatan tertentu: perkataan yang membebankan keburukan yang menimpa kepada seseorang.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah dimulainya kalimat itu dengan qul (katakanlah): kalimat itu adalah sebuah jawaban, dan sasaran jawaban tersebut adalah orang-orang yang mengucapkan perkataan yang disampaikan itu.

Tiga: perbedaan kata ganti kedua ayat — sebuah fakta yang dapat dihitung

4/784/79
Kata kerjaTuṣibhum — orang ketiga jamakAṣābakaorang kedua tunggal
Siapa yang dibicarakanKaum yang dituturkanOrang yang disapa secara langsung
Akhir kalimatnyaLā yakādūna yafqahūna ḥadīṡāWa arsalnāka lin-nāsi rasūlā

Kedua ayat memakai kata-kata yang sama (ḥasanah, sayyiʼah) tetapi kata gantinya berbeda. Ini adalah fakta yang dapat dihitung.

Dan paruh kedua ayat ketujuh puluh sembilan perlu dicatat secara tersendiri, karena ia sering kali digugurkan: wa arsalnāka lin-nāsi rasūlā — "Kami mengutusmu kepada manusia sebagai seorang rasul."

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah lanjutan ayat itu: tempat kalimat itu berada bukanlah konteks yang memperdebatkan sumber sebuah keburukan, melainkan konteks yang memberitahukan kedudukan sang rasul. Pada ayat ketujuh puluh delapan telah dikatakan "ini dari engkau"; ayat ketujuh puluh sembilan mengangkat penisbatan itu dan mengatakan apa sang rasul itu sebenarnya.

Empat: tabel perbedaan pendapat — penjelasan-penjelasan klasik

Tentang bagaimana kedua ayat itu dipertemukan, dalam tafsir-tafsir klasik diriwayatkan kecenderungan-kecenderungan yang berbeda. Saya letakkan ia dalam tabel; saya tidak memaksakan pilihan dan tidak satu pun mengikat.

KecenderunganBagaimana ia mempertemukan keduanyaDalilnya
AKedua ayat berbicara dari dua arah yang berbeda: 78 dari segi penciptaan dan takdir ("segala sesuatu dari Allah"), 79 dari segi penisbatan dan usaha ("keburukan dinisbatkan kepada perbuatan orang itu sendiri"). Penjelasan inilah yang paling lazim diriwayatkan dalam tafsir-tafsir klasikPerbedaan pola kata kedua ayat: 78 min ʻindillāh (sumber), 79 min nafsik (penisbatan)
BKata-katanya tidak memaksudkan hal yang sama pada kedua ayat: ḥasanah/sayyiʼah pada 78 adalah kelapangan dan kesempitan (nikmat dan musibah), sedangkan pada 79 adalah perilaku yang baik dan yang burukDipakainya kata kerja tuṣibhum untuk apa yang datang dari luar; berbentuk tunggalnya orang yang disapa pada 79
C79 adalah pengangkatan penisbatan yang ada pada 78: kalimat itu tidak meletakkan sebuah hukum, ia menolak perkataan "ini dari engkau" dan mengembalikan tanggung jawabnya kepada yang mengucapkanDatangnya lanjutan ayat dengan wa arsalnāka lin-nāsi rasūlā
D78 bersifat umum, 79 bersifat khusus: 78 memberitahukan sumber akhir dari segala yang terjadi, 79 memberitahukan bagian yang jatuh kepada manusia sendiri; keduanya adalah lapisan yang berbedaKeumuman kata kullun (semuanya); ketunggalan kata ganti ka pada 79

Keempat kecenderungan itu dibela dalam literatur klasik. Saya tidak memilih satu pun darinya.

Lima: penghalang generalisasi pada Asy-Syura 42/30 — dipindahkan ke sini

Dan sekarang datang catatan yang paling penting dalam pembahasan ini. Al-Qur'an membangun satu ayat lagi di wilayah yang sama dan di sana diletakkan sebuah batas.

وَمَآ أَصَٰبَكُم مِّن مُّصِيبَةٍ فَبِمَا كَسَبَتْ أَيْدِيكُمْ وَيَعْفُوا۟ عَن كَثِيرٍ "Setiap musibah yang menimpa kamu adalah karena apa yang diusahakan tanganmu sendiri. Dan Dia memaafkan banyak darinya." (Asy-Syura 42/30)

Di Asy-Syura pada 42/30 ayat ini telah dibahas secara rinci dan penghalang yang diletakkan di sana harus dipindahkan ke sini apa adanya. Catatan-catatan di sana:

"Dari ayat itu tidak dapat ditarik generalisasi berikut: 'setiap musibah adalah balasan sebuah dosa; maka orang yang ditimpa sesuatu berada dalam keadaan itu karena dosanya.'Pertama: ayat itu sendiri meletakkan sebuah perbandingan. Kalimat wa yaʻfū ʻan kaṡīr mengatakan bahwa antara apa yang datang dan apa yang diusahakan tidak ada padanan satu lawan satu."
"Keempat: kepada siapa sapaannya. Ayat mengatakan aṣābakum — orang kedua jamak. Artinya, yang disapa adalah sebuah kaum tertentu dan kalimat itu dikatakan kepada mereka. Ia bukanlah susunan yang dapat dipakai oleh seseorang untuk menetapkan hukum tentang orang lain."
"Ayat membuka sebuah pintu bagi seseorang untuk menghisab keadaan dirinya sendiri. Tetapi pintu itu hanya satu arahSedangkan menanyakan pertanyaan yang sama tentang orang lain tidak keluar dari lafal ayat itu."

Penghalang ini berlaku pula bagi An-Nisa' 4/79 dan dasarnya adalah kata ganti ayat itu sendiri: aṣābaka — orang kedua tunggal.

Artinya, kalimat itu dikatakan kepada orang yang disapa itu sendiri. Seseorang yang mengatakan "ini dari dirinya sendiri" tentang apa yang menimpa orang lain, tidak keluar dari lafal ayat ini.

Saya catat hal ini secara tersendiri dan dengan terang, karena aturan metode (Metode) tentang tidak memarahi pembaca dan tidak menetapkan hukum menyeluruh bekerja di sini.

Enam: أَيْنَمَا تَكُونُوا۟ يُدْرِككُّمُ ٱلْمَوْتُ — pembukaan blok

Dan kalimat pertama blok itu membangun kerangka seluruh pembahasan.

Yudrikkum — akar د-ر-ك: menyusul, mencapai, bertemu. Idrāk — sampai kepada sesuatu; dan dari sini memahami. Makna konkret kata kerja itu adalah menyusul dari belakang.

Burūjim musyayyadahburj: akar ب-ر-ج: tampak, berada di tempat terbuka. Tabarruj — menjadikan terlihat. Artinya, burj adalah bangunan tinggi yang terlihat dari jauh.

Musyayyadah — akar ش-ي-د: meninggikan, membuat kukuh. Syīd — kapur, adukan. Kata itu memberitahukan bahwa bangunannya telah dikukuhkan.

Dan dipakainya kedua kata itu bersama-sama membangun sebuah gambaran: tinggi sekaligus dikukuhkan.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah partikel wa lau: kalimat itu memberikan contoh keadaan yang paling terlindungi dan mengatakan bahwa bahkan dalam keadaan itu pun akibatnya tidak berubah. Artinya, ayat memberitahukan bukan kemustahilan perlindungan, melainkan batas perlindungan.

Dan letak blok itu perlu dicatat: kalimat ini datang persis sesudah ayat-ayat yang menjadikan mundur dari perang sebagai pokok bahasan (77). Pada ayat ketujuh puluh tujuh manusia ditakuti; ayat ketujuh puluh delapan mengatakan sampai di mana yang ditakuti itu dapat terlindungi.

Pesan untuk hari ini

Satu. Perkataan yang disampaikan ayat ketujuh puluh delapan — membebankan kebaikan kepada sebuah sumber dan keburukan kepada seseorang — menggambarkan sebuah kebiasaan berpikir. Ketika menolak kebiasaan itu, ayat tidak menyalahkan orangnya; ia meluruskan arah penisbatannya.

Dua. Catatan min nafsik pada ayat ketujuh puluh sembilan adalah kalimat yang dibangun bagi muhasabah seseorang atas dirinya sendiri. Sebagaimana dicatat pada pembahasan Asy-Syura 42/30: "mengatakan kepada orang yang sedang menderita 'ini karena perbuatanmu' bukanlah penghiburan, melainkan menambahkan beban." Saya bersandar pada pembahasan itu.


4/80-81

من يطع الرسول فقد أطاع الله ومن تولى فما أرسلناك عليهم حفيظا · ويقولون طاعة فإذا برزوا من عندك بيت طائفة منهم غير الذي تقول والله يكتب ما يبيتون فأعرض عنهم وتوكل على الله وكفى بالله وكيلا

May yuṭiʻir-rasūla fa qad aṭāʻallāh, wa man tawallā fa mā arsalnāka ʻalaihim ḥafīẓā · Wa yaqūlūna ṭāʻatun fa iżā barazū min ʻindika bayyata ṭāʼifatum minhum gairallażī taqūl, wallāhu yaktubu mā yubayyitūn, fa aʻriḍ ʻanhum wa tawakkal ʻalallāh, wa kafā billāhi wakīlā

"Siapa yang menaati Rasul, sungguh ia telah menaati Allah. Dan siapa yang berpaling — Kami tidak mengutusmu sebagai penjaga atas mereka. Mereka berkata 'kami taat'; tetapi ketika mereka keluar dari sisimu, segolongan dari mereka menyusun di malam hari sesuatu yang lain daripada yang mereka katakan. Allah menuliskan apa yang mereka susun di malam hari. Berpalinglah dari mereka dan bertawakallah kepada Allah. Cukuplah Allah sebagai pelindung."

فَمَآ أَرْسَلْنَٰكَ عَلَيْهِمْ حَفِيظًا — diletakkannya sebuah batas

Ḥafīẓ — akar ح-ف-ظ: menjaga, mengawasi; dan menjadi penjaga. Akar ini telah muncul pula pada ayat ketiga puluh empat (ḥāfiẓātul lil-gaib).

Dan fungsi kalimat itu perlu dicatat: persis sesudah memberitahukan ketaatan, ayat meletakkan sebuah batas. Tugas sang rasul bukanlah membuat orang taat, melainkan menyampaikan.

Batas yang sama telah dibahas pula di Al-An'am pada 6/69 (wa mā ʻalallażīna yattaqūna min ḥisābihim min syaiʼ) dan di sana telah dicatat: beban meminta pertanggungjawaban itu diangkat. Saya bersandar pada pembahasan itu.

بَيَّتَ — gambaran kata itu

Akar ب-ي-ت: melewatkan malam, bermalam. Bait — tempat bermalam, rumah. Dan bayyata (bab II): merancang sebuah urusan di malam hari, menyusunnya.

Apa yang dipikul kata itu layak dicatat: kata kerja itu menyifati perancangan dengan waktu — perbedaan antara yang dikatakan di siang hari dan yang disusun di malam hari.

Dan susunan ayat membangun hal itu dengan terang:

WaktuApa yang terjadi
Ketika berada di sisimuYaqūlūna ṭāʻatun — "kami taat"
Iżā barazū min ʻindikKetika mereka keluar
Malam hariBayyata … gairallażī taqūlmereka menyusun yang lain

Barazū — akar ب-ر-ز: keluar ke tempat terbuka, muncul. Pemilihan kata itu perlu dicatat secara tersendiri: keluar dari sisi itu diberikan dengan kata kerja "muncul".

Wilayah ini telah dibahas secara rinci di Al-Munafiqun dan saya bersandar pada pembahasan itu: di sana pun persoalannya dibangun sebagai jarak antara perkataan dan orang yang mengucapkannya.

Dan catatan sesuai metode (Metode): yang digambarkan di sini adalah sebuah sifat. Ayat menyebut sebuah golongan (ṭāʼifatum minhum) dan menggambarkannya dengan sebuah perilaku. Siapa pun yang melakukan perilaku itu tercakup dalam penggambaran tersebut; ini bukanlah hukum atas sebuah kelompok.


4/82

أفلا يتدبرون القرآن ولو كان من عند غير الله لوجدوا فيه اختلافا كثيرا

Afalā yatadabbarūnal-qurʼān, wa lau kāna min ʻindi gairillāhi lawajadū fīhikhtilāfan kaṡīrā

"Tidakkah mereka men-tadabur-i Al-Qur'an? Sekiranya ia datang dari sisi selain Allah, tentu mereka akan mendapati banyak pertentangan di dalamnya."

تَدَبُّرMuhammad 47/24 dan Sad 38/29

Akar د-ب-ر telah dibahas secara rinci di Muhammad pada 47/24. Saya bersandar pada pembahasan itu dan tidak mengulanginya di sini. Ringkasan catatan-catatan di sana:

"Akar: د-ب-ر. Dan makna konkret akar itu memikul seluruh bobot kata tersebut: belakang, bagian belakang sesuatu.تَدَبُّر (tadabur): Berpindah ke belakang sesuatu, memikirkan akhirnya."
"تَدَبَّرَ — bab tafaʻʻulArtinya, tadabur bukanlah sesuatu yang terjadi dalam satu pandangan. Pola kata itu mengatakan bahwa pekerjaan tersebut memakan waktu dan menuntut jerih payah."
"Kesimpulan: tadabur adalah melangkah setapak demi setapak ke arah belakang sebuah teks, ke arah akhirnya, ke arah tempat yang akan ia capai. Dan ini berbeda dari 'membaca'."

Sandaran yang kedua adalah Sad 38/29 dan di sana kata itu diberikan sebagai sebuah alasan:

"Dan Sad 38/29 menarik perhatian: di sana tadabur diberikan sebagai alasan diturunkannya kitab itu — liyaddabbarū. Artinya, teks itu mengikat sebab keberadaannya sendiri kepada kata kerja ini."

Sekarang ketiga ayat itu perlu diletakkan berdampingan, karena kata kerja yang sama datang dalam tiga pola yang berbeda:

TempatLafalPolaApa yang dilakukannya
Sad 38/29Liyaddabbarū āyātihTaʻlil — alasanSebab diturunkannya
Muhammad 47/24Afalā yatadabbarūnal-qurʼānPertanyaanPemeriksaan keadaan bahwa hal itu tidak dilakukan
An-Nisa' 4/82Afalā yatadabbarūnal-qurʼānPertanyaan + dalilSebuah ukuran ditambahkan pada pertanyaan itu

Dan perlu dicatat bahwa paruh pertama kalimat pada Surah An-Nisa' dan Surah Muhammad sama persis: afalā yatadabbarūnal-qurʼān. Yang berubah adalah paruh kedua kalimat itu.

SurahParuh kedua
Muhammad 47/24Am ʻalā qulūbin aqfāluhāapakah pada hati ada kunci-kuncinya
An-Nisa' 4/82Wa lau kāna min ʻindi gairillāhi lawajadū fīhikhtilāfan kaṡīrādiberikan sebuah ukuran

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah lafal kedua ayat: dalam Surah Muhammad pertanyaan itu menanyakan di mana letak penghalangnya; dalam An-Nisa' pertanyaan itu mengatakan apa yang harus dicari.

ٱخْتِلَٰفًا كَثِيرًا — bentuk ukurannya

Akar خ-ل-ف: datang sesudah sesuatu, menggantikan tempatnya. Khalaf — yang datang sesudahnya; ikhtilāf (bab VIII) — berjalan beriringan di belakang satu sama lain, tidak bersesuaian satu sama lain.

Dan ukuran yang diberikan ayat perlu dicatat: kalimatnya tidak mengatakan ikhtilāfan, melainkan ikhtilāfan kaṡīrā — "banyak pertentangan".

Ini adalah catatan yang harus dibaca dengan cermat dan saya berikan ia sebagai pengamatan atas susunan: ayat mengatakan bukan bahwa tidak akan dijumpai ketegangan yang tampak sama sekali, melainkan bahwa tidak akan dijumpai ketidakserasian yang berjumlah banyak dan tidak terpecahkan. Adanya sifat itu memperlihatkan bahwa ukurannya bukan mutlak, melainkan kuantitatif.

Dan bagaimana ukuran itu dijalankan telah diikat kepada kata kerja ayat itu sendiri: tadabur. Artinya, sebagaimana ayat memberikan ukurannya, ia memberikan pula metode untuk menerapkan ukuran itu di dalam kalimat yang sama.

Letak ayat itu di dalam surah

Dan di mana ayat itu berada perlu dicatat, karena ia sering kali dilewati.

Ayat ini berdiri bukan di tengah sebuah perdebatan tentang teks, melainkan di tengah sebuah pembahasan tentang berita dan kepercayaan: pada ayat kedelapan puluh satu disebut perkataan-perkataan yang disusun di malam hari, pada ayat kedelapan puluh tiga akan disebut berita-berita yang disebarkan.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah urutan ayat-ayatnya: ketika ketiga ayat itu dibaca bersama, tampak sebuah pokok bersama di antaranya — melihat ke belakang apa yang dikatakan. Pada ayat kedelapan puluh satu ada sesuatu yang lain di belakang perkataan; pada ayat kedelapan puluh dua diminta agar orang berpindah ke belakang teks; pada ayat kedelapan puluh tiga diperintahkan agar berita itu diverifikasi.


4/83

وإذا جاءهم أمر من الأمن أو الخوف أذاعوا به ولو ردوه إلى الرسول وإلى أولي الأمر منهم لعلمه الذين يستنبطونه منهم

Wa iżā jāʼahum amrum minal-amni awil-khaufi ażāʻū bih, wa lau raddūhu ilar-rasūli wa ilā ulil-amri minhum laʻalimahullażīna yastanbiṭūnahū minhum

"Apabila datang kepada mereka sebuah berita tentang keamanan atau ketakutan, mereka menyebarkannya. Padahal sekiranya mereka mengembalikannya kepada Rasul dan kepada ulil-amri di antara mereka, tentulah orang-orang yang dapat menggali sisi dalamnya di antara mereka akan mengetahuinya."

أَذَاعُوا۟ — penguraian kata itu

Akar ذ-ي-ع: menyebar, terdengar. Ażāʻa (bab IV) — menyebarkan, menyiarkan.

Dan objek kata kerjanya perlu dicatat: amrum minal-amni awil-khauf — "sebuah berita tentang keamanan atau ketakutan". Ayat menyebut kedua arah itu: yang disebarkan bukan hanya berita buruk, melainkan dapat pula berita baik.

Saya catat ini sebagai pengamatan atas susunan: yang dilarang bukanlah isi berita itu, melainkan disebarkannya ia tanpa diverifikasi.

يَسْتَنۢبِطُونَهُۥ — makna konkret kata itu

Akar ن-ب-ط. Dan makna konkretnya adalah sisi ayat ini yang paling menarik perhatian: nabṭ — air yang pertama keluar ketika sebuah sumur digali.

Istinbāṭ (bab X) — mengeluarkan air itu; dan dari sini mengeluarkan makna yang tersembunyi dari sebuah perkataan.

Gambaran kata itu perlu dicatat: pengetahuan digambarkan bukan sebagai sesuatu yang berdiri di permukaan, melainkan sebagai sesuatu yang dikeluarkan dengan menggali.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah makna konkret akar itu: ayat menamai pemahaman atas sisi dalam sebuah berita sebagai pekerjaan yang menuntut jerih payah. Dan ini searah dengan tadabur pada ayat sebelumnya: kedua kata kerja itu memberitahukan turun ke bawah permukaan.

AyatKata kerjaGambaran akarnya
82TadaburBerpindah ke belakang sesuatu
83IstinbāṭMengeluarkan sesuatu dari kedalaman

Kedua ayat berurutan dan kedua kata kerja itu searah. Ini adalah jalinan yang dapat diverifikasi di dalam surah.

أُو۟لِى ٱلْأَمْرِ — kemunculan yang kedua

Kata ini muncul untuk kedua kalinya dalam surah: pada ayat kelima puluh sembilan dan ayat kedelapan puluh tiga.

Dan perbedaan kedua kemunculan itu perlu dicatat:

AyatKonteksApa yang diminta
59PerselisihanAṭīʻū — ketaatan
83BeritaRaddūhu ilaihimmembawanya

Dan ayat kedelapan puluh tiga menyifati ulil-amr dengan sebuah sifat: allażīna yastanbiṭūnahū minhum — "orang-orang yang dapat menggali sisi dalamnya di antara mereka".

Hal ini telah disebut sebagai salah satu dalil bacaan A dalam tabel perbedaan pendapat pada ayat kelima puluh sembilan. Saya bersandar pada pembahasan itu dan di sini pun saya tidak memaksakan pilihan.

Namun sebagai data teks ia perlu dicatat: pada kemunculan yang kedua, di samping kata itu diletakkan sebuah uraian tugas.


4/84-87

فقاتل في سبيل الله لا تكلف إلا نفسك وحرض المؤمنين · من يشفع شفاعة حسنة يكن له نصيب منها ومن يشفع شفاعة سيئة يكن له كفل منها · وإذا حييتم بتحية فحيوا بأحسن منها أو ردوها إن الله كان على كل شيء حسيبا · الله لا إله إلا هو ليجمعنكم إلى يوم القيامة لا ريب فيه

Fa qātil fī sabīlillāh, lā tukallafu illā nafsak, wa ḥarriḍil-muʼminīn · May yasyfaʻ syafāʻatan ḥasanatay yakul lahū naṣībum minhā, wa may yasyfaʻ syafāʻatan sayyiʼatay yakul lahū kiflum minhā … · Wa iżā ḥuyyītum bitaḥiyyatin fa ḥayyū biaḥsana minhā au ruddūhā, innallāha kāna ʻalā kulli syaiʼin ḥasībā

"Berperanglah di jalan Allah; engkau tidak dibebani kecuali atas dirimu sendiri. Dan kobarkanlah semangat orang-orang yang beriman… Siapa yang memberikan perantaraan yang baik, ia mendapat bagian darinya; dan siapa yang memberikan perantaraan yang buruk, ia mendapat beban darinya… Apabila kamu diberi penghormatan dengan sebuah salam, balaslah dengan yang lebih baik daripadanya atau balaslah dengan yang sepadan. Sesungguhnya Allah memperhitungkan segala sesuatu."

لَا تُكَلَّفُ إِلَّا نَفْسَكَ — batas tanggung jawab

Akar ك-ل-ف: memikul sebuah pekerjaan dengan susah payah; dan membebani seseorang. Kulfah — kepayahan.

Dan fungsi kalimat itu perlu dicatat: persis sesudah sebuah perintah, cakupan perintah itu dipersempit.

KalimatApa yang dilakukannya
Fa qātil fī sabīlillāhPerintah
Lā tukallafu illā nafsakBatas — tanggung jawabnya tidak melampaui dirimu sendiri
Wa ḥarriḍil-muʼminīnPekerjaan yang tersisa — mengobarkan semangat

Ketiga kalimat itu berurutan dan kalimat yang di tengah memisahkan yang pertama dari yang ketiga.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah urutan kalimat-kalimatnya: ayat mengangkat beban memaksa orang lain melakukan apa yang seharusnya mereka lakukan dan meletakkan pengobaran semangat sebagai gantinya. Ini sama dengan catatan fa mā arsalnāka ʻalaihim ḥafīẓā pada ayat kedelapan puluh.

شَفَاعَة — akar ش-ف-ع

Makna konkret akar ini: menjadikan sesuatu berpasangan. Syafʻ — genap; watr — ganjil. Artinya, syafaat adalah bergabungnya orang kedua di samping yang seorang.

Dan makna konkret kata ini menjelaskan hukum yang diberikan ayat: orang yang menjadi perantara berubah menjadi pihak kedua dalam perkara itu — dan karena itulah ia mendapat bagian dari akibatnya.

Ayat memberikan kedua balasan itu dengan dua kata yang berbeda dan perbedaannya perlu dicatat:

PerantaraanBalasanKata
Syafāʻatan ḥasanahNaṣībBagian
Syafāʻatan sayyiʼahKiflBeban

Kifl — akar ك-ف-ل: memikul sesuatu, menjadi penjamin; dan alas pelana yang diletakkan di punggung unta. Makna konkret kata itu adalah sebuah beban.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah perbedaan kedua kata itu: ayat memilih kata bagian untuk kebaikan dan kata beban untuk keburukan. Kepada susunan yang sama diberikan dua nama yang berbeda.

Dan kata naṣīb muncul untuk kesembilan kalinya dalam surah ini (dua kali pada 7, dua kali pada 32, 33, 44, 51, 53, 85). Persebaran kata itu di dalam surah akan ditabelkan pada bagian melihat ke belakang.

وَإِذَا حُيِّيتُم بِتَحِيَّةٍ — perhitungan salam

Akar ح-ي-ي: kehidupan. Taḥiyyah — mendoakan kehidupan bagi seseorang; dan dari sini salam.

Dan ukuran yang diberikan ayat perlu dicatat, karena ia terdiri atas dua tingkat:

TingkatLafalApa
AtasFa ḥayyū biaḥsana minhāDengan yang lebih baik
BawahAu ruddūhāSekurang-kurangnya dengan yang sepadan

Artinya, ayat meletakkan sebuah batas bawah: orang tidak turun di bawah salam yang datang itu.

Saya catat ini sebagai pengamatan atas susunan: partikel au (atau) di dalam kalimat itu memberitahukan sebuah pilihan, dan kedua pilihan itu sama-sama mengandung pemberian balasan. Membiarkannya tanpa balasan tidak ada di antara pilihan-pilihan tersebut.

Dan penutup ayatnya perlu dicatat: innallāha kāna ʻalā kulli syaiʼin ḥasībā. Dalam tata penutup ayat yang ditabelkan di bagian pembuka surah, ayat ini termasuk pula di dalamnya. Di samping sebuah perilaku yang kecil diletakkan seorang pembuat perhitungan.


4/88-91

فما لكم في المنافقين فئتين والله أركسهم بما كسبوا … إلا الذين يصلون إلى قوم بينكم وبينهم ميثاق أو جاءوكم حصرت صدورهم أن يقاتلوكم … فإن اعتزلوكم فلم يقاتلوكم وألقوا إليكم السلم فما جعل الله لكم عليهم سبيلا

Fa mā lakum fil-munāfiqīna fiʼataini wallāhu arkasahum bimā kasabū … Illallażīna yaṣilūna ilā qaumim bainakum wa bainahum mīṡāqun au jāʼūkum ḥaṣirat ṣudūruhum ay yuqātilūkum … Fa iniʻtazalūkum fa lam yuqātilūkum wa alqau ilaikumus-salama fa mā jaʻalallāhu lakum ʻalaihim sabīlā

"Mengapa kamu terpecah menjadi dua golongan dalam menghadapi orang-orang munafik? Padahal Allah telah mengembalikan mereka karena apa yang mereka usahakan… Kecuali orang-orang yang bergabung kepada suatu kaum yang antara kamu dan mereka ada perjanjian, atau orang-orang yang datang kepadamu dengan dada yang sempit untuk memerangimu… Jika mereka menjauh darimu, tidak memerangimu, dan menawarkan perdamaian kepadamu, maka Allah tidak memberikan jalan bagimu untuk menyusahkan mereka."

Sebuah catatan metode terlebih dahulu — dikedepankannya pengecualian-pengecualian

Blok ini adalah salah satu tempat yang paling terang memperlihatkan bekerjanya aturan metode (Metode) "tidak ditetapkan hukum menyeluruh atas sebuah kelompok". Dan sebabnya bukanlah sebuah tafsiran, melainkan lafal ayat-ayat itu sendiri: sesudah menetapkan hukum, blok itu meletakkan tiga pengecualian yang berbeda.

UrutanPengecualianLafal
1Orang-orang yang bergabung kepada sebuah kaum yang terikat perjanjianIllallażīna yaṣilūna ilā qaumim bainakum wa bainahum mīṡāq
2Orang-orang yang datang dengan dada yang sempit untuk berperangAu jāʼūkum ḥaṣirat ṣudūruhum
3Orang-orang yang menjauh, tidak berperang, dan menawarkan perdamaianFa iniʻtazalūkum fa lam yuqātilūkum wa alqau ilaikumus-salama

Dan akibat pengecualian yang ketiga dituliskan dengan terang: fa mā jaʻalallāhu lakum ʻalaihim sabīlā — "Allah tidak memberikan jalan bagimu untuk menyusahkan mereka."

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah ketiga baris di atas: sesudah meletakkan sebuah hukum, blok itu menyebut secara rinci siapa saja yang tidak tercakup oleh hukum tersebut. Artinya, ayat-ayat itu sendiri menghalangi sebuah penyamarataan.

أَرْكَسَهُم بِمَا كَسَبُوا۟ — gambaran kata itu

Akar ر-ك-س: membalik sesuatu menjadi terjungkir, memutarnya kembali. Riks — kotoran, sesuatu yang dikembalikan.

Dan alasannya perlu dicatat: bimā kasabū — "karena apa yang mereka usahakan".

Akar ك-س-ب telah muncul dalam surah ini pada ayat ketiga puluh dua (iktasabū / iktasabna) dan ia telah dibahas di sana. Saya bersandar pada pembahasan itu. Akar yang sama, di dua tempat yang berbeda: yang satu memberitahukan bagian, yang lain akibat.

Dan di Asy-Syura pada 42/30 telah dibahas secara rinci bagaimana pola yang sama (bimā kasabat aidīkum) dibaca; penghalang generalisasi di sana telah dipindahkan ke sini pada pembahasan 4/79. Catatan yang sama berlaku pula di sini.

فِئَتَيْنِ — terpecah menjadi dua

Akar ف-ي-أ: kembali, pulang. Fiʼah — sebuah kelompok, golongan.

Dan bentuk kalimatnya perlu dicatat: sebelum memberikan sebuah hukum, ayat mengajukan sebuah pertanyaanfa mā lakum ("mengapa kamu?").

Pola pertanyaan yang sama ada pula pada ayat ketujuh puluh lima: wa mā lakum lā tuqātilūna fī sabīlillāh. Pada kedua tempat itu pertanyaannya menjadikan keadaan orang yang disapa sebagai pokok bahasan. Ini adalah pengulangan yang dapat diverifikasi di dalam surah.

حَصِرَتْ صُدُورُهُمْ — penguraian kata itu

Akar ح-ص-ر: mengepung, menyempitkan, mengurung di sebuah tempat. Ḥaṣr — pengepungan.

Ḥaṣirat ṣudūruhum — "dada mereka menjadi sempit". Dan fungsi ungkapan itu perlu dicatat: ayat menggambarkan keadaan tidak ingin berperang sebagai sebuah keadaan batin dan menghitungnya sebagai alasan sebuah pengecualian.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah pengecualian itu sendiri: ayat meletakkan sebuah catatan yang melihat bukan kepada perilaku yang tampak dari luar, melainkan kepada keadaan yang ada di belakang perilaku tersebut.


4/92-93

وما كان لمؤمن أن يقتل مؤمنا إلا خطأ ومن قتل مؤمنا خطأ فتحرير رقبة مؤمنة ودية مسلمة إلى أهله إلا أن يصدقوا … فمن لم يجد فصيام شهرين متتابعين توبة من الله · ومن يقتل مؤمنا متعمدا فجزاؤه جهنم خالدا فيها وغضب الله عليه ولعنه وأعد له عذابا عظيما

Wa mā kāna limuʼminin ay yaqtula muʼminan illā khaṭaʼā, wa man qatala muʼminan khaṭaʼan fa taḥrīru raqabatim muʼminatiw wa diyatum musallamatun ilā ahlihī illā ay yaṣṣaddaqū … fa mal lam yajid fa ṣiyāmu syahraini mutatābiʻaini taubatam minallāh · Wa may yaqtul muʼminam mutaʻammidan fa jazāʼuhū jahannamu khālidan fīhā wa gaḍiballāhu ʻalaihi wa laʻanahū wa aʻadda lahū ʻażāban ʻaẓīmā

"Tidak sepatutnya seorang mukmin membunuh seorang mukmin — kecuali karena kesalahan. Siapa yang membunuh seorang mukmin karena kesalahan, ia wajib memerdekakan seorang hamba sahaya yang beriman dan membayar diat yang diserahkan kepada keluarganya; kecuali jika keluarganya membebaskannya… Siapa yang tidak mendapatkannya, hendaklah ia berpuasa dua bulan berturut-turut sebagai tobat dari Allah. Dan siapa yang membunuh seorang mukmin dengan sengaja, balasannya adalah Jahanam, ia kekal di dalamnya; Allah murka kepadanya, melaknatnya, dan menyediakan baginya azab yang besar."

Sebuah catatan metode terlebih dahulu

Dari kedua ayat ini lahir salah satu pembahasan terluas dalam fikih klasik: kisas, diat, kafarat, jenis-jenis kesengajaan, dan syarat-syaratnya. Di bagian ini pembahasan itu tidak dimasuki dan tidak ada satu pun hukum fikih yang ditetapkan.

Yang dilakukan adalah meletakkan tingkatan-tingkatan yang diletakkan lafal ayat itu sendiri ke dalam tabel.

Tingkatan-tingkatan ayat itu sendiri — tabel

Ayat kesembilan puluh dua memilah satu perbuatan (membunuh karena kesalahan) menurut lima keadaan yang berbeda. Tabel ini memberikan lafal ayat; ia tidak menetapkan sebuah hukum.

KeadaanLafal dalam ayatBalasan yang disebut ayat
Keadaan umumWa man qatala muʼminan khaṭaʼāTaḥrīru raqabatim muʼminah dan diyatum musallamatun ilā ahlihī
Pembebasan oleh keluarganyaIllā ay yaṣṣaddaqūDiatnya gugur
Jika ia berasal dari kaum yang memusuhimu sedangkan ia sendiri mukminFa in kāna min qaumin ʻaduwwil lakum wa huwa muʼminHanya taḥrīru raqabatim muʼminah — diat tidak disebut
Jika ia berasal dari kaum yang antara kamu dan mereka ada perjanjianWa in kāna min qaumim bainakum wa bainahum mīṡāqDiyatum musallamatun ilā ahlihī dan taḥrīru raqabatim muʼminah
Yang tidak mendapatkan kemampuanFa mal lam yajidṢiyāmu syahraini mutatābiʻain

Ada dua hal yang keluar dari tabel itu dan tidak diperselisihkan:

Satu. Ayat menyebut lima keadaan yang berbeda untuk satu perbuatan. Ini adalah fakta yang dapat dihitung.

Dua. Seluruh balasan yang disebut ada di dalam lafal ayat itu sendiri dan tidak ada satu pun yang ditambahkan ke dalam tabel di luar lafalnya.

دِيَة dan تَحْرِير — arah kedua kata itu

Diat — akar و-د-ي: membayarkan sebuah harta, memberikan gantinya.

Taḥrīr — akar ح-ر-ر: membebaskan, memerdekakan. Ḥurr — merdeka.

Dan arah kedua balasan itu perlu dicatat:

BalasanKepada siapa ia pergi
DiatKepada keluarganyailā ahlihī
Taḥrīru raqabahKepada orang ketiga — kepada orang yang memperoleh kemerdekaannya

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah kepada siapa kedua balasan itu ditujukan: ayat tidak membatasi penebusan itu hanya kepada pihak yang dirugikan; ia menjadikan kemerdekaan seseorang pula sebagai bagian dari balasan tersebut.

Dan letak kata itu di dalam surah perlu dicatat: raqabah (hamba sahaya) telah disebut pula pada ayat kedua puluh lima dan ayat ketiga puluh enam dalam surah ini. Pada ketiga kemunculan itu ada arah yang sama: nikah, daftar berbuat baik, dan memerdekakan.

إِلَّآ أَن يَصَّدَّقُوا۟ — pintu pemaafan

Dari akar ص-د-ق, taṣadduq: memberikan sedekah. Dan pemilihan kata itu perlu dicatat: ayat tidak mengatakan "jika mereka melepaskan haknya", ia mengatakan "jika mereka menyedekahkannya".

Saya catat ini sebagai pengamatan atas susunan: melepaskan hak dinamai di dalam ayat dengan sebuah kata kerja memberi.

تَوْبَةً مِّنَ ٱللَّهِ — penamaan kafaratnya

Ayat menyifati pilihan puasa itu dengan sebuah kata: taubatam minallāh.

Dan arah partikel min perlu dicatat: tobat itu dari Allah. Akar ت-و-ب: kembali. Akar ini telah dibahas di Al-Baqarah pada 2/37 dan pada ayat ketujuh belas serta kedelapan belas surah ini. Saya bersandar pada pembahasan itu.

Ayat kesembilan puluh tiga — membunuh dengan sengaja

Ayat menyebut empat hal dan penyebutannya perlu dicatat:

UrutanLafal
1Jazāʼuhū jahannamu khālidan fīhā
2Wa gaḍiballāhu ʻalaih
3Wa laʻanahū
4Wa aʻadda lahū ʻażāban ʻaẓīmā

Empat butir, dalam satu ayat. Ini adalah fakta yang dapat dihitung dan dalam Al-Qur'an urutan sepadat ini jarang ada.

Dan atas ungkapan khālidan fīhā terdapat perbedaan pendapat dalam literatur klasik. Saya letakkan ia dalam tabel; saya tidak memaksakan pilihan, saya tidak masuk ke dalam perdebatan kalam, dan tidak satu pun mengikat.

BacaanBagaimana ia memahaminyaDalilnya
AIa memberitahukan kekekalanMakna langsung kata itu
BIa memberitahukan waktu yang panjang; dalam bahasa Arab khulūd dipakai baik untuk keabadian mutlak maupun untuk masa yang panjangPemakaian kata itu di dalam bahasa
CHukumnya berlaku bagi orang yang melakukan perbuatan itu dengan menganggapnya halalCatatan wa yagfiru mā dūna żālika limay yasyāʼ pada 4/48 dan 4/116
DAyat itu adalah kalimat ancaman, dan hukum kalimat ancaman tidak mengeluarkan kemungkinan ampunanAyat-ayat pengampunan di dalam surah yang sama

Keempat bacaan itu diriwayatkan. Saya tidak memilih satu pun darinya.

Dan yang perlu dicatat sebagai data teks adalah: surah yang sama, pada ayat keempat puluh delapan dan ayat keseratus enam belas, mengatakan bahwa segala sesuatu selain syirik dapat diampuni. Kedua data itu berdiri berdampingan di dalam teks dan tafsir ini mencatat keduanya.

Pesan untuk hari ini

Pekerjaan yang dilakukan ayat kesembilan puluh dua adalah tidak mengikat satu perbuatan kepada satu balasan saja. Untuk sebuah perbuatan yang melahirkan akibat yang sama, ayat memperhitungkan secara terpisah keadaan pelakunya, komunitas tempat korban bernaung, dan kemampuan pelakunya. Ini adalah susunan yang terlihat di dalam lafal ayat.


4/94-96

يا أيها الذين آمنوا إذا ضربتم في سبيل الله فتبينوا ولا تقولوا لمن ألقى إليكم السلام لست مؤمنا تبتغون عرض الحياة الدنيا فعند الله مغانم كثيرة كذلك كنتم من قبل فمن الله عليكم فتبينوا

Yā ayyuhallażīna āmanū iżā ḍarabtum fī sabīlillāhi fa tabayyanū wa lā taqūlū liman alqā ilaikumus-salāma lasta muʼminan tabtagūna ʻaraḍal-ḥayātid-dunyā, fa ʻindallāhi magānimu kaṡīrah, każālika kuntum min qablu fa mannallāhu ʻalaikum fa tabayyanū

"Wahai orang-orang yang beriman! Apabila kamu keluar di jalan Allah, telitilah dengan saksama. Dan janganlah kamu berkata kepada orang yang memberikan salam kepadamu, 'engkau bukan orang beriman', karena kamu mencari keuntungan sesaat kehidupan dunia. Di sisi Allah ada banyak keuntungan. Dahulu kamu pun demikian, lalu Allah memberikan karunia kepadamu. Karena itu telitilah dengan saksama."

فَتَبَيَّنُوا۟ — perintah yang diulang dua kali

Akar ب-ي-ن: memisahkan antara dua hal, menjadikannya jelas. Bain — jarak antara; tabayyun (bab V) — menunggu dan menyelidiki tersingkapnya sesuatu.

Dan munculnya perintah itu dua kali di dalam ayat perlu dicatat: kalimatnya dibuka dengan fa tabayyanū dan ditutup dengan fa tabayyanū.

Ini adalah fakta yang dapat dihitung dan saya catat sebagai bacaan saya sendiri: ayat menempatkan seluruh alasan yang ada di antaranya di antara kedua perintah itu. Artinya, perintah untuk meneliti berdiri baik sebelum maupun sesudah alasan-alasan tersebut.

Akar yang sama telah dibahas di Al-Hujurat pada 49/6 (in jāʼakum fāsiqum binabaʼin fa tabayyanū) dan di sana ia adalah pembahasan tentang verifikasi berita. Saya bersandar pada pembahasan itu.

TempatApa yang diverifikasi
Al-Hujurat 49/6Berita
An-Nisa' 4/94Keadaan orang yang ada di hadapan

Kedua ayat memakai kata kerja yang sama dalam dua pokok yang berbeda.

لَسْتَ مُؤْمِنًا — kalimat yang dilarang

Ayat menyampaikan secara langsung sebuah kalimat yang dilarang diucapkan: lasta muʼminan — "engkau bukan orang beriman".

Dan alasan larangan itu diberikan persis di sampingnya: tabtagūna ʻaraḍal-ḥayātid-dunyā.

ʻAraḍ — akar ع-ر-ض: datang melintang, muncul di depan. Kata itu bermakna "yang muncul di depan, yang sementara" dan ia dipakai sebagai lawan jauhar (yang tetap).

Saya catat ini sebagai pengamatan atas susunan: ayat mengatakan bahwa di belakang sebuah putusan yang diberikan tentang orang lain dapat terdapat sebuah kepentingan — dan ia meletakkan hal itu sebagai petunjuk yang membuat keabsahan putusan tersebut dipertanyakan.

كَذَٰلِكَ كُنتُم مِّن قَبْلُ — bobot kalimat itu

"Dahulu kamu pun demikian."

Dan letak kalimat itu perlu dicatat: persis di belakang sebuah larangan untuk menjatuhkan putusan.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah urutan kalimatnya: ayat menghalangi orang yang disapa untuk menghakimi orang yang ada di hadapannya dengan mengingatkannya kepada masa lalunya sendiri. Ini sama dengan metode yang dibahas di Al-Anfal pada 8/26 — di sana pun, di tengah perdebatan tentang rampasan perang, kelemahan pada masa lalu diingatkan. Saya bersandar pada pembahasan itu.

غَيْرُ أُو۟لِى ٱلضَّرَرِ — catatan pada ayat kesembilan puluh lima

Ketika membandingkan orang-orang yang duduk dengan orang-orang yang berjuang, ayat meletakkan sebuah pengecualian: gairu ulid-ḍarar — "kecuali orang-orang yang mempunyai uzur".

Akar ض-ر-ر: kerugian; dan dari sini halangan, uzur.

Dan adanya pengecualian itu perlu dicatat: ketika memberitahukan sebuah kelebihan, ayat mengeluarkan orang yang tidak mempunyai kemampuan dari perbandingan tersebut.

Hal ini akan dilakukan sekali lagi dan dengan lebih rinci pada ayat kesembilan puluh tujuh — di sana tempat uzur itu diterima akan disebut dengan terang.


4/97-100

إن الذين توفاهم الملائكة ظالمي أنفسهم قالوا فيم كنتم قالوا كنا مستضعفين في الأرض قالوا ألم تكن أرض الله واسعة فتهاجروا فيها … · إلا المستضعفين من الرجال والنساء والولدان لا يستطيعون حيلة ولا يهتدون سبيلا · فأولئك عسى الله أن يعفو عنهم … · ومن يهاجر في سبيل الله يجد في الأرض مراغما كثيرا وسعة

Innallażīna tawaffāhumul-malāʼikatu ẓālimī anfusihim qālū fīma kuntum, qālū kunnā mustaḍʻafīna fil-arḍ, qālū alam takun arḍullāhi wāsiʻatan fa tuhājirū fīhā … · Illal-mustaḍʻafīna minar-rijāli wan-nisāʼi wal-wildāni lā yastaṭīʻūna ḥīlataw wa lā yahtadūna sabīlā · Fa ulāʼika ʻasallāhu ay yaʻfuwa ʻanhum … · Wa may yuhājir fī sabīlillāhi yajid fil-arḍi murāgaman kaṡīraw wa saʻah

"Sesungguhnya orang-orang yang dicabut nyawanya oleh para malaikat dalam keadaan menzalimi diri sendiri, para malaikat berkata: 'Bagaimana keadaan kamu dahulu?' Mereka menjawab: 'Kami adalah orang-orang yang dilemahkan di bumi.' Para malaikat berkata: 'Bukankah bumi Allah itu luas, sehingga kamu dapat berhijrah di dalamnya?'… Kecuali orang-orang yang benar-benar dilemahkan dari kalangan laki-laki, perempuan, dan anak-anak, yang tidak mendapatkan daya upaya dan tidak mengetahui jalan… Merekalah yang mudah-mudahan Allah memaafkannya… Dan siapa yang berhijrah di jalan Allah, ia akan mendapati di bumi tempat berpindah yang banyak dan kelapangan."

Susunan blok itu — sebuah uzur ditolak, lalu sebuah uzur diterima

Sisi terpenting blok ini adalah bahwa ia menuntut kedua ayat itu dibaca bersama-sama. Dan dalam tafsir ini keduanya diberikan bersama.

AyatApa yang terjadiTentang siapa
97Uzur kunnā mustaḍʻafīna fil-arḍ tidak diterimaMereka yang dapat pergi tetapi tidak pergi
98Illal-mustaḍʻafīn … lā yastaṭīʻūna ḥīlataw wa lā yahtadūna sabīlāpengecualianMereka yang benar-benar tidak mendapatkan daya upaya
99Fa ulāʼika ʻasallāhu ay yaʻfuwa ʻanhumBalasan bagi pengecualian itu

Saya kedepankan hal ini secara tersendiri, karena ketika ayat kesembilan puluh tujuh dibaca sendirian, ukuran yang diletakkan ayat itu menjadi hilang.

Dan ukuran itu sendiri ada di dalam lafal ayat kesembilan puluh delapan dan ia terdiri atas dua butir:

ButirLafalApa yang diberitahukannya
SatuLā yastaṭīʻūna ḥīlatanTidak mendapatkan sebuah daya upaya
DuaWa lā yahtadūna sabīlāTidak mengetahui sebuah jalan

Ḥīlah — akar ح-و-ل: berbalik, berpindah dari satu keadaan ke keadaan lain. Taḥawwul — perubahan; ḥaul — daya, peredaran. Artinya, ḥīlah dalam akar katanya adalah "kemampuan untuk mengubah keadaan".

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah makna konkret akar itu: ayat menggambarkan uzur itu bukan sebagai persoalan niat, melainkan sebagai ada atau tidaknya kemampuan untuk mengubah keadaan.

Dan tiga butir yang disebut pada ayat kesembilan puluh delapan — ar-rijāl, an-nisāʼ, al-wildān — sama persis dengan ayat ketujuh puluh lima.

AyatLafalFungsi
75Al-mustaḍʻafīna minar-rijāli wan-nisāʼi wal-wildānAlasan perang
98Al-mustaḍʻafīna minar-rijāli wan-nisāʼi wal-wildānTempat uzur itu diterima

Penyebutan bertiga yang sama, dalam dua fungsi yang berbeda. Ini adalah pengulangan yang dapat diverifikasi di dalam surah.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri: surah mengatakan bagi golongan yang sama, baik agar diperangi demi mereka maupun agar uzur mereka diterima. Keduanya tidak bertentangan: yang satu melihat kepada orang-orang di luar, yang lain melihat kepada diri mereka sendiri.

أَلَمْ تَكُنْ أَرْضُ ٱللَّهِ وَٰسِعَةً — tiga ayat bersama-sama

Dalam Al-Qur'an "keluasan bumi" muncul pada tiga ayat dan ketiganya perlu diletakkan berdampingan. Tabel ini membandingkan lafal ketiga ayat.

An-Nisa' 4/97Az-Zumar 39/10Al-'Ankabut 29/56
LafalAlam takun arḍullāhi wāsiʻahWa arḍullāhi wāsiʻahInna arḍī wāsiʻah
BentukPertanyaanalam takunBeritaBerita
WaktuLampautakunSekarangSekarang
PenyandaranArḍullāh — bumi AllahArḍullāhArḍībumi-Ku
SapaanOrang ketiga — dituturkanYā ʻibādiyallażīna āmanūYā ʻibādī — orang pertama
LanjutannyaFa tuhājirū fīhāInnamā yuwaffaṣ-ṣābirūna ajrahum bigairi ḥisābFa iyyāya faʻbudūn
FungsinyaPemeriksaan — pertanyaan yang diajukan belakanganPenghiburan — balasan bagi yang bersabarSeruan — perintah penghambaan

Pada pembahasan Al-'Ankabut 29/56 perbedaan antara Az-Zumar dan Al-Ankabut telah ditabelkan dan di sana telah dicatat:

"Perbedaannya perlu dicatat: di Az-Zumar 'bumi Allah', di sini 'bumi-Ku' — orang pertama. Dan sapaannya pun orang pertama: yā ʻibādī — 'wahai hamba-hamba-Ku.'"

Saya bersandar pada pembahasan itu dan tidak mengulanginya di sini. Yang termasuk ke sini adalah perbedaan ayat yang ketiga — ayat An-Nisa'.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah tabel di atas: di Az-Zumar dan Al-Ankabut kalimat itu adalah sebuah seruan, ia dikatakan lebih dahulu. Di An-Nisa' kalimat yang sama adalah sebuah pertanyaan dan ia disusun dengan bentuk waktu lampau — artinya ia ditanyakan sesudah perkaranya selesai.

Dan pengamatan berikut yang dicatat di Al-'Ankabut pada 29/56-57 tersambung pula ke sini:

"Artinya, berpindah tempat bukanlah melarikan diri dari kematian — melainkan memilih dalam keadaan apa seseorang akan mati."

Ayat di An-Nisa' berdiri persis pada titik itu: kalimatnya diucapkan pada saat kematian.

مُرَٰغَمًا كَثِيرًا وَسَعَةً — penguraian kata itu

Akar ر-غ-م: hidung; dan dari sini ragam — menggosokkan hidung ke tanah. Ragman — dengan terpaksa.

Murāgam — para ahli bahasa menjelaskan kata itu dengan dua cara: (a) tempat yang dituju, tempat berlindung; (b) sebuah kedudukan yang membuat pihak lawan tidak berdaya. Saya sampaikan kedua penjelasan itu; saya tidak memaksakan pilihan.

Dan datangnya kedua kata itu bersama-sama perlu dicatat: murāgaman kaṡīraw wa saʻah.

Saʻah — akar و-س-ع: keluasan. Dan kata ini berasal dari akar yang sama dengan wāsiʻah pada ayat kesembilan puluh tujuh.

AyatKataMilik siapa
97WāsiʻahKeluasan bumi — sebagai sebuah pertanyaan
100SaʻahKeluasan yang akan didapati orang yang berhijrah — sebagai sebuah janji

Akar yang sama, berjarak tiga ayat: yang satu dalam pemeriksaan, yang lain dalam balasan. Saya catat ini sebagai pengamatan atas susunan.

وَمَن يَخْرُجْ مِنۢ بَيْتِهِۦ مُهَاجِرًا إِلَى ٱللَّهِ وَرَسُولِهِۦ ثُمَّ يُدْرِكْهُ ٱلْمَوْتُ

Paruh kedua ayat keseratus perlu dicatat: orang yang berangkat lalu meninggal sebelum sampai.

Ṡumma yudrikhul-maut — dan kata kerjanya sama dengan kata kerja pada ayat ketujuh puluh delapan: yudrikkumul-maut.

AyatKalimatSiapa
78Ainamā takūnū yudrikkumul-mautSetiap orang
100Ṡumma yudrikhul-mautOrang yang telah berangkat

Kata kerja yang sama, di dua tempat yang berbeda. Dan ayat memberitahukan bahwa balasan orang yang meninggal di perjalanan itu tidak gugur: fa qad waqaʻa ajruhū ʻalallāh.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah kata kerja bersama kedua ayat itu: ayat ketujuh puluh delapan telah mengatakan bahwa kematian menyusul di mana pun; ayat keseratus mengatakan bahwa tempat ia menyusul tidak mengubah balasannya.


4/101-104

وإذا ضربتم في الأرض فليس عليكم جناح أن تقصروا من الصلاة … · وإذا كنت فيهم فأقمت لهم الصلاة فلتقم طائفة منهم معك وليأخذوا أسلحتهم … · فإذا قضيتم الصلاة فاذكروا الله قياما وقعودا وعلى جنوبكم … إن الصلاة كانت على المؤمنين كتابا موقوتا · ولا تهنوا في ابتغاء القوم إن تكونوا تألمون فإنهم يألمون كما تألمون

Wa iżā ḍarabtum fil-arḍi fa laisa ʻalaikum junāḥun an taqṣurū minaṣ-ṣalāh … · Wa iżā kunta fīhim fa aqamta lahumuṣ-ṣalāta faltaqum ṭāʼifatum minhum maʻaka walyaʼkhużū asliḥatahum … · Fa iżā qaḍaitumuṣ-ṣalāta fażkurullāha qiyāmaw wa quʻūdaw wa ʻalā junūbikum … innaṣ-ṣalāta kānat ʻalal-muʼminīna kitābam mauqūtā · Wa lā tahinū fibtigāʼil-qaum, in takūnū taʼlamūna fa innahum yaʼlamūna kamā taʼlamūn

"Apabila kamu bepergian di bumi, tidak ada dosa bagimu untuk mengqasar salat… Apabila engkau berada di tengah mereka lalu engkau memimpin salat bagi mereka, hendaklah segolongan dari mereka berdiri bersamamu dan hendaklah mereka memegang senjata mereka… Apabila kamu telah menyelesaikan salat, ingatlah Allah dalam keadaan berdiri, duduk, dan berbaring… Sesungguhnya salat itu adalah kewajiban yang ditentukan waktunya atas orang-orang yang beriman. Dan janganlah kamu lemah dalam mencari musuh. Jika kamu menderita kesakitan, mereka pun menderita kesakitan sebagaimana kamu menderitanya."

Sebuah catatan metode terlebih dahulu

Dari ayat-ayat ini lahir pembahasan fikih klasik tentang safar, pengqasaran salat, dan tata cara salat khauf. Di bagian ini pembahasan-pembahasan itu tidak dimasuki dan tidak ada satu pun hukum fikih yang ditetapkan. Yang dibahas adalah sisi kebahasaan ayat-ayat itu.

كِتَٰبًا مَّوْقُوتًا — penguraian ungkapan itu

Akar و-ق-ت: waktu yang telah ditentukan bagi sebuah pekerjaan. Waqt — penggal waktu tertentu; mauqūt — yang telah ditentukan waktunya.

Dan letak ungkapan itu perlu dicatat: persis di tengah sebuah konteks perang.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah urutan ayat-ayatnya: ayat keseratus dua memperlihatkan bahwa bentuk salat dapat berubah; ayat keseratus tiga mengatakan bahwa waktunya tidak diangkat. Artinya, blok itu memberitahukan dua hal sekaligus: bentuknya melentur, waktunya tetap.

قِيَٰمًا وَقُعُودًا وَعَلَىٰ جُنُوبِكُمْ — tiga keadaan

Ayat menyebut zikir yang dilakukan sesudah salat dengan tiga keadaan badan: berdiri, duduk, dan berbaring.

Dan akar ق-و-م kembali sekali lagi di sini. Kemunculan akar itu di dalam surah ini akan ditabelkan pada bagian melihat ke belakang.

Akar ج-ن-ب pun kembali sekali lagi. Akar itu muncul pada ayat ketiga puluh satu sebagai ijtanibū (jauhilah), pada ayat ketiga puluh enam sebagai al-junub dan bil-janb (tetangga dan teman), dan di sini sebagai junūbikum (lambung-lambungmu). Akar yang sama, dalam tiga makna yang berbeda di dalam surah. Ini adalah fakta yang dapat dihitung.

إِن تَكُونُوا۟ تَأْلَمُونَ فَإِنَّهُمْ يَأْلَمُونَ كَمَا تَأْلَمُونَ — bobot kalimat itu

Kalimat ini pada ayat keseratus empat adalah salah satu tempat yang paling menarik perhatian dalam surah dan ia perlu dicatat secara tersendiri.

Akar ا-ل-م: merasakan sakit. Alam — rasa sakit.

Dan pekerjaan yang dilakukan kalimat itu perlu dicatat: di tengah sebuah perintah perang, dikatakan bahwa pihak lawan pun merasakan sakit.

Kalimatnya dapat saja disusun demikian, tetapi ia tidak disusun begitu:

Dapat saja disusunYang disusun
Kamu menderita kesakitan tetapi ada balasannyaJika kamu menderita kesakitan, mereka pun menderita sebagaimana kamu menderitanya

Kata kerjanya diulang tiga kali: taʼlamūn, yaʼlamūn, taʼlamūn. Dan yang ketiga diletakkan sebagai sebuah ukuran bagi yang kedua: kamā taʼlamūn.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah pengulangan kata kerjanya: kalimat itu membuat rasa sakit pihak lawan diukur dengan rasa sakit orang yang disapa itu sendiri. Dan yang diberikan sebagai sandaran bukanlah sebuah pengetahuan, melainkan pengalaman orang yang disapa itu sendiri.

Dan lanjutan kalimatnya perlu dicatat: wa tarjūna minallāhi mā lā yarjūn — "kamu mengharapkan dari Allah apa yang tidak mereka harapkan." Artinya, ayat membangun perbedaan di antara kedua pihak bukan pada rasa sakit, melainkan pada harapan.


4/105-113

إنا أنزلنا إليك الكتاب بالحق لتحكم بين الناس بما أراك الله ولا تكن للخائنين خصيما … · يستخفون من الناس ولا يستخفون من الله وهو معهم … · ومن يكسب خطيئة أو إثما ثم يرم به بريئا فقد احتمل بهتانا وإثما مبينا

Innā anzalnā ilaikal-kitāba bil-ḥaqqi litaḥkuma bainan-nāsi bimā arākallāh, wa lā takul lil-khāʼinīna khaṣīmā … · Yastakhfūna minan-nāsi wa lā yastakhfūna minallāhi wa huwa maʻahum … · Wa may yaksib khaṭīʼatan au iṡman ṡumma yarmi bihī barīʼan fa qadiḥtamala buhtānaw wa iṡmam mubīnā

"Sungguh, Kami telah menurunkan Kitab kepadamu dengan kebenaran agar engkau memutuskan perkara di antara manusia dengan apa yang Allah perlihatkan kepadamu. Dan janganlah engkau menjadi pembela bagi orang-orang yang berkhianat… Mereka bersembunyi dari manusia tetapi tidak bersembunyi dari Allah, padahal Dia bersama mereka… Dan siapa yang melakukan sebuah kesalahan atau sebuah dosa lalu melemparkannya kepada orang yang tidak bersalah, sungguh ia telah memikul sebuah kedustaan besar dan sebuah dosa yang nyata."

Sebuah catatan metode terlebih dahulu

Bahwa blok ini menunjuk kepada sebuah peristiwa peradilan diriwayatkan dalam sumber-sumber. Dalam tafsir ini rincian riwayat peristiwa itu tidak disampaikan dan nama orang tidak disebutkan.

Sebabnya terdiri atas dua lapis:

Satu. Ayat-ayat itu sendiri tidak menyebut satu nama pun. Al-khāʼinīn (orang-orang yang berkhianat), allażīna yakhtānūna anfusahum (orang-orang yang mengkhianati diri sendiri), ṭāʼifatum minhum (segolongan dari mereka), barīʼan (seorang yang tidak bersalah) — teksnya tanpa nama dari awal sampai akhir.

Dua. Sikap umum tafsir ini. Catatan yang sama telah dituliskan pula pada pembahasan An-Nur 24/11-20 dan di sana alasannya ditulis demikian:

"Surah itu sendiri menjadikan bagaimana rupanya membicarakan orang-orang yang disebut namanya sebagai pokok bahasan. Menulis sebuah bagian dengan melakukan apa yang dilarang oleh ayat yang sedang dibahasnya adalah sebuah ketidakkonsistenan."

Alasan yang sama berlaku pula di sini: blok itu menjadikan pelemparan sebuah kesalahan kepada orang yang tidak bersalah sebagai pokok bahasan.

وَلَا تَكُن لِّلْخَآئِنِينَ خَصِيمًا — kalimat kunci blok itu

Khaṣīm — akar خ-ص-م: berbantah dengan pihak lawan dalam sebuah perkara. Khaṣm — pihak dalam perkara; khuṣūmah — perbantahan. Dan khaṣīm berada pada pola mubalagah: yang memikul perkara itu lalu membelanya.

Dan letak kalimat itu perlu dicatat: persis di belakang perintah untuk memutuskan perkara.

UrutanKalimatApa
1Litaḥkuma bainan-nāsi bimā arākallāhPerintah — putuskanlah perkara
2Wa lā takul lil-khāʼinīna khaṣīmāCatatan — jangan menjadi pihak
3Wa lā tujādil ʻanillażīna yakhtānūna anfusahum (107)Pengulangan catatan itu — pembelaan

Tiga kalimat, dalam satu blok, dan dua di antaranya searah.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah ayat kelima puluh delapan: di sana telah dikatakan iżā ḥakamtum bainan-nāsi an taḥkumū bil-ʻadl. Ayat keseratus lima mengulangi perintah yang sama dan meletakkan di sampingnya tempat konkret rusaknya keadilan: berpihak.

Dan di Al-Ma'idah pada 5/8 wilayah yang sama telah dibahas (wa lā yajrimannakum syanaʼānu qaumin ʻalā allā taʻdilū) dan di sana telah dicatat: kebencian mendorong manusia untuk berbuat berlebih atau berbuat kurang. Saya bersandar pada pembahasan itu.

TempatYang merusak keadilanArahnya
Al-Ma'idah 5/8SyanaʼānkebencianMerugikan pihak lawan
An-Nisa' 4/105-107KhuṣūmahberpihakMenguntungkan pihaknya sendiri

Kedua ayat menjadikan rusaknya keadilan dari dua arah yang berbeda sebagai pokok bahasan. Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri; dasarnya adalah lafal kedua ayat itu.

يَسْتَخْفُونَ مِنَ ٱلنَّاسِ وَلَا يَسْتَخْفُونَ مِنَ ٱللَّهِ — simetri kalimat itu

Akar خ-ف-ي: menyembunyikan, merahasiakan. Bab X (istakhfā) — berusaha bersembunyi.

Dan kalimatnya disusun dua kali, dengan satu perbedaan saja:

PertamaKedua
Kata kerjaYastakhfūnLā yastakhfūn
Dari siapaMinan-nāsMinallāh

Dan catatan di ujung kalimat itu merusak simetrinya: wa huwa maʻahum — "padahal Dia bersama mereka".

Saya catat ini sebagai pengamatan atas susunan: kalimat itu mengatakan bukan kemustahilan bersembunyi, melainkan bahwa pihak yang disembunyikan itu sudah ada di sisi mereka. Yang diangkat bukanlah perbuatannya, melainkan jaraknya.

يَبِيتُونَ مَا لَا يَرْضَىٰ مِنَ ٱلْقَوْلِ — dan kaitannya dengan ayat kedelapan puluh satu

Pada ayat keseratus delapan muncul kata kerja yubayyitūn dan kata kerja itu dipakai untuk kedua kalinya dalam surah.

AyatKalimat
81Bayyata ṭāʼifatum minhum gairallażī taqūl … wallāhu yaktubu mā yubayyitūn
108yubayyitūna mā lā yarḍā minal-qaul

Kata kerja yang sama, dua kali dengan jarak dua puluh tujuh ayat. Ini adalah pengulangan yang dapat diverifikasi di dalam surah. Gambaran kata itu — menyusun di malam hari — sama pada kedua tempat.

وَمَن يَكْسِبْ خَطِيٓـَٔةً أَوْ إِثْمًا ثُمَّ يَرْمِ بِهِۦ بَرِيٓـًٔا — pusat blok itu

Ayat ini adalah kalimat terberat dalam blok itu dan ia perlu dibahas secara rinci.

Mula-mula urutan kata kerjanya perlu dicatat, karena ayat menggambarkan sebuah proses:

UrutanKata kerjaApa yang terjadi
1Yaksib khaṭīʼatan au iṡmanPerbuatannya dilakukan
2Ṡumma yarmi bihī barīʼanDilemparkan kepada orang yang tidak bersalah
3Fa qadiḥtamala buhtānaw wa iṡmam mubīnāDua beban sekaligus dipikul

Dan ia perlu dibandingkan dengan ayat sebelumnya. Ayat keseratus sebelas berbunyi demikian:

Wa may yaksib iṡman fa innamā yaksibuhū ʻalā nafsih — "Siapa yang mengusahakan sebuah dosa, ia hanya mengusahakannya atas dirinya sendiri." (4/111)
AyatKata kerjaKe mana bebannya pergi
111Yaksib iṡmanʻAlā nafsih — ke atas dirinya sendiri
112Yaksib … ṡumma yarmi bihī barīʼanMenjadi dua kali lipatbuhtānaw wa iṡmam mubīnā

Kedua ayat berurutan dan yang kedua menambahkan satu butir lagi di atas yang pertama. Ini adalah fakta yang dapat dihitung.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah lafal kedua ayat: ketika dosa itu tetap berada di atas dirinya sendiri, ia satu butir; ketika ia dilemparkan kepada orang lain, ia menjadi dua butir — dosa yang dilemparkan dan kedustaan itu sendiri.

بُهْتَٰن — penguraian kata itu dan An-Nur 24/11-20

Akar ب-ه-ت: membuat tercengang, mengguncang sampai membeku. Buhita — ia terpaku. Artinya, buhtān adalah kedustaan yang membuat orang yang dituju membeku di hadapannya: apa yang dikatakan itu begitu jauh sehingga ia tidak dapat dijawab.

Kata ini telah diberikan di dalam sebuah tabel pada pembahasan An-Nur 24/11-20 dan saya pindahkan ia ke sini:

KataAkarApa yang diberitahukannya
كَذِب (kiżb)ك-ذ-بPerkataan yang tidak sesuai dengan kenyataan
إِفْك (ifk)أ-ف-كYang dibalikkan — yang diputar arahnya
بُهْتَان (buhtān)ب-ه-تKedustaan yang membekukan orang yang dituju

Saya bersandar pada pembahasan itu dan tidak mengulanginya di sini.

Dan di An-Nur pada 24/16 kata yang sama muncul dengan sebuah sifat: hāżā buhtānun ʻaẓīm. Dua surah memakai kata yang sama dalam pokok yang sama.

TempatUngkapanKedudukannya
An-Nisa' 4/112Fa qadiḥtamala buhtānaw wa iṡmam mubīnāApa yang dipikul oleh orang yang melemparkan dusta
An-Nur 24/16Subḥānaka hāżā buhtānun ʻaẓīmPerkataan yang seharusnya diucapkan

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah lafal kedua ayat: An-Nisa' mengatakan apa yang terjadi pada pelaku kedustaan itu; An-Nur mengatakan apa yang seharusnya diucapkan oleh orang yang mendengarnya. Kedua ayat berdiri pada dua sisi yang berbeda dari kenyataan yang sama.

بُهْتَٰنًا وَإِثْمًا مُّبِينًا — pengulangan persis di dalam surah

Dan sekarang datang sebuah data teks yang dapat diverifikasi: rangkaian dua kata ini muncul untuk kedua kalinya di dalam surah.

AyatKalimatPokok
4/20A taʼkhużūnahū buhtānaw wa iṡmam mubīnāPengambilan kembali mahar
4/112Fa qadiḥtamala buhtānaw wa iṡmam mubīnāDusta terhadap orang yang tidak bersalah

Pada kedua ayat itu tiga kata yang sama, dengan urutan yang sama. Ini adalah fakta yang dapat dihitung.

Pada ayat kedua puluh rangkaian ini telah dibahas di bawah judul "bentuk pertanyaannya". Saya bersandar pada pembahasan itu.

Dan saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri: surah memakai penyifatan yang sama beratnya di dua tempat yang berbeda — yang satu berkaitan dengan mengambil sesuatu secara tidak sah dari harta, yang lain dari kehormatan. Kedua perbuatan itu sama-sama mengambil dari tangan seseorang sesuatu yang tidak dapat dibelanya.

احْتَمَلَ — pemilihan kata kerjanya

Akar ح-م-ل: memikul, membawa. Bab VIII (iḥtamala) — mengambil ke atas dirinya sendiri.

Dan kaitannya dengan pemakaian kata kerja itu di Al-Ahzab pada 33/72 perlu dicatat: di sana muncul wa ḥamalahal-insān (manusia memikulnya) dan ayat itu adalah pembahasan tentang amanah.

TempatYang memikulApa
Al-Ahzab 33/72Ḥamalal-insānAmanah
An-Nisa' 4/112Iḥtamala buhtānaw wa iṡmam mubīnāDusta

Akar yang sama, yang satu untuk amanah dan yang lain untuk dusta. Saya catat ini sebagai pengamatan atas susunan; saya tidak membangun sebuah kaitan hukum di antara kedua ayat itu, saya hanya mencatat dua pemakaian akar tersebut.

Pesan untuk hari ini

Satu. Blok itu meletakkan berpihak ketika memutuskan perkara bukan sebagai sebuah kekeliruan, melainkan sebagai sesuatu yang membatalkan putusan itu sendiri: kalimat wa lā takul lil-khāʼinīna khaṣīmā berada persis di samping perintah untuk memutuskan perkara.

Dua. Ayat keseratus dua belas menghitung pelemparan sebuah kesalahan kepada orang lain sebagai dua beban yang terpisah. Dan ukurannya bukanlah benar atau tidaknya apa yang dilemparkan itu, melainkan keadaan orang yang dilempari sebagai barīʼ.

Tiga. Kalimat yastakhfūna minan-nās menjadikan kepada siapa persembunyian itu dilakukan sebagai pokok bahasan. Ayat menjadikan perbuatan itu sendiri terlihat dengan membuat orang bertanya dari siapa ia bersembunyi.


4/114-115

لا خير في كثير من نجواهم إلا من أمر بصدقة أو معروف أو إصلاح بين الناس ومن يفعل ذلك ابتغاء مرضات الله فسوف نؤتيه أجرا عظيما · ومن يشاقق الرسول من بعد ما تبين له الهدى ويتبع غير سبيل المؤمنين نوله ما تولى ونصله جهنم وساءت مصيرا

Lā khaira fī kaṡīrim min najwāhum illā man amara biṣadaqatin au maʻrūfin au iṣlāḥim bainan-nās, wa may yafʻal żālikabtigāʼa marḍātillāhi fa saufa nuʼtīhi ajran ʻaẓīmā · Wa may yusyāqiqir-rasūla mim baʻdi mā tabayyana lahul-hudā wa yattabiʻ gaira sabīlil-muʼminīna nuwallihī mā tawallā wa nuṣlihī jahannam, wa sāʼat maṣīrā

"Tidak ada kebaikan pada kebanyakan bisikan mereka. Kecuali bisikan orang yang menyuruh bersedekah, berbuat kebaikan yang dikenal, atau mendamaikan di antara manusia. Siapa yang melakukan itu karena mencari keridaan Allah, Kami akan memberinya balasan yang besar. Dan siapa yang memisahkan diri dari Rasul sesudah petunjuk itu jelas baginya, lalu mengikuti jalan selain jalan orang-orang beriman, Kami biarkan ia pada arah yang ia tuju dan Kami masukkan ia ke dalam Jahanam. Alangkah buruknya tempat kembali itu!"

نَجْوَىٰ — gambaran kata itu

Akar ن-ج-و: menyelamatkan; dan memisahkan sesuatu, menariknya ke samping. Najāt — keselamatan; najwah — tempat yang agak tinggi dari permukaan tanah, yang berdiri terpisah.

Dan najwā dalam akar katanya adalah "menarik diri ke tempat yang terpisah lalu berbicara". Artinya, kata itu menamai bukan isi perkataannya, melainkan cara berbicaranya.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah pengecualian dalam ayat itu: ayat mengeluarkan bukan seluruh pembicaraan rahasia, melainkan kebanyakannya (kaṡīrim min najwāhum) — dan pengecualiannya pun diberikan menurut isinya.

Tiga butir pengecualian itu

UrutanLafalWilayah
1ṢadaqahHarta
2MaʻrūfKebaikan yang dikenal
3Iṣlāḥim bainan-nāsHubungan di antara manusia

Dan butir yang ketiga perlu dicatat: akar ص-ل-ح muncul untuk ketiga kalinya dalam surah ini, sebagai sebuah penyelesaian.

AyatLafalHubungan siapa
16Fa in tābā wa aṣlaḥāDua orang
35Iy yurīdā iṣlāḥay yuwaffiqillāhu bainahumāSuami istri
114Iṣlāḥim bainan-nāsManusia — umum
128, 129Ay yuṣliḥā bainahumā ṣulḥaw waṣ-ṣulḥu khair, wa in tuṣliḥū wa tattaqūSuami istri

Akar yang sama pada lima ayat dan pada kelimanya ada perbaikan sebuah hubungan. Ini adalah jalinan yang dapat diverifikasi di dalam surah dan ia akan ditabelkan kembali pada bagian melihat ke belakang.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri: surah memakai kata yang sama mulai dari perselisihan di dalam keluarga (35) sampai hubungan antarmanusia secara umum (114). Skalanya berubah, kata kerjanya tidak berubah.

يُشَاقِقِ ٱلرَّسُولَ — akar ش-ق-ق

Akar ini telah muncul pada ayat ketiga puluh lima sebagai syiqāq dan ia telah dibahas di sana: terbelahnya sebuah keutuhan menjadi dua. Saya bersandar pada pembahasan itu.

AyatLafalHubungan siapa yang terbelah
35Syiqāqa bainihimāSuami istri
115Yusyāqiqir-rasūlRasul dengan seseorang

Akar yang sama, pada dua skala yang berbeda. Saya catat ini sebagai pengamatan atas susunan.

Dan catatan dalam kalimat syaratnya perlu dicatat: mim baʻdi mā tabayyana lahul-hudā — "sesudah petunjuk itu jelas baginya". Hukumnya diikat bukan kepada ketidaktahuan, melainkan kepada apa yang dilakukan dengan apa yang telah diketahui.

Ini sama dengan garis yang dicatat di Al-Baqarah pada 2/75: "persoalannya bukan ketidaktahuan, melainkan apa yang dilakukan dengan apa yang telah diketahui." Saya bersandar pada pembahasan itu.


4/116-121

إن الله لا يغفر أن يشرك به ويغفر ما دون ذلك لمن يشاء … · لعنه الله وقال لأتخذن من عبادك نصيبا مفروضا · ولأضلنهم ولأمنينهم … · يعدهم ويمنيهم وما يعدهم الشيطان إلا غرورا

Innallāha lā yagfiru ay yusyraka bihī wa yagfiru mā dūna żālika limay yasyāʼ … · Laʻanahullāh, wa qāla laattakhiżanna min ʻibādika naṣībam mafrūḍā · Wa laʼuḍillannahum wa laʼumanniyannahum … · Yaʻiduhum wa yumannīhim, wa mā yaʻiduhumusy-syaiṭānu illā gurūrā

"Sesungguhnya Allah tidak mengampuni dipersekutukannya Dia dengan sesuatu; dan Dia mengampuni apa yang selain itu bagi siapa yang Dia kehendaki… Allah melaknatnya. Dan ia berkata: 'Aku benar-benar akan mengambil bagian yang telah ditentukan dari hamba-hamba-Mu. Aku benar-benar akan menyesatkan mereka dan menjerumuskan mereka ke dalam angan-angan…' Setan menjanjikan kepada mereka dan menjerumuskan mereka ke dalam angan-angan; dan janji setan kepada mereka tidak lain hanyalah tipuan."

نَصِيبًا مَّفْرُوضًا — sisi sebaliknya dari kata surah ini

Dan di sini terdapat salah satu pemakaian kata yang paling menarik perhatian dalam surah.

Ayat ketujuh surah ini berbunyi demikian: naṣīban mafrūḍā — "bagian yang telah ditetapkan". Dan di sana rangkaian itu memberitahukan hak waris.

Pada ayat keseratus delapan belas rangkaian yang sama muncul di dalam sebuah klaim: laattakhiżanna min ʻibādika naṣībam mafrūḍā.

AyatRangkaianSiapa yang mengambilDari siapa
7Naṣīban mafrūḍāLaki-laki dan perempuanDari yang ditinggalkan
118Naṣībam mafrūḍāYang mengucapkan klaim ituMin ʻibādik — dari hamba-hamba

Pada kedua ayat itu dua kata yang sama persis. Ini adalah fakta yang dapat dihitung.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah pengulangan persis rangkaian itu: surah mengulangi rangkaian yang menuturkan penetapan hak di dalam mulut sebuah klaim perampasan. Kata yang sama, yang satu hak dan yang lain tuntutan.

ٱلْأَمَانِىّ — akar م-ن-ي

Akar ini telah dibahas pada ayat ketiga puluh dua surah ini: lā tatamannau — janganlah kamu mengangankan. Saya bersandar pada pembahasan itu.

Dan kata itu kembali di sini sebagai sebuah kata kerja: laʼumanniyannahum (aku benar-benar akan menjerumuskan mereka ke dalam angan-angan) dan yumannīhim.

AyatKataSiapa
32Lā tatamannaularanganOrang-orang yang disapa
119, 120Umanniyannahum, yumannīhimPihak lawan yang melakukannya
123Laisa biamāniyyikumPenolakan bersandar pada angan-angan

Akar yang sama, pada tiga kedudukan di dalam surah: larangan, tiupan, dan penolakan. Ini adalah jalinan yang dapat diverifikasi di dalam surah.

فَلَيُغَيِّرُنَّ خَلْقَ ٱللَّهِ — sebuah catatan perbedaan pendapat

Atas apa yang dicakup ungkapan ini pada ayat keseratus sembilan belas terdapat perbedaan pendapat dalam tafsir-tafsir klasik dan penjelasan-penjelasannya berbeda satu sama lain.

Dalam tafsir ini tidak dikatakan sesuatu yang pasti tentang cakupan ungkapan itu dan tidak diberikan sebuah daftar. Sebabnya adalah aturan ketepatan dalam metode (Metode): mengisi muatan sebuah ungkapan yang cakupannya tidak tertulis di dalam ayat berarti menambahkan sesuatu kepada ayat itu.

Yang dapat dikatakan dari teks adalah: ungkapan itu muncul di dalam sebuah kalimat janji, dan yang mengucapkannya bukanlah ayat itu sendiri, melainkan pemilik perkataan yang disampaikan. Artinya, kalimat itu berdiri bukan sebagai sebuah hukum, melainkan sebagai penyampaian sebuah klaim.

غُرُور — penguraian kata itu

Akar غ-ر-ر telah dibahas secara rinci di Fatir (Al-Mala'ikah) pada 35/5 dan di sana telah dicatat: penampilan luar yang memukau mata sedangkan bagian dalamnya kosong. Saya bersandar pada pembahasan itu.

Dan susunan ayat perlu dicatat: wa mā yaʻiduhumusy-syaiṭānu illā gurūrā. Kalimat itu mengatakan bukan bahwa janjinya dusta, melainkan bahwa janji itu sendiri adalah tipuan — artinya, yang kosong isinya bukanlah muatan janji itu, melainkan perbuatan menjanjikan.

Saya catat ini sebagai pengamatan atas susunan; dasarnya adalah kedudukan partikel illā.


4/122-126

والذين آمنوا وعملوا الصالحات سندخلهم جنات تجري من تحتها الأنهار … · ليس بأمانيكم ولا أماني أهل الكتاب من يعمل سوءا يجز به ولا يجد له من دون الله وليا ولا نصيرا · ومن يعمل من الصالحات من ذكر أو أنثى وهو مؤمن فأولئك يدخلون الجنة ولا يظلمون نقيرا · ومن أحسن دينا ممن أسلم وجهه لله وهو محسن واتبع ملة إبراهيم حنيفا واتخذ الله إبراهيم خليلا

Wallażīna āmanū wa ʻamiluṣ-ṣāliḥāti sanudkhiluhum jannātin tajrī min taḥtihal-anhār … · Laisa biamāniyyikum wa lā amāniyyi ahlil-kitāb, may yaʻmal sūʼay yujza bihī wa lā yajid lahū min dūnillāhi waliyyaw wa lā naṣīrā · Wa may yaʻmal minaṣ-ṣāliḥāti min żakarin au unṡā wa huwa muʼminun fa ulāʼika yadkhulūnal-jannata wa lā yuẓlamūna naqīrā · Wa man aḥsanu dīnam mimman aslama wajhahū lillāhi wa huwa muḥsinuw wattabaʻa millata ibrāhīma ḥanīfā, wattakhażallāhu ibrāhīma khalīlā

"Orang-orang yang beriman dan mengerjakan amal saleh akan Kami masukkan ke dalam surga-surga yang di bawahnya mengalir sungai-sungai… Perkaranya tidak bergantung pada angan-anganmu dan tidak pula pada angan-angan Ahli Kitab. Siapa yang mengerjakan keburukan akan dibalas karenanya, dan ia tidak mendapati seorang pelindung dan penolong pun selain Allah. Dan siapa yang mengerjakan amal saleh, baik laki-laki maupun perempuan, sedangkan ia beriman, mereka itu masuk surga dan tidak dizalimi sedikit pun. Dan siapakah yang lebih baik agamanya daripada orang yang menyerahkan wajahnya kepada Allah, sedangkan ia berbuat kebaikan, dan mengikuti agama Ibrahim yang hanif? Dan Allah telah menjadikan Ibrahim sebagai kekasih."

لَّيْسَ بِأَمَانِيِّكُمْ وَلَآ أَمَانِىِّ أَهْلِ ٱلْكِتَٰبِ — catatan yang diletakkan pada kedua pihak sekaligus

Kalimat ini adalah salah satu sandaran tekstual yang paling terang bagi aturan metode (Metode) "tidak ditetapkan hukum menyeluruh atas sebuah kelompok" dan ia perlu dicatat secara tersendiri.

Kalimatnya menyebut kedua pihak pada saat yang sama:

PihakLafal
Orang-orang yang disapaBiamāniyyikum — angan-anganmu
Ahli KitabWa lā amāniyyi ahlil-kitāb

Dan susunan kalimat itu perlu dicatat: penolakan yang sama, dengan kata yang sama, diterapkan kepada kedua pihak sekaligus.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah disusunnya kalimat itu dua kali: ayat mengatakan bahwa sebuah keanggotaan dengan sendirinya tidak menghasilkan sebuah balasan — dan ia mengatakannya dengan memasukkan pula komunitas yang disapanya sendiri.

Ukuran yang sama telah dibahas di Al-Baqarah pada 2/62 dan di sana judul bagiannya adalah: "Label tidak menyelamatkan." Saya bersandar pada pembahasan itu.

Dan lanjutan ayat mengikat ukuran itu kepada perbuatan: may yaʻmal sūʼay yujza bih — "siapa yang mengerjakan keburukan akan dibalas karenanya." Ukurannya bukanlah nama, melainkan perbuatan.

مِن ذَكَرٍ أَوْ أُنثَىٰ — simetri kedua di dalam surah

Ayat keseratus dua puluh empat mengikat balasan itu dengan terang kepada kedua pihak: min żakarin au unṡā wa huwa muʼmin.

Dan ini terjadi untuk ketiga kalinya di dalam surah.

AyatPokok simetrinyaLafal
7WarisLir-rijāli naṣīb … wa lin-nisāʼi naṣīb
32UsahaMimmaktasabū … mimmaktasabna
124Balasan amalMin żakarin au unṡā

Pada ketiga ayat itu susunannya sama: ketika sebuah hak atau sebuah balasan disebutkan, kedua pihak disebut satu per satu. Ini adalah jalinan yang dapat diverifikasi di dalam surah dan ia akan ditabelkan kembali pada bagian melihat ke belakang.

Naqīr — lekuk kecil pada punggung biji kurma. Dan kata itu adalah kata "ukuran terkecil" yang ketiga di dalam surah:

AyatKataApa
40Miṡqāla żarrahBerat yang paling kecil
77FatīlSerat pada belahan biji
124NaqīrLekuk pada punggung biji

Tiga ukuran kecil yang berbeda pada tiga ayat, dan ketiganya memberitahukan ketiadaan kezaliman. Ini adalah fakta yang dapat dihitung.

خَلِيلًا — penguraian kata itu

Akar خ-ل-ل: celah di antara sesuatu, sela. Khilāl — sela; khalal — kekosongan, kekurangan. Dan khalīl — menurut catatan para ahli bahasa, sahabat yang persahabatannya telah meresap ke sela-sela batin seseorang.

Makna konkret kata ini layak dicatat: persahabatan digambarkan sebagai sesuatu yang mengisi sela-sela.

Dan kata ḥanīf perlu dicatat: akar ح-ن-ف — condong ke satu arah, miring. Akar ini telah dibahas di Ar-Rum pada 30/30 dan di Al-Baqarah. Saya bersandar pada pembahasan itu.


4/127

ويستفتونك في النساء قل الله يفتيكم فيهن وما يتلى عليكم في الكتاب في يتامى النساء اللاتي لا تؤتونهن ما كتب لهن وترغبون أن تنكحوهن والمستضعفين من الولدان وأن تقوموا لليتامى بالقسط

Wa yastaftūnaka fin-nisāʼ, qulillāhu yuftīkum fīhinna wa mā yutlā ʻalaikum fil-kitābi fī yatāman-nisāʼillātī lā tuʼtūnahunna mā kutiba lahunna wa targabūna an tankiḥūhunna wal-mustaḍʻafīna minal-wildāni wa an taqūmū lil-yatāmā bil-qisṭ

"Mereka meminta fatwa kepadamu tentang perempuan. Katakanlah: Allah memberi fatwa kepadamu tentang mereka — dan juga apa yang dibacakan kepadamu di dalam Kitab: tentang anak-anak perempuan yatim yang tidak kamu berikan kepada mereka apa yang telah ditetapkan bagi mereka sedangkan kamu ingin menikahi mereka, tentang anak-anak yang dilemahkan, dan tentang hendaknya kamu menegakkan keadilan terhadap anak-anak yatim."

Kembali ke blok pertama surah

Ayat ini kembali ke ayat kedua dan ketiga surah, dan hal itu telah dicatat di bagian pembuka. Saya bersandar pada catatan itu.

Dan perincian kembalinya perlu dicatat: ayat menyebut tiga butir dan ketiganya datang dari blok pertama surah.

ButirLafalPadanannya di blok pertama
1Yatāman-nisāʼlā tuʼtūnahunna mā kutiba lahunn4/2-3 — harta dan nikah anak-anak perempuan yatim
2Al-mustaḍʻafīna minal-wildān4/9żurriyyatan ḍiʻāfan
3An taqūmū lil-yatāmā bil-qisṭ4/3allā tuqsiṭū fil-yatāmā

Tiga butir, tersambung kembali kepada tiga ayat yang berbeda. Ini adalah jalinan yang dapat diverifikasi di dalam surah.

وَٱلْمُسْتَضْعَفِينَ مِنَ ٱلْوِلْدَٰنِ — kemunculan ketiga kata itu

Kata ini muncul untuk ketiga kalinya dalam surah: pada ayat ketujuh puluh lima, kesembilan puluh delapan, dan keseratus dua puluh tujuh.

AyatSiapa yang disebutKonteks
75Ar-rijāl, an-nisāʼ, al-wildānAlasan perang
98Ar-rijāl, an-nisāʼ, al-wildānDiterimanya uzur
127Hanya al-wildānFatwa

Dan menyempitnya daftar pada kemunculan yang ketiga perlu dicatat: hanya anak-anak yang disebut. Ini adalah fakta yang dapat dihitung.

أَن تَقُومُوا۟ لِلْيَتَٰمَىٰ بِٱلْقِسْطِ — dan persiapan bagi ayat keseratus tiga puluh lima

Dan kalimat terakhir ayat perlu dicatat, karena ia memikul kata-kata kalimat yang akan datang delapan ayat kemudian.

AyatKalimat
127An taqūmū lil-yatāmā bil-qisṭ
135Kūnū qawwāmīna bil-qisṭ

Pada kedua kalimat itu akar ق-و-م dan akar ق-س-ط berdampingan. Ini adalah fakta yang dapat dihitung.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah kata-kata bersama kedua ayat itu: surah membangun perintah yang sama mula-mula untuk anak-anak yatim, lalu untuk setiap orang. Ayat keseratus tiga puluh lima adalah bentuk yang diperluas dari kalimat pada ayat keseratus dua puluh tujuh.


4/128-130

وإن امرأة خافت من بعلها نشوزا أو إعراضا فلا جناح عليهما أن يصلحا بينهما صلحا والصلح خير وأحضرت الأنفس الشح … · ولن تستطيعوا أن تعدلوا بين النساء ولو حرصتم فلا تميلوا كل الميل فتذروها كالمعلقة وإن تصلحوا وتتقوا فإن الله كان غفورا رحيما · وإن يتفرقا يغن الله كلا من سعته

Wa inimraʼatun khāfat mim baʻlihā nusyūzan au iʻrāḍan fa lā junāḥa ʻalaihimā ay yuṣliḥā bainahumā ṣulḥā, waṣ-ṣulḥu khair, wa uḥḍiratil-anfususy-syuḥḥ … · Wa lan tastaṭīʻū an taʻdilū bainan-nisāʼi wa lau ḥaraṣtum, fa lā tamīlū kullal-maili fa tażarūhā kal-muʻallaqah, wa in tuṣliḥū wa tattaqū fa innallāha kāna gafūrar raḥīmā · Wa iy yatafarraqā yugnillāhu kullam min saʻatih

"Jika seorang perempuan khawatir akan nusyuz suaminya atau sikap berpalingnya, tidak ada dosa bagi keduanya untuk memperbaiki hubungan di antara mereka dengan sebuah perdamaian. Dan perdamaian itu lebih baik. Jiwa-jiwa manusia memang disiapkan untuk bersikap kikir… Kamu sekali-kali tidak akan dapat berlaku adil sepenuhnya di antara para istri, betapapun kamu menginginkannya. Karena itu janganlah kamu condong sepenuhnya kepada yang satu lalu membiarkan yang lain terkatung-katung. Jika kamu memperbaiki dan bertakwa, sesungguhnya Allah Maha Pengampun lagi Maha Penyayang. Dan jika keduanya berpisah, Allah akan mencukupkan masing-masingnya dari kelapangan-Nya."

Satu: نُشُوز — dibaca bersama 4/34

Ayat ini memakai akar yang sama dengan ayat ketiga puluh empat dan simetrinya telah ditabelkan pada pembahasan ayat ketiga puluh empat dan ketiga puluh lima. Saya bersandar pada pembahasan itu dan tidak mengulangi tabelnya.

Yang termasuk ke sini adalah dua hal yang tidak terdapat pada ayat ketiga puluh empat:

ApaLafalPada ayat ketiga puluh empat
Sebuah kata keduaNusyūzan au iʻrāḍāTidak ada — hanya nusyūz
Yang khawatir itu sendiriImraʼatun khāfat — perempuan itu sendiriTakhāfūna — orang-orang yang disapa

Iʻrāḍ — akar ع-ر-ض: berpaling ke samping, memalingkan muka. Akar ini telah dibahas di Al-Ahzab pada 33/72 dan di sana telah dicatat: "Iʻrāḍ — berpaling (berbelok ke samping)." Saya bersandar pada pembahasan itu.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah lafal ayat: ayat keseratus dua puluh delapan menambahkan sebuah kata kedua pada kata yang ada di ayat ketiga puluh empat dan menggambarkan keadaan itu dalam dua butir.

Dua: وَٱلصُّلْحُ خَيْرٌ — kalimat yang terdiri atas tiga kata

Akar ص-ل-ح muncul empat kali dalam surah ini sebagai sebuah penyelesaian dan tabelnya telah diberikan pada pembahasan ayat keseratus empat belas. Saya bersandar pada pembahasan itu.

Yang termasuk ke sini adalah bentuk kalimatnya: waṣ-ṣulḥu khair — tiga kata, sebuah kalimat nominal.

Dalam bahasa Arab kalimat nominal memberitahukan kesinambungan dan ketetapan; kalimat verbal memberitahukan kejadian. Disusunnya kalimat itu sebagai kalimat nominal memperlihatkan bahwa ia memberitahukan bukan sebuah pemeriksaan keadaan, melainkan sebuah asas.

Dan letak kalimat itu di dalam surah perlu dicatat: ia adalah baris kedua dari ketiga hal yang ditabelkan pada pembahasan ayat kedua puluh lima (wa an taṣbirū khairul lakumwaṣ-ṣulḥu khairin tubdū khairan au tukhfūhu au taʻfū ʻan sūʼin). Saya bersandar pada pembahasan itu.

Tiga: وَأُحْضِرَتِ ٱلْأَنفُسُ ٱلشُّحَّ — penguraian kata itu

Akar ش-ح-ح: kekikiran; dan pembedaan yang dicatat para ahli bahasa adalah — bukhl adalah tidak memberikan apa yang ada di tangan, sedangkan syuḥḥ adalah keadaan itu ditambah sebuah ketamakan.

Dan pola kata kerjanya perlu dicatat: uḥḍirat — bentuk pasif, bab IV. Artinya, kalimat itu tidak mengatakan "jiwa-jiwa itu kikir"; ia mengatakan "kekikiran telah dihadirkan di sisi jiwa-jiwa".

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah bentuk pasif kata kerjanya: kalimat itu membangun bukan sebuah tuduhan, melainkan sebuah pemeriksaan keadaan — dan pemeriksaan itu berdiri persis di belakang seruan untuk berdamai.

Artinya, ayat melakukan hal berikut: ia menawarkan kesepakatan, lalu menyebut dengan namanya hal yang mempersulit kesepakatan itu.

Empat: وَلَن تَسْتَطِيعُوٓا۟ أَن تَعْدِلُوا۟ — perbandingan dengan 4/3

Perbandingan ini telah ditabelkan pada pembahasan ayat ketiga di bawah judul "Tujuh: 4/3 bersama 4/129". Saya bersandar pada pembahasan itu dan tidak mengulangi tabelnya di sini.

Ada dua hal yang termasuk ke sini.

Satu. Keadaan tabel itu ketika dilihat dari sini — saya persingkat dan saya hanya bersandar pada lafalnya:

4/34/129
KalimatFa in khiftum allā taʻdilū fa wāḥidahWa lan tastaṭīʻū an taʻdilū bainan-nisāʼi wa lau ḥaraṣtum
BentukSyaratLan — peniadaan masa depan yang paling kuat
Catatan tambahanWa lau ḥaraṣtum — betapapun kamu menginginkannya
AkibatFa wāḥidahFa lā tamīlū kullal-mail

Pada pembahasan ayat ketiga, tiga kecenderungan (a, b, c) tentang bagaimana kedua ayat ini dipertemukan telah diberikan dalam bentuk tabel dan tidak satu pun dipilih. Catatan itu berlaku pula di sini.

Dua. Ukuran ayat keseratus dua puluh sembilan sendiri perlu dicatat secara tersendiri.

Sesudah memberitahukan kemustahilan itu, ayat memberikan sebuah perintah: fa lā tamīlū kullal-mail.

Dan susunannya perlu dicatat: yang dilarang bukanlah kecondongan, melainkan kecondongan secara penuh. Kullal-mailmafʻūl muṭlaq; "seluruh kecondongan".

Saya catat ini sebagai pengamatan atas susunan: ayat tidak meminta dari manusia apa yang tidak sanggup ia lakukan; ia meletakkan sebuah batas yang sanggup ia lakukan.

Dan akar م-ي-ل muncul untuk kedua kalinya dalam surah. Pada ayat kedua puluh tujuh ada mailan ʻaẓīmā dan hal itu telah ditabelkan di sana (27 dan 129). Saya bersandar pada pembahasan itu.

Lima: كَٱلْمُعَلَّقَةِ — gambaran kata itu

Akar ع-ل-ق: bergantung pada sesuatu, berpegangan. ʻAlaq — sesuatu yang bergantung, yang melekat; taʻlīq — menggantungkan.

Al-muʻallaqah — isim maf'ul: yang digantungkan, yang dibiarkan terkatung-katung.

Dan gambaran kata itu perlu dicatat: tidak turun ke tanah dan tidak pula berada di atas; tertahan di antara keduanya.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah pola kata itu: ayat menamai keadaan tidak bersuami dan tidak pula bercerai dengan satu kata. Dan bahwa hal itu adalah sebuah kerugian, ia katakan dengan menjadikan kata tersebut sebagai alasan sebuah larangan.

Enam: وَإِن يَتَفَرَّقَا يُغْنِ ٱللَّهُ كُلًّا مِّن سَعَتِهِۦ — penutup blok

Ayat tidak menutup pula kemungkinan perpisahan dan ia menuliskan sebuah catatan.

Dan akar و-س-ع muncul untuk ketiga kalinya dalam surah:

AyatKataKeluasan apa
97WāsiʻahBumi
100SaʻahYang akan didapati orang yang berhijrah
130Min saʻatihYang akan diberikan kepada dua pihak yang berpisah

Akar yang sama pada tiga ayat dan pada ketiganya ada sebuah kemungkinan jalan keluar. Ini adalah jalinan yang dapat diverifikasi di dalam surah.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah tabel di atas: surah memperlihatkan sebuah kelapangan kepada orang yang terhimpit dalam tiga konteks yang berbeda dengan kata yang sama — negeri, jalan, dan penghidupan.

Pesan untuk hari ini

Satu. Ayat keseratus dua puluh delapan memulai perselisihan itu dengan kekhawatiran perempuan itu sendiri: imraʼatun khāfat. Dan penyelesaiannya diikat bukan kepada sebuah sanksi, melainkan kepada kesepakatan kedua pihak.

Dua. Kalimat uḥḍiratil-anfususy-syuḥḥ tidak membebankan penghalang kesepakatan itu kepada salah satu pihak; ia memakai bentuk jamak: al-anfus.

Tiga. Kata kal-muʻallaqah dengan terang menghitung dibiarkannya sebuah hubungan dalam ketidakpastian sebagai sebuah kerugian. Ayat menamai keadaan tidak memilih untuk meneruskan dan tidak pula untuk mengakhiri sebagai sebuah persoalan tersendiri.


4/131-134

ولله ما في السماوات وما في الأرض ولقد وصينا الذين أوتوا الكتاب من قبلكم وإياكم أن اتقوا الله … · من كان يريد ثواب الدنيا فعند الله ثواب الدنيا والآخرة وكان الله سميعا بصيرا

Wa lillāhi mā fis-samāwāti wa mā fil-arḍ, wa laqad waṣṣainallażīna ūtul-kitāba min qablikum wa iyyākum anittaqullāh … · Man kāna yurīdu ṡawābad-dunyā fa ʻindallāhi ṡawābud-dunyā wal-ākhirah, wa kānallāhu samīʻam baṣīrā

"Milik Allah apa yang ada di langit dan apa yang ada di bumi. Sungguh, Kami telah mewasiatkan kepada orang-orang yang diberi Kitab sebelum kamu dan kepada kamu: 'Bertakwalah kepada Allah'… Siapa yang menghendaki balasan dunia — di sisi Allah ada balasan dunia dan akhirat. Dan Allah Maha Mendengar lagi Maha Melihat."

وَصَّيْنَا — kaitan dengan blok pertama surah

Akar و-ص-ي telah muncul pada ayat kesebelas dan kedua belas surah ini (yūṣīkumullāh, waṣiyyah) dan telah dibahas di sana. Saya bersandar pada pembahasan itu.

AyatKataPokok
11Yūṣīkumullāhu fī aulādikumWaris
131Waṣṣainallażīna ūtul-kitāba … wa iyyākumTakwa

Akar yang sama, yang satu untuk pembagian harta dan yang lain untuk takwa.

Dan ditujukannya sapaan kepada kedua pihak sekaligus pada ayat keseratus tiga puluh satu perlu dicatat: allażīna ūtul-kitāba min qablikum wa iyyākum.

Ini searah dengan catatan pada ayat keseratus dua puluh tiga (laisa biamāniyyikum wa lā amāniyyi ahlil-kitāb): hal yang sama dikatakan kepada kedua pihak sekaligus. Ini adalah pengulangan yang dapat diverifikasi di dalam surah dan ia adalah sandaran tekstual bagi aturan metode (Metode) untuk tidak menetapkan hukum menyeluruh.

ثَوَابَ ٱلدُّنْيَا وَٱلْـَٔاخِرَةِ — bentuk jawabannya

Akar ث-و-ب: kembali, pulang. Ṡaub — pakaian (yang kembali ke badan); ṡawāb — balasan yang kembali dari apa yang dikerjakan.

Dan bentuk kalimatnya perlu dicatat: pertanyaannya tentang "orang yang menghendaki balasan dunia"; jawabannya menyebut keduanya sekaligus.

PertanyaanJawaban
Man kāna yurīdu ṡawābad-dunyāFa ʻindallāhi ṡawābud-dunyā wal-ākhirah

Saya catat ini sebagai pengamatan atas susunan: kalimat itu tidak menolak keinginannya; ia mengatakan bahwa keinginannya dibuat terlalu sempit.


4/135

يا أيها الذين آمنوا كونوا قوامين بالقسط شهداء لله ولو على أنفسكم أو الوالدين والأقربين إن يكن غنيا أو فقيرا فالله أولى بهما فلا تتبعوا الهوى أن تعدلوا وإن تلووا أو تعرضوا فإن الله كان بما تعملون خبيرا

Yā ayyuhallażīna āmanū kūnū qawwāmīna bil-qisṭi syuhadāʼa lillāhi wa lau ʻalā anfusikum awil-wālidaini wal-aqrabīn, iy yakun ganiyyan au faqīran fallāhu aulā bihimā, fa lā tattabiʻul-hawā an taʻdilū, wa in talwū au tuʻriḍū fa innallāha kāna bimā taʻmalūna khabīrā

"Wahai orang-orang yang beriman! Jadilah kamu penegak keadilan, menjadi saksi karena Allah — sekalipun memberatkan dirimu sendiri, kedua orang tuamu, atau kerabatmu. Baik ia kaya maupun miskin: Allah lebih dekat kepada keduanya. Karena itu janganlah kamu mengikuti hawa nafsu sehingga kamu menyimpang dari keadilan. Dan jika kamu memutarbalikkan lidahmu atau berpaling, sesungguhnya Allah Mahateliti terhadap apa yang kamu kerjakan."

Ayat ini akan dibahas secara rinci

Ayat ini membuka blok ketiga belas surah dan ia adalah kalimat paling tajam dalam pembahasan keadilan di surah ini.

Satu: كُونُوا۟ قَوَّٰمِينَ بِٱلْقِسْطِ — penguraian kata-katanya

Kata qawwām dan pola فَعَّال telah ditabelkan pada pembahasan ayat ketiga puluh empat dan ketiga puluh lima, dan di sana telah bersandar pada Al-Ma'idah 5/8. Saya bersandar pada pembahasan itu dan tidak mengulanginya di sini.

Catatan di sana harus dipindahkan ke sini:

"Artinya, qawwām bukanlah 'orang yang sekali berlaku adil', melainkan orang yang menjadikan penegakan keadilan sebagai pekerjaannya. Perintahnya menuntut bukan sebuah perilaku, melainkan sebuah watak. Dan datangnya kata kerja itu dengan kūnū (jadilah) mendukung hal itu pula: bukan 'lakukanlah', melainkan 'jadilah'."

Akar ق-س-ط telah dibahas secara rinci di Al-Hujurat pada 49/9 dan diringkas di Al-Ma'idah 5/8. Catatan-catatan di sana:

"Makna asalnya bagian, jatah; dan dari sini memberikan bagian itu dengan haknya. Qisṭ — jatah; muqsiṭ — yang memberikan bagian dengan benar. Sisi menarik akar itu: ketika ia masuk ke bab if'al (aqsaṭa) ia memberitahukan berlaku adil, sedangkan dalam bentuk dasarnya (qasaṭa) ia memberitahukan berbuat zalim — ia termasuk contoh aḍdād."
"ʻadl adalah gambaran timbangan, ia melihat kepada keseluruhan; qisṭ adalah gambaran bagian, ia melihat kepada pihaknya."

Saya bersandar pada pembahasan-pembahasan itu.

Dan kemunculan kata qisṭ di dalam surah ini perlu dicatat:

AyatLafalPokok
3Allā tuqsiṭū fil-yatāmāAnak-anak yatim
127An taqūmū lil-yatāmā bil-qisṭAnak-anak yatim
135Kūnū qawwāmīna bil-qisṭSetiap orang

Akar yang sama pada tiga ayat dan dua yang pertama tentang anak-anak yatim. Ini adalah jalinan yang dapat diverifikasi di dalam surah dan saya catat sebagai bacaan saya sendiri: surah memakai kata keadilan itu mula-mula untuk golongan yang paling tidak terlindungi, lalu memperluasnya.

Dua: perbandingan dengan Al-Ma'idah 5/8 — kata-kata yang sama, urutan terbalik

Dalam Al-Qur'an ada bentuk lain dari perintah ini yang sangat mirip, dan ketika kedua kalimat diletakkan berdampingan, terlihat sebuah pertukaran tempat. Perbandingan ini telah dilakukan di Al-Ma'idah 5/8 dan saya pindahkan ia ke sini.

TempatKalimat
An-Nisa' 4/135Kūnū qawwāmīna bil-qisṭi syuhadāʼa lillāh
Al-Ma'idah 5/8Kūnū qawwāmīna lillāhi syuhadāʼa bil-qisṭ

Kedua rangkaian itu bertukar tempat: bil-qisṭ dan lillāh saling menggantikan. Ini adalah fakta yang dapat dihitung.

Di Al-Ma'idah 5/8 dua penjelasan tentang perbedaan ini telah ditabelkan dan saya pindahkan ia ke sini apa adanya:

PenjelasanBagaimana
PertamaPada setiap ayat, unsur yang didahulukan sesuai dengan kesulitan pokok ayat itu. Dalam kesaksian yang memberatkan kerabat, yang sulit adalah keadilan itu sendiri, karena itu di An-Nisa' bil-qisṭ didahulukan; dalam kesaksian yang menguntungkan musuh, yang sulit adalah niat yang harus karena Allah, karena itu di Al-Ma'idah lillāh didahulukan
KeduaKedua kalimat itu saling melengkapi; perbedaan urutannya adalah perbedaan penekanan, dan kedua ayat bersama-sama memberikan baik alasan maupun ukuran keadilan

Sebagaimana di sana, di sini pun saya tidak memaksakan pilihan. Dan catatan yang dituliskan di sana berlaku pula di sini: bahwa penjelasan yang kedua lebih aman dari segi teks telah ditambahkan sebagai bacaan sendiri; dasarnya adalah terdapatnya empat unsur yang sama pada kedua ayat.

Dan lanjutan kedua ayat itu pun perlu dibandingkan, karena dasar penjelasan-penjelasan tersebut ada di sana:

An-Nisa' 4/135Al-Ma'idah 5/8
Yang mempersulit keadilanKedekatananfusikum, al-wālidain, al-aqrabīnKebenciansyanaʼānu qaum
ArahnyaMenyimpang menguntungkan pihaknya sendiriMenyimpang merugikan pihak lawan
PenutupInnallāha kāna bimā taʻmalūna khabīrāInnallāha khabīrum bimā taʻmalūn

Dan nyaris samanya kedua penutup itu perlu dicatat: kedua ayat sama-sama berakhir dengan sebuah sifat dari akar خ-ب-ر. Di Al-Ma'idah 5/8 telah dicatat untuk akar ini: "akar خ-ب-ر memberitahukan mengetahui bagian dalam sesuatu, sisi tersembunyinya; khabīr adalah yang mengetahui bukan bagian luarnya, melainkan bagian dalamnya." Saya bersandar pada pembahasan itu.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah tabel di atas: kedua ayat menutup dua arah yang berlawanan tempat keadilan menjadi rusak, dan keduanya berakhir dengan sifat yang sama — karena pada keduanya kerusakan itu berlangsung di dalam.

Tiga: وَلَوْ عَلَىٰٓ أَنفُسِكُمْ — urutan itu sendiri

Ayat menyebut tiga butir dan urutannya perlu dicatat:

UrutanLafalSiapa
1ʻAlā anfusikumDiri kamu sendiri
2Awil-wālidainKedua orang tua
3Wal-aqrabīnKerabat

Dan urutan itu adalah kebalikan dari daftar pada ayat ketiga puluh enam. Di sana daftarnya dimulai dari kedua orang tua lalu meluas ke luar; di sini ia dimulai dari diri sendiri lalu meluas ke luar — tetapi kali ini memberatkan.

AyatUrutanArah
36Kedua orang tua → kerabat → … → orang-orang di bawah tanganMenguntungkan — berbuat baik
135Diri sendiri → kedua orang tua → kerabatMemberatkan — kesaksian

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah perbandingan kedua daftar itu: surah menyebut lingkaran kedekatan yang sama dua kali — sekali sebagai alamat kebaikan, sekali sebagai tempat keadilan diuji.

Dan kata al-arḥām perlu diingat: ayat pertama surah telah meletakkan ikatan kekerabatan berdampingan dengan takwa. Ayat keseratus tiga puluh lima mengatakan bahwa ikatan itu tidak dapat mendahului keadilan.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah kata bersama kedua ayat itu (al-aqrabīn / al-arḥām): surah sekaligus menjaga dan membatasi ikatan itu — ikatan yang diminta untuk dijaga bukanlah alasan untuk pilih kasih dalam kesaksian.

Empat: إِن يَكُنْ غَنِيًّا أَوْ فَقِيرًا فَٱللَّهُ أَوْلَىٰ بِهِمَا

Ayat menutup pula sebab penyimpangan yang kedua: keadaan harta para pihak.

Dan bentuk kalimatnya perlu dicatat: kedua kemungkinan itu sama-sama disebut — ganiyyan au faqīrā.

Saya catat ini sebagai pengamatan atas susunan: ayat memasukkan ke dalam cakupannya bukan hanya usaha menyenangkan orang kaya, melainkan juga kecondongan karena mengasihani orang miskin. Kedua arah itu ada di dalam satu kalimat.

Dan alasannya perlu dicatat: fallāhu aulā bihimā — "Allah lebih dekat kepada keduanya". Artinya, baik kekuatan orang kaya maupun keadaan orang miskin tidak terhitung sebagai keterangan yang menentukan putusan.

Lima: أَن تَعْدِلُوا۟ — sebuah perbedaan pendapat tentang susunannya

Kalimatnya adalah: fa lā tattabiʻul-hawā an taʻdilū.

Atas rangkaian ini diriwayatkan dua bacaan dalam tafsir-tafsir klasik:

BacaanBagaimana ia memahaminyaDalilnya
AAn taʻdilū"sehingga kamu menyimpang dari keadilan"; yaitu "janganlah mengikuti hawa nafsu agar kamu tidak menyimpang"Pemakaian akar ع-د-ل dalam konteks itu; keseluruhan kalimatnya
BPada perkiraannya ada sebuah peniadaan: allā taʻdilū — "dengan cara yang membawa kepada ketidakadilan"Contoh-contoh pelesapan semacam itu dalam bahasa Arab

Kedua bacaan itu diriwayatkan; saya tidak memaksakan pilihan. Dan tempat yang dicapai kedua bacaan itu sama: mengikuti hawa nafsu merusak keadilan.

Hawā — akar ه-و-ي: jatuh, turun ke bawah; dan dari sini condong, menginginkan. Pada akar kata itu ada sebuah gerak ke bawah dan hal ini layak dicatat sebagai pemilihan kata.

Enam: وَإِن تَلْوُۥٓا۟ أَوْ تُعْرِضُوا۟ — dua kata kerja

Ayat menyebut dua jalan rusaknya keadilan dan keduanya adalah kata kerja:

Kata kerjaAkarApa
Talwūل-و-يMemutar — membengkokkan perkataan
Tuʻriḍūع-ر-ضBerpaling — tidak mengatakannya sama sekali

Akar ل-و-ي muncul untuk kedua kalinya dalam surah ini: pada ayat keempat puluh enam ada layyam bialsinatihim dan ia telah dibahas di sana. Saya bersandar pada pembahasan itu.

Akar ع-ر-ض pun muncul beberapa kali dalam surah (16, 63, 81, 94, 128). Pada ayat keseratus dua puluh delapan, iʻrāḍ memberitahukan berpaling dari sebuah hubungan.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah berdampingannya kedua kata kerja itu: ayat menggambarkan rusaknya kesaksian dalam dua bentuk yang berbeda — mengatakan yang salah dan tidak mengatakan sama sekali. Yang kedua disebut sama terangnya dengan yang pertama.

Pesan untuk hari ini

Satu. Ayat menyebut tiga sebab yang merusak keadilan dan ketiganya menghasilkan keberpihakan: kedekatan, keadaan harta, dan hawa nafsu. Dan di hadapan ketiganya diletakkan hal yang sama: syuhadāʼa lillāh.

Dua. Catatan wa lau ʻalā anfusikum berada pada urutan pertama daftar itu. Ayat memulai dari kemungkinan pilih kasih yang paling dekat.

Tiga. Dihitungnya diam pula sebagai sebuah bentuk kerusakan (au tuʻriḍū) membangun kesaksian sebagai sebuah kewajiban. Di Al-Baqarah pada 2/283 wilayah yang sama telah dibahas pula (wa lā taktumusy-syahādah). Saya bersandar pada pembahasan itu.


4/136-139

يا أيها الذين آمنوا آمنوا بالله ورسوله والكتاب الذي نزل على رسوله والكتاب الذي أنزل من قبل … · إن الذين آمنوا ثم كفروا ثم آمنوا ثم كفروا ثم ازدادوا كفرا لم يكن الله ليغفر لهم … · الذين يتخذون الكافرين أولياء من دون المؤمنين أيبتغون عندهم العزة فإن العزة لله جميعا

Yā ayyuhallażīna āmanū āminū billāhi wa rasūlihī wal-kitābillażī nazzala ʻalā rasūlihī wal-kitābillażī anzala min qabl … · Innallażīna āmanū ṡumma kafarū ṡumma āmanū ṡumma kafarū ṡummazdādū kufral lam yakunillāhu liyagfira lahum … · Allażīna yattakhiżūnal-kāfirīna auliyāʼa min dūnil-muʼminīn, a yabtagūna ʻindahumul-ʻizzata fa innal-ʻizzata lillāhi jamīʻā

"Wahai orang-orang yang beriman! Berimanlah kepada Allah, kepada Rasul-Nya, kepada Kitab yang Dia turunkan kepada Rasul-Nya, dan kepada Kitab yang Dia turunkan sebelumnya… Orang-orang yang beriman lalu kafir, lalu beriman lagi lalu kafir lagi, kemudian bertambah kekafirannya — Allah tidak akan mengampuni mereka… Orang-orang yang menjadikan orang-orang kafir sebagai pelindung dengan meninggalkan orang-orang beriman — apakah mereka mencari kemuliaan di sisi mereka? Sesungguhnya seluruh kemuliaan itu milik Allah."

Sebuah catatan metode terlebih dahulu — dan catatan ini berlaku bagi 136-152

Blok ini menggambarkan sebuah golongan, dan sesuai metode (Metode) penggambaran itu dibaca demikian: yang menjadi pokok bahasan bukanlah sebuah kelompok, melainkan serangkaian perbuatan.

Dan ini bukan sebuah tafsiran, melainkan susunan ayat-ayat itu sendiri:

AyatLafalApa yang diberitahukannya
137Āmanū ṡumma kafarū ṡumma āmanū ṡumma kafarūSebuah proses — kata kerjanya diurutkan
139Allażīna yattakhiżūnal-kāfirīna auliyāʼaSebuah perilaku
142Wa iżā qāmū ilaṣ-ṣalāti qāmū kusālāSebuah keadaan
146Illallażīna tābū wa aṣlaḥūPengecualian — pintunya terbuka

Baris keempat perlu dicatat secara tersendiri: ayat keseratus empat puluh enam menuliskan dengan terang jalan keluar dari penggambaran itu. Artinya, ayat-ayat itu sendiri menghalangi sebuah penyamarataan.

Wilayah ini telah dibahas secara rinci di Al-Munafiqun dan saya bersandar pada pembahasan itu. Kerangka yang dibangun di sana adalah: persoalannya bukan benar atau tidaknya perkataan, melainkan hubungan orang yang mengucapkannya dengan perkataan itu.

آمَنُوا۟ ثُمَّ كَفَرُوا۟ — empat tangga dan sebuah yang kelima

Ayat keseratus tiga puluh tujuh mengurutkan lima kata kerja dengan ṡumma. Dan ṡumma dalam bahasa Arab memberitahukan urutan yang berjarak: di antara kata kerja-kata kerja itu ada waktu.

UrutanKata kerja
1Āmanū
2Ṡumma kafarū
3Ṡumma āmanū
4Ṡumma kafarū
5Ṡummazdādū kufrā

Dan berbedanya tangga yang kelima dari yang sebelumnya perlu dicatat: yang disebut bukanlah bolak-balik, melainkan pertambahan.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah pola kata kerja yang kelima (izdād — bab VIII, bertambah): ayat menghitung tangga terakhir itu bukan sebagai bolak-baliknya sendiri, melainkan sebagai menetapnya pada satu arah.

Di Al-Munafiqun pada 63/3 wilayah yang sama telah dibahas (āmanū ṡumma kafarū fa ṭubiʻa ʻalā qulūbihim) dan di sana ia telah ditabelkan di bawah judul "empat langkah sebuah proses". Saya bersandar pada pembahasan itu.

ٱلْعِزَّة — penguraian kata itu

Akar ع-ز-ز: kerasnya sesuatu, kukuhnya, tidak terjangkaunya. Arḍun ʻazāz — tanah yang keras. Dari sini lahir makna keunggulan, ketidakterkalahan.

Dan bentuk kalimatnya perlu dicatat: ayat mengajukan sebuah pertanyaan (a yabtagūna ʻindahumul-ʻizzah) dan memberikan jawabannya dengan sebuah kalimat ḥaṣr: fa innal-ʻizzata lillāhi jamīʻā — "seluruh kemuliaan itu milik Allah."

Jamīʻā diletakkan sebagai sebuah penegasan. Dan di Al-Munafiqun pada 63/8 kata yang sama muncul sebagai sebuah klaim dari pihak yang berseberangan: layukhrijannal-aʻazzu minhal-ażall. Dua surah memakai akar yang sama di dua mulut yang berbeda.


4/140-141

وقد نزل عليكم في الكتاب أن إذا سمعتم آيات الله يكفر بها ويستهزأ بها فلا تقعدوا معهم حتى يخوضوا في حديث غيره إنكم إذا مثلهم … · الذين يتربصون بكم فإن كان لكم فتح من الله قالوا ألم نكن معكم

Wa qad nazzala ʻalaikum fil-kitābi an iżā samiʻtum āyātillāhi yukfaru bihā wa yustahzaʼu bihā fa lā taqʻudū maʻahum ḥattā yakhūḍū fī ḥadīṡin gairih, innakum iżam miṡluhum … · Allażīna yatarabbaṣūna bikum fa in kāna lakum fatḥum minallāhi qālū alam nakum maʻakum

"Sungguh, telah diturunkan kepadamu di dalam Kitab: apabila kamu mendengar ayat-ayat Allah diingkari dan diperolok-olokkan, janganlah kamu duduk bersama mereka sampai mereka memasuki pembicaraan yang lain; jika tidak, kamu pun menjadi seperti mereka… Orang-orang yang menunggu-nunggu apa yang terjadi padamu: jika kamu memperoleh kemenangan dari Allah, mereka berkata 'bukankah kami bersama kamu?'"

Al-An'am 6/68 — hukum yang sama pada dua surah

Sisi ayat ini yang paling menarik perhatian adalah bahwa hukumnya terdapat pula pada surah yang lain dan ayat itu sendirilah yang mengatakannya: wa qad nazzala ʻalaikum fil-kitāb — "telah diturunkan kepadamu di dalam Kitab."

Dan ayat di Al-An'am 6/68 berbunyi demikian:

وَإِذَا رَأَيْتَ ٱلَّذِينَ يَخُوضُونَ فِىٓ ءَايَٰتِنَا فَأَعْرِضْ عَنْهُمْ حَتَّىٰ يَخُوضُوا۟ فِى حَدِيثٍ غَيْرِهِۦ "Apabila engkau melihat orang-orang yang memperolok-olokkan ayat-ayat Kami, berpalinglah dari mereka sampai mereka memasuki pembicaraan yang lain." (Al-An'am 6/68)

Saya letakkan kedua ayat itu berdampingan:

Al-An'am 6/68An-Nisa' 4/140
PemicunyaRaʼaitaketika engkau melihatSamiʻtumketika kamu mendengar
Yang disapaTunggal — fa aʻriḍJamakfa lā taqʻudū
PerintahAʻriḍ ʻanhum — berpalinglahLā taqʻudū maʻahumjangan duduk bersama mereka
BatasḤattā yakhūḍū fī ḥadīṡin gairihḤattā yakhūḍū fī ḥadīṡin gairih
Catatan tambahanInnakum iżam miṡluhum

Dan baris keempat perlu dicatat secara tersendiri: kalimat batasnya sama persis pada kedua surah. Ini adalah fakta yang dapat dihitung.

Apa yang dicatat untuk batas itu di Al-An'am 6/68 harus dipindahkan ke sini:

"Dan batas perintah itu layak dicatat: ḥattā yakhūḍū fī ḥadīṡin gairih — sampai mereka beralih ke pembicaraan yang lain. Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri: berpaling itu tidak berjangka tanpa batas, melainkan terikat pada pokok pembicaraan. Dan ia diikat bukan kepada orang-orangnya, melainkan kepada apa yang dibicarakan. Artinya, perpisahan itu tidak dibangun sebagai sebuah pemutusan yang permanen."

Saya bersandar pada pembahasan itu dan saya pertahankan catatan ini di sini pula. Ini adalah sandaran tekstual bagi aturan metode (Metode) untuk tidak menetapkan hukum menyeluruh: perintahnya diikat bukan kepada orangnya, melainkan kepada pokok pembicaraannya.

Dan catatan yang ditambahkan An-Nisa' perlu dicatat: innakum iżam miṡluhum — "kalau begitu, kamu pun seperti mereka."

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah perbedaan kedua ayat: perintah di Al-An'am memberitahukan berpaling; perintah di An-Nisa' menghitung duduk bersama itu sendiri sebagai sebuah keikutsertaan. An-Nisa' menambahkan alasan hukumnya.

يَتَرَبَّصُونَ — penguraian kata itu

Akar ر-ب-ص: menanti dan mengintai terjadinya sesuatu. Tarabbuṣ (bab V) — menunggu sambil mengintai peluang.

Dan susunan ayat perlu dicatat: kedua kemungkinan itu sama-sama disebut dan pada keduanya perkataan yang diucapkan diberikan.

KeadaanYang dikatakan
In kāna lakum fatḥum minallāhAlam nakum maʻakum — bukankah kami bersama kamu
Wa in kāna lil-kāfirīna naṣībAlam nastaḥwiż ʻalaikum wa namnaʻkum minal-muʼminīn

Dan kata naṣīb di sini muncul untuk kesebelas kalinya dalam surah. Persebaran kata itu di dalam surah akan ditabelkan pada bagian melihat ke belakang.

Saya catat ini sebagai pengamatan atas susunan: ayat menggambarkan sebuah sikap dengan dua perkataan yang berbeda di hadapan dua akibat yang berlawanan. Penggambarannya diikat bukan kepada orangnya, melainkan kepada berubahnya perkataan.


4/142-147

إن المنافقين يخادعون الله وهو خادعهم وإذا قاموا إلى الصلاة قاموا كسالى … · مذبذبين بين ذلك لا إلى هؤلاء ولا إلى هؤلاء · … إن المنافقين في الدرك الأسفل من النار … · إلا الذين تابوا وأصلحوا واعتصموا بالله وأخلصوا دينهم لله فأولئك مع المؤمنين · ما يفعل الله بعذابكم إن شكرتم وآمنتم

Innal-munāfiqīna yukhādiʻūnallāha wa huwa khādiʻuhum wa iżā qāmū ilaṣ-ṣalāti qāmū kusālā … · Mużabżabīna baina żālika lā ilā hāʼulāʼi wa lā ilā hāʼulāʼ · … Innal-munāfiqīna fid-darkil-asfali minan-nār … · Illallażīna tābū wa aṣlaḥū waʻtaṣamū billāhi wa akhlaṣū dīnahum lillāhi fa ulāʼika maʻal-muʼminīn · Mā yafʻalullāhu biʻażābikum in syakartum wa āmantum

"Mereka berusaha menipu Allah; padahal Dia membalikkan tipuan itu kepada mereka. Ketika mereka bangkit untuk salat, mereka bangkit dengan malas… Mereka terombang-ambing di antara itu: tidak kepada golongan ini dan tidak pula kepada golongan itu… Sesungguhnya orang-orang munafik berada di tingkat yang paling bawah dari api… Kecuali orang-orang yang bertobat, memperbaiki diri, berpegang teguh kepada Allah, dan memurnikan agamanya hanya bagi Allah: mereka itu bersama orang-orang yang beriman… Mengapa Allah akan menyiksa kamu, jika kamu bersyukur dan beriman?"

مُذَبْذَبِينَ — gambaran kata itu

ذ-ب-ذ-ب — sebuah akar berhuruf empat yang berulang. Para ahli bahasa menjelaskan kata itu sebagai berayunnya sesuatu ke dua arah, tergantung lalu terombang-ambing.

Dan pola kata itu perlu dicatat: mużabżab adalah isim maf'ul — yaitu bukan yang berayun, melainkan yang diayunkan.

Dan lanjutan kalimat itu melengkapi gambarannya: lā ilā hāʼulāʼi wa lā ilā hāʼulāʼ — "tidak kepada golongan ini dan tidak pula kepada golongan itu".

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah pola kata itu serta susunan kalimatnya: ayat menggambarkan keadaan berada di antara dua pihak bukan sebagai sebuah kedudukan, melainkan sebagai sebuah keadaan tidak menentu.

Dan gambaran ini mempunyai pasangannya di dalam surah: kal-muʻallaqah (yang dibiarkan terkatung-katung) pada ayat keseratus dua puluh sembilan.

AyatKataSiapa yang tergantung
129Kal-muʻallaqahIstri — pihak yang dibiarkan
143MużabżabīnDirinya sendiri — di antara dua arah

Kedua kata itu sama-sama membangun gambaran "terjebak di antara". Saya catat ini sebagai pengamatan atas susunan; saya tidak membangun sebuah kaitan hukum di antara kedua ayat itu.

ٱلدَّرْكِ ٱلْأَسْفَلِ — penguraian kata itu

Akar د-ر-ك: menyusul, mencapai — dan dari sini darak, anak tangga yang turun ke bawah.

Dan bahwa ini adalah kemunculan ketiga akar itu di dalam surah perlu dicatat: pada ayat ketujuh puluh delapan ada yudrikkumul-maut, pada ayat keseratus ada yudrikhul-maut. Di sini akar yang sama kembali sebagai sebuah kata benda.

إِلَّا ٱلَّذِينَ تَابُوا۟ وَأَصْلَحُوا۟ — empat butir pengecualian itu

Ayat keseratus empat puluh enam menggambarkan jalan keluar dari penggambaran itu dengan empat kata kerja:

UrutanKata kerjaApa
1TābūKembali
2AṣlaḥūMemperbaiki
3Iʻtaṣamū billāhBerpegang teguh
4Akhlaṣū dīnahum lillāhMemurnikan

Dan butir yang kedua perlu dicatat: akar ص-ل-ح muncul untuk kelima kalinya dalam surah ini. Persebaran akar itu di dalam surah telah ditabelkan pada pembahasan ayat keseratus empat belas; baris ini ditambahkan ke sana.

Iʻtaṣamū — akar ع-ص-م: memegang sesuatu, menjaga, menahan. ʻIṣmah — keadaan terjaga. Bab VIII: berpegang erat-erat.

Dan bentuk balasannya perlu dicatat: fa ulāʼika maʻal-muʼminīn — "mereka itu bersama orang-orang yang beriman".

Ini sama dengan susunan pada ayat keenam puluh sembilan (fa ulāʼika maʻallażīna anʻamallāhu ʻalaihim). Surah memberikan balasan itu sebagai sebuah kebersamaan di kedua tempat.

مَّا يَفْعَلُ ٱللَّهُ بِعَذَابِكُمْ — bentuk pertanyaannya

Ayat keseratus empat puluh tujuh adalah sebuah kalimat tanya dan ia menutup blok itu.

Dan susunan pertanyaannya perlu dicatat: sesudah sebuah penggambaran yang berat, datang sebuah kalimat yang menanyakan tidak diperlukannya azab.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah letak kalimat itu: blok itu ditutup bukan dengan sebuah ancaman, melainkan dengan kemungkinan terangkatnya ancaman itu. Dan syaratnya dua butir: in syakartum wa āmantum.

Dan penutup ayatnya perlu dicatat: wa kānallāhu syākiran ʻalīmā — akar ش-ك-ر dipakai di dalam ayat yang sama baik untuk hamba maupun untuk Allah. Ini adalah fakta yang dapat dihitung.


4/148-152

لا يحب الله الجهر بالسوء من القول إلا من ظلم … · إن تبدوا خيرا أو تخفوه أو تعفوا عن سوء فإن الله كان عفوا قديرا · … الذين يفرقون بين الله ورسله … · والذين آمنوا بالله ورسله ولم يفرقوا بين أحد منهم أولئك سوف يؤتيهم أجورهم

Lā yuḥibbullāhul-jahra bis-sūʼi minal-qauli illā man ẓulim … · In tubdū khairan au tukhfūhu au taʻfū ʻan sūʼin fa innallāha kāna ʻafuwwan qadīrā · … Allażīna yufarriqūna bainallāhi wa rusulihī … · Wallażīna āmanū billāhi wa rusulihī wa lam yufarriqū baina aḥadim minhum ulāʼika saufa yuʼtīhim ujūrahum

"Allah tidak menyukai diucapkannya perkataan buruk secara terang-terangan — kecuali oleh orang yang dizalimi… Jika kamu menampakkan sebuah kebaikan, menyembunyikannya, atau memaafkan sebuah keburukan — sesungguhnya Allah Maha Pemaaf lagi Mahakuasa… Orang-orang yang memisahkan antara Allah dan para rasul-Nya… Dan orang-orang yang beriman kepada Allah dan para rasul-Nya serta tidak membeda-bedakan seorang pun di antara mereka, kepada mereka akan diberikan balasan mereka."

إِلَّا مَن ظُلِمَ — letak pengecualian itu

Ayat meletakkan sebuah larangan lalu segera membuka sebuah pengecualian: illā man ẓulim — "kecuali orang yang dizalimi".

Dan atas siapa yang dicakup pengecualian itu terdapat perbedaan pendapat dalam tafsir-tafsir klasik:

BacaanApa yang dicakup pengecualian ituDalilnya
ADiungkapkannya keadaan oleh orang yang dizalimiMakna kata jahr berupa "mengatakan secara terang-terangan"
BDoa keburukan terhadap orang yang menzaliminyaBerkaitannya kalimat itu dengan sūʼ (perkataan buruk)
CDiberitahukannya kezaliman yang dialaminya kepada orang lain, mengadukannyaPemakaian umum kata itu

Ketiga bacaan itu diriwayatkan; saya tidak memaksakan pilihan dan dari sini saya tidak menarik sebuah hukum fikih.

Yang dapat dikatakan dari teks adalah sebagai berikut, dan ia adalah pengamatan atas susunan: ketika melarang diucapkannya perkataan buruk secara terang-terangan, ayat membiarkan sebuah pintu bagi orang yang dirugikan. Pengecualian itu berada di dalam kalimat yang sama dengan larangannya.

إِن تُبْدُوا۟ خَيْرًا أَوْ تُخْفُوهُ أَوْ تَعْفُوا۟ عَن سُوٓءٍ — tiga kemungkinan

Ayat menyebut tiga hal dan balasan ketiganya diberikan dengan penutup ayat yang sama: innallāha kāna ʻafuwwan qadīrā.

UrutanKata kerjaApa
1Tubdū khairāMenampakkan kebaikan
2Au tukhfūhMenyembunyikan kebaikan
3Au taʻfū ʻan sūʼMemaafkan keburukan

Dan pemilihan penutup ayatnya perlu dicatat: ayat meletakkan sifat ʻafuww (Maha Pemaaf) dan qadīr (Mahakuasa) berdampingan.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah datangnya kedua sifat itu bersama-sama: memaafkan baru bermakna sesuatu apabila ia dilakukan bukan karena tidak punya kuasa, melainkan ketika kuasa itu ada. Penutup ayatnya adalah sebuah ukuran yang diletakkan di samping butir yang ketiga.

Dan ayat ini adalah baris terakhir dari ketiga hal yang ditabelkan pada pembahasan ayat kedua puluh lima (wa an taṣbirū khairul lakumwaṣ-ṣulḥu khairin tubdū khairan au tukhfūhu au taʻfū ʻan sūʼin). Saya bersandar pada pembahasan itu.

يُفَرِّقُونَ بَيْنَ ٱللَّهِ وَرُسُلِهِۦ — dan kalimat yang diletakkan berhadapan dengannya

Akar ف-ر-ق: memisahkan, membagi.

Dan ayat-ayatnya memberikan sebuah sikap dan kebalikannya yang persis, berturut-turut:

AyatLafalSiapa
150Yufarriqūna bainallāhi wa rusulihwa yurīdūna ay yattakhiżū baina żālika sabīlāOrang-orang yang memisahkan
152Wa lam yufarriqū baina aḥadim minhumOrang-orang yang tidak memisahkan

Kata kerja yang sama, yang satu positif dan yang lain negatif, berjarak dua ayat. Ini adalah fakta yang dapat dihitung.

Dan ayat keseratus lima puluh dua berhimpit dengan ayat keseratus tiga puluh enam dalam surah yang sama: di sana pun hal-hal yang harus diimani telah disebut satu per satu (Allah, Rasul, Kitab, Kitab sebelumnya). Blok itu dibuka dengan penyebutan dan ditutup dengan penyebutan.

Dan di Al-Baqarah pada 2/285 ungkapan yang sama muncul (lā nufarriqu baina aḥadim mir rusulih) dan di sana ia adalah sebuah kalimat doa. Rangkaian yang sama pada dua surah: yang satu pemberitahuan, yang lain perkataan.


4/153-159

يسألك أهل الكتاب أن تنزل عليهم كتابا من السماء … · فبما نقضهم ميثاقهم وكفرهم بآيات الله وقتلهم الأنبياء بغير حق وقولهم قلوبنا غلف … · وبكفرهم وقولهم على مريم بهتانا عظيما · وقولهم إنا قتلنا المسيح عيسى ابن مريم رسول الله وما قتلوه وما صلبوه ولكن شبه لهم … وما قتلوه يقينا · بل رفعه الله إليه

Yasʼaluka ahlul-kitābi an tunazzila ʻalaihim kitābam minas-samāʼ … · Fa bimā naqḍihim mīṡāqahum wa kufrihim biāyātillāhi wa qatlihimul-ambiyāʼa bigairi ḥaqqiw wa qaulihim qulūbunā gulf … · Wa bikufrihim wa qaulihim ʻalā maryama buhtānan ʻaẓīmā · Wa qaulihim innā qatalnal-masīḥa ʻīsabna maryama rasūlallāh, wa mā qatalūhu wa mā ṣalabūhu wa lākin syubbiha lahum … wa mā qatalūhu yaqīnā · Bar rafaʻahullāhu ilaih

"Ahli Kitab meminta kepadamu agar engkau menurunkan kepada mereka sebuah kitab dari langit… Karena mereka melanggar perjanjian mereka, mengingkari ayat-ayat Allah, membunuh para nabi tanpa hak, dan berkata 'hati kami tertutup'… Karena kekafiran mereka dan karena mereka mengucapkan kedustaan besar terhadap Maryam… Dan karena mereka berkata 'kami telah membunuh Al-Masih Isa putra Maryam, rasul Allah'. Padahal mereka tidak membunuhnya dan tidak pula menyalibnya; tetapi hal itu diserupakan bagi mereka… Mereka tidak membunuhnya dengan yakin. Bahkan Allah telah mengangkatnya kepada-Nya."

Sebuah catatan metode terlebih dahulu — bahwa hukum-hukumnya terikat pada perbuatan

Sesuai metode (Metode) blok ini dibaca demikian: yang menjadi pokok bahasan adalah perbuatan-perbuatan, bukan sebuah komunitas itu sendiri. Dan ini bukan sebuah tafsiran, melainkan susunan ayat itu sendiri.

Ayat keseratus lima puluh lima adalah sebuah daftar sebab dan setiap butirnya datang dengan partikel bi-. Tabel ini memberikan lafal ayatnya:

UrutanLafalApa
1Bimā naqḍihim mīṡāqahumMelanggar perjanjian
2Wa kufrihim biāyātillāhMengingkari ayat-ayat
3Wa qatlihimul-ambiyāʼa bigairi ḥaqqMembunuh para nabi
4Wa qaulihim qulūbunā gulfMengucapkan sebuah perkataan
5Wa qaulihim ʻalā maryama buhtānan ʻaẓīmā (156)Mengucapkan sebuah kedustaan
6Wa qaulihim innā qatalnal-masīḥ (157)Mengucapkan sebuah klaim

Keenam butir itu semuanya diikat kepada sebuah perbuatan atau sebuah perkataan. Ini adalah fakta yang dapat dihitung.

Dan ayat-ayat itu sendiri melakukan penyempitan di dua tempat:

LafalApa yang dilakukannya
Fa lā yuʼminūna illā qalīlā (155)Sebuah pengecualian
Lākinir-rāsikhūna fil-ʻilmi minhum (162)Sebuah golongan dipisahkan dari dalam komunitas yang sama

Dalam tafsir ini tidak ditetapkan hukum umum tentang kelompok agama, etnis, atau bangsa mana pun. Yang menjadi pokok bahasan adalah sifat-sifat; siapa pun yang menyandang sifat itu tercakup di dalamnya. Dan kedua baris di atas adalah sandaran tekstual bagi aturan tersebut.

قُلُوبُنَا غُلْفٌ — penguraian kata itu

Akar غ-ل-ف: memasukkan sesuatu ke dalam sarung. Gilāf — sarung.

Kata ini muncul pula di Al-Baqarah pada 2/88 (wa qālū qulūbunā gulf) dan di sana pun perkataan yang sama disampaikan. Dua surah menyampaikan perkataan yang sama.

Dan jawaban ayatnya perlu dicatat: bal ṭabaʻallāhu ʻalaihā bikufrihim — "tidak, Allah telah mengunci hati mereka karena kekafiran mereka".

Saya catat ini sebagai pengamatan atas susunan: di dalam kalimat itu bikufrihim berdiri sebagai sebuah alasan. Artinya, penguncian itu disebut bukan sebagai sesuatu yang datang lebih dahulu, melainkan sesudah sebuah perbuatan.

Dan di Al-Munafiqun pada 63/3 pola yang sama telah dibahas (āmanū ṡumma kafarū fa ṭubiʻa ʻalā qulūbihim) dan di sana pentingnya urutan itu telah dicatat di bawah judul "penguncian". Saya bersandar pada pembahasan itu.

بُهْتَٰنًا عَظِيمًا — untuk ketiga kalinya dalam surah

Kata ini muncul untuk ketiga kalinya dalam surah ini.

AyatRangkaianPokok
20Buhtānaw wa iṡmam mubīnāPengambilan kembali mahar
112Buhtānaw wa iṡmam mubīnāDusta terhadap orang yang tidak bersalah
156Buhtānan ʻaẓīmāApa yang diucapkan tentang Maryam

Tiga kemunculan, sebuah fakta yang dapat dihitung. Dan penguraian kata itu telah diberikan pada pembahasan ayat keseratus dua belas (dengan bersandar pada An-Nur 24/11-20). Saya bersandar pada pembahasan itu.

Dan sebuah kaitan perlu dicatat: An-Nur pun adalah sebuah pembahasan tentang kedustaan dan di sana pun perkataan tentang seorang perempuan menjadi pokok bahasan. An-Nisa' 4/156 menyebut perbuatan yang sama dalam konteks yang berbeda.

وَمَا قَتَلُوهُ وَمَا صَلَبُوهُ وَلَٰكِن شُبِّهَ لَهُمْ — tabel perbedaan pendapat

Mula-mula sebuah catatan metode: tentang ayat ini di bagian ini tidak dimasuki spekulasi dan tidak dipaksakan sebuah pilihan.

Dan sebabnya adalah kalimat ayat itu sendiri. Ayat tidak menuturkan bagaimana peristiwa itu terjadi; ia mengatakan bahwa tentang peristiwa itu tidak ada pengetahuan:

LafalApa yang dikatakannya
Wa innallażīnakhtalafū fīhi lafī syakkim minhOrang-orang yang berselisih berada dalam keraguan
Mā lahum bihī min ʻilminMereka tidak mempunyai pengetahuan
Illattibāʻaẓ-ẓannMereka hanya mengikuti dugaan
Wa mā qatalūhu yaqīnāMereka tidak membunuhnya dengan yakin

Keempat butir itu semuanya berkaitan dengan pengetahuan. Ini adalah fakta yang dapat dihitung.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah tabel di atas: tekanan ayat itu sendiri bukanlah memberikan sebuah cerita alternatif, melainkan memberitahukan bahwa klaim itu tidak bersandar pada pengetahuan. Masuk ke dalam rinciannya akan bertentangan dengan catatan ayat itu sendiri.

Meskipun demikian, atas ungkapan syubbiha lahum terdapat perbedaan pendapat dalam tafsir-tafsir klasik dan ia tidak boleh disembunyikan. Saya letakkan ia dalam tabel; saya tidak memaksakan pilihan, saya tidak memberikan rincian dan nama, dan tidak satu pun mengikat.

BacaanApa yang diberitahukan syubbiha lahumDalilnya
AHal itu diserupakan bagi mereka; apa yang mereka lihat bukanlah apa yang mereka sangkaBentuk pasif kata kerjanya (syubbiha) dan objeknya berupa lahum (bagi mereka)
BPerkara itu menjadi samar bagi mereka; tidak terbentuk kepastian tentang peristiwa itu sendiriCatatan lafī syakkim minh dan mā lahum bihī min ʻilm pada lanjutan ayat
CAyat hanya menolak klaim itu tanpa memberikan rincian; caranya tidak dijelaskanTidak diberikannya rincian oleh ayat; termasuknya kata yaqīnā ke dalam wilayah pengetahuan

Ketiga bacaan itu diriwayatkan. Saya tidak memilih satu pun darinya dan tentang caranya tidak dikatakan sesuatu yang pasti dalam tafsir ini.

بَل رَّفَعَهُ ٱللَّهُ إِلَيْهِakar ر-ف-ع: mengangkat. Atas cara terjadinya ungkapan ini pun terdapat perbedaan pendapat dalam literatur klasik; dalam tafsir ini rinciannya tidak dimasuki dan tidak dipaksakan sebuah pilihan.

وَإِن مِّنْ أَهْلِ ٱلْكِتَٰبِ إِلَّا لَيُؤْمِنَنَّ بِهِۦ قَبْلَ مَوْتِهِۦ — sebuah perbedaan pendapat tentang kata ganti

Pada ayat keseratus lima puluh sembilan ada dua kata ganti dan tentang kepada siapa keduanya kembali diriwayatkan perbedaan pendapat dalam tafsir-tafsir klasik.

BacaanBihī kembali kepada siapaMautihī kematian siapa
AKepada IsaKematian masing-masing orang dari Ahli Kitab
BKepada IsaKematian Isa
CKepada Nabi atau kepada KitabKematian orang itu sendiri

Bacaan-bacaan itu diriwayatkan; saya tidak memaksakan pilihan dan dari semuanya saya tidak menarik sebuah kesimpulan.


4/160-162

فبظلم من الذين هادوا حرمنا عليهم طيبات أحلت لهم وبصدهم عن سبيل الله كثيرا · وأخذهم الربا وقد نهوا عنه وأكلهم أموال الناس بالباطل … · لكن الراسخون في العلم منهم والمؤمنون يؤمنون بما أنزل إليك وما أنزل من قبلك والمقيمين الصلاة والمؤتون الزكاة والمؤمنون بالله واليوم الآخر أولئك سنؤتيهم أجرا عظيما

Fa biẓulmim minallażīna hādū ḥarramnā ʻalaihim ṭayyibātin uḥillat lahum wa biṣaddihim ʻan sabīlillāhi kaṡīrā · Wa akhżihimur-ribā wa qad nuhū ʻanhu wa aklihim amwālan-nāsi bil-bāṭil … · Lākinir-rāsikhūna fil-ʻilmi minhum wal-muʼminūna yuʼminūna bimā unzila ilaika wa mā unzila min qablik, wal-muqīmīnaṣ-ṣalāta wal-muʼtūnaz-zakāta wal-muʼminūna billāhi wal-yaumil-ākhir, ulāʼika sanuʼtīhim ajran ʻaẓīmā

"Karena kezaliman orang-orang yang menjadi Yahudi dan karena mereka banyak menghalangi orang dari jalan Allah, Kami haramkan atas mereka hal-hal baik yang dahulu dihalalkan bagi mereka. Dan karena mereka mengambil riba padahal mereka telah dilarang darinya, dan karena mereka memakan harta manusia dengan jalan yang batil… Tetapi orang-orang yang mendalam ilmunya di antara mereka dan orang-orang yang beriman, mereka beriman kepada apa yang diturunkan kepadamu dan kepada apa yang diturunkan sebelummu. Dan orang-orang yang mendirikan salat, yang menunaikan zakat, yang beriman kepada Allah dan hari akhir — kepada mereka akan Kami berikan balasan yang besar."

Diikatnya sebab-sebab itu lagi kepada perbuatan

Ayat keseratus enam puluh dan keseratus enam puluh satu pun membangun sebuah daftar sebab dan setiap butirnya kembali datang dengan partikel bi-:

UrutanLafalPerbuatan
1BiẓulminKezaliman
2Wa biṣaddihim ʻan sabīlillāhi kaṡīrāMenghalangi
3Wa akhżihimur-ribā wa qad nuhū ʻanhMengambil apa yang telah dilarang
4Wa aklihim amwālan-nāsi bil-bāṭilMemakan harta dengan jalan yang batil

Dan butir yang keempat perlu dicatat: rangkaiannya berada persis di wilayah yang sama dengan ayat kedua puluh sembilan surah ini.

AyatLafalDikatakan kepada siapa
29Lā taʼkulū amwālakum bainakum bil-bāṭilKepada orang-orang yang disapa — sebuah larangan
161Wa aklihim amwālan-nāsi bil-bāṭilKepada golongan yang dituturkan — sebuah sebab

Kata kerja yang sama dan catatan bil-bāṭil yang sama, pada dua ujung surah. Ini adalah fakta yang dapat dihitung.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah lafal bersama kedua ayat itu: perbuatan yang dihitung surah sebagai sebab tentang sebuah golongan, telah dilarangnya pula bagi orang-orang yang disapanya sendiri. Artinya, ukurannya sama bagi kedua pihak — dan ini adalah sandaran tekstual bagi aturan metode (Metode) untuk tidak menetapkan hukum menyeluruh.

لَٰكِنِ ٱلرَّٰسِخُونَ فِى ٱلْعِلْمِ مِنْهُمْ — tempat pemilahan itu dilakukan

Rāsikh — akar ر-س-خ: tertanam dengan kukuh, berakar. Gambaran kata itu adalah mapannya sesuatu sampai ia tidak dapat bergeser dari tempatnya.

Dan catatan minhum perlu dicatat secara tersendiri: "dari mereka". Artinya, pemilahan itu dilakukan dari dalam komunitas tersebut.

Saya kedepankan hal ini secara tersendiri, karena aturan tentang sifat dalam metode (Metode) di sini dibangun oleh teks itu sendiri.

وَٱلْمُقِيمِينَ ٱلصَّلَوٰةَ — sebuah kehalusan iʻrab

Di dalam ayat ada sebuah perincian tata bahasa dan ia menjadi perhatian dalam literatur klasik.

Unsur-unsur yang diurutkan di dalam kalimat itu berbentuk marfuk (ar-rāsikhūn, al-muʼminūn, al-muʼtūn, al-muʼminūn), tetapi satu unsur datang dalam bentuk mansub: al-muqīmīnaṣ-ṣalāta.

Tentang penjelasan perbedaan ini, dalam literatur nahwu klasik diriwayatkan kecenderungan-kecenderungan yang berbeda:

PenjelasanBagaimana
AIa adalah gaya ikhtisas / madah: sebuah unsur dikeluarkan dari alur kalimat lalu dijadikan mansub untuk memuji. Ini adalah pemakaian yang dikenal dalam bahasa Arab
BKata itu dihubungkan (ʻaṭf) kepada sebuah unsur sebelumnya dan mengambil iʻrabnya dari sana

Kedua penjelasan itu diriwayatkan; saya tidak memaksakan pilihan.

Dan yang perlu dicatat sebagai data teks adalah: dari lima unsur yang disebut di dalam kalimat itu hanya satu yang memikul perbedaan ini, dan unsur itu adalah salat. Ini adalah fakta yang dapat dihitung.


4/163-166

إنا أوحينا إليك كما أوحينا إلى نوح والنبيين من بعده … · ورسلا قد قصصناهم عليك من قبل ورسلا لم نقصصهم عليك وكلم الله موسى تكليما · رسلا مبشرين ومنذرين لئلا يكون للناس على الله حجة بعد الرسل

Innā auḥainā ilaika kamā auḥainā ilā nūḥiw wan-nabiyyīna mim baʻdih … · Wa rusulan qad qaṣaṣnāhum ʻalaika min qablu wa rusulal lam naqṣuṣhum ʻalaik, wa kallamallāhu mūsā taklīmā · Rusulam mubasysyirīna wa munżirīna liallā yakūna lin-nāsi ʻalallāhi ḥujjatum baʻdar-rusul

"Sungguh, Kami telah mewahyukan kepadamu sebagaimana Kami telah mewahyukan kepada Nuh dan kepada para nabi sesudahnya… Dan Kami telah mengutus para rasul yang telah Kami kisahkan kepadamu sebelumnya dan para rasul yang tidak Kami kisahkan kepadamu. Dan Allah berbicara kepada Musa dengan sebenar-benar pembicaraan. Para rasul yang membawa kabar gembira dan peringatan — agar tidak ada lagi bagi manusia alasan untuk membantah Allah sesudah diutusnya para rasul."

وَرُسُلًا لَّمْ نَقْصُصْهُمْ عَلَيْكَ — catatan yang dibiarkan terbuka

Ayat menyebut secara terpisah para rasul yang dikisahkan dan yang tidak dikisahkan.

Dan bahwa hal ini menghasilkan sebuah catatan metode perlu dicatat: teks dengan terang mengatakan bahwa apa yang dikisahkannya bukanlah keseluruhannya.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah kalimat itu sendiri: lafal ayat menutup pula pembicaraan tentang mereka yang tidak dikisahkan — memberikan rincian tentang sesuatu yang diberitahukan tidak dikisahkan berarti menambahkan sesuatu kepada teks.

لِئَلَّا يَكُونَ لِلنَّاسِ عَلَى ٱللَّهِ حُجَّةٌۢ — bentuk alasannya

Ḥujjah — akar ح-ج-ج: menuju sebuah arah, bermaksud; dan dari sini dalil. Akar ini telah dibahas di Al-An'am pada 6/80, di Al-Jasiyah pada 45/25, dan di Gafir (Al-Mu'min) pada 40/47. Saya bersandar pada pembahasan itu.

Dan arah alasan itu perlu dicatat: para rasul diutus agar tidak tersisa sebuah dalil di tangan manusia.

Saya catat ini sebagai pengamatan atas susunan: kalimat itu mengikat sebab pengutusan kepada kedudukan orang yang disapa. Dan catatan baʻdar-rusul mengatakan bahwa dalil itu baru dapat terangkat sesudah datangnya rasul.


4/167-170

إن الذين كفروا وصدوا عن سبيل الله قد ضلوا ضلالا بعيدا … · يا أيها الناس قد جاءكم الرسول بالحق من ربكم فآمنوا خيرا لكم وإن تكفروا فإن لله ما في السماوات والأرض

Innallażīna kafarū wa ṣaddū ʻan sabīlillāhi qad ḍallū ḍalālam baʻīdā … · Yā ayyuhan-nāsu qad jāʼakumur-rasūlu bil-ḥaqqi mir rabbikum fa āminū khairal lakum, wa in takfurū fa inna lillāhi mā fis-samāwāti wal-arḍ

"Orang-orang yang kafir dan menghalangi dari jalan Allah, sungguh mereka telah tersesat sejauh-jauhnya… Wahai manusia! Rasul itu telah datang kepadamu membawa kebenaran dari Tuhanmu. Berimanlah; itu lebih baik bagimu. Dan jika kamu kafir — sesungguhnya milik Allah apa yang ada di langit dan di bumi."

يَٰٓأَيُّهَا ٱلنَّاسُ — kembalinya sapaan itu

Sapaan ini, sesudah ayat pertama, baru kembali untuk pertama kalinya di sini dalam surah, dan ia akan datang sekali lagi pada ayat keseratus tujuh puluh empat.

AyatSapaanPokok
1Yā ayyuhan-nāsPenciptaan dari satu jiwa, takwa, kekerabatan
170Yā ayyuhan-nāsDatangnya rasul membawa kebenaran
174Yā ayyuhan-nāsBurhān dan nūr mubīn

Tiga kemunculan, sebuah fakta yang dapat dihitung. Dan sapaan surah yang paling luas berada di awal dan di akhirnya.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah persebaran sapaan itu: dengan demikian surah menempatkan seluruh hukum yang ada di antaranya di antara dua sapaan yang luas.

فَـَٔامِنُوا۟ خَيْرًا لَّكُمْ — susunan

Tentang iʻrab rangkaian khairal lakum, dalam literatur nahwu diriwayatkan penjelasan-penjelasan yang berbeda; lazim dikatakan bahwa ia terikat pada sebuah kata kerja yang dilesapkan. Saya tidak masuk ke dalam rinciannya.

Yang termasuk ke sini adalah: di samping perintah itu diletakkan balasannya. Dan ini adalah pola yang berulang di dalam surah: pada ayat kedua puluh lima wa an taṣbirū khairul lakum, pada ayat keseratus dua puluh delapan waṣ-ṣulḥu khair, pada ayat keempat puluh enam lakāna khairal lahum wa aqwam.

Empat tempat dengan kata yang sama di samping sebuah perintah atau sebuah pilihan. Ini adalah jalinan yang dapat diverifikasi di dalam surah.


4/171-173

يا أهل الكتاب لا تغلوا في دينكم ولا تقولوا على الله إلا الحق إنما المسيح عيسى ابن مريم رسول الله وكلمته ألقاها إلى مريم وروح منه … ولا تقولوا ثلاثة انتهوا خيرا لكم … · لن يستنكف المسيح أن يكون عبدا لله ولا الملائكة المقربون · فأما الذين آمنوا وعملوا الصالحات فيوفيهم أجورهم ويزيدهم من فضله

Yā ahlal-kitābi lā taglū fī dīnikum wa lā taqūlū ʻalallāhi illal-ḥaqq, innamal-masīḥu ʻīsabnu maryama rasūlullāhi wa kalimatuhū alqāhā ilā maryama wa rūḥum minhu … wa lā taqūlū ṡalāṡah, intahū khairal lakum … · Lay yastankifal-masīḥu ay yakūna ʻabdal lillāhi wa lal-malāʼikatul-muqarrabūn · Fa ammallażīna āmanū wa ʻamiluṣ-ṣāliḥāti fa yuwaffīhim ujūrahum wa yazīduhum min faḍlih

"Wahai Ahli Kitab! Janganlah kamu melampaui batas dalam agamamu dan janganlah kamu mengatakan tentang Allah kecuali yang benar. Al-Masih Isa putra Maryam itu hanyalah rasul Allah, kalimat-Nya yang Dia sampaikan kepada Maryam, dan sebuah ruh dari-Nya… Janganlah kamu mengatakan 'tiga'; berhentilah, itu lebih baik bagimu… Al-Masih sekali-kali tidak enggan menjadi hamba bagi Allah, demikian pula para malaikat yang didekatkan. Adapun orang-orang yang beriman dan mengerjakan amal saleh, Dia akan menyempurnakan balasan mereka dan menambahnya dari karunia-Nya."

Sebuah catatan metode terlebih dahulu

Dalam blok ini tidak ditetapkan hukum tentang sebuah komunitas. Yang menjadi pokok bahasan adalah sebuah klaim, dan ayat itu sendirilah yang menyusunnya demikian:

LafalApa yang dilakukannya
taqūlū ʻalallāhi illal-ḥaqqSebuah pengucapan dilarang
Wa lā taqūlū ṡalāṡahSebuah perkataan dijadikan pokok bahasan
Intahū khairal lakumSebuah seruan — dan di sampingnya diletakkan balasannya

Ketiga butir itu semuanya terikat pada sebuah perkataan dan sebuah perbuatan. Dan perintah intahū (berhentilah) memperlihatkan bahwa pintunya dibiarkan terbuka.

غُلُوّ — akar غ-ل-و

Makna konkret akar ini perlu dicatat, karena ia memikul seluruh bobot kata tersebut: galā — melampauinya ukuran dan nilai sesuatu.

Keluarga makna yang lahir dari sini:

KataMaknaKaitannya
غَلَا (galā)Harganya naik, menjadi mahalMakna konkret
غَلَاء (galāʼ)Kemahalan
غَلَا بِٱلسَّهْمMelepaskan anak panah melampaui sasaranPemakaian yang dicatat para ahli bahasa
غُلُوّ (gulūw)Melampaui batas, melewati batas
غَالِي (gālī)Yang berlebih-lebihan

Dan contoh anak panah itu layak dicatat: kata itu memberitahukan bukan tidak sampainya ke sasaran, melainkan melampaui sasaran.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah makna konkret akar itu: gulūw adalah melampauinya nilai yang diberikan kepada sesuatu atas ukuran sesuatu itu sendiri. Artinya, arah kata itu adalah ke atas — bukan mengurangi, melainkan meninggikan secara berlebihan.

Dan di Al-Ma'idah pada 5/77 sapaan yang sama muncul sekali lagi: yā ahlal-kitābi lā taglū fī dīnikum gairal-ḥaqq. Perintah yang sama dan lafal yang nyaris sama pada dua surah. Ini adalah fakta yang dapat dihitung.

TempatLafalCatatan tambahan
An-Nisa' 4/171Lā taglū fī dīnikumWa lā taqūlū ʻalallāhi illal-ḥaqq
Al-Ma'idah 5/77Lā taglū fī dīnikumGairal-ḥaqq

Pada kedua ayat itu kata hak diletakkan di samping larangannya. Artinya, ukurannya diberikan oleh ayat itu sendiri: lawan dari melampaui batas adalah mengatakan yang benar.

عَبْدًا لِّلَّهِ — dan Maryam 19/30 serta 19/88-93

Dan sekarang datang data teks yang paling kuat dalam pembahasan ini.

Ayat keseratus tujuh puluh dua berbunyi: lay yastankifal-masīḥu ay yakūna ʻabdal lillāh.

Yastankif — akar ن-ك-ف: enggan terhadap sesuatu, merasa tidak sudi lalu menahan diri.

Dan di Maryam kata yang sama telah dibahas di dua tempat yang berbeda. Catatan-catatan di sana saya pindahkan ke sini.

Yang pertama, dari pembahasan 19/30:

"Kata pertama kalimat itu perlu dicatat: innī ʻabdullāh — 'aku hamba Allah.' Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah susunan surah: surah akan menangani klaim wa qālut-takhażar-raḥmānu waladā pada ayat kedelapan puluh delapan. Dan kata pertama yang keluar dari mulut orang yang menjadi pokok klaim itu adalah ʻabd."

Yang kedua, dari pembahasan 19/88-95:

"Pada ayat ketiga puluh surah itu, perkataan pertama Isa adalah innī ʻabdullāh. Ayat kesembilan puluh tiga menerapkan kata yang sama kepada setiap orang tanpa kecuali.jawaban atas klaim itu diberikan dengan kalimat orang yang menjadi pokok klaim itu sendiri, lalu digeneralkan."

Saya bersandar pada kedua catatan itu. Dan sekarang, meletakkan ketiga ayat itu berdampingan memberikan sebuah jalinan yang dapat diverifikasi di antara dua surah:

TempatLafalSiapa yang mengatakan / siapa yang dicakup
Maryam 19/30Innī ʻabdullāhIsa — ia sendiri yang mengatakannya
Maryam 19/93In kullu man fis-samāwāti wal-arḍi illā ātir-raḥmāni ʻabdāSetiap orang — tanpa kecuali
An-Nisa' 4/172Lay yastankifal-masīḥu ay yakūna ʻabdal lillāhi wa lal-malāʼikatul-muqarrabūnAl-Masih dan para malaikat yang didekatkan

Pada ketiga ayat itu kata yang sama: ʻabd. Ini adalah fakta yang dapat dihitung.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah tabel di atas: Surah Maryam memberikan jawabannya dengan perkataan orang itu sendiri lalu menggeneralkannya; An-Nisa' memberikan jawaban yang sama sebagai penolakan atas sebuah keengganan dan meletakkan para malaikat di sampingnya. Ketiga ayat itu menghadap ke arah yang sama dan pada ketiganya katanya tidak berubah.

كَلِمَتُهُۥٓوَرُوحٌ مِّنْهُ — sebuah catatan

Ayat memakai dua ungkapan: kalimatuhū alqāhā ilā maryam dan rūḥum minh.

Atas cara terjadinya kedua ungkapan ini diriwayatkan penjelasan-penjelasan dalam tafsir-tafsir klasik; dalam tafsir ini rinciannya tidak dimasuki dan tidak dipaksakan sebuah pilihan.

Yang dapat dikatakan dari teks adalah: partikel min dalam bahasa Arab di sini memberitahukan bukan sebuah bagian, melainkan sebuah sumber — dan hal ini lazim dicatat dalam tafsir-tafsir klasik. Catatan ini saya sampaikan sebagaimana ia diriwayatkan.

Dan penutup ayat itu sendiri meletakkan sebuah ukuran: subḥānahū ay yakūna lahū walad.


4/174-175

يا أيها الناس قد جاءكم برهان من ربكم وأنزلنا إليكم نورا مبينا · فأما الذين آمنوا بالله واعتصموا به فسيدخلهم في رحمة منه وفضل ويهديهم إليه صراطا مستقيما

Yā ayyuhan-nāsu qad jāʼakum burhānum mir rabbikum wa anzalnā ilaikum nūram mubīnā · Fa ammallażīna āmanū billāhi waʻtaṣamū bihī fa sayudkhiluhum fī raḥmatim minhu wa faḍliw wa yahdīhim ilaihi ṣirāṭam mustaqīmā

"Wahai manusia! Sungguh, telah datang kepadamu sebuah burhan dari Tuhanmu dan Kami telah menurunkan kepadamu cahaya yang terang. Adapun orang-orang yang beriman kepada Allah dan berpegang teguh kepada-Nya, Dia akan memasukkan mereka ke dalam rahmat dan karunia dari-Nya, dan Dia akan menunjukkan mereka kepada-Nya melalui jalan yang lurus."

بُرْهَٰن — penguraian kata itu

ب-ر-ه-ن — ia terhitung sebagai akar berhuruf empat; para ahli bahasa memperdebatkan pula kaitannya dengan ب-ر-ه dan mereka tidak bersepakat atas satu penurunan yang pasti. Dalam tafsir ini tidak dikatakan sesuatu yang pasti tentang asal-usul kata itu.

Adapun tentang maknanya mereka bersepakat: dalil yang pasti dan mengikat.

Kata ini muncul pula di Al-Qasas pada 28/75 (hātū burhānakum) dan di sana ia dipakai sebagai sebuah tuntutan.

TempatLafalSiapa kepada siapa
Al-Qasas 28/75Hātū burhānakumDiminta
An-Nisa' 4/174Qad jāʼakum burhānum mir rabbikumDiberikan

Kata yang sama, yang satu tuntutan dan yang lain balasan. Saya catat ini sebagai pengamatan atas susunan.

وَٱعْتَصَمُوا۟ بِهِۦ — untuk kedua kalinya dalam surah

Akar ع-ص-م telah muncul pula pada ayat keseratus empat puluh enam surah ini (waʻtaṣamū billāh) dan ia telah dibahas di sana. Saya bersandar pada pembahasan itu.

AyatSiapaKonteks
146Mereka yang keluar dari penggambaran ituPengecualian
175Orang-orang yang berimanPenutup

Kata kerja yang sama, di dua tempat yang berbeda dalam surah, dan pada keduanya sebuah berpegang teguh.


4/176

يستفتونك قل الله يفتيكم في الكلالة إن امرؤ هلك ليس له ولد وله أخت فلها نصف ما ترك وهو يرثها إن لم يكن لها ولد فإن كانتا اثنتين فلهما الثلثان مما ترك وإن كانوا إخوة رجالا ونساء فللذكر مثل حظ الأنثيين يبين الله لكم أن تضلوا والله بكل شيء عليم

Yastaftūnak, qulillāhu yuftīkum fil-kalālah, inimruʼun halaka laisa lahū waladuw wa lahū ukhtun fa lahā niṣfu mā tarak, wa huwa yariṡuhā il lam yakul lahā walad, fa in kānataṡnataini fa lahumaṡ-ṡuluṡāni mimmā tarak, wa in kānū ikhwatar rijālaw wa nisāʼan fa liż-żakari miṡlu ḥaẓẓil-unṡayain, yubayyinullāhu lakum an taḍillū, wallāhu bikulli syaiʼin ʻalīm

"Mereka meminta fatwa kepadamu. Katakanlah: Allah memberi fatwa kepadamu tentang kalālah. Jika seseorang meninggal, tidak mempunyai anak, dan ia mempunyai seorang saudara perempuan, maka seperdua dari apa yang ia tinggalkan adalah bagian saudara perempuan itu. Dan saudara laki-laki mewarisi saudara perempuannya jika ia tidak mempunyai anak. Jika saudara perempuan itu dua orang, bagi keduanya dua pertiga dari apa yang ia tinggalkan. Jika mereka bersaudara laki-laki dan perempuan, bagi yang laki-laki sama dengan bagian dua orang perempuan. Allah menerangkan kepadamu agar kamu tidak tersesat. Dan Allah Maha Mengetahui segala sesuatu."

Sebuah catatan metode terlebih dahulu — dan catatan ini tidak mengikat

Dari ayat ini lahir salah satu pembahasan yang paling teknis dalam fikih klasik. Di bagian ini pembahasan itu tidak dimasuki dan tidak ada satu pun hukum fikih yang ditetapkan.

Catatan ini telah dituliskan pula pada pembahasan ayat kesebelas surah ("Sebuah catatan metode terlebih dahulu — dan catatan ini berlaku bagi keseluruhan ayat kesebelas, kedua belas, dan keseratus tujuh puluh enam") dan saya bersandar pada catatan itu. Ringkasan apa yang tertulis di sana:

  • Bagian-bagiannya diletakkan dalam tabel hanya dari lafal ayat itu sendiri.
  • Tidak dimasuki perdebatan perhitungan — apa yang harus dilakukan ketika jumlah bagian itu melebihi atau kurang.
  • Perbedaan-perbedaan antarmazhab bukanlah pokok bahasan teks ini.
  • Tabel di bawah ini bukanlah sebuah fatwa dan tidak dapat dibaca sebagai panduan penerapan. Ia tidak mengikat.

Bagian-bagian yang keluar dari lafal ayat — tabel

Tabel ini memberikan kalimat-kalimat ayat itu sendiri secara berurutan. Tidak ada satu pun yang ditambahkan ke dalam tabel di luar lafal ayat.

Keadaan (lafal ayat)Bagian yang diberikan ayat
Inimruʼun halaka laisa lahū waladuw wa lahū ukhtunFa lahā niṣfu mā tarak — seperdua dari yang ia tinggalkan
Wa huwa yariṡuhā il lam yakul lahā waladSaudara laki-laki mewarisinya — kadarnya tidak disebutkan
Fa in kānataṡnatainiFa lahumaṡ-ṡuluṡāni mimmā tarak — dua pertiga
Wa in kānū ikhwatar rijālaw wa nisāʼanFa liż-żakari miṡlu ḥaẓẓil-unṡayain

Dan satu hal yang terlihat di dalam tabel perlu dicatat: ayat menyebut empat keadaan dan pada tiga di antaranya ia memberikan sebuah pecahan yang terang, pada satu keadaan ia tidak memberikannya. Ini adalah fakta yang dapat dihitung.

كَلَٰلَة — kemunculan kedua kata itu

Kata ini telah muncul pula pada ayat kedua belas surah ini dan di sana ia telah dibahas secara rinci di bawah judul "كَلَٰلَة — penguraian kata ini". Saya bersandar pada pembahasan itu dan tidak mengulanginya di sini.

Yang termasuk ke sini adalah: kata itu muncul dua kali dalam surah dan keduanya berada dalam konteks waris.

AyatLafalPokok
12Wa in kāna rajuluy yūraṡu kalālatan awimraʼatunSeorang saudara laki-laki atau saudara perempuan — seperenam
176Yuftīkum fil-kalālahSaudara perempuan dan saudara-saudara

Perbedaan kedua ayat itu perlu dicatat dan ia adalah data teks: pada ayat kedua belas diberikan sebuah bagian untuk seorang saudara; pada ayat keseratus tujuh puluh enam disebutkan lebih dari satu keadaan. Bagaimana perbedaan itu dipertemukan adalah pokok fikih klasik dan ia bukanlah pokok bahasan teks ini.

حَظّ — kemunculan kedua kata itu

Akar ح-ظ-ظ telah dibahas pada ayat kesebelas. Saya bersandar pada pembahasan itu.

Dan rangkaian miṡlu ḥaẓẓil-unṡayain muncul untuk kedua kalinya dalam surah: pada ayat kesebelas dan keseratus tujuh puluh enam. Ini adalah fakta yang dapat dihitung.

Catatan-catatan yang dituliskan pada pembahasan ayat kesebelas berlaku pula di sini dan saya tidak mengulanginya.

يُبَيِّنُ ٱللَّهُ لَكُمْ أَن تَضِلُّوا۟ — kalimat penutup

Kalimat terakhir surah adalah sebuah kalimat alasan dan susunannya perlu dicatat.

Tentang iʻrab rangkaian an taḍillū, dalam literatur nahwu diriwayatkan dua penjelasan:

PenjelasanBagaimana
APada perkiraannya ada sebuah peniadaan: al lā taḍillū — "agar kamu tidak tersesat"
BPerkiraannya adalah karāhata an taḍillū — "karena tidak dikehendaki kamu tersesat"

Kedua penjelasan itu diriwayatkan dan keduanya sampai ke tempat yang sama. Saya tidak memaksakan pilihan.

Dan pemilihan kata kerjanya perlu dicatat: yubayyinu — dari akar ب-ي-ن, "menerangkan, memisahkan antara".

Dan ini berhimpit dengan ayat kedua puluh enam surah: yurīdullāhu liyubayyina lakum. Kata kerja yang sama muncul di tengah surah sebagai pemberitahuan sebuah kehendak, dan di akhirnya sebagai sebuah alasan.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah kata kerja bersama kedua ayat itu: surah mengatakan dua kali mengapa hukum-hukumnya diletakkan — dan pada kedua kalinya jawabannya adalah menerangkan.

Tentang kalimat terakhir surah

Surah ditutup dengan sebuah fatwa: yastaftūnak.

Dan pengamatan yang dicatat di bagian pembuka menjadi lengkap di sini:

"Sisi struktur yang paling menarik perhatian adalah bahwa bagian terakhir surah dibuka dengan sebuah fatwa dan ditutup dengan sebuah fatwa. Ayat keseratus dua puluh tujuh dimulai dengan wa yastaftūnaka fin-nisāʼ dan menyebut anak-anak perempuan yatim; ayat keseratus tujuh puluh enam dimulai dengan yastaftūnaka dan memberikan hukum kalālah."

Saya bersandar pada catatan itu.

Dan pengamatan yang kedua pun menjadi lengkap di sini:

"Surah ini dibuka dengan kata al-arḥām (ikatan-ikatan kekerabatan) (1) dan ditutup dengan pembahasan kalālah — yaitu warisan orang yang tidak mempunyai anak dan tidak mempunyai ayah — (176)."

Hukum terakhir surah mengikat bagian orang yang tidak meninggalkan anak dan tidak meninggalkan ayah kepada saudara-saudaranya. Artinya, ikatan itu tidak diputus bahkan di tempatnya yang paling menipis; ia dipindahkan satu lingkaran lebih jauh.

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri; dasarnya adalah lafal ayat.


Surah secara keseluruhan — melihat ke belakang

Bagian ini menoleh ke belakang sesudah seratus tujuh puluh enam ayat dan mengumpulkan apa yang dapat dihitung di dalam surah. Seluruh tabel di bawah ini adalah data teks: kata-katanya dan letaknya dapat dihitung. Kalimat-kalimat yang bersifat tafsiran ditandai secara tersendiri.

Satu. Pengulangan di dalam surah — kata dan rangkaian

Tabel di bawah ini mengumpulkan pengulangan yang muncul di dua tempat atau lebih di dalam surah dan yang memikul makna.

Kata / rangkaianAyat tempat ia munculApa yang dilakukannya
نَصِيب (naṣīb)7 (dua kali), 32 (dua kali), 33, 44, 51, 53, 85, 118, 141Bagian; kata hak yang paling sering kembali dalam surah
نَصِيبًا مَّفْرُوضًا7, 118Rangkaian yang sama: yang satu hak, yang lain klaim perampasan
بُهْتَان20, 112, 156Kedustaan yang membekukan; pada 20 dan 112 rangkaiannya sama persis
ص-ل-ح (islah / sulh)16, 35, 114, 128, 129, 146Pada keenam tempat itu sebuah perbaikan hubungan
ق-و-م5, 34, 46, 103, 127, 135Qiyām, qawwām, aqwam, qiyāman, taqūmū, qawwāmīn
ض-ع-ف9, 28, 75, 98, 127Kelemahan sebagai keadaan, tabiat, dan kezaliman
و-س-ع97, 100, 130Keluasan bumi, hijrah, dan perpisahan
نُشُوز34, 128Yang satu milik perempuan, yang lain milik laki-laki
ش-ق-ق35, 115Syiqāq — antara suami istri; yusyāqiq — memisahkan diri dari Rasul
م-ي-ل27, 129Mailan ʻaẓīmā / kullal-mail
ر-ض-و (kerelaan)4, 24, 29Pada ketiganya kerelaan timbal balik
م-ن-ي (tamanni / amāniyy)32, 119, 120, 123Larangan, tiupan, penolakan
د-ر-ك78, 100, 145Menyusulnya kematian (dua kali), darak
يُبَيِّتُونَ81, 108Perkataan yang disusun di malam hari
يَكْتُمُونَ37, 42Menyembunyikan / tidak dapat menyembunyikan
إِلَّا مَا قَدْ سَلَفَ22, 23Dikeluarkannya masa lalu
لَا يَغْفِرُ أَن يُشْرَكَ بِهِۦ48, 116Kalimat yang sama persis, dua sasaran yang berbeda
Balasan yang diberikan dengan مَعَ69, 146Maʻallażīna anʻamallāh / maʻal-muʼminīn
وَلِيًّانَصِيرًا45, 75Yang satu pemberitahuan, yang lain doa
Penyebutan bertiga ٱلْمُسْتَضْعَفِين75, 98, 127Ar-rijāl, an-nisāʼ, al-wildān
خَيْر (di samping sebuah perintah)25, 46, 128, 149, 170"Yang lebih baik" yang diletakkan di samping hukum
ج-ن-ب31, 36, 103Menjauh, kedekatan, badan
أَمْوَالبِٱلْبَٰطِلِ29, 161Kata kerja yang sama: yang satu larangan bagi yang disapa, yang lain dalam daftar sebab
يَٰٓأَيُّهَا ٱلنَّاسُ1, 170, 174Sapaan surah yang paling luas: di awal dan di akhir
يَسْتَفْتُونَكَ127, 176Dua pertanyaan fatwa
كَلَٰلَة12, 176Dua pembahasan waris
مِثْلُ حَظِّ ٱلْأُنثَيَيْنِ11, 176Rangkaian yang sama persis
يُبَيِّنُ / لِيُبَيِّنَ26, 176Alasan hukum-hukum itu: menerangkan
Kata-kata ukuran terkecil40 (żarrah), 77 (fatīl), 124 (naqīr)Ketiganya untuk ketiadaan kezaliman
أُو۟لِى ٱلْأَمْرِ59, 83Ketaatan / tempat berita dibawa
ٱعْتَصَمُوا۟146, 175Dua kali berpegang teguh
ح-ك-م (ḥakam / ḥukm)35, 58, 59, 60, 65, 105Jalinan penghakiman dalam surah

Dua. Tempat-tempat kedua pihak disebut satu per satu

Di dalam surah ada tiga tempat yang ketika sebuah hak atau sebuah balasan diberikan, kedua pihak disebut satu per satu, dan ketiganya membangun susunan yang sama.

AyatPokokLafal
7WarisLir-rijāli naṣībum mimmā tarak … wa lin-nisāʼi naṣībum mimmā tarak
32UsahaLir-rijāli naṣībum mimmaktasabū wa lin-nisāʼi naṣībum mimmaktasabna
124Balasan amalWa may yaʻmal minaṣ-ṣāliḥāti min żakarin au unṡā

Dan tata juru damai pada ayat ketiga puluh lima memikul susunan yang sama pula: ḥakamam min ahlihī wa ḥakamam min ahlihā.

Ini adalah fakta yang dapat dihitung.

Tiga. Tempat-tempat surah membiarkan sebuah pintu

Pada setiap tempat yang berat tempat ia meletakkan hukum, surah membiarkan sebuah jalan keluar atau sebuah catatan peringanan. Tabel di bawah ini mengumpulkannya dan ia bersandar pada lafalnya.

AyatHukumYang diletakkan di sampingnya
16Sebuah hukumanFa in tābā wa aṣlaḥā fa aʻriḍū ʻanhumā
25Sebuah izinWa an taṣbirū khairul lakum
26-28Daftar laranganYurīdullāhu ay yukhaffifa ʻankum
34-35Tiga tanggaFa lā tabgū ʻalaihinna sabīlājuru damaiislah
43Sebuah laranganFa tayammamū dan innallāha kāna ʻafuwwan gafūrā
90Sebuah hukumFa mā jaʻalallāhu lakum ʻalaihim sabīlā
92Sebuah kewajibanFa mal lam yajid fa ṣiyāmu syahraini mutatābiʻain
98-99Sebuah pemeriksaanIllal-mustaḍʻafīnʻasallāhu ay yaʻfuwa ʻanhum
128Sebuah perselisihanWaṣ-ṣulḥu khair
129Sebuah kemustahilanFa lā tamīlū kullal-mail — hanya keseluruhannya yang dilarang
146Sebuah penggambaranIllallażīna tābū wa aṣlaḥū
147Sebuah ancamanMā yafʻalullāhu biʻażābikum in syakartum wa āmantum
149Sebuah izinAu taʻfū ʻan sūʼ
171Sebuah laranganIntahū khairal lakum

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah tabel di atas: surah melakukan hal yang sama di empat belas tempat yang berbeda — ia meletakkan hukumnya lalu membiarkan sebuah pintu di sampingnya. Ini sama dengan garis yang dicatat di bagian perceraian dalam Al-Baqarah dan saya bersandar pada pembahasan itu.

Empat. Tempat-tempat surah menghalangi penyamarataan

Aturan metode (Metode) "tidak ditetapkan hukum menyeluruh atas sebuah kelompok" dalam surah ini dibangun oleh teks itu sendiri. Tabel di bawah ini mengumpulkan penyempitan yang dilakukan ayat-ayatnya sendiri.

AyatLafalApa yang dilakukannya
44, 51Allażīna ūtū naṣīban minal-kitāb"Orang-orang yang diberi sebagian" — golongan yang tidak tentu
46Minallażīna hādūMin — partikel yang memberitahukan sebagian
46, 155Fa lā yuʼminūna illā qalīlāSebuah pengecualian
81, 113Ṭāʼifatum minhum"Segolongan dari mereka"
90Tiga pengecualian yang berbedaYang tidak berperang, yang menjauh, yang menawarkan perdamaian
123Laisa biamāniyyikum wa lā amāniyyi ahlil-kitābUkuran yang sama bagi kedua pihak
131Allażīna ūtul-kitāba min qablikum wa iyyākumWasiat yang sama bagi kedua pihak
140Ḥattā yakhūḍū fī ḥadīṡin gairihPerintahnya terikat pada pokok pembicaraan, bukan pada orangnya
146Illallażīna tābū wa aṣlaḥūJalan keluar
155-157, 160-161Setiap butir terikat pada sebuah perbuatan dengan partikel bi-Hukumnya diikat kepada perbuatan
161Wa aklihim amwālan-nāsi bil-bāṭilPerbuatan yang dilarang pula bagi yang disapa pada 4/29
162Lākinir-rāsikhūna fil-ʻilmi minhumPemilahan dari dalam komunitas

Saya catat hal ini secara tersendiri: tidak satu pun dari kedua belas baris di atas adalah catatan yang ditambahkan tafsir ini; semuanya adalah lafal ayat-ayat itu sendiri.

Lima. Perbedaan pendapat yang tidak dipilih — daftar lengkap

Tabel di bawah ini mengumpulkan perbedaan pendapat yang diberikan dalam bentuk tabel di dalam surah ini dan tidak satu pun dipilih. Tidak satu pun mengikat.

AyatPokok perbedaan pendapatBerapa kecenderungan
1Min nafsin wāḥidah dan wa khalaqa minhā zaujahāDalam tabel
3Kaitan antara syarat dan jawabnya; allā taʻūlū; hubungan 4/3 dengan 4/129Dalam tabel
4Makna kata niḥlahDalam tabel
5Kata ganti amwālakumDalam tabel
8Sifat hukumnyaDalam tabel
9Siapa yang disapa ayat ituDalam tabel
24Famastamtaʻtum bihī minhunnDalam tabel
29Lā taqtulū anfusakum — tiga bacaan3
33Allażīna ʻaqadat aimānukum — siapa3
34Bimā faḍḍalallāhu baʻḍahum ʻalā baʻḍ3
34Qānitāt — ditujukan kepada siapa2
34Bacaan-bacaan atas tiga tangga ituDalam tabel, lengkap dengan dalilnya
35Iy yurīdā — siapa yang menghendaki2
36Aṣ-ṣāḥib bil-janb — siapa3
42Lau tusawwā bihimul-arḍ2
59Ulil-amr — siapa4
78-79Ketegangan di antara kedua ayat4
93Khālidan fīhā4
100Murāgam2
135Iʻrab rangkaian an taʻdilū2
148Illā man ẓulim — cakupan pengecualian3
157Syubbiha lahum3
159Tempat kata-kata gantinya kembali3
162Al-muqīmīnaṣ-ṣalāh — iʻrab2
176An taḍillū — iʻrab2

Pada tidak satu pun tempat yang disebut dalam tabel ini dipaksakan sebuah pilihan.

Enam. Sandaran di dalam Al-Qur'an — rujukan yang diberikan ke luar surah

Tempat-tempat yang bersandar pada berkas surah lain di bagian ini ada di bawah ini. Pada masing-masingnya catatan dalam berkas yang bersangkutan tidak diulang, melainkan disandarkan ke sana.

PokokTempat yang disandariAyat dalam An-Nisa'
Konsep amanah dan perbedaan pendapat atasnyaAl-Ahzab 33/7258
Tanāzuʻ dan rantai akibatnyaAl-Anfal 8/4659
Mustaḍʻaf — makna polanyaAl-Qasas 28/4-575, 98, 127
Mustaḍʻaf — dalam bentuk waktu lampauAl-Anfal 8/2675, 94
Musibah dan penghalang generalisasiAsy-Syura 42/3078-79, 88
Tadabur — akar dan polanyaMuhammad 47/2482
Tadabur — alasan diturunkannyaSad 38/2982
Keluasan bumi dan hijrahAz-Zumar 39/1097-100
Keluasan bumi — orang pertamaAl-'Ankabut 29/5697-100
Pembedaan ifk, buhtān, kiżb dan metode tidak menyebut namaAn-Nur 24/11-20105-113, 156
Alamat-alamat infakAl-Baqarah 2/177, 2/21536
Qawwām, qisṭ, ʻadlAl-Ma'idah 5/834, 135
Menjauh dari perkataan yang diperolokAl-An'am 6/68140
Jarak antara perkataan dan orang yang mengucapkannyaAl-Munafiqun 63/1-360, 136-147
Kata ʻabd dan gulūwMaryam 19/30, 19/88-93171-172
TahrifAl-Baqarah 2/7546
"Label tidak menyelamatkan"Al-Baqarah 2/62123
TabayyunAl-Hujurat 49/694
ṬāgūtAn-Nahl 16/3651, 60
Burhān — sebagai sebuah tuntutanAl-Qasas 28/75174

Tujuh. Garis yang diikuti surah dari awal sampai akhir

Di bagian pembuka telah dicatat sebuah bacaan dan di sini ia diuji sesudah seratus tujuh puluh enam ayat. Bacaan itu adalah: "Surah An-Nisa', dari awal sampai akhir, dibangun di atas hak orang yang tidak terlindungi."

Tabel di bawah ini memberikan padanan bacaan itu di paruh kedua surah.

SiapaAyatApa yang diatur
Perempuan32, 34-35, 128-130, 176Hasil usaha, perselisihan, perdamaian, waris
Anak yatim36, 127Daftar berbuat baik; fatwa
Tetangga, teman seperjalanan, musafir36Ikatan-ikatan di luar keanggotaan
Orang di bawah tangan36, 92Ujung daftar; memerdekakan
Kaum tertindas75, 98, 127Alasan perang; diterimanya uzur
Yang berhijrah tetapi tidak sampai100Tidak gugurnya balasan
Orang yang tidak bersalah (barīʼ)112Beban kedustaan
Yang diberatkan dalam kesaksian135Diri sendiri, kedua orang tua, kerabat
Dua pihak yang berpisah130Yugnillāhu kullam min saʻatih
Kalālah176Tempat ikatan yang paling menipis

Saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri dan dasarnya adalah tabel di atas: surah tidak meninggalkan orang yang haknya berada di tangan orang lain, juga di paruh keduanya. Dan yang sama pada kesepuluh baris itu adalah satu hal: orang yang tidak dapat mengambil sendiri bagiannya.

Dan tata penutup ayat surah memikul garis ini, sebagaimana dicatat di bagian pembuka. Tiga contoh dari paruh kedua:

AyatPerintahPenutup ayat
58Tunaikan amanah kepada yang berhak, putuskan dengan adilInnallāha kāna samīʻam baṣīrā
86Balaslah salam dengan yang lebih baikInnallāha kāna ʻalā kulli syaiʼin ḥasībā
135Tegakkan keadilan sekalipun memberatkan dirimu sendiriFa innallāha kāna bimā taʻmalūna khabīrā

Pada ketiga penutup ayat itu ada sifat mendengar, menghitung, atau mengetahui bagian dalamnya. Inilah tempat bacaan yang dibangun di bagian pembuka diverifikasi kembali di akhir surah.


Hal-hal yang tidak dibicarakan dengan pasti di bagian ini

Sesuai aturan ketepatan dalam tafsir ini, tempat-tempat yang tidak dikatakan sesuatu yang pasti dalam surah ini disebut dengan terang. Berikut ini bukanlah kekurangan, melainkan sebuah catatan.

Satu. Tempat-tempat yang tidak ditetapkan hukum fikihnya

Dari surah ini lahir pembahasan-pembahasan fikih klasik yang paling luas. Pada tidak satu pun pokok di bawah ini teks ini memberikan sebuah hukum, memilih sebuah mazhab, atau mengusulkan sebuah penerapan.

AyatPembahasan fikih
3, 129Jumlah nikah dan sifat hukum dari syarat keadilan
11-12, 176Perhitungan waris; jumlah bagian; gugurnya ahli waris
15-16, 25Hukum-hukum hukuman dan nikah
23-24Cakupan larangan-larangan nikah
34-35Penerapan tiga tangga itu; mengikat atau tidaknya tata juru damai
43Wudu, mandi, tayamum; cakupan ungkapan lāmastum
92-93Kisas, diat, kafarat, jenis-jenis kesengajaan
101-104Safar, pengqasaran salat, tata cara salat khauf
128-130Hukum-hukum perdamaian, perpisahan, dan nafkah

Pada seluruh pembahasan itu perbedaan pendapat telah diriwayatkan dan tidak satu pun dipilih.

Dua. Ungkapan-ungkapan yang cakupannya tidak diisi

AyatUngkapanMengapa
31Kabāʼir — dosa-dosa besarAyat tidak memberikan sebuah daftar atau sebuah definisi
34Baʻḍahum ʻalā baʻḍSubjek dan objek kalimatnya adalah kata ganti yang tidak tentu
119Fa layugayyirunna khalqallāhCakupannya tidak tertulis di dalam ayat; mengisi muatannya berarti menambahkan sesuatu kepada ayat
157Syubbiha lahumAyat itu sendiri mengatakan bahwa tidak ada pengetahuan tentangnya
158Bar rafaʻahullāhu ilaihCaranya tidak dijelaskan
171Kalimatuhū dan rūḥum minhuTentang caranya tidak dipaksakan sebuah pilihan
163-164Wa rusulal lam naqṣuṣhum ʻalaikTeks itu sendiri mengatakan apa yang tidak dikisahkannya

Tiga. Tempat-tempat yang tidak dibicarakan dengan pasti tentang asal-usul katanya

KataAyatCatatan
An-nisāʼNama surahPara ahli bahasa tidak bersepakat atas satu penurunan yang pasti
Jibt51Tidak ada kesatuan pendapat atas asal-usul dan maknanya
Burhān174Penurunannya diperdebatkan; maknanya disepakati
Kalālah12, 176Penguraian kata itu diberikan pada 4/12; perbedaan pendapatnya ditabelkan di sana

Empat. Penanggalan dan narasi sebab turun

Sebagaimana dicatat di bagian pembuka surah: tentang ayat mana milik peristiwa mana dan masa mana satu per satu, tidak diberikan penanggalan yang tidak dapat saya pastikan.

Dan narasi-narasi sebab turun disampaikan dengan bahasa "diriwayatkan", tanpa menyebut nama orang. Hal ini terutama berlaku pada tempat-tempat berikut:

AyatYang diriwayatkan dalam sumber-sumber
77Perbedaan masa antara perintah menahan tangan dan perintah berperang
88-91Sebuah perdebatan seusai perang
94Sebuah peristiwa di perjalanan
105-113Sebuah peristiwa peradilan — namanya tidak disebutkan
127Sebuah fatwa yang datang atas sebuah pertanyaan

Pada pembahasan ayat keseratus lima sampai keseratus tiga belas alasannya telah dituliskan secara tersendiri: blok itu menjadikan pelemparan sebuah kesalahan kepada orang yang tidak bersalah sebagai pokok bahasan; masuk ke dalam rincian riwayatnya berarti melakukan apa yang dilarang oleh ayat yang sedang dibahas.

Lima. Perdebatan yang tidak dimasuki

Satu. Polemik kalam. Ayat ketujuh puluh delapan dan ketujuh puluh sembilan serta ayat kesembilan puluh tiga telah dipakai dalam perdebatan-perdebatan kalam klasik. Tafsir ini tidak memihak dalam perdebatan-perdebatan itu.

Dua. Politik kekinian. Perdebatan hari ini di sekitar ayat kelima puluh sembilan (ulil-amr), ayat ketujuh puluh lima (kaum tertindas), dan pembahasan-pembahasan perang (71-104) bukanlah pokok bahasan teks ini.

Tiga. Perdebatan kekinian di sekitar ayat ketiga puluh empat. Bagaimana ayat itu dipahami hari ini, bagaimana ia mendapat padanannya dalam tatanan hukum mana pun, dan perdebatan-perdebatan sosial di sekitarnya bukanlah pokok bahasan teks ini. Perbedaan pendapatnya telah diberikan dengan bacaan-bacaan klasiknya dan dalil-dalilnya; tidak ada pilihan yang dipaksakan.

Empat. Hukum umum tentang kelompok. Ayat keempat puluh empat sampai kelima puluh tujuh, keseratus tiga puluh enam sampai keseratus lima puluh dua, dan keseratus lima puluh tiga sampai keseratus tujuh puluh tiga menyinggung sejarah sebuah komunitas, perbuatan-perbuatannya, dan sebuah klaim. Yang menjadi pokok bahasan adalah sifat-sifat dan klaim-klaim; siapa pun yang menyandang sifat itu tercakup di dalamnya. Dan sebagaimana ditabelkan di bawah judul "Empat" di atas, penyempitan ini dilakukan oleh ayat-ayat itu sendiri.

Enam. Tempat-tempat yang ditandai sebagai bacaan sendiri bagian ini

Dalam tafsir ini kalimat-kalimat yang merupakan kesimpulan saya sendiri ditandai dengan "saya catat ini sebagai bacaan saya sendiri" atau "saya catat ini sebagai pengamatan atas susunan", dan dasar masing-masingnya diberikan di sampingnya.

Tidak satu pun darinya adalah riwayat dan tidak satu pun mengikat. Dasarnya adalah lafal ayat-ayat, akar kata-katanya, dan pengulangan yang dapat dihitung di dalam surah. Yang dapat dihitung dan yang merupakan tafsiran dipisahkan di sepanjang teks.


70 bagian

  1. An-Nisa' ayat 1
  2. An-Nisa' ayat 2
  3. An-Nisa' ayat 3
  4. An-Nisa' ayat 4
  5. An-Nisa' ayat 5
  6. An-Nisa' ayat 6
  7. An-Nisa' ayat 7
  8. An-Nisa' ayat 8
  9. An-Nisa' ayat 9
  10. An-Nisa' ayat 10
  11. An-Nisa' ayat 11
  12. An-Nisa' ayat 12
  13. An-Nisa' ayat 13-14
  14. An-Nisa' ayat 15-16
  15. An-Nisa' ayat 17-18
  16. An-Nisa' ayat 19
  17. An-Nisa' ayat 20-21
  18. An-Nisa' ayat 22
  19. An-Nisa' ayat 23
  20. An-Nisa' ayat 24
  21. An-Nisa' ayat 25
  22. An-Nisa' ayat 26-28
  23. An-Nisa' ayat 29-30
  24. An-Nisa' ayat 31
  25. An-Nisa' ayat 32
  26. An-Nisa' ayat 33
  27. An-Nisa' ayat 34-35
  28. An-Nisa' ayat 36
  29. An-Nisa' ayat 37-39
  30. An-Nisa' ayat 40-42
  31. An-Nisa' ayat 43
  32. An-Nisa' ayat 44-46
  33. An-Nisa' ayat 47-50
  34. An-Nisa' ayat 51-57
  35. An-Nisa' ayat 58
  36. An-Nisa' ayat 59
  37. An-Nisa' ayat 60-63
  38. An-Nisa' ayat 64-70
  39. An-Nisa' ayat 71-74
  40. An-Nisa' ayat 75-76
  41. An-Nisa' ayat 77
  42. An-Nisa' ayat 78-79
  43. An-Nisa' ayat 80-81
  44. An-Nisa' ayat 82
  45. An-Nisa' ayat 83
  46. An-Nisa' ayat 84-87
  47. An-Nisa' ayat 88-91
  48. An-Nisa' ayat 92-93
  49. An-Nisa' ayat 94-96
  50. An-Nisa' ayat 97-100
  51. An-Nisa' ayat 101-104
  52. An-Nisa' ayat 105-113
  53. An-Nisa' ayat 114-115
  54. An-Nisa' ayat 116-121
  55. An-Nisa' ayat 122-126
  56. An-Nisa' ayat 127
  57. An-Nisa' ayat 128-130
  58. An-Nisa' ayat 131-134
  59. An-Nisa' ayat 135
  60. An-Nisa' ayat 136-139
  61. An-Nisa' ayat 140-141
  62. An-Nisa' ayat 142-147
  63. An-Nisa' ayat 148-152
  64. An-Nisa' ayat 153-159
  65. An-Nisa' ayat 160-162
  66. An-Nisa' ayat 163-166
  67. An-Nisa' ayat 167-170
  68. An-Nisa' ayat 171-173
  69. An-Nisa' ayat 174-175
  70. An-Nisa' ayat 176